某中心小學學生交通安全教育

　　關愛生命、安全出行、從我做起、從小做起

　　為使同學們進一步熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面講三個方面的問題。

　　一、怎樣走路

　　1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。

　　2、在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

　　3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過。

　　4、不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。

　　5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

　　6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　　7、不許跨越、倚坐道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

　　8、上放學時，三人以上，要結隊通行。

　　二、怎樣騎車

　　1、不滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車，不滿16周歲的人不準在道路上駕駛電動自行車或趕畜力車，更不許無證駕駛任何機動車。

　　2、在道路劃有非機動車道的路段，騎車要走非機動車車道，不許在機動車道和人行道上騎自行車。

　　3、在沒劃有非機動車道的道路上，要靠路的右側通行，不許逆向行駛。

　　4、在通過有交通信號的路口時，要按信號指示，下車推車而行，禁止闖紅燈。

　　5、在通過沒有交通信號的道路上，橫過馬路時，要下車左右了望，在確認安全下，推車而過。

　　6、騎車轉彎前要減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。

　　7、騎車時不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引，不得雙手離把或者手中持物。

　　8、不得扶身并行，拉橫排騎行，互相追逐或者曲折競駛。

　　9、不得在道路上騎獨輪自行車，或者二人以上騎的自行車。

　　10、必須確保自行車、車閘、車鈴等部件齊全有效。

　　三、怎樣乘車

　　1、乘坐公共汽車，或者長途汽車時，要在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，依次上下。

　　2、不得在機動車道上攔乘機動車。不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。

　　3、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。乘坐摩托車時，必須戴頭盔。

　　4、不準跳車，乘坐貨運車輛時，不準站立，不準坐在廂欄板上。

　　5、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下。

　　6、不要乘坐農用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。

　　**中心校

篇2：大學生村官之創業項目觀摩心得體會

　　大學生村官之創業項目觀摩心得體會

　　為進一步開闊大學生村官工作和創業視野，用身邊成功范例鼓勵引導大學生村官投身創業和創新工作，促進大學生村官更好地成長成才。11月2日上午8：50，丁嘴鎮黨委組織青年到仰化鎮、陸集鎮、大興鎮參觀大學生村官創業示范園。我們主要參觀：仰化鎮金成電子廠、板材廠，陸集鎮宿遷市余娟食品有限公司，及大興鎮宿遷市羚之木家具有限公司。此次活動我們去參觀的地方都是我們宿豫區大學生村官自己創業出來的企業公司，并且他們都是已頗具規模的較為成功的，是大學生村官創業的典型代表。

　　這樣的觀摩讓人倍受鼓舞，也讓我深深的感受到只要真心想創業就會有希望、有盼頭，但是僅僅停留在想上是永遠不會成功的。此次的丁嘴鎮青年之行讓自己在我們村官創業的道路上有了更深的認識。

　　首先是對村官創業模式方面的認知。

　　一直以來思想中都存在著一種很不成熟的想法，總是自認為我們村官要創業就必須要有足夠多的資金，而我們宿豫區的村官同仁們用實際行動告訴我即使沒有很多的資金依然可以把創業搞的紅紅火火。創業絕非是我們某一個人自身的事情，我們有朋友、有同事、更有我們廣大的農民群眾，沒有資金我們可以提供所需的技術、銷售信息渠道、扶持政策等等，聯合我們所在村的種植養殖或者其他方面的大戶，通過走訪與調研實施符合當地的項目。我們還可以采用同一鄉鎮、同一片區村官集體創業的模式，正所謂集思廣益，集體的力量不可忽視。

　　其次是對我們創業動力的理性認知。

　　我們村官創業一方面的確是為自身的將來作考慮，但最重要的還是我們村官身上賦予的社會責任感。在廣闊的農村，仍有很多群眾處于困難中，而我們年輕一代的村官投身于這片天地，奮斗的宗旨就是要將全心全意為群眾服務轉化成帶領我們的廣大群眾脫貧致富這一實實在在的行動上，而創業是根本的途徑。創業是艱辛的，漫長的，甚至是最終失敗的，但在為群眾做實事的路上沒有“放棄”兩個字。

