才育中學(xué)教學(xué)常規(guī)考評(píng)方案

　　為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，正確評(píng)價(jià)教學(xué)實(shí)績(jī)，加大過程管理力度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)，建立良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，特制定本方案。

　　一、教研組考評(píng)（100分）

　　1、確保每日教研碰頭會(huì)按時(shí)足時(shí)開展。

　　2、教研活動(dòng)組織有序，成員發(fā)言積極，有實(shí)效，不敷衍了事。

　　3、隨機(jī)抽查本組個(gè)別教師的各項(xiàng)常規(guī)，將得分記入教研組量化。

　　4、單元評(píng)價(jià)的命題、閱卷、登分、反饋及教務(wù)處、教科室布置的其它任

　　務(wù)完成情況。

　　以上每項(xiàng)25分，根據(jù)檢查結(jié)果打分，劃出A、B、C三等，分別記25分、20分、15分。

　　5、學(xué)期內(nèi)本組教師發(fā)表的教育教學(xué)論文、教科研成果等，按級(jí)別外加1-5

　　分/件。

　　二、 教師教學(xué)常規(guī)考評(píng)（100分）

　　每位任課教師都要按計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)、教研、總結(jié)等八項(xiàng)常規(guī)要求，保質(zhì)保量完成所分擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。

　　計(jì)分辦法：

　　滿分100分。其中計(jì)劃2.5分，備課20分，上課35分，輔導(dǎo)10分，作業(yè)15分，評(píng)價(jià)10分，教研5分，總結(jié)2.5分。

　　1、計(jì)劃（2.5分）

　?。?）要求：每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)制訂好各種計(jì)劃，內(nèi)容具體齊全，符合學(xué)校要求，并按時(shí)上交。

　?。?）計(jì)分辦法：按時(shí)上交視質(zhì)量情況的記2-2.5分，延后補(bǔ)交視質(zhì)量情況記1.5分以下（3日內(nèi)），計(jì)劃質(zhì)量差的可記0分。

　　2、備課（20分）

　　（1）要求：確保每節(jié)上課前備好課，且符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)備課要求。

　　（2）計(jì)分辦法：

　　①教研組長(zhǎng)每學(xué)期依據(jù)學(xué)校備課要求按2：3：1的比例將同年級(jí)同學(xué)科的備課分出A、B、C三等，分別記20分、16分、12分。

　?、跓o備課或未簽備課上課者視為曠課，扣責(zé)任人5分/次，并分別扣責(zé)任人及教研組長(zhǎng)50元/次。

　　3、上課（35分）

　?。?）要求：認(rèn)真上好每節(jié)課，切實(shí)提高課堂效率。

　　（2）計(jì)分辦法：

　　A.學(xué)生評(píng)議（25分）。 每學(xué)期學(xué)生評(píng)教2次。根據(jù)評(píng)議情況按2：3：1的比例，劃出A、B、C三等，分別記25分、20分、15分。

　　B.課堂教學(xué)評(píng)比（10分）。每學(xué)期參與在學(xué)校舉行的各類公開課活動(dòng)，根據(jù)獲獎(jiǎng)及表現(xiàn)，劃出A、B、C三等，分別記10分、8分、6分，不參與者不得分。

　　C．扣分項(xiàng)目

　　①凡未按時(shí)候課或拖堂每次扣0.5分。

　?、诮處熒险n期間擅自離開教室（包括自習(xí)輔導(dǎo)），每次扣1分。

　?、垡蛘?qǐng)假而未調(diào)好課，每缺一課時(shí)扣1分。

　　④無故缺一課時(shí)，扣2分。

　?、萁虒W(xué)事故按級(jí)別分別扣1-3分。

　　4、輔導(dǎo)（10分）

　?。?）要求：負(fù)責(zé)自主學(xué)習(xí)的值班老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生制訂計(jì)劃，復(fù)習(xí)、作業(yè)預(yù)習(xí)。藝體輔導(dǎo)應(yīng)有計(jì)劃，經(jīng)過充分備課，做到人員、地點(diǎn)、時(shí)間三落實(shí)，注重輔導(dǎo)效果。

