小學(xué)創(chuàng)“潔凈校園周”主題班會(huì)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話引入：

　　1、指兩名學(xué)生介紹：你見(jiàn)過(guò)環(huán)境整潔的一處地方，用你認(rèn)為最美的語(yǔ)言進(jìn)行描述？你見(jiàn)過(guò)最臟的地方，用你學(xué)過(guò)的語(yǔ)言給我們形容一下？其它同學(xué)別聽(tīng)他們的介紹邊想象畫(huà)面。

　　2、指生回答：如果你到這兩個(gè)地方你會(huì)有什么感受？

　　3、如果這處地方分別是兩所小學(xué)，你會(huì)選擇到哪一所學(xué)樣就讀？

　　4、板書(shū)課題：學(xué)校是我家 衛(wèi)生靠大家

　　二、組織討論：

　　1、一所很臟的學(xué)校你為什么不去就讀？一所很整潔的學(xué)校你為什么想到不想就選擇去讀呢？

　　2、生討論后進(jìn)行交流：

　　（一所很臟的學(xué)校可以看出什么？學(xué)校管理不好，學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，不講清潔衛(wèi)生，讓人一看就有一種不舒服的感覺(jué)，其它的管理也肯定不好，如果到這所學(xué)校讀書(shū)，學(xué)不到知識(shí)。）反之......

　　三、問(wèn)題質(zhì)疑：

　　1、為了我們的校園你有哪些好的方法？以前你為學(xué)校的清潔衛(wèi)生做了些什么？通過(guò)這次班會(huì)你還會(huì)做些什么呢？

　　2、交流：

　　四、辯論賽

　　老師也想到兩個(gè)方法，不知哪個(gè)好，現(xiàn)在開(kāi)一場(chǎng)辯論賽，幫老師選一個(gè)方法。

　　活動(dòng)方法：

　　一、二組為正方：觀點(diǎn)：學(xué)生多在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，每天下課都到各自的清潔區(qū)的打掃。

　　三、四組為反方：觀點(diǎn)：可以不必要每個(gè)下課都去打掃，不允許別人隨手亂扔。

　　要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)明確，以理服人，發(fā)言好的同學(xué)進(jìn)行鼓掌。

　　活動(dòng)小結(jié)：要想把我校的清潔衛(wèi)生搞好，老師從你們的爭(zhēng)論中有了新的想法，就是：打掃與禁丟相結(jié)合。

　　五、案例分析：

　　案例一：如果有學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校園，隨手亂扔，你會(huì)怎么說(shuō)？

　　案例二：如果有個(gè)子比你大的學(xué)生，你不允許他扔時(shí)，他出口威脅你，你怎樣解決？

　　六、教師總結(jié)：

　　同學(xué)們，在幸福家園里的我們，愛(ài)護(hù)校園是我們的責(zé)任也是義務(wù)。讓我們時(shí)刻記住--愛(ài)護(hù)校園，從我做起；班級(jí)衛(wèi)生，從我做起。就用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們的幸福吧！

　　七、創(chuàng)“潔凈校園周”工作布置。

篇2：校園環(huán)境整潔主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　校園環(huán)境整潔主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　一、介紹勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

　　二、勞動(dòng)帶來(lái)的好處小故事（講故事）

　　三、身邊的事的討論（小品表演五個(gè)不同類(lèi)型學(xué)生對(duì)包干區(qū)的衛(wèi)生打掃安排）

　　四、提問(wèn)學(xué)生我們可以怎么做？

　　五、班主任小結(jié)

　　班會(huì)流程：

　　1、引入主題，歡迎，主持人講勞動(dòng)節(jié)來(lái)歷（3分鐘）

　　2、聽(tīng)故事(一人表演5分鐘）

　　3、主持人提問(wèn)：作為中職生的我們可以怎么做？（10分鐘）

　　5、全班承諾做力所能及的事（1分鐘）

　　6、班主任小結(jié)（3分鐘）

　　具體操作過(guò)程

　　布置場(chǎng)地，本班課室具體如下

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)是自有人類(lèi)以來(lái)就伴隨著人類(lèi)的每一天。

　　乙：初中我們就學(xué)過(guò)政治，知道制造和使用勞動(dòng)工具是人類(lèi)區(qū)別于其它動(dòng)物的根本標(biāo)志。

　　甲：勞動(dòng)也是我們生存，發(fā)展所必備的一項(xiàng)活動(dòng)，人類(lèi)有勞動(dòng)節(jié)時(shí)間不長(zhǎng)，但是勞動(dòng)卻伴隨著我們每一天。

　　乙：下面我來(lái)介紹一下勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，.1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利.為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),18*7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié).這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng).1890年5月1日,歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭,舉行盛大的**與*,爭(zhēng)取合法權(quán)益.從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要*,*,以示慶祝.