　　第三是對我們創業持久性的把握。

　　可以大膽的說，我們創業并不是一種手段也不是一種目的，不是謀求自己經濟利益的手段，不是試圖高升的目的。創業不是做給誰看的，而是需要持久性，需要給當地群眾長期帶來效益，早日脫貧致富，我們已經創業和即將創業的村官在自己的項目上依然需要慎重，創業不慎不僅自身負擔加重還會給關心我們的領導添加難處，甚至還可能給周圍的群眾帶去失去信心、對我們失去信任等消極的影響。千里之行，始于腳下，創業需要我們有足夠的認識和經驗基礎，在農村這片廣闊的天地中我們打的是“持久戰”。

　　克服創業過程中的種種困難需要我們永不放棄和堅持不懈的信念，在創業的過程中我們不打準備不足的“仗”。加強自己對創業方面知識的學習，多虛心向身邊的成功生意人請教，多和村官同事們交流心得，多深入基層了解現實情況，創業之初，我們要先做好的還有很多。

　　有了創業想法、方法和信念的同時，我們應及時了解黨中央國務院以及各級政府出臺鼓勵創業的政策，我們應該積極學好政策，積極爭取上級支持，為我們創業成功爭取有力的支持。作為大學生村官，創業這條路對我們來說不僅僅只是為了響應黨的號召，也是目前形勢為我們村官提供的大好機會，更是我們鍛煉自己，實現自我的一條充滿挑戰的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風景。

篇3：大學生村官學習蘭輝公仆精神心得體會

　　大學生村官學習蘭輝公仆精神心得體會

　　“壯志未酬身先死，長使故人淚滿襟”。蘭輝同志一生，始終將黨和人民的事業放在心中最高位置，一心為民、超常付出、時刻不忘群眾安居冷暖。他用最質樸的務實精神、最頑強的拼搏精神、最無私的奉獻精神刻畫了好干部的“時代肖象”，用生命詮釋了公仆精神，值得贊賞，值得學習。

　　學習蘭輝同志最質樸的務實精神。蘭輝同志短暫而偉 大的48年里，工作就占了近30年，從一名教師到副縣長，不論是翻山越嶺做好每一個學生的家訪，還是跋山涉水關愛每一個群眾的疾苦。不論是經濟不寬裕卻資助了200名困難群眾，還是是每天行車200多公里深入基層，蘭輝同志都用著最質樸的情感，最質樸的行動，最質樸的真心，為群眾盡心、盡力、盡責，傾盡自己全部的心力，將鮮艷的紅旗高高飄揚在了北川大地上，恪進了人民群眾心中。

　　學習蘭輝同志最頑強的拼搏精神。蘭輝同志身體傷痛不止，工作卻從未間斷，不論是拖著治療夾板和吊帶現場協調3路公車的難題，還是著拖著摔傷的右手指揮現場救援，挽救了群眾的生命。甚至是直到生命的最后一天，都承受巨大的傷痛，超負荷地為黨和人民事業耗盡了最后一分鐘、令每一個人為之動容。他用最頑強的拼搏精神，戰勝了常人難以忍受的痛苦，用最頑強的拼搏精神勇敢挑起了民生的重擔，用最頑強的拼搏精神重建了群眾家居的家園。

　　學習蘭輝同志最無私的奉獻精神。古語云。“做一件好事容易，做一輩子的好事難。”蘭輝同志卻用盡一生書寫了“傳奇”。帶領100多名群眾安全轉移，為遇難同事擦洗身體、背生病的同志去醫院，幫農村群眾干農活、幫助貧困學生向忠誠圓了大學夢，幫助可男孩重拾了生活的信心......，忍著痛失母親和嫂子的傷痛，投入抗震一線，忍受著對父親重病的擔心，投入到安全檢查，忍著對女兒的關愛，日日夜夜奮斗在一線。正是他為民為國付出了生命的全部，正是他用最無私的奉獻承載了群眾的期盼，用最無私的奉獻溫暖了民心，用最無私的奉獻將人民群眾的利益高高舉過頭頂，挺起了“中國夢”的“脊梁”。

　　好干部蘭輝的一生，是忠貞報國的一生。他用自己的生命和行動踐行了人民公仆“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”的核心價值觀。他走了，卻留下了奉獻的“火種”，激勵著無數黨員干部同心同德、攻堅克難、砥礪前行，為實現民族“復興夢”貢獻出自己的全部。