　?。?）計(jì)分辦法：

　　參與自主學(xué)習(xí)值班的教師、輔導(dǎo)教師用學(xué)生評(píng)議的辦法，劃出A、B、C三等，分別記10分、8分、6分。

　?、僮灾鲗W(xué)習(xí)值班教師、課外活動(dòng)輔導(dǎo)教師未到位者，每次扣1分。

　?、谧灾鲗W(xué)習(xí)值班老師沒引導(dǎo)學(xué)生制訂計(jì)劃、復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、評(píng)價(jià)者扣2分。

　　5、作業(yè)（15分）

　　（1）要求：教師應(yīng)認(rèn)真完成下水作業(yè)。學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持一本制，堅(jiān)持課時(shí)作業(yè)、限時(shí)作業(yè)，當(dāng)堂完成。教師應(yīng)當(dāng)堂批改部分作業(yè)，有記錄和講評(píng)，信息反饋快。練習(xí)冊(cè)、助學(xué)等有抽批痕跡。

　　（2）計(jì)分辦法

　　①教師的下水作業(yè)，根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果，按2：3：1的比例，劃出A、B、C三等，分別記5分、4分、2分。

　?、诿繉W(xué)期抽查學(xué)生作業(yè)若干次，根據(jù)檢查結(jié)果，按2：3：1的比例，劃出A、B、C三等，分別記10分、8分、6分。

　?。?）扣分項(xiàng)目

　?、賹W(xué)生作業(yè)未用鋼筆書寫，封面填寫不完整者，每本扣課任教師0.5分。

　?、趯W(xué)生作業(yè)中有錯(cuò)題未用紅筆訂正即做下次作業(yè)者，每本扣課任教師0.5分。

　　6、評(píng)價(jià)（10分）

　?。?）要求：?jiǎn)卧u(píng)價(jià)應(yīng)以課本、助學(xué)、課件、課堂上所講原題為主；階段評(píng)價(jià)應(yīng)貼近中考，適當(dāng)拓展，確保測(cè)試的信度和效度。及時(shí)批閱試卷，單元評(píng)價(jià)應(yīng)由課任教師本人批閱，階段評(píng)價(jià)試卷集體流水批閱。評(píng)價(jià)后寫出試卷分析進(jìn)行反饋，要求學(xué)生用紅筆認(rèn)真完成滿分卷。

　?。?）計(jì)分辦法：

　　①單元評(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)試題批閱質(zhì)量、滿分卷完成、記分冊(cè)登記情況進(jìn)行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，按2：3：1的比例，劃出A、B、C三等，分別記10分、8分、6分。

　?、跊]按時(shí)（單元評(píng)價(jià)2日內(nèi)，階段評(píng)價(jià)3日內(nèi)）完成閱卷任務(wù)者，每次扣責(zé)任人1分。

　　7、教研（5分）

　　（1）要求：積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真發(fā)言，做好記錄。堅(jiān)持每周至少聽課1節(jié)。積極參加學(xué)科大教研，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)并做好筆記。

　?。?）計(jì)分辦法

　?、偻瓿蓪W(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)記1分

　?、诜e極參加教研活動(dòng)，全勤記3分，每缺席一次扣0.5分。

　　③積極參加學(xué)科大教研，作好學(xué)習(xí)筆記，一學(xué)期累計(jì)字?jǐn)?shù)6000字以上，記1分。

　?、軐W(xué)期內(nèi)發(fā)表的教育教學(xué)論文、教科研成果，按級(jí)別外加1-3分/件。

　　8、總結(jié)（2.5分）

　?。?）要求：學(xué)期或?qū)W年結(jié)束，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)，內(nèi)容符合實(shí)際，書寫認(rèn)真，按要求及時(shí)上交。

　?。?）計(jì)分辦法： 對(duì)總結(jié)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比打分，根據(jù)結(jié)果，按2：3：1的比例，劃出A、B、C三等，分別記2.5分、1.5分、1分。延后補(bǔ)交視質(zhì)量情況記1分以下（3日內(nèi)），總結(jié)不認(rèn)真、潦草應(yīng)付、不交的記0分。

　　注：教學(xué)常規(guī)得分將作為重要指標(biāo)納入教師年度教學(xué)實(shí)績(jī)。

篇2：教學(xué)常規(guī)管理制度

　　教學(xué)常規(guī)管理制度

　　教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測(cè)評(píng)、試卷分析等幾個(gè)方面，是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、備課基本要求

