鎮(zhèn)小學德育處主任工作職責
一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，負責做好學生的德育工作。認真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定德育處工作計劃，建立一套行之有效的教育常規(guī)制度和德育管理制度，并組織實施。負責德育處的全面工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
二、指導(dǎo)班主任教師制定并實施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結(jié)雙周常規(guī)檢查評比工作，組織班主任教師交流經(jīng)驗，并進行業(yè)務(wù)學習。每月審閱一次班主任工作手冊。
三、組織學生參加課外教育活動和公益勞動，搞好學校室內(nèi)外衛(wèi)生，營造良好和校園環(huán)境。建立健康卡，管理學校衛(wèi)生室和心理輔導(dǎo)室。
四、貫徹《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀的執(zhí)行情況，針對學生的思想實際開展工作。注意掌握學生思想動態(tài)，開展學生良好行為習慣的訓練，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)。抓好升旗儀式.社會實踐.日常的宣傳等常規(guī)管理。深入班級了解情況，做好后進生幫教工作，負責對貧困學生的幫助，實施對學生的獎懲制度，搞好三好生.獎學金.單項標兵.文明學生.文明班級評選和獎勵工作。做好班主任和班級的量化考評工作，負責對學生的操行評定工作。指導(dǎo)督促班主任寫好學生品德評語，搞好操行等第的評定工作。
五、抓好班級工作，對學校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。
六、協(xié)助共青團.指導(dǎo)學生會.少先隊開展工作，積極培訓學生干部，努力爭取相關(guān)部門的配合，開展有益于學生身心健康的教育活動。協(xié)調(diào)德育處內(nèi).外關(guān)系。完成校長分給的其他工作。協(xié)助教務(wù)處抓好體育課.課間操和眼睛保健操，開展群眾性的體育活動。協(xié)助教務(wù)處組織安排勞動技術(shù)教育.公益勞動和課外文體.科技活動。
七、落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度.搞好學生日常生活管理工作.維護日常的教學秩序。
篇2：（學校）德育處職責范圍
> 中學(學校)德育處職責范圍德育處是在學校校長和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作，其職責范圍如下：
一、負責好學生的思想教育
1、德育處對學生的思想理論教育要始終貫穿對“馬克思主義信仰，對社會主義信念，對gg開放和現(xiàn)代化建設(shè)信心，對黨和政府信任”的教育。以*理論“進頭腦”為著眼點，提倡“學原著、學精髓、學實質(zhì)”堅定廣大青年學生走有***主義道路和立志成才報國的理想信念，在理論教育中，特別要把江xxx提出的“四個如何認識”作為教育的重點。
2、深入開展同“法*”*組織的斗爭，以“講理想，講科學，反封建，反*”為主要內(nèi)容，組織“校園拒絕*”教育活動，使廣大學生認清“法*”*組織的本質(zhì)，教育學生堅定信念，崇尚科學，追求新知，抵制*。
3、組織學習*理論，積極培養(yǎng)骨干，引導(dǎo)學生自覺學習理論，提高學習實效。
4、開展以集體主義委重點的愛國主義，集體主義和社會主義教育，加強法制教育，在學生中開展“做新世紀的學生”主題教育活動，以養(yǎng)成教育為重點，召開法制教育大全，切實把基礎(chǔ)教育落實到實處。
5、落實我市《學生德育規(guī)程》的研究與實驗，依據(jù)普及化、規(guī)程化和知行統(tǒng)一等原則制訂分層次的操行規(guī)范，對學生施以積極引導(dǎo)，以學生為主體，推動學生在實踐中樹立正確的思想和操行準則。內(nèi)容要求系列化、評估標準化、科學管理化，即“軟任務(wù)硬化，軟意識強化，虛指標量化”，使全體學生真正納入德育的導(dǎo)向機制中來，實現(xiàn)德育的目的。
6、搞好德育課教學和教研工作，德育課教學是提高學生政治思想素質(zhì)的主渠道，按照德育教育的總體目標和學生成長的規(guī)律，增強授課的針對性和實效性，突出職業(yè)教育的特點，達到素質(zhì)教育的目的。
二、負責做好學生的日常行政管理工作
1、落實檢查各年級新生入學教育，軍訓計劃。
2、落實檢查、抽查各年級學生日常行為規(guī)范情況。
3、落實檢查、抽查各年級學生生活管理情況。
4、落實檢查、抽查每日各班晨檢午檢的紀律、衛(wèi)生、出勤、儀表著裝情況，立牌公布檢查結(jié)果。
5、培養(yǎng)和選拔學生干部，并對學生干部進行考核、培訓。
6、每學期組織班級總結(jié)，負責學生思想品德評定工作，審核各年級上報的先進班集體，優(yōu)秀學生等。
7、協(xié)助各年級做好學生課余文娛活動工作。
8、檢查落實各年級學生值日周工作。
三、負責制定相應(yīng)的規(guī)章制度并組織實施
1、制定并落實學生日常行為規(guī)范。
2、制定并落實學生生活獎勵辦法。
3、制定并落實學生獎勵辦法。
4、制定并落實學生各項評優(yōu)工作及獎學金、助學金實施辦法。
5、制定并落實學生違紀處分規(guī)定。
四、負責督促制定檢查班主任工作
1、各年級應(yīng)于新學年初(新生報到前一周)，將班主任聘任名單上報德育處審核備案，下達聘書。
2、建立班主任工作的激勵機制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任業(yè)績檔案，加強業(yè)務(wù)培訓。
