老師國旗下演講:求真求實(shí)的科研精神
老師、同學(xué)們，大家早上好，我是學(xué)校生物科組的zz老師，很榮興在這里在國旗下演講。
本周是推遲了一周舉行的科技節(jié)，我想和同學(xué)們?cè)賮碚務(wù)効萍脊?jié)所需要的“求真求實(shí)”的科研精神！
首先，我給大家重溫一個(gè)高中階段每個(gè)同學(xué)都知道的科學(xué)史：100多年前，那時(shí)的人們對(duì)于微生物的認(rèn)識(shí)還很淺顯，一些科學(xué)家認(rèn)為，高等生物各有自己的祖先，是不能憑空產(chǎn)生的，但是微生物沒有“上一輩”，是可以自己生長出來的，即微生物能夠自生。由于受到當(dāng)時(shí)條件的限制，很多人相信這一理論。
不過，法國生物學(xué)家巴斯德并不相信，他設(shè)計(jì)了很多實(shí)驗(yàn)來證明微生物無法自生。在1864年的今天，法國巴黎大學(xué)舉行了一次報(bào)告會(huì)，巴斯德作了著名的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。只見講臺(tái)上擺著的幾個(gè)裝有肉湯的玻璃瓶，巴斯德說，這幾瓶肉湯已經(jīng)擺了很長時(shí)間，但卻沒有一點(diǎn)腐敗，原因就是玻璃瓶頸彎彎曲曲，雖然與外界的空氣是相通的，但細(xì)菌卻很難落到肉湯里，只要事前充分煮沸殺死微生物，就不會(huì)再有微生物產(chǎn)生，肉湯也就不會(huì)腐敗了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，卻令人信服的證明了肉湯是不會(huì)自己長出細(xì)菌來的，微生物不能自生，微生物也是由微生物繁殖來的。后來，人們根據(jù)這個(gè)理論，找到了許多控制微生物繁殖的方法，不僅能更好的保存食物，還廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，戰(zhàn)勝了很多通過細(xì)菌傳染的疾病。
因此，善于獨(dú)立思考，“不盲信權(quán)威，只追求真理”是科學(xué)研究的重要素質(zhì)。一個(gè)小疑問，就是探索的動(dòng)力和起點(diǎn)，一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，就可以寫成一篇很好的科學(xué)論文。因此，科學(xué)研究就在我們身邊。牛頓在發(fā)現(xiàn)蘋果落地的時(shí)候，我相信他當(dāng)時(shí)也沒有意識(shí)到后來會(huì)有那么大的發(fā)現(xiàn)，同樣，我們也不要小視了自己今天的小小發(fā)現(xiàn)。
前一段時(shí)間，我和生物組的其他一些老師擔(dān)任了科技節(jié)生物論文評(píng)比的評(píng)委，很高興的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的參與積極性很高，上交了很多文章，非常值得表揚(yáng)，本周也將與其他學(xué)科的論文評(píng)比一樣，在校園里進(jìn)行優(yōu)秀論文的展示，希望同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí)。在此，我指出一些論文中普遍存在的不足之處：1、引用別人的觀點(diǎn)時(shí)不注明出處，也不致謝；2、有些論文用第一人稱來寫，不合規(guī)范。3、存在抄襲現(xiàn)象，把別人的文章剪裁一下、拼湊一下，甚至出現(xiàn)兩篇近似雷同的論文；4、生物的學(xué)名應(yīng)該用拉丁文，并用斜體表示。
需要作一個(gè)解釋的是：論文并非絕對(duì)不可以抄，而是你在參考了別人的論文之后，一定要有自己的獨(dú)立思考，有自己的見解，如果完全沒有新的見解、新的觀點(diǎn)，那寫出來的東西還有什么意義呢？
最后，我還想代表學(xué)校環(huán)境小碩士YMP項(xiàng)目的指導(dǎo)老師在這里向22位YMP的學(xué)員們致以問候和鼓勵(lì)。一個(gè)多學(xué)期以來，在學(xué)校信息科組等多個(gè)部門的支持下，學(xué)員們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且做項(xiàng)目研究時(shí)求真求實(shí)的精神特別值得贊揚(yáng)，比如在研究布吉河污染問題時(shí)，利用周末提取布吉河多處的水樣，然后到專門的研究機(jī)構(gòu)做實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)水質(zhì)；比如研究電子垃圾的同學(xué)們利用周末參觀公司、采訪相關(guān)企業(yè)的技術(shù)人員；研究梧桐山登山道海拔問題的同學(xué)利用周六專門從山腳一直爬到山頂，沿途實(shí)地考察。這些做法和精神都非常值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
總之，希望同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)里種下一個(gè)思想的種子，形成一個(gè)良好的科研習(xí)慣，我相信：將來一定會(huì)有更多的外語學(xué)子成為祖國乃至世界科學(xué)界的驕子。
謝謝大家！
篇2：某幼兒園教科研檔案管理制度
幼兒園教科研檔案管理制度
(一)基本原則
1、凡是在科學(xué)研究管理和實(shí)踐活動(dòng)中直接形成的，具有保存價(jià)值的文字、圖表及聲像載體的材料，均屬科研檔案。
2、科研檔案必須實(shí)行集中統(tǒng)一管理，確保完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)和安全，便于開發(fā)利用。
(二)管理內(nèi)容
