外國(guó)語(yǔ)中學(xué)德育處職能
德育處是學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作的職能機(jī)構(gòu)，是學(xué)校德育、班級(jí)管理、校園常規(guī)等工作的管理機(jī)構(gòu)，其主要任務(wù)是在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，制定和完成學(xué)校德育工作計(jì)劃，搞好學(xué)校德育工作和日常管理工作的布置、檢查、評(píng)定，努力提高教育質(zhì)量。其工作職能是：
一、全面貫徹、執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、法律法規(guī)和政策，落實(shí)德育在素質(zhì)教育中的首要位置。
二、組織全體班主任和處室工作人員加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論學(xué)習(xí)，提高德育工作和學(xué)生管理工作的水平和能力。
三、組織實(shí)施和管理學(xué)校德育工作，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，制定德育工作工作計(jì)劃和德育工作規(guī)章制度，確定德育工作階段重點(diǎn)和內(nèi)容，抓好德育常規(guī)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，做好德育和日常管理等工作總結(jié)。
四、積極開(kāi)展多渠道、多層次、多形式的學(xué)生思想教育工作，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等，寓思想教育于有意義的活動(dòng)中。
五、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，負(fù)責(zé)班主任的培養(yǎng)、選拔、任命和考評(píng)工作，貫徹班主任工作職責(zé)條款，定期檢查班主任工作，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作，實(shí)施班主任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，評(píng)選和推薦“優(yōu)秀班主任”與“先進(jìn)班集體”。
六、加強(qiáng)德育工作制度的建設(shè)，進(jìn)一步探索完善科學(xué)有效的學(xué)生德育評(píng)估方案，改進(jìn)和完善各項(xiàng)教育管理制度，有效地實(shí)施學(xué)生常規(guī)管理和日常行為規(guī)范。
七、嚴(yán)格學(xué)校德育常規(guī)，要求學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度，負(fù)責(zé)校風(fēng)、校紀(jì)和課間情況的檢查、評(píng)比工作。
八、面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，辦好學(xué)校心理健康咨詢室。開(kāi)展“未成年人保護(hù)法”等法律法規(guī)的宣傳教育，切實(shí)保護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益。
九、負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，督導(dǎo)班主任搞好學(xué)生學(xué)期操行評(píng)定和畢業(yè)操行鑒定等工作，評(píng)選和推薦“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”和各項(xiàng)積極分子，開(kāi)展貧困生、學(xué)困生的幫教工作，教育和處理違紀(jì)學(xué)生。
十、負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，搞好校園文化建設(shè)，打造良好的育人氛圍。
十一、積極完成上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
十二、成員職務(wù)分工
z：外國(guó)語(yǔ)中學(xué)德育處主任
z：外國(guó)語(yǔ)中學(xué)德育處副主任
z：外國(guó)語(yǔ)中學(xué)德育處主任助理兼團(tuán)委工作
篇2：（學(xué)校）德育處職責(zé)范圍
> 中學(xué)(學(xué)校)德育處職責(zé)范圍德育處是在學(xué)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)工作，其職責(zé)范圍如下：
一、負(fù)責(zé)好學(xué)生的思想教育
1、德育處對(duì)學(xué)生的思想理論教育要始終貫穿對(duì)“馬克思主義信仰，對(duì)社會(huì)主義信念，對(duì)gg開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)信心，對(duì)黨和政府信任”的教育。以*理論“進(jìn)頭腦”為著眼點(diǎn)，提倡“學(xué)原著、學(xué)精髓、學(xué)實(shí)質(zhì)”堅(jiān)定廣大青年學(xué)生走有***主義道路和立志成才報(bào)國(guó)的理想信念，在理論教育中，特別要把江xxx提出的“四個(gè)如何認(rèn)識(shí)”作為教育的重點(diǎn)。
2、深入開(kāi)展同“法*”*組織的斗爭(zhēng)，以“講理想，講科學(xué)，反封建，反*”為主要內(nèi)容，組織“校園拒絕*”教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生認(rèn)清“法*”*組織的本質(zhì)，教育學(xué)生堅(jiān)定信念，崇尚科學(xué)，追求新知，抵制*。
3、組織學(xué)習(xí)*理論，積極培養(yǎng)骨干，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
4、開(kāi)展以集體主義委重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義教育，加強(qiáng)法制教育，在學(xué)生中開(kāi)展“做新世紀(jì)的學(xué)生”主題教育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，召開(kāi)法制教育大全，切實(shí)把基礎(chǔ)教育落實(shí)到實(shí)處。
