陽建鎮(zhèn)中心小學(xué)“美德教育”進(jìn)課堂實(shí)施方案
zxxx在十八大報(bào)告中指出：“zzzzzzz”因?yàn)橹腥A文化既是傳統(tǒng)的也是時(shí)代的，中華傳統(tǒng)美德既是中國的也是世界的，所以在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天，古老的東西并不意味著過時(shí)。德才兼?zhèn)涞聻橄龋穼W(xué)兼優(yōu)品在前，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，建設(shè)中華民族共有的精神家園，是我們每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的神圣使命。
中華傳統(tǒng)文化是中華傳統(tǒng)美德的根，是中華傳統(tǒng)美德教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中華傳統(tǒng)文化包括獨(dú)具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、嘉惠世界的科技工藝、精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、雄偉輝煌的建筑、充滿智慧的哲學(xué)宗教、完備深刻的道德倫理等等，都是中華民族引以為豪的傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容。每一個(gè)華夏子孫都在這一片肥沃的土壤中吸取營養(yǎng)，生根發(fā)芽，茁壯成長。
近年來，我校辦學(xué)品位得到了較大的提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在較高的水平上，學(xué)校德育取得了一定的成績，但同時(shí)也面臨新的挑戰(zhàn)。具體做法如下：
一、在現(xiàn)代思想道德教育中實(shí)施中華傳統(tǒng)美德的途徑
（一）傳統(tǒng)美德要與現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。傳統(tǒng)美德具有普適性特點(diǎn)，比如誠信、重義、勤勞、勇敢、守禮節(jié)等，這些是任何一個(gè)時(shí)代和社會(huì)都需要和倡導(dǎo)的。同時(shí)我們也要認(rèn)識(shí)到在不同時(shí)代對這些美德的要求不同，傳統(tǒng)美德必須與時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合，使之適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。我國傳統(tǒng)美德也必須與我國現(xiàn)代社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，才能體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值。
（二）傳統(tǒng)美德要與學(xué)生個(gè)體生活相結(jié)合。美德只有與個(gè)體生活相結(jié)合，也就是只有在個(gè)體生活中體現(xiàn)出來，它才具有真正的意義，它才是現(xiàn)實(shí)的。現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展極大地改善了人們的物質(zhì)生活條件，但在給人們帶來物質(zhì)豐裕的同時(shí)，人們的“精神家園”卻遭到了破壞，使個(gè)體呈現(xiàn)出碎片化、世俗化、虛擬化、物欲化等“異化”特點(diǎn)。因此，我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)行道德學(xué)習(xí)的能力，尤其是學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)美德。同時(shí)，我們應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。現(xiàn)代小學(xué)生生活一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不太注重個(gè)體日常生活小節(jié)的道德品質(zhì)的養(yǎng)成，忽視基本禮節(jié)，在我國傳統(tǒng)教育中，早就強(qiáng)調(diào) “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”，我們必須十分注重日常生活細(xì)節(jié)道德的培養(yǎng)和教育。
（三）傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代道德教育相結(jié)合。傳統(tǒng)美德的繼承與超越不可能離開現(xiàn)代道德教育，加強(qiáng)現(xiàn)代道德教育是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要途徑。第一，在學(xué)校道德教育中，要加強(qiáng)傳統(tǒng)美德內(nèi)容的教育，讓學(xué)生知道和了解什么是美德。要改變重視知識(shí)教育、忽視德性教育的現(xiàn)象，背誦我國古代的詩詞，還要背誦道德規(guī)范，如低年級(jí)背誦《三字經(jīng)》、中年級(jí)背誦《弟子規(guī)》、高年級(jí)背誦《論語》等，這都有益于學(xué)生心靈的熏陶。第二，要利用現(xiàn)代各種各樣的新式載體加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教育。我們要利用現(xiàn)代手段，把傳統(tǒng)美德教育故事編成各種各樣的可視可聽的電影、影碟、光盤等，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓其在娛樂中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德。第三，要營造一個(gè)良好的校園文化，其中也要把一些傳統(tǒng)美德融入學(xué)校日常生活管理模式中，建立學(xué)生誠信檔案、學(xué)生文明禮貌檔案等，讓學(xué)生在文化氛圍中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