　　1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

　　2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

　　3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí)和應(yīng)掌握的技能。

　　4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

　　5、認(rèn)真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排，有教學(xué)過程(包括設(shè)計(jì)的問題)，有板書設(shè)計(jì)，有練習(xí)設(shè)計(jì)。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

　　6、提倡寫教學(xué)后記，不斷總結(jié)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、上課基本要求

　　1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課。

　　2、教師上課必須準(zhǔn)備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

　　3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。

　　4、教學(xué)目的要明確，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進(jìn)生，力求使他們能掌握本課的基本知識(shí)和技能。

　　5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動(dòng)腦，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動(dòng)活潑，能舉一反三，靈活運(yùn)用。

　　6、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達(dá)意思明白，語言生動(dòng)有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。

　　7、嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì)客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。

　　8、結(jié)合本校課程實(shí)際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時(shí)間。

　　三、作業(yè)布置與批改要求

　　1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實(shí)效。

　　2、作業(yè)要求嚴(yán)格，對(duì)作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細(xì)心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要注明作業(yè)時(shí)間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯(cuò)訂正作業(yè)的好習(xí)慣。

　　3、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要更正，批語要多鼓勵(lì)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。

　　4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時(shí)講評(píng)，要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

　　5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對(duì)表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

篇3：經(jīng)濟(jì)學(xué)院任課教師教學(xué)常規(guī)管理制度

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院任課教師教學(xué)常規(guī)管理制度

　　1、學(xué)期初要認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,特別是要對(duì)本學(xué)期所開設(shè)的教學(xué)模塊進(jìn)行深入的研究,并通讀整個(gè)模塊的有關(guān)教材，了解有關(guān)教材內(nèi)容和各章節(jié)在整個(gè)模塊和本學(xué)科中所處的地位;

　　2、課前要備好課、寫好教案;備課要備好四個(gè)方面內(nèi)容：

　　(1)組織課程資源(教材的處理、教具、掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器和電教設(shè)備、學(xué)生在課堂上可能出現(xiàn)的各種體驗(yàn)等);

　　(2)教學(xué)目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn);

　　(3)備教學(xué)法(教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)，易混易錯(cuò)點(diǎn)的處理等等);

　　(4)備學(xué)法(學(xué)生狀況、教學(xué)中的組織形式等等);要積極探討信息技術(shù)與課程整合的方式與途徑;

　　3、要準(zhǔn)時(shí)上下課，不拖課、不提早下課;

　　4、作業(yè)要精選，數(shù)量要有彈性，分必做與選做，批改要及時(shí)認(rèn)真;

　　5、每周至少聽課1節(jié)(考試期間除外)，每學(xué)期至少15節(jié)，并寫好聽課筆記;

　　6、每學(xué)期必須撰寫一篇教學(xué)心得，每學(xué)年必須撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文;

　　7、凡上級(jí)業(yè)務(wù)部門通知要參加的活動(dòng)和會(huì)議必須按教務(wù)科的安排準(zhǔn)時(shí)參加，不能缺席，并且做好會(huì)議記錄，回校后要上交一份參加會(huì)議情況反饋表;

　　8、上課時(shí)，必須把學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的教案本放在講臺(tái)上;

　　9、上課時(shí)，力求衣著整潔大方，舉止端莊;語言要規(guī)范，不講方言;板書設(shè)計(jì)要合理，字跡要工整，不寫錯(cuò)別字與繁體字;

　　10、每位教師都要按照教務(wù)科安排，承擔(dān)一定的監(jiān)考任務(wù);監(jiān)考時(shí)要遵守監(jiān)考規(guī)則，集中精力按要求完成任務(wù);

　　11、未經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，不得私自調(diào)課;

　　12、未經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，不得私自向?qū)W生推銷、訂購復(fù)習(xí)資料、課外讀物和其它練習(xí);

　　13、不能在教室內(nèi)抽煙，不能坐著上課;

　　14、不能體罰和變相體罰學(xué)生，不能隨便責(zé)令學(xué)生離開教室不讓上課。