初二“校園文明伴我行”主題班會方案：爭做文明踐行人
時(shí)間：z
主持：z
一、開場白：
同學(xué)們大家好，這周我們的班會課主題是：爭做文明踐行人。
什么是文明禮儀嗎？(用精辟的話語來表述)
二、知曉踐行文明禮儀的重要：
1．講文明，知禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德、是和諧社會的重要條件，是校園文明的重要體現(xiàn)，是做好人的先行條件。（聯(lián)系實(shí)際說意義，正反舉例）
2.文明用語伴我行。謝謝、對不起、不好意思、您好（你好）、對不起、沒關(guān)系、麻煩您、不客氣、不用謝、請問、請稍等等等。
三、踐行文明禮儀：
1.C:下面給大家講一個(gè)關(guān)于文明禮儀的故事：請大家思考一下小男孩的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)？
內(nèi)容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴們像兔子一樣飛快逃跑了。我心里非常害怕和擔(dān)心，但是我還是每天像往常一樣的給老奶奶送報(bào)紙。我決定把我送報(bào)紙攢的錢存起來，給她修理窗戶。三個(gè)星期后我攢夠了錢，然后把錢和一張便條裝進(jìn)信封.我在便條上向老奶奶說明了事情的經(jīng)過，并真誠地向她道歉。老奶奶看到信封，依然沖我親切地微笑。她送給我一包餅干。
當(dāng)我的餅干要吃完的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)...老奶奶在餅干袋里裝著七美元和一張便條。她在上面寫著：-------（我為你驕傲）
（學(xué)生暢所欲言）
2.即興表演（內(nèi)容：甲、乙在下午散步看到兩位同學(xué)在與一位清潔工發(fā)生爭執(zhí)，他們用文明的語言進(jìn)行了調(diào)節(jié)。）互動(dòng)環(huán)節(jié)。請五位同學(xué)上臺分別扮演甲.乙.清潔工大媽.學(xué)生男.學(xué)生女.時(shí)間是:一個(gè)春光燦爛的下午.道具是一把掃帚,一個(gè)垃圾斗。
（同學(xué)們上臺表演......說觀后感言，摒除不文明行為）
3.以身作則，爭做文明人。
C：在平時(shí)的日常生活中，可能會遇到一些不盡如人意的事情，你會用什么方法呢？
情景一、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么辦？
情景二、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。爸爸摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？
4.用文明方式指出班級不文明人的不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明。
（建議：可拿出一張紙條，在上面寫下自己想要說的話語，給你想要給的人。）
四、結(jié)束語：
C：謝謝同學(xué)們的熱情參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，本次班會課到此結(jié)束，希望同學(xué)們在日常生活中也能爭做文明禮儀踐行人，再次謝謝大家。
最后由班主任老師領(lǐng)著同學(xué)們一起演繹“校園文明伴我行”。
內(nèi)容：
?你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。?你拍二我拍二，同學(xué)互相好伙伴。
?你拍三我拍三，自己事情自己干。?你拍四我拍四，做事不能自顧自。
?你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。?你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。
?你拍七我拍七，互助友愛要牢記。?你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。
?你拍九我拍九，文明用語不離口。?你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。
篇2：文明禮儀伴我行主題班會活動(dòng)方案
文明禮儀伴我行主題班會活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中專學(xué)生！
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容分兩大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”
三、活動(dòng)方式：
知識問答、討論交流
四：活動(dòng)過程：
老師導(dǎo)入: 同學(xué)們,大家好！我們大家都知道：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中化民族優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常在開心中，讓文明之美到處傳播！今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》，下面由z同學(xué)主持此次主題班會。（第二版塊由z與z共同主持）
z：今天的主題班會就是由我為大家主持。
z：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)形象。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，乃以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們上海科技管理學(xué)校一向十分重視文明禮儀的教育，文明之花在全校師生中遍地開放，講文明，講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。特別是這個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校要求各班學(xué)習(xí)“文明規(guī)范”，做文明學(xué)生，我認(rèn)為十分及時(shí)和必要！就像干旱的土地需要甘露的滋潤一樣。我想這個(gè)主題教育活動(dòng)一定會結(jié)出累累碩果的!