二、我校美德教育的基本內(nèi)容
根據(jù)全面認(rèn)知，承揚(yáng)精髓；結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)的原則，將古代傳統(tǒng)美德、近代革命傳統(tǒng)美德融為一體，經(jīng)提煉加工篩選，確定我校美德教育的基本內(nèi)容為：
一個(gè)基本核心：感恩教育；即：（一）感恩父母（二）感恩師長（三）感恩同學(xué)（四）感恩社會(huì)（五）感恩祖國（六）感恩自然
三、我校美德教育的組織實(shí)施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感，
要組織教職員工全員培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案，展開討論，充分認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)美德教育的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，增強(qiáng)迫切感、使命感，校長親自掛帥，把此項(xiàng)工作列入重要的工作日程，時(shí)時(shí)關(guān)注，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正體現(xiàn)德育首位意識(shí)。通過召開座談會(huì)、舉辦家長學(xué)校等方式，取得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的理解與支持。
（二）構(gòu)建學(xué)校、家庭合作互動(dòng)的教育方式
1、學(xué)校要發(fā)揮傳統(tǒng)美德教育主陣地作用。
（1）開設(shè)傳統(tǒng)美德教育校本課程，納入教學(xué)計(jì)劃。
（2）利用學(xué)科教學(xué)滲透。針對本學(xué)科特點(diǎn)，挖掘傳統(tǒng)美德因素進(jìn)行美德教育。
（3）結(jié)合班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和重大節(jié)慶、紀(jì)念日等開展主題活動(dòng)，進(jìn)行美德教育。
2、家庭中的傳統(tǒng)美德教育既是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是鞏固、延伸環(huán)節(jié)。家長要以身作則，表率示范，注意方法，要求一致。主要任務(wù)：
⑴ 培養(yǎng)孩子具有孝敬父母、尊敬長輩的基本道德；
⑵ 培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉、自強(qiáng)自立的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；
⑶ 培養(yǎng)孩子禮貌待人、誠實(shí)守信、和睦鄰里、友愛兄弟的道德品質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系。在美德教育實(shí)踐過程中，要以召開家長會(huì)、致家長信等多種方式與學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，把美德教育計(jì)劃、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、家長應(yīng)做的配合等細(xì)節(jié)，事先通知家長，征求家長的意見，取得家長的認(rèn)同與配合。請家長共同參與美德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、家長、教師之間的溝通和交流，與學(xué)生共同感悟、實(shí)踐傳統(tǒng)美德。構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的美德教育機(jī)制。
（三）發(fā)揮教師的表率作用
1、教育者要先受教育。每一位教師要通過參加培訓(xùn)和業(yè)余自學(xué)等方式，弄清楚我校美德教育包括哪些主要德目，弄清楚每條德目的具體含義。從理性上認(rèn)知中華傳統(tǒng)美德，成為一個(gè)合格的美德傳播者。
2、以身作則，為人師表。每個(gè)教師都要認(rèn)真落實(shí)《建湖縣教師師德禁令》，帶頭做好課堂禮儀。在學(xué)生的眼里，老師就是榜樣，就是偶像，老師的一言一行都會(huì)對他們產(chǎn)生影響。要堅(jiān)決糾正少數(shù)教師冷淡學(xué)困生、偏愛學(xué)優(yōu)生的現(xiàn)象，教師不但要“正身修身”，樹立良好的職業(yè)道德，更要追求人格品質(zhì)崇高、追求“至善”。教師在對學(xué)生進(jìn)行有準(zhǔn)備的非應(yīng)急性的批評性教育時(shí)，要讓學(xué)生坐下來，師生面對面，先肯定成績，再指出缺點(diǎn)。教師在與家長交流時(shí)，應(yīng)先讓家長坐下來，先肯定學(xué)生的某些長處，再進(jìn)行交流探討，以有利于與家長的交流溝通。特別強(qiáng)調(diào)在學(xué)生在見面問候老師時(shí)，老師一定要有禮貌的回禮。
3、教書育人。教師不單為了教書，學(xué)業(yè)上為學(xué)生傳道解惑，更要注重育人，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的道德成長。一方面應(yīng)結(jié)合所教學(xué)科滲透傳統(tǒng)美德教育，另一方面應(yīng)關(guān)注學(xué)生道德行為表現(xiàn)，在如何做人、如何處事上給予指點(diǎn)。
（四）發(fā)揮班級(jí)管理的作用。
