小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

　　1、每學(xué)期初任課教師填寫演示和分組實驗安排表，并交實驗室。

　　2、實驗前，任課教師應(yīng)將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一周填寫)交儀器管理人員，以便管理人員準(zhǔn)備。

　　3、管理人員按通知單準(zhǔn)備好儀器、藥品，并予先實驗，確保其性能良好。借出時向教師介紹儀器、藥品性能，使用方法，由教師再一次實驗，成功后簽字領(lǐng)走。

　　4、學(xué)生自主實驗，提前填寫“通知單”，由實驗教師根據(jù)具體情況安排。

　　5、非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器，在儀器借還登記簿上進(jìn)行登記。

　　6、外單位借用儀器須持介紹信并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，歸還時要對儀器進(jìn)行全面檢查，若有損壞，按規(guī)定處理。

　　7、對任課教師歸還的儀器，要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對，并把完好情況填在通知單或登記簿上，若有損壞按規(guī)定處理。

　　8、學(xué)生分組實驗后，由任課教師、學(xué)生組長對每組儀器逐一清查，并由管理人員復(fù)查，清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟損，按規(guī)定處理。

　　9、所有儀器的借用不應(yīng)超過規(guī)定時限，以保證儀器正常流通。

　　

篇2：某小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

　　

　　小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

　　1、每學(xué)期初任課教師填寫演示和分組實驗安排表，并交實驗室。

　　2、實驗前，任課教師應(yīng)將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一周填寫)交儀器管理人員，以便管理人員準(zhǔn)備。

　　3、管理人員按通知單準(zhǔn)備好儀器、藥品，并予先實驗，確保其性能良好。借出時向教師介紹儀器、藥品性能，使用方法，由教師再一次實驗，成功后簽字領(lǐng)走。

　　4、學(xué)生自主實驗，提前填寫“通知單”，由實驗教師根據(jù)具體情況安排。

　　5、非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器，在儀器借還登記簿上進(jìn)行登記。

　　6、外單位借用儀器須持介紹信并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，歸還時要對儀器進(jìn)行全面檢查，若有損壞，按規(guī)定處理。

　　7、對任課教師歸還的儀器，要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對，并把完好情況填在通知單或登記簿上，若有損壞按規(guī)定處理。

　　8、學(xué)生分組實驗后，由任課教師、學(xué)生組長對每組儀器逐一清查，并由管理人員復(fù)查，清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟損，按規(guī)定處理。

　　9、所有儀器的借用不應(yīng)超過規(guī)定時限，以保證儀器正常流通。

　　

篇3：第二小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

　　第二小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

　　1、任課教師每學(xué)期初應(yīng)填寫演示和分組實驗安排表，并交實驗室。

　　2、任課教師應(yīng)將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一只周填寫)實驗前交儀器管理員以便管理員準(zhǔn)備。

　　3、管理人員接通知單準(zhǔn)備好儀器、藥品，應(yīng)先實驗一次，確保其性能良好，并向教師介紹儀器、藥品性能，使用方法，有教師再一次試驗，成功后簽字領(lǐng)走。

　　4、非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器，應(yīng)填寫在儀器借還登記簿殺上。

　　5、外單位借用儀器須持介紹信，歸還時要對儀器進(jìn)行全面檢查，若有損壞，按規(guī)定處理。

　　6、對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對，并把完好情況填在通知單或登記簿上，若有損壞按規(guī)定處理。

　　7、學(xué)生分組實驗后，由任課教師學(xué)生但、代表對每組儀器逐一清查，并由管理人員復(fù)查清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟損，按規(guī)定處理。

　　8、所有儀器損壞賠償制度