田梧二中發(fā)展規(guī)劃學(xué)年度自評方案

　　根據(jù)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于甌海區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂的指導(dǎo)意見》（溫甌教督[20**]94號）和《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于發(fā)展性評價的實施意見》（溫甌教督[20**]210號）的文件精神，結(jié)合我校制定的發(fā)展規(guī)劃，為進一步促進我校全面、均衡、自主、持續(xù)發(fā)展，不斷激活學(xué)校內(nèi)在發(fā)展動力，現(xiàn)制定我校學(xué)年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)自評工作方案：

　　一、成立我校發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃具體內(nèi)容（由學(xué)校自我設(shè)定）下設(shè)個工作自評小組，如：

　　1、學(xué)校管理工作自評小組

　　組長：z

　　組員：z

　　2、德育目標(biāo)工作自評小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　3、教學(xué)與科研工作自評小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　4、后勤保障工作自評小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　5、材料綜合小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　二、學(xué)校自評工作程序

　　1．自評準(zhǔn)備階段（9月下旬）

　　（1）成立學(xué)校發(fā)展計劃管理委員會和各自評小組，制定自評工作方案。

　　（2）公布自評工作方案，組織全校教師學(xué)習(xí)自評指標(biāo)，宣傳自評工作的目的、內(nèi)容、方法、步驟，動員教師積極參與。

　　2．自評實施階段（10月上、中旬）

　　（1）各小組根據(jù)年度目標(biāo)和評估指標(biāo)，收集信息、整理分析、歸納成稿。（10月18日前）

　　（2）各小組根據(jù)年度目標(biāo)，收集佐證材料，寫好自評。（10月21日前）

　　3．自評總結(jié)階段（10月下旬）

　　（1）學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各小組自評報告及相關(guān)資料。（10月22日）

　　（2）撰寫學(xué)校自評報告并公布，接受教師審議。（10月25日）

　　（3）自評報告及《學(xué)校發(fā)展計劃記錄冊》報送區(qū)督導(dǎo)室。（10月28日）

　　（4）整理檔案，迎接上級督導(dǎo)評估。

　　三、自評工作要求

　　1．各小組要圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和要求對工作達成度進行實事求是的自我評估。

　　2．對照年度目標(biāo)，認真填寫《學(xué)校發(fā)展計劃記錄冊》和自評報告。

　　田梧二中學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施學(xué)年度自評表（20**學(xué)年度）

　　一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估內(nèi)容權(quán)重行動落實（已經(jīng)做了什么）成功標(biāo)志存在問題應(yīng)對整改措施自評得分

　　A1行政管理

　　B1辦學(xué)理念

　　學(xué)校辦學(xué)理念先進，能體現(xiàn)正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，能體現(xiàn)時代要求，得到全校師生及家長的響應(yīng)。學(xué)校各項工作能圍繞辦學(xué)理念開展，學(xué)校的辦學(xué)理念能融入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、階段性工作計劃和學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之中。

　　B2 發(fā)展規(guī)劃

　　根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展理念，制訂適切學(xué)校自身發(fā)展的中期規(guī)劃，為提升學(xué)校整體辦學(xué)水平提供保障。學(xué)校及各職能部門以發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，制訂可實施的階段性計劃，并落實到位，成效顯著。

　　B3辦學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)能體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神、學(xué)校的個性。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)有基礎(chǔ)、有措施、可檢測。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)社會需要、時代特征，促進學(xué)生個性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，有利于學(xué)生可持續(xù)的終身發(fā)展。對辦學(xué)目標(biāo)提出的要求能提供相應(yīng)的措施，并切實組織實施。

　　B4班子建設(shè)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子懂現(xiàn)代學(xué)校的管理方法和手段，理念先進、作風(fēng)踏實、廉潔自律、服務(wù)意識強，工作效率高，深入教學(xué)第一線，能完滿完成各項工作任務(wù)。

　　B5學(xué)校管理

　　學(xué)校管理規(guī)范，充滿活力，追求精致管理，校園學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各類資源配置合理，師生滿意度高。

　　B6文化建設(shè)

　　學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)蓬勃向上，人際關(guān)系和諧，校園環(huán)境優(yōu)美，活動豐富多彩，學(xué)校制度齊全、合理，與時俱進，符合時代發(fā)展。

　　B7隊伍建設(shè)

　　有符合學(xué)校實際的教師發(fā)展規(guī)劃和教師培養(yǎng)計劃，支持和鼓勵教師參加各類培訓(xùn)和進修，骨干教師和名優(yōu)教師發(fā)展成效顯著。

