官蔡學(xué)校教職工聘任方案
為了優(yōu)化教職工隊伍，建立一種激勵、競爭的科學(xué)管理機制，調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，依據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際情況，制訂本方案：
一、相關(guān)聘任原則
（1）學(xué)校教職工總編制中，原則上專任教師所占比例不低于90%。（2）男年滿57周歲，女年滿52周歲的教師，可以不參加競聘，不占學(xué)校競爭上崗編制數(shù)，由個人申請學(xué)校直接安排工作。
（3）病休期滿申請上崗的，孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工不參加競聘，由學(xué)校直接安排工作。
（4）因重病需休養(yǎng)1年以上的教職工，由本人申請，出具市級以上醫(yī)院證明，校長室同意，可以不參加上崗或轉(zhuǎn)崗聘任。
（5）新分配、新調(diào)進教師由學(xué)校直接安排上崗，不參加競聘。
二、具體聘任辦法如下：
1、班主任、教研組長由校長室、教務(wù)處擇優(yōu)聘任。
2、教師由校長室委任班主任負責(zé)聘任。
3、教務(wù)員、專職音、體、美教師、圖書管理員、信息技術(shù)教師、思品、及閱覽室工作人員由校長室委任教務(wù)處負責(zé)聘任。
4、后勤工作人員由校長室委任總務(wù)處聘任。
5、班主任有權(quán)選擇教師，教師亦有權(quán)選擇班主任。由校長室負責(zé)宏觀調(diào)控，合理組合。
（1）高度重視班主任的選擇，若教師未被任何一個班主任選聘，則自行落聘。
（2）合理組合注意班主任和教師選擇的意愿，若班主任第一志愿與教師選擇第一志愿一致的，盡量滿足雙方需要，若科任教師的選擇或班主任的聘任在雙方都填有志愿時，考慮到學(xué)校教學(xué)工作的需要由初三到初一，六年級到一年級合理組合。
（3）只要教師被一個班主任列入選擇志愿的，都可作為合理組合時的預(yù)備人選。
（4）班主任填寫志愿聘任的學(xué)科教師中，無一應(yīng)聘該班的，則由學(xué)校統(tǒng)一安排該班學(xué)科教師。
（5）預(yù)備人選的安排，若客觀上不能到聘任的班主任所在的班級任教，則由學(xué)校根據(jù)可能決定，遵循先干部后群眾，先黨員后教師的順序安排到其它班級任教。
（6）合理組合既要考慮到盡量減少落聘教師，又要考慮到年級、學(xué)科之間的平衡與競爭。
三、關(guān)于工作量的問題
（1）中層干部與非班主任教師工作量相同，因?qū)W校工作需要，超工作量部分給予課時補助（周課時補助為8元/節(jié)）。
（2）35周歲以下語數(shù)外教師原則上從教兩個班級，鼓勵35周歲以上教師從教兩個班。從教兩個班級教師的在績效工資中補償一個班級超課時費（周課時補助為8元/節(jié)），如在任教兩個班級的同時，組織學(xué)科興趣小組，該教師在職稱晉級時視同班主任。
（3）7-9年級35周歲以上語文教師、數(shù)學(xué)教師、英語教師任教一個班級并兼教一個班的政治、歷史、地理、生物、勞技、綜合實踐活動，1-6年級35周歲以上語文教師、數(shù)學(xué)教師、英語教師任教一個班級并兼教一個班的勞技、綜合實踐、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)思品等由教務(wù)處直接調(diào)劑安排。
（4）物理教師任教兩個班級或任教一個班級并兼教兩個班級的其它學(xué)科或任教一個班級并兼實驗室管理或管理兩個實驗室。
（5）化學(xué)教師或任教一個班級并兼教兩個班級的其它學(xué)科或任教一個班級并兼實驗室管理。
（6）1-6年級語、數(shù)教師任教一個班并兼一個班級其它學(xué)科
（7）3-6年級英語教師任教三個班級為滿工作量。
（8）專職體育、音樂、美術(shù)、勞技、科學(xué)、綜合實踐等老師每周12-15節(jié)為滿工作量，少于12節(jié)課者，按所少課的百分比扣除績效工資。