5、落實(shí)我市《學(xué)生德育規(guī)程》的研究與實(shí)驗(yàn)，依據(jù)普及化、規(guī)程化和知行統(tǒng)一等原則制訂分層次的操行規(guī)范，對(duì)學(xué)生施以積極引導(dǎo)，以學(xué)生為主體，推動(dòng)學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立正確的思想和操行準(zhǔn)則。內(nèi)容要求系列化、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)管理化，即“軟任務(wù)硬化，軟意識(shí)強(qiáng)化，虛指標(biāo)量化”，使全體學(xué)生真正納入德育的導(dǎo)向機(jī)制中來(lái)，實(shí)現(xiàn)德育的目的。
6、搞好德育課教學(xué)和教研工作，德育課教學(xué)是提高學(xué)生政治思想素質(zhì)的主渠道，按照德育教育的總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，增強(qiáng)授課的針對(duì)性和實(shí)效性，突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，達(dá)到素質(zhì)教育的目的。
二、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的日常行政管理工作
1、落實(shí)檢查各年級(jí)新生入學(xué)教育，軍訓(xùn)計(jì)劃。
2、落實(shí)檢查、抽查各年級(jí)學(xué)生日常行為規(guī)范情況。
3、落實(shí)檢查、抽查各年級(jí)學(xué)生生活管理情況。
4、落實(shí)檢查、抽查每日各班晨檢午檢的紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、儀表著裝情況，立牌公布檢查結(jié)果。
5、培養(yǎng)和選拔學(xué)生干部，并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考核、培訓(xùn)。
6、每學(xué)期組織班級(jí)總結(jié)，負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德評(píng)定工作，審核各年級(jí)上報(bào)的先進(jìn)班集體，優(yōu)秀學(xué)生等。
7、協(xié)助各年級(jí)做好學(xué)生課余文娛活動(dòng)工作。
8、檢查落實(shí)各年級(jí)學(xué)生值日周工作。
三、負(fù)責(zé)制定相應(yīng)的規(guī)章制度并組織實(shí)施
1、制定并落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、制定并落實(shí)學(xué)生生活獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
3、制定并落實(shí)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
4、制定并落實(shí)學(xué)生各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作及獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金實(shí)施辦法。
5、制定并落實(shí)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定。
四、負(fù)責(zé)督促制定檢查班主任工作
1、各年級(jí)應(yīng)于新學(xué)年初(新生報(bào)到前一周)，將班主任聘任名單上報(bào)德育處審核備案，下達(dá)聘書。
2、建立班主任工作的激勵(lì)機(jī)制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任業(yè)績(jī)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等教育管理工作，認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。
4、每學(xué)期由德育處下發(fā)考核表，對(duì)照工作責(zé)任，由本人如實(shí)總結(jié)，填寫，所在年級(jí)在征求學(xué)生意見(jiàn)，聽(tīng)取本人匯報(bào)的基礎(chǔ)上，按照德、勤、能、績(jī)、綜合衡量，由本年級(jí)評(píng)定考核結(jié)果，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。經(jīng)年級(jí)負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后，報(bào)德育處審批備案，作為評(píng)定的依據(jù)。
5、班主任工作交流會(huì)由各年級(jí)定期組織，德育處參加，聽(tīng)取工作情況。
五、負(fù)責(zé)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)
1、完善選拔，培養(yǎng)學(xué)生干部機(jī)制，提高學(xué)生骨干隊(duì)伍素質(zhì)。
2、實(shí)行考核、評(píng)價(jià)機(jī)制和有效的獎(jiǎng)勵(lì)約束機(jī)制，嚴(yán)格學(xué)生骨干隊(duì)伍的管理。
3、加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
六、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲及違紀(jì)處理等工作
1、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、學(xué)生違紀(jì)處理。
1)學(xué)生違紀(jì)工作由各年級(jí)負(fù)責(zé)，處理意見(jiàn)要由德育處討論審核后，按處分權(quán)限處理。
處分權(quán)限：警告(及其以上)處分由德育處審批決定后須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)。同時(shí)要報(bào)告德育科。