z：我們的活動(dòng)分為兩大板塊：“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”，下面我們進(jìn)行活動(dòng)的第一板塊：尋找禮儀
（一）尋找禮儀
z：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，這里由讓我們神往的運(yùn)動(dòng)場、有寬敞明亮的教室還是我們度過一半時(shí)間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現(xiàn)象！接下來請同學(xué)們思考并講述一下我們?nèi)粘；顒?dòng)中的不文明現(xiàn)象。
【同學(xué)思考】
z：我經(jīng)常看到許許多多的同學(xué)隨地亂扔垃圾，亂吐痰。把剛剛裝修的學(xué)校和教室弄的又臟又惡心。
盛有利：同學(xué)們在和人交談時(shí)總是口帶臟字，嘴里總是少不了“標(biāo)點(diǎn)符號”。
z：同學(xué)們講得真好，任何一個(gè)同學(xué)都知道這些行為不文明，但他們就是我行我素，圖個(gè)方便，熟不知，這一個(gè)個(gè)不良行為，給別人造成不小的影響！不過，近來，我們課室也有不少不文明的行為！同學(xué)們，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次班會之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！
宋老師：其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正，同學(xué)們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？
【我的行為我指出：請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>
z：同學(xué)們，你們是好樣的！你們由批評與自我批評的膽量，我想你已經(jīng)離改正正只差一步了！好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上……
（請一位同學(xué)提出希望）
z：同學(xué)們，國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全班同學(xué)構(gòu)建和諧班級。希望我們大家攜起手來,養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍樓宇1001，吹遍上海科技管理學(xué)校，吹遍全社會！
（二）學(xué)習(xí)禮儀
z：下面我們進(jìn)行班會的第二板快：學(xué)習(xí)禮儀
z：下面我們先對禮儀作一個(gè)簡單的介紹：禮儀是人類維護(hù)社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。
z：對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
z：禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
z：其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，我能妄自尊大，口是心非；三是濕度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
z：下面進(jìn)行的是《知識競賽》的環(huán)節(jié)，我們會設(shè)計(jì)一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個(gè)同學(xué)上臺抽題，然后由該的成員回答！
第1題：遇到學(xué)校不m.dewk.cn認(rèn)識的來賓，你如何打招呼？
第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！：“請?jiān)彛 敝轮x說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）
第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:
第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？
z：接下來是搶答題，看誰答得又快又好。
第1題：怎樣打電話？
第2題：敲門的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？
z：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中我們應(yīng)該落實(shí)在日常生活學(xué)習(xí)中去！
z：最后，我們請宋老師為我們總結(jié)一下此次班會的思想，及對同學(xué)們的殷切希望。
同學(xué)們，我覺得這次主題班會開得圓滿
，要成為有道德、有修養(yǎng)的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有文明、有禮貌的好學(xué)生，那么讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求，希望大家從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，在家做個(gè)文明的孩子，在校做個(gè)文明的學(xué)生，在社會做個(gè)文明的公民！謝謝！
z：謝謝宋老師的希望，我們一定會時(shí)刻注重自己的一言一行，讓文明禮儀之花伴我成長，開放！
篇3：文明禮儀教育主題班會方案
文明禮儀教育主題班會方案
班會主題（標(biāo)題）：文明禮儀教育
班會目的：
了解文明禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀，做個(gè)講文明有禮貌的人。
設(shè)計(jì)班會目的依據(jù)：
如今的我們在文明禮儀方面做的不夠到位，通過這次班會讓同學(xué)們從新了解文明禮儀的意義，并做個(gè)懂文明講禮貌的人。
主題班會準(zhǔn)備過程：
1．召集班委討論：主題、流程。
2．向班主任匯報(bào)，及提出改進(jìn)意見。
3．班委討論確定班會的主題及流程。
4．班委討論、策劃班會節(jié)目、主持人及參演人員。
5．參與人員排練。
主題班會形式：
以表演和文章誦讀的形式，讓同學(xué)們了解文明禮儀，最后由班主任對這次班會進(jìn)行總結(jié)。
班會過程：
1．由小品（z）引出班會主題：文明禮儀
2．z朗讀文明禮儀的文章
3．班長帶領(lǐng)全班朗讀八榮八恥
4．小品（z）加深印象
5．游戲體驗(yàn)
6．主持人總結(jié)
7．班主任總結(jié)并動(dòng)員
課后反思(小結(jié))
通過這次班會，使同學(xué)們認(rèn)識到了自己在文明禮儀方面的不足之處，并認(rèn)識到了文明禮儀的重要性，都有了要做一個(gè)懂文明講禮貌的人的決心。希望通過這次班會，同學(xué)們能真正認(rèn)識到文明禮儀的重要性，無論在家里還是在學(xué)校和社會，都能從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起。