1、班級(jí)是陶冶學(xué)生道德的熔爐。班級(jí)是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生朝夕相處，一起學(xué)習(xí)生活、直接交往互動(dòng)的集體。師生之間、同學(xué)之間因在一個(gè)班而彼此感情頗為親密，道德觀念行為相互影響極其深刻。經(jīng)驗(yàn)證明，師德高尚的班主任，民主和諧的班級(jí)管理、積極健康的班級(jí)輿論、道德純正的班級(jí)風(fēng)范，一定會(huì)熔煉出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2、班級(jí)是學(xué)校美德教育的主陣地。傳統(tǒng)美德教育離不開班級(jí)，學(xué)校開展的各種活動(dòng)要由班級(jí)籌劃設(shè)計(jì)、組織落實(shí)，用傳統(tǒng)美德規(guī)范學(xué)生言行與和諧班級(jí)的建設(shè)是相輔相成的。
3、班級(jí)是學(xué)校與家庭互動(dòng)的聯(lián)絡(luò)部。家庭與學(xué)校聯(lián)手合作是順利實(shí)施傳統(tǒng)美德教育的關(guān)鍵，以班級(jí)為單位建立“家長學(xué)校”是最好方式。班主任教師可以通過“家長學(xué)校”對家長進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，對家庭教育進(jìn)行引導(dǎo)，還可以通過書信、電話、家訪等方式聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生情況，進(jìn)行活動(dòng)反饋，使家庭教育與學(xué)校傳統(tǒng)美德教育密切配合。
（五）通過教學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育
1、采取集中講座、專題研究性學(xué)習(xí)等方式穿插進(jìn)行。語文、思品教材有許多篇目本身蘊(yùn)含著傳統(tǒng)美德內(nèi)容，教學(xué)時(shí)應(yīng)著意突出其教育價(jià)值。
2、其他各學(xué)科要注意滲透傳統(tǒng)美德教育。其它學(xué)科在備課時(shí)要吃透教材，挖掘教材中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德因素，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；上課時(shí)突出傳統(tǒng)美德內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際加深理解、注重應(yīng)用；課后擴(kuò)展閱讀，向?qū)W生推薦傳統(tǒng)美德詩文、故事和書籍。
（六）開展豐富多彩的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)
1、開展傳統(tǒng)美德讀書活動(dòng)。保證學(xué)生的讀書時(shí)間，每周不少于一課時(shí)。加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，注重認(rèn)知積累。
2、舉辦傳統(tǒng)美德演講會(huì)。至少組織一次美德演講活動(dòng)。讓學(xué)生談感想談體會(huì)，互相交流，互相啟迪。
3、組織傳統(tǒng)美德主題活動(dòng)。有計(jì)劃有針對性地選擇一些德目為主題，展開系列活動(dòng)，如閱讀認(rèn)知、生活實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、搜集名言警句、總結(jié)梳理、匯報(bào)交流等，將美德教育落到實(shí)處。
4、舉行傳統(tǒng)美德征文活動(dòng)。征集學(xué)美德行美德的作文，印發(fā)宣傳資料，擴(kuò)大影響。
5、把傳統(tǒng)美德列入國旗下講話和班團(tuán)會(huì)的宣講內(nèi)容。
6、利用藝術(shù)節(jié)和平時(shí)文藝活動(dòng)，表演傳統(tǒng)美德節(jié)目。
7、堅(jiān)持開展古詩文誦讀活動(dòng)。從傳統(tǒng)經(jīng)典文化中感受中華美德神韻。
8、家校合作開展傳統(tǒng)美德實(shí)踐活動(dòng)。家庭是學(xué)生實(shí)踐傳統(tǒng)美德的重要時(shí)空，家庭教育與學(xué)校教育應(yīng)該保持一致，經(jīng)常相互合作組織一些具體的美德實(shí)踐活動(dòng)。
（七）結(jié)合節(jié)慶進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育
1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶了解、適應(yīng)民族傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等是中華民族獨(dú)有的民俗習(xí)慣，都寓有積極的傳統(tǒng)美德意義，都是對學(xué)生進(jìn)行美德教育的好時(shí)機(jī)。
2、結(jié)合革命傳統(tǒng)節(jié)慶進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。例如，充分利用“五四”、“七一”、“八一” “十一”等節(jié)日，在一次一次的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的思想感情。
3、我校必須進(jìn)行美德教育的規(guī)定節(jié)日為：春節(jié)，清明節(jié)，教師節(jié)，國慶節(jié)，重陽節(jié)，分別開展有特色的節(jié)慶教育活動(dòng)。
（八）建設(shè)充滿濃郁傳統(tǒng)美德氣氛的校園環(huán)境。進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育必須著意建設(shè)適宜的校園環(huán)境。
1、構(gòu)建積極和諧的校園精神環(huán)境。擬制體現(xiàn)傳統(tǒng)美德格調(diào)的校訓(xùn)、治學(xué)理念、人際關(guān)系準(zhǔn)則、管理制度、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。