2)對(duì)受處分學(xué)生統(tǒng)一登記造冊(cè)，加強(qiáng)管理，不定期了解學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況，對(duì)受處分的學(xué)生要定期談話，如表現(xiàn)好則按期撤消其處分。
撤消處分的程序：
①由學(xué)生本人遞交撤消處分申請(qǐng);
②班級(jí)(團(tuán)支部)對(duì)其表現(xiàn)做一小結(jié)并簽署意見(jiàn);
③班主任簽署意見(jiàn);
④所在年級(jí)對(duì)其撤消處分簽署意見(jiàn);
⑤年級(jí)負(fù)責(zé)人簽字;
⑥將材料送德育處審核，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后印發(fā)撤消處分決定。
七
、協(xié)助武裝部制定新生入學(xué)政治教育和軍事訓(xùn)練計(jì)劃并組織實(shí)施
八、負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康與咨詢工作
按照國(guó)家教育部將下發(fā)的關(guān)于心理健康教育的方針，大綱和實(shí)施細(xì)則的要求，按照“重在建設(shè)，重在發(fā)展，重在教育的方針，通過(guò)普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)試能力，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指導(dǎo)工作，相關(guān)人員的培訓(xùn)。”
九、組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，配合團(tuán)委舉辦藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
篇3：外語(yǔ)中學(xué)德育處職能
外國(guó)語(yǔ)中學(xué)德育處職能
德育處是學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作的職能機(jī)構(gòu)，是學(xué)校德育、班級(jí)管理、校園常規(guī)等工作的管理機(jī)構(gòu)，其主要任務(wù)是在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，制定和完成學(xué)校德育工作計(jì)劃，搞好學(xué)校德育工作和日常管理工作的布置、檢查、評(píng)定，努力提高教育質(zhì)量。其工作職能是：
一、全面貫徹、執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、法律法規(guī)和政策，落實(shí)德育在素質(zhì)教育中的首要位置。
二、組織全體班主任和處室工作人員加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論學(xué)習(xí)，提高德育工作和學(xué)生管理工作的水平和能力。
三、組織實(shí)施和管理學(xué)校德育工作，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，制定德育工作工作計(jì)劃和德育工作規(guī)章制度，確定德育工作階段重點(diǎn)和內(nèi)容，抓好德育常規(guī)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，做好德育和日常管理等工作總結(jié)。
四、積極開(kāi)展多渠道、多層次、多形式的學(xué)生思想教育工作，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等，寓思想教育于有意義的活動(dòng)中。
五、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，負(fù)責(zé)班主任的培養(yǎng)、選拔、任命和考評(píng)工作，貫徹班主任工作職責(zé)條款，定期檢查班主任工作，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作，實(shí)施班主任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，評(píng)選和推薦“優(yōu)秀班主任”與“先進(jìn)班集體”。
六、加強(qiáng)德育工作制度的建設(shè)，進(jìn)一步探索完善科學(xué)有效的學(xué)生德育評(píng)估方案，改進(jìn)和完善各項(xiàng)教育管理制度，有效地實(shí)施學(xué)生常規(guī)管理和日常行為規(guī)范。
七、嚴(yán)格學(xué)校德育常規(guī)，要求學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度，負(fù)責(zé)校風(fēng)、校紀(jì)和課間情況的檢查、評(píng)比工作。
八、面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，辦好學(xué)校心理健康咨詢室。開(kāi)展“未成年人保護(hù)法”等法律法規(guī)的宣傳教育，切實(shí)保護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益。
九、負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，督導(dǎo)班主任搞好學(xué)生學(xué)期操行評(píng)定和畢業(yè)操行鑒定等工作，評(píng)選和推薦“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”和各項(xiàng)積極分子，開(kāi)展貧困生、學(xué)困生的幫教工作，教育和處理違紀(jì)學(xué)生。
十、負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，搞好校園文化建設(shè)，打造良好的育人氛圍。
十一、積極完成上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
十二、成員職務(wù)分工
z：外國(guó)語(yǔ)中學(xué)德育處主任
z：外國(guó)語(yǔ)中學(xué)德育處副主任
z：外國(guó)語(yǔ)中學(xué)德育處主任助理兼團(tuán)委工作