村學(xué)校“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案
一、讀書教育活動(dòng)的宗旨
以理論和“***”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)***,用生動(dòng)的事實(shí),介紹建設(shè)“幸福中國”,既靠國家政策的支持和行動(dòng),更要靠我們每一個(gè)人的努力。幫助廣大青少年進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會(huì)幸福作出貢獻(xiàn)。幫助青少年認(rèn)識(shí)到,在追求和建設(shè)幸福中國的過程中,我們國家需要規(guī)劃,個(gè)人也需要謀劃,怎樣通過自己的努力,去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”,從而達(dá)到真正的幸福中國的愿意目標(biāo)。使廣大青少年更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走***主義道路的理想信念,更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義,努力成長為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、讀書教育活動(dòng)的推薦主題讀本
1、小學(xué)生:閱讀《 建設(shè)幸福中國》(小學(xué)低年級(jí)讀本),由中國婦女出版社和新世界出版社出版;《建設(shè)富裕和諧秀美江西》(小學(xué)中高年級(jí)讀本),由百花洲文藝出版社出版。
2、初中生:閱讀《 與幸福同行 》(初中生讀本),由江西高校出版社出版。
以上讀本定價(jià)均為每本人民幣7元,由江西省新華書店發(fā)行。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:z
副組長:zz
成 員:zz 各村小學(xué)校長 各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(掛靠政教處),由zz兼任辦公室主任。
四、工作安排
1.20**年2月-3月,組織做好主題讀本征訂工作。
2.20**年3月-6月,指導(dǎo)學(xué)生閱讀主題書,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展命題作文、演講、講故事(小學(xué)生)、征文、專題報(bào)告會(huì)、主題班(隊(duì))會(huì)等內(nèi)容豐富、形式多樣的思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)。演講、講故事比賽(時(shí)間5-8分鐘)
命題作文、演講、講故事(只限小學(xué)生)校賽: 4月3O日前
命題作文、演講、講故事(只限小學(xué)生)片賽: 5月2O日前
縣賽: 20**年6月具體時(shí)間待通知
3.20**年7月,舉辦全市青少年學(xué)生“建設(shè)幸福中國”主題演講、講故事、命題作文比賽,并選派代表參加全省競賽活動(dòng)。
4.20**年8月-9月,按省里部署組織參加全省讀書教育活動(dòng)演講比賽、講故事比賽、命題作文比賽、征文比賽和知識(shí)競賽等活動(dòng)。
5.20**年10月,做好全市讀書教育活動(dòng)總結(jié)表彰工作。
z學(xué)校
篇2:E中學(xué)知榮辱樹新風(fēng)讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案
E中學(xué)20**年“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案
為深入貫徹*xxx關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,引導(dǎo)廣大青年自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀,經(jīng)中宣部批準(zhǔn),由中央有關(guān)部門和單位組成的全國青少年讀書教育活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)決定,組織開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的第十四屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。這對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè),幫助他們分清是非榮辱,明辨善惡美丑,從而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有積極的推動(dòng)作用。結(jié)合我校的實(shí)際,現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:
一、指導(dǎo)思想:根據(jù)《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和*中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《20**—20**年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》,加強(qiáng)對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,從20**年3月至20**年12月,在全校學(xué)生中組織開展新一屆愛國主義讀書教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨:開展“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng),其宗旨是要以《*中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),通過讀書教育活動(dòng),使廣大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命歷史,從而增強(qiáng)愛國主義情感,弘揚(yáng)民族精神,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,立志為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義努力奮斗,將來成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
三、活動(dòng)主題:知榮辱、樹新風(fēng)