2、營造健康、充滿傳統(tǒng)美德氣息的校園物質(zhì)環(huán)境。我校的校訓(xùn)是：“德正、行美、博學(xué)、敏思”這些內(nèi)容都懸掛在各個(gè)樓顯著位置，平時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站播出反映各班美德教育內(nèi)容的稿件。使學(xué)生所見所聞所感全是傳統(tǒng)美德，耳濡目染，傳統(tǒng)美德就會(huì)在學(xué)生心靈潛滋暗長，形成信念。
3、建立必要的校園傳統(tǒng)美德禮儀。
（九）加強(qiáng)評價(jià)與考核
開展“樹一個(gè)目標(biāo)，增一個(gè)優(yōu)點(diǎn)”考核活動(dòng)，每學(xué)期考核一次，一學(xué)年匯總一次，列入學(xué)年思想品德考核。
篇2：少年傳承中華傳統(tǒng)美德教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
孟津二高
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
近日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》，決定在全國組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。這是教育部貫徹落實(shí)xxx關(guān)于教育工作系列重要講話精神，為了深入貫徹落實(shí)這一通知精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神在新時(shí)期的時(shí)代內(nèi)涵，積極創(chuàng)新學(xué)校德育教育方法和工作的新途徑，特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)分為“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”3個(gè)類別。“小小百家講壇”旨在通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“墨香書法展示”旨在激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)開展傳統(tǒng)書法練習(xí)，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國情感。“尋訪紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、開展紅色旅游等方式，組織學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
三、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持“三貼近”的原則。即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高教育的針對性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持“實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)”相結(jié)合的原則。“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的開展要落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活行動(dòng)中，并與學(xué)校思想品德、語文、歷史、地理、音樂、美術(shù)課等教學(xué)，經(jīng)典詩文誦讀，文明禮儀常規(guī)教育以及校本實(shí)踐課程相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、堅(jiān)持“多元化”的原則。“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的開展可以融合多種元素，可與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、德育實(shí)踐教育、課題研究相結(jié)合;與重要節(jié)慶日、紀(jì)念日主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，使活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、小小百家講壇
學(xué)校將采取多種形式的教育，通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《諸之百家》、《千家詩》、《朱子家訓(xùn)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《尚書》、《三字經(jīng)》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，長期的踐行，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2、墨香書法展示
通過扎實(shí)開展書法教育，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生成立“書法興趣小組”、“書畫學(xué)習(xí)小組”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)書法、練書法，采取筆會(huì)、字畫展等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國情感。
3、尋訪紅色足跡
讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、歌唱紅色歌曲、走訪革命后代、開展紅色旅游等方式，組織學(xué)生開展“講紅色故事”、“紅色感悟征文”等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