3、班主任做好本班學生的思想、學習、生活等教育管理工作，認真填寫班主任工作手冊。
4、每學期由德育處下發(fā)考核表，對照工作責任，由本人如實總結(jié)，填寫，所在年級在征求學生意見，聽取本人匯報的基礎(chǔ)上，按照德、勤、能、績、綜合衡量，由本年級評定考核結(jié)果，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。經(jīng)年級負責人簽署意見后，報德育處審批備案，作為評定的依據(jù)。
5、班主任工作交流會由各年級定期組織，德育處參加，聽取工作情況。
五、負責學生骨干隊伍建設(shè)
1、完善選拔，培養(yǎng)學生干部機制，提高學生骨干隊伍素質(zhì)。
2、實行考核、評價機制和有效的獎勵約束機制，嚴格學生骨干隊伍的管理。
3、加強學生骨干隊伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
六、負責做好學生的獎懲及違紀處理等工作
1、學生評優(yōu)工作按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、學生違紀處理。
1)學生違紀工作由各年級負責，處理意見要由德育處討論審核后，按處分權(quán)限處理。
處分權(quán)限：警告(及其以上)處分由德育處審批決定后須經(jīng)校長辦公會批準。同時要報告德育科。
2)對受處分學生統(tǒng)一登記造冊，加強管理，不定期了解學生思想和學習情況，對受處分的學生要定期談話，如表現(xiàn)好則按期撤消其處分。
撤消處分的程序：
①由學生本人遞交撤消處分申請;
②班級(團支部)對其表現(xiàn)做一小結(jié)并簽署意見;
③班主任簽署意見;
④所在年級對其撤消處分簽署意見;
⑤年級負責人簽字;
⑥將材料送德育處審核，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準后印發(fā)撤消處分決定。
七
、協(xié)助武裝部制定新生入學政治教育和軍事訓練計劃并組織實施
八、負責學生心理健康與咨詢工作
按照國家教育部將下發(fā)的關(guān)于心理健康教育的方針，大綱和實施細則的要求，按照“重在建設(shè)，重在發(fā)展，重在教育的方針，通過普及心理健康知識，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，增強心理調(diào)試能力，積極探索新形勢下學生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指導(dǎo)工作，相關(guān)人員的培訓。”
九、組織學生開展第二課堂活動，搞好學風建設(shè)，配合團委舉辦藝術(shù)節(jié)和學生社會實踐活動
篇3：外語中學德育處職能
外國語中學德育處職能
德育處是學校負責學生思想政治教育工作的職能機構(gòu)，是學校德育、班級管理、校園常規(guī)等工作的管理機構(gòu)，其主要任務(wù)是在學校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，制定和完成學校德育工作計劃，搞好學校德育工作和日常管理工作的布置、檢查、評定，努力提高教育質(zhì)量。其工作職能是：
一、全面貫徹、執(zhí)行黨和國家的教育方針、法律法規(guī)和政策，落實德育在素質(zhì)教育中的首要位置。
二、組織全體班主任和處室工作人員加強教育學、心理學、管理學等理論學習，提高德育工作和學生管理工作的水平和能力。
三、組織實施和管理學校德育工作，結(jié)合學校學生思想實際，制定德育工作工作計劃和德育工作規(guī)章制度，確定德育工作階段重點和內(nèi)容，抓好德育常規(guī)和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，做好德育和日常管理等工作總結(jié)。
四、積極開展多渠道、多層次、多形式的學生思想教育工作，有計劃、有組織地開展傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動、軍訓、社會實踐、文體活動等，寓思想教育于有意義的活動中。
五、加強德育隊伍建設(shè)，負責班主任的培養(yǎng)、選拔、任命和考評工作，貫徹班主任工作職責條款，定期檢查班主任工作，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學生德育工作和班級管理工作，實施班主任考評獎勵制度，評選和推薦“優(yōu)秀班主任”與“先進班集體”。
六、加強德育工作制度的建設(shè)，進一步探索完善科學有效的學生德育評估方案，改進和完善各項教育管理制度，有效地實施學生常規(guī)管理和日常行為規(guī)范。
七、嚴格學校德育常規(guī)，要求學生遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校規(guī)章制度，負責校風、校紀和課間情況的檢查、評比工作。
八、面向全體學生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，辦好學校心理健康咨詢室。開展“未成年人保護法”等法律法規(guī)的宣傳教育，切實保護青少年學生的合法權(quán)益。
九、負責學生綜合素質(zhì)評價工作，督導(dǎo)班主任搞好學生學期操行評定和畢業(yè)操行鑒定等工作，評選和推薦“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”和各項積極分子，開展貧困生、學困生的幫教工作，教育和處理違紀學生。
十、負責校園環(huán)境衛(wèi)生工作，搞好校園文化建設(shè)，打造良好的育人氛圍。
十一、積極完成上級和校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
十二、成員職務(wù)分工
z：外國語中學德育處主任
z：外國語中學德育處副主任
z：外國語中學德育處主任助理兼團委工作