四、活動(dòng)對(duì)象:E中學(xué)全體在校基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間:20**年3月—20**年12月
六、活動(dòng)用書:
1、初中生閱讀《中外道德楷模100人》,由江西教育出版社出版。
2、高中生:閱讀《做文明之星——知榮辱、樹新風(fēng)學(xué)生讀本》,由江西高校出版社出版。
七、活動(dòng)措施
一完善機(jī)制,建設(shè)隊(duì)伍,使讀書活動(dòng)規(guī)范化。
1、抓好制度建設(shè):
①要求各班級(jí)積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)
②各班每人都要制作一本“知榮辱、樹新風(fēng)”的讀書筆記本;
③利用重大節(jié)日、黑板報(bào)、校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式結(jié)合《知榮辱、樹新風(fēng)》讀書教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。
④每次活動(dòng)及時(shí)把活動(dòng)評(píng)比的結(jié)果在全校及時(shí)反饋。
⑤讀書活動(dòng)時(shí)間定為周三下午第4節(jié)課時(shí)間。
2、建立激勵(lì)機(jī)制
①把各個(gè)班級(jí)開展讀書活動(dòng)的情況作為本月文明班集體評(píng)比的重要條件之一;
②我們要對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人和集體進(jìn)行表彰,以進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)持久、深入、生動(dòng)、活潑地開展。
③建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
Α、建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z
副組長:何春明鐘祎王水根馮亞珍朱虹李志勇
成員:各年級(jí)組長政教團(tuán)委干事班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組由主管政教的校長牽頭,政教、團(tuán)委具體落實(shí)組織。小組要經(jīng)常研究有關(guān)讀書活動(dòng)的情況,制訂讀書活動(dòng)的工作計(jì)劃m.dewk.cn,定期檢查落實(shí)情況,及時(shí)反饋進(jìn)展情況。
Β、指導(dǎo)教師隊(duì)伍:
其成員有:基礎(chǔ)年級(jí)各班級(jí)班主任及語文老師。主要負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書工作計(jì)劃,組織本班學(xué)生開展讀書教育活動(dòng)。
二平時(shí)指導(dǎo),結(jié)合實(shí)踐,使讀書活動(dòng)系列化。
由于學(xué)生的認(rèn)知水平、個(gè)性特長、興趣愛好是不同的,因此,組織學(xué)生讀書活動(dòng)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),貼近學(xué)生的實(shí)際,這樣才能取得實(shí)際效果。
第一階段(3月-5月):宣傳學(xué)習(xí)階段
①組織學(xué)生訂制書籍。
②利用黑板報(bào)、國旗下的講話宣傳知榮辱、樹新風(fēng)事跡。
③利用班會(huì)課由班主任負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“知榮辱、樹新風(fēng)”書籍,并要求學(xué)生做好筆記。
④開展“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)座談會(huì)
⑤舉辦一次“知榮辱、樹新風(fēng)”網(wǎng)上游。
第二階段(5月-7月):“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)階段
①根據(jù)上一階段的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)年級(jí)開展一次“知榮辱、樹新風(fēng)”演講比賽(具體時(shí)間看通知)。
②在全校范圍內(nèi)開展一次“知榮辱、樹新風(fēng)”命題作文比賽(6月份)。
③組織一次“知榮辱、樹新風(fēng)”知識(shí)競賽(6月份)。
④屆時(shí)組織選拔出來的學(xué)生參加市級(jí)各項(xiàng)比賽。
第三階段(8月-11月):“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)總結(jié)階段
①組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)筆記評(píng)比活動(dòng)。
②開展“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)先進(jìn)班集體評(píng)比活動(dòng)。
③開展表彰大會(huì)
第四階段(12月):“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)信息反饋階段
在全校范圍內(nèi)開展“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)問卷調(diào)查,并做好調(diào)查分析和本年度“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)表彰大會(huì),為讀書教育活動(dòng)做好鋪墊。
附:20**年E中學(xué)“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育具體活動(dòng)計(jì)劃
E中學(xué)政教、團(tuán)委
篇3:小學(xué)生愛國主義讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案
讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案
為弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)民族精神,對(duì)廣大青少年進(jìn)行國情和形式政策教育,我校將開展青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動(dòng),從而激勵(lì)青少年努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,特制定本次活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)名稱
“建設(shè)幸福中國”