　　甲：了解了勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，那么你，我是不是真正了解勞動(dòng)在對(duì)我們生活，人生究竟意味著什么呢？

　　乙：下面請(qǐng)讓我們一起欣賞單文豪同學(xué)為我們講的一個(gè)小故事《勞動(dòng)的小故事》。

　　z表演

　　臺(tái)詞如下：

　　勞動(dòng)里的小故事

　　小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，校園環(huán)境整潔！五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前，世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫，工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí)，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。

　　這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈，受到大家的尊敬；“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；張秉貴，一個(gè)普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的“一團(tuán)火”精神，為顧客熱情報(bào)務(wù)，做出了不平凡的業(yè)績(jī)；李素麗，北京21路公共汽車(chē)售票員，身挎票袋在小小的車(chē)廂里工作了15個(gè)春秋，向人們傳遞著她的真情與愛(ài)心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來(lái)“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”，被人們親切地稱(chēng)為“及時(shí)雨”、“夜明珠”……正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

　　“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。而我卻一直沒(méi)能懂得這個(gè)道理，——直到那句“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”……勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，是每個(gè)公民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，是勞動(dòng)給予的。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”*有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。”

　　中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。正因?yàn)槿绱耍?主席才會(huì)在“兩會(huì)”中提出“八榮八恥”，才會(huì)在其中提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面的道理：無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重；無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。朋友，讓我們靠自己的雙手勞動(dòng)起來(lái)，用勞動(dòng)來(lái)感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。因?yàn)椤@環(huán)境整潔！

　　甲：z同學(xué)的故事讓我們m.dewk.cn初步體驗(yàn)到勞動(dòng)在日常生活，個(gè)人發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)上有著不可替代的作用。

　　乙：的確是這樣，其實(shí)作為學(xué)生的我們，日常生活也一樣，離不開(kāi)勞動(dòng)。

　　甲：勞動(dòng)也是德育教育中重要的一環(huán)。生活中會(huì)不會(huì)有因?yàn)閯趧?dòng)而煩惱的事呢？

　　乙：對(duì)，下面是同學(xué)回答時(shí)間。我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，獎(jiǎng)品也是對(duì)同學(xué)們勞動(dòng)的一點(diǎn)報(bào)酬。

　　問(wèn)答時(shí)間

　　甲：剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)很活躍，回答很認(rèn)真，說(shuō)明我們同學(xué)還是比較熱愛(ài)勞動(dòng)的嘛。

　　乙：的確是這樣，今天我們回答問(wèn)題是一種勞動(dòng)，可以帶來(lái)泡泡糖，而以后我們的勞動(dòng)則可以帶來(lái)收入，提高生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，獲得社會(huì)和別人尊重，而這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比泡泡糖來(lái)得重要得多。

　　甲：為了生活可以過(guò)得更好，也為了表現(xiàn)一種決心。讓我們?cè)谶@作出承諾吧。

　　乙：請(qǐng)同學(xué)們起立，拿起你手中的承諾書(shū)

　　甲：宣讀你的承諾吧

　　全體朗讀承諾書(shū)（主持人起頭）

　　乙：謝謝，謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐下。

　　甲：承諾書(shū)是一種形式，更重要的是落實(shí)，無(wú)論是現(xiàn)在作為學(xué)生還是以后作為社會(huì)人，都應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，做好本職工作。

　　乙：主題班會(huì)接近尾聲，下面請(qǐng)班主任講幾句。

　　班主任寄語(yǔ)：

　　勞動(dòng)，是人生存必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)

　　勞動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)途徑

　　勞動(dòng)，是創(chuàng)造美好生活的可靠方式

　　今天我們?cè)谶@開(kāi)“校園環(huán)境整潔”主題班會(huì)，目的就是要同學(xué)認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)在我們?nèi)松腿粘Ｉ钪械闹匾饬x，不再狹隘的認(rèn)為勞動(dòng)就是打掃衛(wèi)生，掃包干區(qū)，其實(shí)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，認(rèn)真上好每節(jié)實(shí)訓(xùn)課也是一種勞動(dòng)。