　　B8創(chuàng)建工作

　　能開展創(chuàng)建工作，完成學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)，通過創(chuàng)建提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

　　A2教學(xué)工作

　　B9課程改革

　　教師能學(xué)習(xí)課改理論知識，能落實課改精神，課程計劃落實，學(xué)校有自己特色的校本課程，學(xué)校綜合實踐活動課程有特色。

　　B10減負提質(zhì)

　　能積極執(zhí)行省廳減負規(guī)定和制度，教師能積極探索輕負擔(dān)高質(zhì)量的教學(xué)方法。

　　B11教學(xué)觀念

　　教師樹立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、教材觀和學(xué)生觀，并貫穿于教學(xué)設(shè)計、實施和評價的全過程。“尊重差異、回歸基礎(chǔ)、關(guān)注有效”成為師生共同的教學(xué)觀念。后20%學(xué)生轉(zhuǎn)化有效

　　B12常規(guī)管理

　　制訂和完善教學(xué)管理制度，使新課程理念在教學(xué)行為中得以實踐和貫徹，提高課堂教學(xué)效率。加強教研組、備課組建設(shè)，教研組、備課組在教學(xué)管理中的作用得到充分發(fā)揮。備課、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查等活動制度化。

　　B13質(zhì)量監(jiān)控

　　構(gòu)建多元教師教學(xué)評價方式，通過課堂教學(xué)評價等多元評價，對教師進行發(fā)展性評估。實施學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)評價，注重學(xué)業(yè)評價的過程性、多元性、發(fā)展性。完善和健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對階段教學(xué)工作有分析、有小結(jié)、有反饋。

　　B14教育科研

　　學(xué)校校本研修管理規(guī)范，教師參與校本研修的熱情高。學(xué)校課題研究氣氛濃厚，課題研究檔次、質(zhì)量不斷提高，課題研究能解決學(xué)校實際問題，研究成果能推動學(xué)校發(fā)展。學(xué)校通過編撰教科研文集等形式，展示、交流、分享教科研成果，

　　A3德育工作

　　B15德育實效

　　能構(gòu)建符合學(xué)校實際的德育目標(biāo)體系和內(nèi)容序列，學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)，能培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高身心素質(zhì)。學(xué)生整體的行為規(guī)范與文明程度較高。

　　B16德育常規(guī)

　　學(xué)校德育管理機構(gòu)、管理制度健全。能做好*、各種節(jié)日、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮義等各種德育常規(guī)工作，常規(guī)工作有成效。

　　B17德育活動

　　注重班級文化建設(shè)，創(chuàng)“溫馨教室”成為構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。廣大學(xué)生在豐富多彩的主體教育活動、文體活動、對外交流活動、社會實踐活動、社會考察活動中感悟生活、健康成長。學(xué)校重視學(xué)生社團建設(shè)，學(xué)生社團制度健全、管理規(guī)范，學(xué)生在社團中發(fā)揮主體作用。

　　B18德育隊伍

　　學(xué)校倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的教育理念，教師在教育教學(xué)過程中認真踐行這一教育理念，德育導(dǎo)師工作開展有特色。加強班主任隊伍建設(shè)，形成選拔、培訓(xùn)、考核、獎勵等機制，班主任隊伍整體素質(zhì)高。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，學(xué)生干部的先進性得到充分發(fā)揮。學(xué)校圍繞促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)，積極開展課題研究，并積極申報區(qū)、市級課題。學(xué)校課題研究有方案、有過程管理、有經(jīng)費保障。積極爭取校外專家的指導(dǎo)。教師具有教強的教科研意識，教師參與教育科研活動的比例達到90%以上，形成一支具有較高教科研素養(yǎng)與能力的骨干力量。

　　A4后勤工作

　　B19信息技術(shù)

　　學(xué)校重視教育信息化建設(shè)的投入，為斷完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，信息技術(shù)設(shè)備的利用率高。通過組織集體培訓(xùn)和個人自學(xué)，教師的信息技術(shù)運用能力不斷提高。教師能熟練地運用所掌握的信息技術(shù)進行備課、組織課堂教學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流。加強現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)探索與實踐取得階段性成果。開發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提高信息資源的利用率。打造校內(nèi)優(yōu)質(zhì)信息化建設(shè)平臺，提升學(xué)校信息化建設(shè)水平。

　　B20校園環(huán)境

　　能不斷投入，美化、凈化校園環(huán)境，改善師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。重視對現(xiàn)有環(huán)境資源的維護工作。

　　B21設(shè)施設(shè)備

　　逐年添置設(shè)備，達到省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校水平。重視對教學(xué)設(shè)備與音體美設(shè)施的改進。