五、活動(dòng)的實(shí)施途徑
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)要有機(jī)滲透在學(xué)校德育教育之中，同時(shí)，利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣行善活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。
1、家庭
家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所，父母的言傳身教直接影響孩子的成長。通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生對傳統(tǒng)文化有一個(gè)深層了理解，在家中踐行《弟子規(guī)》，孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。
2、學(xué)校
學(xué)校是開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的主要陣地。學(xué)校要將系列教育活動(dòng)滲透于教育教學(xué)的整個(gè)過程中，各科教學(xué)要在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，特別是政治、語文、歷史、地理等學(xué)科要在教育教學(xué)活動(dòng)中以“紅色”為主題，設(shè)計(jì)具有引導(dǎo)、感召、激勵(lì)性的活動(dòng)內(nèi)容，營造濃厚的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的氛圍，從而使全體學(xué)生更好地理解并傳承中華傳統(tǒng)美德。
六、活動(dòng)載體
1、經(jīng)典誦讀：以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為有效的載體傳播善文化。優(yōu)秀的中華文化經(jīng)典是中華民族智慧、民族精神和民族美德的結(jié)晶，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。學(xué)校要通過演經(jīng)典、唱經(jīng)典、書經(jīng)典、誦經(jīng)典，為學(xué)生提供認(rèn)知、踐行的平臺(tái)。
2、校本教材：學(xué)校在活動(dòng)的開展中進(jìn)行“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)校本教材的研究和開發(fā)，使其有較強(qiáng)的針對性、實(shí)用性及可操作性。
3、紅色歌曲大家唱：用膾炙人口的紅色歌曲，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨90年的奮斗歷程、展現(xiàn)各時(shí)期共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，回憶黨的光榮歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，進(jìn)行愛黨愛國愛校教育。
4、尋紅色足跡：組織學(xué)生閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、歌唱紅色歌曲、走訪革命后代、開展紅色旅游等，開展“講紅色故事”比賽，進(jìn)行“紅色感悟征文”等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)。
七、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20**年12月-20**年2月底)
學(xué)校將利用年級(jí)*、操后點(diǎn)評、廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗等形式向全體教師和學(xué)生宣講開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)內(nèi)容、方法等，以此為載體，構(gòu)建學(xué)校“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”的活動(dòng)氛圍。
第二階段：實(shí)踐實(shí)施階段(20**年3月-20**年11月底)
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)方案，開展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動(dòng)，傳播傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)文化：
1、建立學(xué)生《“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”學(xué)生成長手冊》。
2、將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動(dòng)，文明和諧校園。
3、組織開展以“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”為主題的紅色歌曲大合唱、故事會(huì)、朗誦會(huì)、優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)、表彰會(huì)、演講比賽、情景劇等。
4、結(jié)合“七一”、“八一”、“十一”組織學(xué)生觀看紅色電影，開展尋訪革命老前輩等系列革命教育活動(dòng)。
5、結(jié)合“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”“春節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“我們傳統(tǒng)的節(jié)日”活動(dòng)，并大力進(jìn)行傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