小學(xué)生愛國主義讀書教育征文、講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
從我校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā),通過開展“建設(shè)幸福中國”
征文、講故事比賽活動(dòng),使全校師生在生活中尋找、發(fā)現(xiàn)和謳歌家鄉(xiāng)美;熱愛和宣傳家鄉(xiāng)美。加深對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風(fēng)光、民族風(fēng)情的了解,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、gg開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。進(jìn)一步激發(fā)廣大少年兒童立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的熱情,培育具有“三個(gè)面向”及“四有”、“五愛”精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立我校“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其人員如下:
組長:趙大剛
副組長:王大勇
成員:教導(dǎo)處、各班班主任
工作職責(zé):組長負(fù)責(zé)活動(dòng)全面工作;副組長負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃部署和協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作;成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、信息擬寫和向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)送相關(guān)資料。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)在全校內(nèi)組織開展“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書征文比賽,參賽對(duì)象為本校一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生。
(二)在全校內(nèi)組織開展“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書講故事比賽,參賽對(duì)象為本校一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生。
(三)組織校內(nèi)獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)小學(xué)生講故事比賽以及小學(xué)生征文比賽。
四、比賽方式
征文比賽,要圍繞“建設(shè)幸福中國”為主題,突出愛祖國、愛家鄉(xiāng),內(nèi)容健康向上,情節(jié)生動(dòng)感人,體現(xiàn)地方特色和特點(diǎn)。征文題材不限,作文不超過800字。講故事比賽均在4分鐘之內(nèi)完成。征文參賽作品必須由學(xué)生親自創(chuàng)作,輔導(dǎo)教師確實(shí)加以指導(dǎo),嚴(yán)禁剽竊、抄襲、代寫。必須以“建設(shè)幸福中國”為主題,參賽選手在參賽作品標(biāo)題下按順序署名:潭下鎮(zhèn)中心校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話。演講參賽選手必須使用普通話,衣著大方。
五、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)宣傳學(xué)校要做好廣泛動(dòng)員,組織學(xué)生涌躍報(bào)名并組建機(jī)構(gòu)、擬定方案積極開展活動(dòng)。
(二)校內(nèi)初選。各年級(jí)各班依據(jù)學(xué)校工作安排組織學(xué)生比賽,每班按征訂讀本數(shù)的5%選送征文,講故事比賽名額由學(xué)校從所有參賽班級(jí)的學(xué)生及作品中評(píng)選出學(xué)校第一、二、三等次,推選2名參加上一級(jí)的比賽。
六、活動(dòng)要求
(一)提高認(rèn)識(shí),高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動(dòng)是幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國情,深刻體會(huì)幸福生活需要全國人民共同努力奮斗去創(chuàng)造,是加強(qiáng)愛國主義教育的重要載體,因此,各年級(jí)各班要各負(fù)其責(zé)、通力合作、形成合力,認(rèn)真落實(shí)好此次活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),提高活動(dòng)質(zhì)量和水平。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)各班活動(dòng)的督促指導(dǎo)工作。
(二)整合資源,搭建平臺(tái)。要以開展“建設(shè)幸福中國”活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)我校創(chuàng)建特色學(xué)校工作;結(jié)合學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀·寫”活動(dòng),加強(qiáng)青少年愛國主義教育,培育愛國主義情操。積極聯(lián)合街道、社區(qū)及其他相關(guān)部門開發(fā)社會(huì)教育資源,為我校未成年人思想道德建設(shè)提供良好平臺(tái)。
(三)加強(qiáng)引導(dǎo),營造校園文化氛圍。要充分利用校園廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種載體和形式,深入宣傳“建設(shè)幸福中國”活動(dòng),營造全社會(huì)都來關(guān)心和支持我校未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。
(四)保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。為確保我校“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生征文、講故事比賽活動(dòng)的順利開展,學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi),以確保比賽取得實(shí)效。