　　我們的主題班會(huì)能順利進(jìn)行，也包含了同學(xué)們付出勞動(dòng)的過(guò)程，同學(xué)們收集資料，準(zhǔn)備小故事，排練小品的過(guò)程就是一個(gè)付出艱苦勞動(dòng)的過(guò)程，有同學(xué)們的共同努力才有主題班會(huì)的順利進(jìn)行。

　　在此，要感謝制冷0902的全體同學(xué)們。

　　班主任：剛剛同學(xué)們表現(xiàn)很好，也聽(tīng)見(jiàn)了你們的莊嚴(yán)承諾，俗語(yǔ)講，聽(tīng)其言，觀其行，接下來(lái)是看同學(xué)們?cè)趺醋隽恕，F(xiàn)在我們班有了包干區(qū)具體安排如下

　　組組長(zhǎng)組員包干地區(qū)要求

　　同學(xué)們你們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了，好好努力吧！

篇3：我校園我家 環(huán)境潔凈靠大家主題班會(huì)方案

　　我的校園我的家，環(huán)境潔凈靠大家主題班會(huì)方案

　　主題：我的校園我的家，環(huán)境潔凈靠大家即文明伴我成長(zhǎng)(三文明創(chuàng)建)

　　時(shí)間：20**年2月9日，課時(shí)3、4、5、6。4課時(shí)

　　地點(diǎn)：本教室417

　　目的：

　　1、班級(jí)創(chuàng)建三文明

　　2、本班級(jí)只有二個(gè)月就走向頂崗實(shí)習(xí)之路，主題班會(huì)是為了讓學(xué)生懂得環(huán)境衛(wèi)生，做文明人，是非常重要的，因?yàn)檫@是科管學(xué)生進(jìn)入名牌企業(yè)生存的重要標(biāo)志。

　　3、為創(chuàng)建全國(guó)示范學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明的生活方式，并倡導(dǎo)大家自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)有些學(xué)生隨手亂扔亂丟食物袋、紙屑等不文明行為。為了確保校園的潔凈，營(yíng)造和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。從我做起，從身邊做起，“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)”。

　　流程：1、班主任開(kāi)場(chǎng)白：

　　同學(xué)們：你們是剛組建起來(lái)的通用班級(jí)，即將走向上海通用汽車(chē)集團(tuán)，你們的文明生活習(xí)慣等是學(xué)校的窗口，也將關(guān)系到每個(gè)人能否在企業(yè)生存，不可缺的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以在最后二個(gè)月的時(shí)間里，不但要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要懂得如何進(jìn)一步做優(yōu)秀的文明學(xué)生。使自己能適應(yīng)企業(yè)的需求，做一名社會(huì)有用的準(zhǔn)職業(yè)人。

　　2、學(xué)生代表發(fā)言

　　今天我們是新班級(jí)的第一次主題班會(huì)，題目是：我的校園我的家，環(huán)境潔凈靠大家即文明伴我成長(zhǎng)(三文明創(chuàng)建)，我決心認(rèn)真做到在學(xué)校各個(gè)的地方不隨便亂扔垃圾，看到別人扔垃圾，上前提醒，看到地上有食物袋、紙屑順手拾起來(lái)，丟在指定的垃圾桶內(nèi)，作為團(tuán)員起到模范作用。

　　作為我是通用m.dewk.cn班的一員，我表個(gè)態(tài)，在學(xué)校做一名文明學(xué)生，在家里做爸媽的好孩子，在社會(huì)做一名文明的公民，在單位爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀員工。

　　我們班級(jí)只有2個(gè)有月的時(shí)間，我決心站好最后一班崗，遵守好我們學(xué)生的日常規(guī)范，處處講文明、講禮貌，還有校園環(huán)境要靠我們每個(gè)學(xué)生來(lái)維護(hù)的，我們不要隨便亂扔紙屑等，用良好的品質(zhì)帶入到企業(yè)去，為父母爭(zhēng)氣，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　班主任老師講解：

　　同學(xué)們，你們是學(xué)校特意組成的通用班級(jí)，今天的主題班會(huì)，我的校園我的家，環(huán)境潔凈靠大家即文明伴我成長(zhǎng)(三文明創(chuàng)建)。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。因?yàn)槟銈儗⒏巴ㄓ闷?chē)集團(tuán)去頂崗實(shí)習(xí)，如何把自己的形象帶入企業(yè)，怎樣做文明實(shí)習(xí)生，這關(guān)系到你在企業(yè)能否生存的關(guān)鍵，所以學(xué)校組織開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)，非常及時(shí)。