6、成立“書法興趣小組”，開展傳統(tǒng)書法大家練活動(dòng)。
7、在校園網(wǎng)上開辟“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”專欄，長期進(jìn)行“傳統(tǒng)美德有獎(jiǎng)?wù)魑?rdquo;活動(dòng)。
8、建立“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)廣播站，編輯相關(guān)文集、校刊。
第三階段：階段性總結(jié)表彰
(20**年12月)
學(xué)校結(jié)合開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的情況和取得的效果進(jìn)，對“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。
第四階段：全面推行“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化。(20**——20**)
學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)實(shí)施“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)，常抓常新、突顯特色，使之成為我校德育工作有效途徑。
每年都要根據(jù)上級(jí)要求在全體學(xué)生中開展活動(dòng)，活動(dòng)中提倡人人參與，人人展示，通過展示，海選出優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀個(gè)人參加上級(jí)活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)的意義，把此項(xiàng)工作列入德育工作的重要內(nèi)容，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、家長支持”的濃厚氛圍。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：呂振偉
副組長：張海武
韓利生
成員：
各班主任
2、注重實(shí)踐教育，確保工作實(shí)效。學(xué)校將組織全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。選好活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，注重活動(dòng)過程性資料的收集，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，確保“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。學(xué)校要通過廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等及時(shí)宣傳“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，為活動(dòng)營造良好的氛圍。
篇3：開展社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德個(gè)人品德活動(dòng)方案
開展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”主題教育活動(dòng)方案
為深入貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，全面落實(shí)***，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)誠信建設(shè)，形成社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、人人重誠信的良好局面，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)就開展開展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”主題教育活動(dòng)制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)***，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，繼承中國傳統(tǒng)誠信文化的精髓，突出時(shí)代特征和社區(qū)特色，形成社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、人人重誠信的良好局面，進(jìn)一步提升和諧社區(qū)整體形象，更好地服務(wù)居民建設(shè)小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、總體要求
從社區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中承擔(dān)的重要責(zé)任出發(fā)，以打造誠信文化為目標(biāo)，以加強(qiáng)誠信建設(shè)為基礎(chǔ)，以提升誠信形象為重點(diǎn)，以建設(shè)誠信機(jī)制為保證，教育引導(dǎo)社區(qū)干部和居民在處理生活、工作和與他人的關(guān)系中始終做到講正氣、講信譽(yù)、重信用，努力把社區(qū)建設(shè)成為信用意識(shí)強(qiáng)、管理制度嚴(yán)、服務(wù)居民好、品牌美譽(yù)度高的誠信社區(qū)。
（一）以“誠”為核心的職業(yè)道德建設(shè)：突出“忠誠單位、誠實(shí)敬業(yè)、誠信待人”三個(gè)方面
忠誠單位。就是對立身從業(yè)的工作單位忠心、忠誠、負(fù)責(zé)，盡心盡力，恪盡職守。具體標(biāo)準(zhǔn)為：牢固樹立企業(yè)利益至高無上的觀念，以單位為家，愛崗敬業(yè)，體現(xiàn)崗位價(jià)值。在困難危險(xiǎn)面前，視堅(jiān)守崗位為天職，決不擅離職守。始終把集體利益放在第一位，為維護(hù)企業(yè)利益敢于犧牲個(gè)人和局部利益。堅(jiān)決不做損公肥私、內(nèi)外勾結(jié)有損集體利益的事。堅(jiān)決不參加有損集體形象的活動(dòng)。