1、項(xiàng)目檔案
(1)歷年承擔(dān)的國家、省、市、校級(jí)課題
(2)正在進(jìn)行的各級(jí)課題
(3)國家級(jí)課題專項(xiàng)檔案
(4)已完成項(xiàng)目的項(xiàng)目總結(jié)及實(shí)物
2、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)檔案
(1)教研人員參加調(diào)查研究情況
(2)教研人員參加各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)情況
(3)報(bào)刊報(bào)道我園學(xué)術(shù)活動(dòng)情況
(4)我園及與其它單位聯(lián)合召開的學(xué)術(shù)會(huì)議情況
3、成果檔案
(1)歷年科研成果
(2)當(dāng)年科研成果
(3)科研成果分類
4、獎(jiǎng)勵(lì)檔案
(1)歷年科研成果獲獎(jiǎng)情況
(2)國家級(jí)獲獎(jiǎng)情況
(3)省級(jí)獲獎(jiǎng)情況
(4)各級(jí)學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)情況
( 5)其他情況
5、文件檔案
(1)上級(jí)黨政機(jī)關(guān)下達(dá)的有關(guān)科研工作文件
(2)我園制定的有關(guān)科研工作文件
(3)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話、文章
(三)歸檔流程
1、科研處和各課題組按各自的職責(zé)范圍，分別形成積累和整理科研工作各階段的有關(guān)材料。
2、課題組長在制定和討論工作計(jì)劃安排時(shí)，向課題組成員布置平時(shí)積累科研材料的任務(wù)和方法，并指定專人作兼職檔案員。
3、課題組在項(xiàng)目鑒定或結(jié)題前，按要求將完整系統(tǒng)的材料整理交科研處。
4、科研鑒定、報(bào)獎(jiǎng)、推廣等后續(xù)材料由科研處負(fù)責(zé)收集，定期移交檔案室，由檔案室人員補(bǔ)充到相應(yīng)檔案卷。
篇3：外語學(xué)院教學(xué)科研秘書職責(zé)
教學(xué)科研是系務(wù)工作核心，教學(xué)科研秘書工作對(duì)規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，提升科研層次有重要的職責(zé)，為加強(qiáng)對(duì)教學(xué)科研秘書的管理，提高教研管理工作質(zhì)量，特制定本辦法。外語學(xué)院教學(xué)科研秘書向主管教學(xué)科研的系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，履行以下崗位職責(zé)：
一、教務(wù)管理工作職責(zé)
1.按照教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)課程的學(xué)期安排工作。配合教務(wù)處編排外語學(xué)院課程表，并在開課前下發(fā)授課班級(jí)。
2.負(fù)責(zé)將外語學(xué)院所開課程教學(xué)進(jìn)度表、任務(wù)通知單、《學(xué)生成績(jī)登記冊(cè)》及有關(guān)表格等材料在開課前一學(xué)期分發(fā)至各教研室、各任課教師。
3.做好教學(xué)信息的收集、整理、反饋、歸檔工作。起草、保管和收發(fā)有關(guān)教學(xué)、教學(xué)研究方面的計(jì)劃、工作總結(jié)，完成外語學(xué)院教學(xué)大事記。
4.負(fù)責(zé)收集、匯總專業(yè)課任課教師上交的教學(xué)文件(教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)大綱、導(dǎo)學(xué)綱要、講義、授課分析表、課程考核分析表等)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后遞交有關(guān)部門或歸檔。
5.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)處理日常調(diào)課、停課等事宜。
6.落實(shí)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃各環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況(日常教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)習(xí))，配合教研室主任檢查任課教師的教學(xué)進(jìn)程及教學(xué)效果，及時(shí)將信息向主管領(lǐng)導(dǎo)反饋。協(xié)調(diào)安排學(xué)院教務(wù)處或系教研室舉行的教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，為活動(dòng)提供條件。
7.落實(shí)期中、期末考試課程，協(xié)助教務(wù)處落實(shí)監(jiān)考教師和監(jiān)考表。提前將期末考試的具體時(shí)間、地點(diǎn)通知監(jiān)考教師。
8.通知、督促任課教師按學(xué)院有關(guān)規(guī)定制作試題，在規(guī)定時(shí)間收集匯總，負(fù)責(zé)初步審查;符合規(guī)范的，提交主管領(lǐng)導(dǎo)審核。
9.負(fù)責(zé)考試前將試卷送印、分發(fā)到監(jiān)考教師;考試后回收、清查，分發(fā)到教研室;閱卷完畢后回收、清查，歸檔。
10.負(fù)責(zé)安排系內(nèi)考場(chǎng)，檢查考場(chǎng)布置規(guī)范與保密措施。