　　環(huán)境衛(wèi)生、做文明人，不但在學(xué)校要做好，你們?nèi)ト魏蔚胤蕉急仨氉龅竭@2點(diǎn)，這是你們玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)的重要基礎(chǔ)。

　　如：有的人不注意文明，在職場(chǎng)合里就顯得邋遢，讓人避之不及，又如何談得上社交？尤其你們剛剛進(jìn)入企業(yè)就要注意文明，塑造形象要從細(xì)節(jié)做起。

　　再如：環(huán)境衛(wèi)生，你不注意自己做工作的周?chē)鷪?chǎng)地衛(wèi)生，那么，你將最終被淘汰。你在工作時(shí)，工具、換下來(lái)的零件及垃圾等滿(mǎn)地放，工作完畢必須清理環(huán)境衛(wèi)生，如果你抱怨別人，不是我一個(gè)人做的等，那么你將是一個(gè)失敗者，你千萬(wàn)不要忘記自己的角色。因?yàn)榻?jīng)常抱怨，同事會(huì)認(rèn)為你缺少熱情而遠(yuǎn)離你，上司則會(huì)認(rèn)為你缺乏進(jìn)取精神而無(wú)法重用你。結(jié)果只會(huì)讓人覺(jué)得你對(duì)一切都缺少信心，以致被人孤立。

　　我們說(shuō)小人物要在企業(yè)生存，必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、注意環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明人，與人接觸時(shí)一定要注意禮貌

　　2、不要總是抱怨，每天要保持一個(gè)好的精神狀態(tài)

　　3、不要對(duì)別人亂承諾

　　4、上下班時(shí)要做到早來(lái)晚走

　　5、學(xué)會(huì)避免把壞情緒帶到工作當(dāng)中去

　　6、積極做事，低調(diào)做人

　　7、學(xué)會(huì)寬容你的對(duì)手

　　8、不要隨意亂說(shuō)臟話等等

　　職場(chǎng)是每個(gè)人都會(huì)涉足的領(lǐng)域，無(wú)論你是剛?cè)雸?chǎng)的新人，還是老員工，都將是職場(chǎng)這段人生的主角。所以不管你是為了生存，還是為了夢(mèng)想，每個(gè)人都要在職場(chǎng)上留下足跡。同學(xué)們，你們身在職場(chǎng)，無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。尤其是在不斷強(qiáng)調(diào)精細(xì)化的今天，細(xì)節(jié)不僅能反映出一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，更能突出一個(gè)人的內(nèi)在特質(zhì)。正如一點(diǎn)水可映出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。你們作為員工，也許每天都在重復(fù)著同一項(xiàng)工作，也許這項(xiàng)工作還很瑣碎、很繁雜，但請(qǐng)不要掉以輕心，因?yàn)楹?jiǎn)單的招術(shù)練到極致就是絕招。你們?nèi)魏稳艘腴L(zhǎng)遠(yuǎn)、健康、快速地發(fā)展，就必須關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)……。

　　同學(xué)們，你們是學(xué)校的窗口，是企業(yè)檢驗(yàn)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。為了讓你們永遠(yuǎn)記住學(xué)校對(duì)你們的培養(yǎng)，請(qǐng)全體起立我們集體宣誓：

　　1、從我做起、從身邊做起，無(wú)論在什么地方，做好環(huán)境衛(wèi)生，做文明人。

　　2、在學(xué)校遵守校規(guī)、在企業(yè)遵守規(guī)章制度、在社會(huì)做守法的公民。

　　3、在學(xué)校、企業(yè)與人見(jiàn)面問(wèn)候有禮貌。

　　4、儀表端正，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，助人為樂(lè)。

　　5、要以良好的心態(tài)做到：欣賞別人是一種境界，善待別人是一種胸懷，關(guān)心別人是一種品質(zhì)，理解別人是一種涵養(yǎng)，幫助別人是一種快樂(lè)，學(xué)習(xí)別人是一種智慧，團(tuán)結(jié)別人是一種能力，借鑒別人是一種收獲，尊重別人就是尊重自己。

　　宣誓完畢，今天的主題班會(huì)結(jié)束，謝謝大家。