誠實(shí)敬業(yè)。就是在從業(yè)和勞動(dòng)過程中，求真務(wù)實(shí)，付出和奉獻(xiàn)真實(shí)客觀的勞動(dòng)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作敢于負(fù)責(zé)，不違規(guī)違紀(jì)，不逃避責(zé)任，不弄虛作假，不攬功諉過，不推諉扯皮，不沽名釣譽(yù)。對組織分配的任務(wù)態(tài)度誠懇，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，任勞任怨。對挑戰(zhàn)性的工作潛心研究、干出成果，決不淺嘗輒止，半途而廢。珍惜工作崗位，熱愛所從事的工作，不朝三暮四，不挑肥揀瘦。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地勞動(dòng)，在崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
誠信待人。就是要立足本職崗位，真誠地對待社會(huì)，真誠對待組織，真誠對待他人，真誠對待同事。具體標(biāo)準(zhǔn)為：牢固樹立正確的從業(yè)觀，信守合約，堅(jiān)決不做背信棄義的事、有違職業(yè)道德規(guī)范的事。表里如一，言行一致。人與人之間注重信譽(yù)，坦誠相待。在責(zé)任面前敢于擔(dān)承，在成績面前實(shí)事求是，在失誤面前勇于擔(dān)責(zé)。
（二）以“愛”為核心的社會(huì)公德建設(shè)：突出“關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)”三個(gè)方面。
關(guān)愛他人。就是仁愛人人，對自己以外的人懷有一種善意和善良的愛心，在別人遇到困難或需要幫助的時(shí)候，力所能及地給與幫助和關(guān)愛。具體標(biāo)準(zhǔn)為：不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不做損人利己的事情；積極參加單位組織的扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注身邊的弱勢群體，每年至少幫助周圍的人解決一件工作或生活中的難題，至少參加一次愛心捐助活動(dòng)。
愛護(hù)環(huán)境。就是牢固樹立***、生態(tài)文明觀，自覺搞好節(jié)能減排，維護(hù)公共綠地、公共環(huán)境不受破壞，積極參加植樹造林等綠化美化活動(dòng)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：日常工作、生活注意節(jié)約能源，爭做愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的模范；每年都積極參加植樹綠化工作，確保栽活一處花草樹木；每年做一件美化綠化環(huán)境的好事或?qū)G化美化環(huán)境有意義的事。
奉獻(xiàn)社會(huì)。就是把奉獻(xiàn)社會(huì)作為企業(yè)的重要責(zé)任，自覺履行企業(yè)服務(wù)社會(huì)的義務(wù)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：堅(jiān)決服從大局，在追求企業(yè)利益的同時(shí)，把社會(huì)效益、環(huán)境效益作為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)集體利益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的和諧統(tǒng)一。
（三）以“孝”為核心的家庭美德建設(shè)：突出“孝敬老人、愛撫幼小、和睦鄰里”三個(gè)方面。
孝敬老人。就是要首先從孝敬自己的父母開始，大力倡樹中華民族的傳統(tǒng)美德，著力營造孝敬父母、關(guān)愛老人的濃厚氛圍。具體標(biāo)準(zhǔn)為：堅(jiān)持從自身做起，自覺提高贍養(yǎng)父母的供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活。做到每年給父母檢查一次身體，每年為父母訂一份報(bào)刊雜志，定期帶父母洗理，定期幫父母清掃居所，定期給父母報(bào)平安，定期陪父母參加文體活動(dòng)等。
愛撫幼小。就是從關(guān)愛自己的孩子入手，常懷仁慈之心、善良之心，幫助幼小，用自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹立起良好的道德楷模。具體標(biāo)準(zhǔn)為：經(jīng)常關(guān)心過問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，不粗暴對待孩子的過失，不在孩子面前出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象。言語文明，生活情趣高尚，引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
和睦鄰里。就是以家庭為單位，通過建設(shè)良好的鄰里關(guān)系，促進(jìn)和諧社區(qū)、和諧礦區(qū)建設(shè)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：鄰里之間要正常來往，鄰里之間有困難要互幫互助。不單純以自家為中心，不做有損鄰里之間關(guān)系的事。鄰里之間出現(xiàn)問題要相互及時(shí)溝通、正確處理。經(jīng)常參加社區(qū)公益活動(dòng)，每年至少做兩次有益于鄰里團(tuán)結(jié)的事。
（四）以“賢”為核心的個(gè)人品德建設(shè)：突出“賢達(dá)高尚、豁達(dá)寬容、修身感恩”三個(gè)方面。