（9）專職政治、歷史教師每周8-10節(jié)為滿工作量，少于8節(jié)者，按所少課時百分比扣除績效工資。
55周歲以上的教師照顧1/2的工作量，有子女參加高考的教師照顧1/3的工作量，語、數(shù)、英教師可教一個班，物理教師可教兩個班。凡男年齡57歲，女年齡52歲者，因慢性病（由市級以上醫(yī)院出具證明并附相關(guān)檢查單）休息，每月扣除績效工資300元；男年齡58歲，女年齡53歲，每月扣除績效工資200元；男年齡59歲，女年齡54歲，每月扣除績效工資100元；同時取消出勤獎、政治學(xué)習(xí)獎及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)獎。身體健康者只照顧部分工作量，不同意休息。若不滿55周歲的自我感覺不適應(yīng)教學(xué)崗位，可在聘任前申請轉(zhuǎn)崗宿舍管理、門衛(wèi)等特殊崗位，由校長室研究決定是否同意轉(zhuǎn)崗，按年齡大者優(yōu)先原則服從安排。
競聘落崗的教職工為落聘對象。根據(jù)學(xué)校教師編制情況，確定落聘人數(shù)。不愿參加競聘、拒絕接受工作安排的教職工視為拒聘，作待崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)處理，不享受績效工資考核。
四、落聘人員處理
1、落聘人員必須服從組織安排，個人申請轉(zhuǎn)崗。對男滿55歲，女年滿50歲的教師繼續(xù)從教語、數(shù)、外、物、化學(xué)科原則上不落聘。
2、落聘的教學(xué)人員轉(zhuǎn)崗數(shù)：教輔1人、后勤崗位（門衛(wèi)2人、宿舍管理2人、跟車4人、食堂4人、圖書管理1人、閱覽室及報刊收發(fā)1人）工作的，績效工資按合格發(fā)放。
篇2：小學(xué)(學(xué)校)教職工職數(shù)聘任制度
小學(xué)（學(xué)校）教職工職數(shù)聘任制度
1、學(xué)校按照上級主管部門下達的崗位職數(shù)聘任小學(xué)高級教師。
2、每學(xué)年9月份聘任一次，聘任期為一年。
3、外校調(diào)進來的教職工，根據(jù)學(xué)校職稱名額和其在工作中的表現(xiàn)情況由考評組討論決定。
4、根據(jù)教職工工作表現(xiàn)和學(xué)校工作需要，可以低職高聘或高職低聘。
5、病假一年以上或事假半年以上，未擔(dān)任工作者，不能聘技術(shù)職務(wù)。
6、教職工要求在校內(nèi)調(diào)換技術(shù)崗位工作，職稱從相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)的最低一級試用，取得相應(yīng)的資格后，才能聘用相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)。工資和相應(yīng)的職務(wù)掛鉤。
篇3：小學(xué)教職工職數(shù)聘任制度
小學(xué)教職工職數(shù)聘任制度
1、學(xué)校按照上級主管部門下達的崗位職數(shù)聘任小學(xué)高級教師。
2、每學(xué)年9月份聘任一次，聘任期為一年。
3、外校調(diào)進來的教職工，根據(jù)學(xué)校職稱名額和其在工作中的表現(xiàn)情況由考評組討論決定。
4、根據(jù)教職工工作表現(xiàn)和學(xué)校工作需要，可以低職高聘或高職低聘。
5、病假一年以上或事假半年以上，未擔(dān)任工作者，不能聘技術(shù)職務(wù)。
6、教職工要求在校內(nèi)調(diào)換技術(shù)崗位工作，職稱從相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)的最低一級試用，取得相應(yīng)的資格后，才能聘用相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)。工資和相應(yīng)的職務(wù)掛鉤。