篇2：建筑工程公司發(fā)展部發(fā)展規(guī)劃崗位工作職責(zé)

　　建筑工程公司發(fā)展部發(fā)展規(guī)劃崗位職責(zé)

　　崗位概述：負責(zé)研究、制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，并進行系統(tǒng)分析。

　　崗位職責(zé)

　　1.負責(zé)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、系統(tǒng)分析、設(shè)計評價與管理；

　　2.負責(zé)研究、制定、實施發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃；

　　3.負責(zé)對投資項目進行可行性研究、咨詢與評估；

　　4.負責(zé)進行企業(yè)診斷與效益分析；

　　5.負責(zé)對公司業(yè)務(wù)流程進行系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計與實施；

　　6.負責(zé)管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、評估；

　　7.負責(zé)收集公司發(fā)展資料，并撰寫公司大事記；

　　8.負責(zé)公司企業(yè)文化建設(shè)；

　　9.認真努力、如期完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　思想道德

　　堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策；

　　具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，實事求是；

　　秉公辦事，忠于職守；

　　清正廉潔，顧全大局。

　　職業(yè)素質(zhì)

　　有系統(tǒng)思考的能力；

　　有較強的思維分析能力和團隊協(xié)作精神；

　　對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃有一定研究；

　　能準(zhǔn)確把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢；

　　對經(jīng)濟政治形式發(fā)展有獨到見解。

　　身體素質(zhì)身心健康，精力充沛，能夠承受本崗位的工作壓力。

篇3：建筑公司發(fā)展規(guī)劃部策劃經(jīng)理崗位工作職責(zé)

　　標(biāo)題發(fā)展規(guī)劃部策劃經(jīng)理崗位職責(zé)編號

　　頁碼共1頁

　　修改 第1次

　　1、協(xié)助總經(jīng)理和副總經(jīng)理的工作。

　　2、負責(zé)起草公司年度"工作目標(biāo)"和"工作計劃"，擬訂年度主要技術(shù)經(jīng)濟財務(wù)指標(biāo)，報上級審核。

　　3、負責(zé)對宏觀經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展的分析、評估，確定公司面臨的主要風(fēng)險，草擬戰(zhàn)略策劃報告為公司宏觀決策和管理創(chuàng)新建議提供依據(jù)。

　　4、負責(zé)公司核心競爭力的分析，編寫公司中長期發(fā)展規(guī)劃書。

　　5、負責(zé)組織公司對重大問題的決策論證與策劃。

　　6、收集國內(nèi)外同行業(yè)先進企業(yè)資料，總結(jié)先進經(jīng)營理念、管理體制、管理方法，為提高公司競爭力提供決策建議。

　　7、負責(zé)對公司經(jīng)營、管理的重大問題進行調(diào)研,向總經(jīng)理提供建議。

　　8、負責(zé)對公司新項目的應(yīng)用與開發(fā)做好調(diào)查研究和可行性分析，向總經(jīng)理匯報。

　　9、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)需求，找出管理難點和技術(shù)缺陷，組織專家顧問團進行專題研討，提出解決方案。

　　10、協(xié)助業(yè)務(wù)部門完成投標(biāo)項目總體策劃方案。

　　11、負責(zé)組織對專家顧問資料收集、整合、分類、錄入并建立專家顧問資料庫。

　　12、負責(zé)專家顧問的聘請、協(xié)助行政人事部管理專家顧問團隊。

　　13、收集、整理專家顧問對公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的意見，以書面形式上報總經(jīng)理。

　　14、負責(zé)對項目處和分公司設(shè)立的相關(guān)文件起草，并交上級審核。

　　15、負責(zé)項目處和分公司設(shè)立的審查，根據(jù)項目處和分公司設(shè)立《經(jīng)營管理承包協(xié)議書》規(guī)定，監(jiān)督項目處和分公司的經(jīng)營情況、業(yè)務(wù)工作，定期對工作狀態(tài)總結(jié)上報，對項目處和分公司的機構(gòu)調(diào)整提出建議。

　　16、負責(zé)項目處、分公司股份轉(zhuǎn)讓、兼并、聯(lián)營與合作工作的準(zhǔn)備，合同編寫和具體執(zhí)行。

　　17、負責(zé)對公司不同發(fā)展階段組織結(jié)構(gòu)進行分析總結(jié)，提出改進的具體建議。

　　18、完成上級交辦的其它工作。

　　編制/日期20**.12審核/日期20**.12批準(zhǔn)/日期

　　修改人集體修改處數(shù)全文修改/日期20**.03.06