11.在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下具體實(shí)施系內(nèi)考務(wù)工作。根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定和考試日程，督促監(jiān)考教師準(zhǔn)時(shí)監(jiān)考和有關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加考試。
12.負(fù)責(zé)外語學(xué)院各項(xiàng)教務(wù)信息的數(shù)據(jù)查收、統(tǒng)計(jì)工作。
13.根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排，負(fù)責(zé)完成外語等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等重要考務(wù)工作。
14.配合系主管領(lǐng)導(dǎo)檢查本系教師m.dewk.cn、學(xué)生出勤情況。對(duì)教師授課出勤做準(zhǔn)確記錄和統(tǒng)計(jì);負(fù)責(zé)核實(shí)教師工作量，完成教師工作量表及考勤表的制作。
二、學(xué)籍管理工作職責(zé)
1.新生報(bào)到時(shí)統(tǒng)計(jì)新生實(shí)際報(bào)到人數(shù)等情況，及時(shí)報(bào)送教務(wù)處。
2.協(xié)助教務(wù)處辦理全日制學(xué)生報(bào)到手續(xù)，負(fù)責(zé)本系學(xué)生學(xué)生證的填寫、審核、補(bǔ)辦等工作。
3.負(fù)責(zé)受理緩考、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，對(duì)符合相關(guān)規(guī)定的申請(qǐng)報(bào)請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。
4.負(fù)責(zé)本系學(xué)生的成績(jī)登記、輸入、復(fù)查工作。及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)提交有關(guān)數(shù)據(jù)資料。
5.負(fù)責(zé)檢查本系學(xué)生考核成績(jī)，將達(dá)到留級(jí)、勸退規(guī)定的學(xué)生提請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)審查;并負(fù)責(zé)擬定報(bào)告，經(jīng)系黨政聯(lián)席會(huì)議審批后提交教務(wù)處處理。
6.負(fù)責(zé)審核各班學(xué)生出勤情況，查收本系各班級(jí)學(xué)生考勤記錄。對(duì)因曠課違紀(jì)的學(xué)生情況及時(shí)報(bào)送主管領(lǐng)導(dǎo);并負(fù)責(zé)擬定處理意見，經(jīng)系黨政聯(lián)席會(huì)議審批后提交教務(wù)處處理。
7..組織本系學(xué)生進(jìn)行專業(yè)選修課選課，公布選課結(jié)果與課程表。
8.負(fù)責(zé)畢業(yè)班學(xué)生各門課程、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等各項(xiàng)成績(jī)整理、公布工作，組織畢業(yè)生電子圖像信息采集工作，核查畢業(yè)、結(jié)業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位學(xué)生名單，將異常情況報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)處理。
9.與教務(wù)處共同完成本系學(xué)生畢業(yè)證、結(jié)業(yè)證或肄業(yè)證的填寫、頒發(fā)工作，協(xié)助辦理畢業(yè)生離校手續(xù)。
10.經(jīng)系主管領(lǐng)導(dǎo)審批，接待學(xué)生成績(jī)查詢，并將查詢結(jié)果報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)。
11.負(fù)責(zé)完成學(xué)籍管理其他工作。
三、教材管理工作
1.配合主管領(lǐng)導(dǎo)制訂外語學(xué)院各門課程教材選用標(biāo)準(zhǔn)。
2.負(fù)責(zé)向各教研室及任課教師落實(shí)教材選用情況，及時(shí)掌握教材變動(dòng)情況，制作真實(shí)的選用教材目錄。
3.初步檢查各教研室、任課教師要求印發(fā)的教輔資料，如《導(dǎo)學(xué)綱要》。符合規(guī)范的，提交主管領(lǐng)導(dǎo)審核。
四、科研開發(fā)工作
1.接收學(xué)校科研處的工作指示并完成工作要求，做好上情下達(dá)、下情上傳工作。
2.負(fù)責(zé)在有效時(shí)間內(nèi)收集國家、省、市以及學(xué)校各級(jí)科研課題，并向全系教師通報(bào)。
3.負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師各學(xué)年度課題申報(bào)情況、科研成果，并采集復(fù)印件等相關(guān)材料。
五、其他工作
1.接待、處理教學(xué)方面的來訪、來函。
2.協(xié)助學(xué)校教務(wù)處完成其他教學(xué)管理工作。
3.完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
在修訂教學(xué)科研計(jì)劃的過程中，提供有關(guān)資料，對(duì)教學(xué)科研計(jì)劃提出實(shí)施意見。
ZZ師范學(xué)院外語學(xué)院