賢達(dá)高尚：就是從每個(gè)人的思想修養(yǎng)、言談舉止、生活習(xí)慣等著手，追求高尚的道德品質(zhì)和人生境界，為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)奠定基礎(chǔ)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，淡泊名利，不以物喜，不以己悲，不庸俗攀比，不追風(fēng)，不盲從，不求一己之利，但求共同進(jìn)步，不求物質(zhì)永遠(yuǎn)，但求精神常駐。
豁達(dá)寬容。就是對人、對事不以自我為中心，善于換位思考。胸懷大志，坦蕩無私。具體標(biāo)準(zhǔn)為：大度得體，不斤斤計(jì)較，不患得患失。光明磊落，樂觀向上，永遠(yuǎn)保持積極健康的心態(tài)。對社會(huì)多一些認(rèn)同，對上級(jí)多一些理解，對同事多一些包容和尊重，對家人多一些諒解和體貼，對工作多一些精益求精，對事業(yè)多一些永不懈怠。
修身感恩。就是不懈追求自身的修養(yǎng)，常懷感念、感恩之心，樹立對社會(huì)、對工作、對他人、對家庭的責(zé)任感。具體標(biāo)準(zhǔn)為：謙虛做人，謙遜做事，自強(qiáng)不息，厚德載物，厚積薄發(fā)。感恩父母養(yǎng)育，感恩師長培養(yǎng)，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助。
四、開展“四德”工程建設(shè)活動(dòng)的工作要求
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視開展“四德”工程建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)從貫徹落實(shí)十七大精神、推進(jìn)我市安全生產(chǎn)工作的高度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性。要建立黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)組織明確分工，各負(fù)其責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，圍繞活動(dòng)主題和要求，結(jié)合實(shí)際，制定標(biāo)準(zhǔn)，完善措施，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
2、要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要充分利用安全生產(chǎn)信息網(wǎng)、廣播、電視、報(bào)紙、宣傳欄等宣傳形式，廣泛宣傳開展“四德”工程建設(shè)活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容、基本標(biāo)準(zhǔn)等，層層搞好動(dòng)員發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全體員工對“四德”工程建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與的積極性，積極開展輿論監(jiān)督，有力地批評背離“四德”建設(shè)的錯(cuò)誤言行和丑惡現(xiàn)象。
3、要加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)組織和單位要根據(jù)“四德”工程建設(shè)的具體要求，結(jié)合各自的實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開展活動(dòng)。要側(cè)重圍繞職業(yè)道德、個(gè)人品德建設(shè)活動(dòng)的開展，要側(cè)重圍繞社會(huì)公德、家庭美德建設(shè)活動(dòng)的開展。要充分發(fā)揮發(fā)動(dòng)群眾、動(dòng)員群眾的優(yōu)勢作用，研究探索推動(dòng)活動(dòng)深入開展的方法和途徑，從教育和實(shí)踐兩個(gè)方面入手，保證活動(dòng)開展的有聲有色、有形有實(shí)、有花有果。
4、要突出典型引路。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批事跡突出、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型，并做好對先進(jìn)典型的表彰和宣傳工作，努力形成爭當(dāng)先進(jìn)、比學(xué)趕超的良好氛圍。同時(shí)，要通過開展征文、演講、座談等活動(dòng)，把典型的事跡和精神挖掘透、學(xué)習(xí)深，讓每名員工都能感受到身邊榜樣的力量。
5、要加強(qiáng)監(jiān)督考評。根據(jù)“四德”工程建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，分別制定“四德”工程建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)，建立健全監(jiān)督體系、考評檔案，將“四德”工程建設(shè)的考評結(jié)果作為評比文明單位、四好班子、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
三、具體做法
按照街道統(tǒng)一部署，為更好地做好此次講誠信主題教育活動(dòng)，社區(qū)在一年當(dāng)中的重大節(jié)日開展“講誠信”為主題的宣傳教育活動(dòng)，在“三八”婦女節(jié)、
“食品安全日”、
“五一”勞動(dòng)節(jié)等有代表性的節(jié)日以群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動(dòng)，樹立“誠實(shí)做人、誠信做事”的良好道德風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)開展開展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”主題教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。