《皮皮魯和魯西西新傳》團(tuán)結(jié)合作主題班會設(shè)計方案

　　班會背景：

　　本班男生和女生都多才多藝，喜歡展示自我，所以，在活動和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常開展各類競賽，在增強(qiáng)了能力的同時也產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)，互不服氣，不能好好地團(tuán)結(jié)合作，特別是在看了《皮皮魯和魯西西傳》后，他們常為劇中人物爭執(zhí)，矛盾日趨明顯，為此我們組織召開此次《皮皮魯和魯西西新傳》主題班會。

　　班會目的：

　　1.給學(xué)生展示才華的機(jī)會，樹立“我很棒“的自信心。

　　2.通過班會的設(shè)想、組織和實(shí)施等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的組織和協(xié)調(diào)能力。

　　3.以新的課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“培養(yǎng)學(xué)生競爭與合作的能力”為理念，以“皮皮魯”和“魯西西”為線索，通過男女生之間由不服氣的爭論、競爭到互相理解、敬佩到認(rèn)識到男女生各有長處，各有優(yōu)勢，應(yīng)該取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致才能取得更大的進(jìn)步。

　　班會準(zhǔn)備：

　　1.整理皮皮魯和魯西西的故事。

　　2.學(xué)生通過閱讀，分性別了解著名人物的事跡。為辯論發(fā)言做準(zhǔn)備。

　　3.積極排練各自的節(jié)目，相互保密。

　　4.舉行畫畫比賽為班會做準(zhǔn)備。

　　5.錄像片的攝制。

　　6.布置會場。

　　班會過程：

　　【開場：“小靈通呼叫總部，呼叫總部，請回答。”“你好，小靈通，我是總部，我是總部，二（1）班主題班會--《皮皮魯和魯西西新傳》下午2點(diǎn)準(zhǔn)時播出，你務(wù)必在2點(diǎn)以前找到皮皮魯和魯西西的家，并把這兩位神秘嘉賓請到我們的活動現(xiàn)場，絕對保密。”“OK！沒問題，保證完成任務(wù)。”歷盡千辛萬苦，小靈通終于在中午1點(diǎn)找到了位居童話鄉(xiāng)神奇大街幻想小區(qū)的“皮魯之家”。剛一進(jìn)門，客廳里便傳來皮皮魯和魯西西的爭吵聲，小靈通想探個究竟，便換上了隱身衣......

　　皮皮魯和魯西西在家中看電視，為了電視頻道而爭論不休（皮皮魯《灌藍(lán)高手》魯西西《櫻桃小丸子》）爭吵不休時，小靈通出現(xiàn)，勸解并告訴他們：“z市z二小二（1）班主題班會《皮皮魯和魯西西新傳》將于今天下午2點(diǎn)準(zhǔn)時舉行。”“以我倆為主題的班會？新鮮！”這下可引起了他倆的興趣（唧唧喳喳地討論起來），決定親身去現(xiàn)場看看。】

　　（主持人A-女生B-男生）

　　（A拿著〈〈魯西西傳〉〉看得如迷，突然B從后搶過來嚇唬她。）

　　A：干什么呀？還不快還給我！

　　B：咦？（看看封面）《魯西西傳》呀！早看過了。

　　A：你沒看到這是寫給女孩看的書嗎？（指著書上）絕密！絕密！絕絕密！

　　B：越這樣寫我越是要看，看看你們女孩子到底有多膽小，多沒有用！

　　A：哼！你們男孩子才沒用呢？總是那么魯莽，要沒有魯西西，我看更差勁！是吧！（臺下女生附和）

　　B：原來你們也看了我們的童話呀！（指著書上）沒看到--女生自覺自覺再自覺嗎？（臺下男生哄笑）

　　A：笑什么！聽說鄭淵潔叔叔馬上要寫《皮皮魯和魯西西新傳》這次魯西西肯定是主角。

　　魯西西最行了！因為她是女孩子！（得意地說）

　　B：天大的笑話！魯西西靠邊站吧！有皮皮魯在還還有她的份，你別做夢了，皮皮魯肯

　　定是主角！皮皮魯最棒了！因為他是男孩子！（得意地說）

　　A：魯西西行！　　　B：皮皮魯棒！

　　A：女孩子行！　　　B：男孩子棒！

　　A：魯西西是主角！　B：皮皮魯是主角......（底下也爭起來）

　　B：這樣爭下去也沒有結(jié)果，不如咱們就“男孩、女孩到底誰最棒？”來個辯論會吧！

　　一．現(xiàn)場辯論會-“男孩、女孩誰最棒？”

　　（皮皮魯和魯西西來到現(xiàn)場，同學(xué)們高興極了）

　　形式：采用分男女兩組辯論方式進(jìn)行，每組四人組成，分別為一、二、三、四辯，皮

　　和魯自然成為裁判，進(jìn)行公證。按照辯論會方式進(jìn)行，分別以“皮皮魯最棒”或“女孩最行”發(fā)表議論。

　　（兩個主人公再也按奈不住，加入爭論之中。兩方爭執(zhí)不休時，鄭淵潔叔叔來到現(xiàn)場找皮皮魯和魯西西，同學(xué)們看到他們最喜愛的作家，紛紛請他評理。）

　　A：停一停，大家說得都很有道理，可是離我們的生活太遙遠(yuǎn)了。鄭叔叔，我們班的女

　　孩子就多才多藝。

　　B：對！不如這樣吧！下面由我們班的同學(xué)展示自己的才藝，比比到底是男生棒還是

　　女生行。女士優(yōu)先，請吧！

　　A：來就來！

　　（主持人和辯論隊員下場）

　　二．才藝展示大比拼

　　（一）男女對抗

　　1.女生：舞蹈《快樂寶貝》

　　B：跳得不錯嘛！

　　A：謝謝夸獎，我們認(rèn)為只有女生才能穿上美麗的裙子翩翩起舞，你們男生可就不行了

　　我說的對不對呀！（女生齊答：對）

　　B：我們男生雖然不太喜歡跳舞，可體育場上到處有我們的身影，你看！

　　2.男生：花樣拍球花樣跳繩（配音：世界杯主題曲）

　　A：這些看起來很簡單嘛！

　　B：那你來試試呀！（音樂響起，A手忙腳亂，老是失敗）

　　（全體男生唱加油歌：對面的女孩看過來，看過來，看過來，這里的表演很精彩，不要假裝不理不睬！）

　　A：你們男孩子在體育方面是比我們強(qiáng)一點(diǎn)，可我們女生心靈手巧，你聽

　　3.女生：古箏演奏《漁舟唱晚》

　　“我把這首曲子送給鄭叔叔和在座的老師，希望您們能為女生投上寶貴的一票！”

　　A：怎么樣？我看有不少男生都聽得入迷了。服氣了吧！

　　B：悅耳的音樂當(dāng)然能打動所有的人。不過并不是只有音樂才這么富有感染力，還有很多方式，比如說，充滿感情的朗誦。

　　A：老師常在語文課上夸你們朗讀不錯，這回想怎么展示呀？

　　B：我們幾個男生合寫了一首小詩，題目是：《我是男生》〔附后〕

　　A：好，就聽聽你們的詩朗誦。

　　4.男生：詩朗誦《我是男生》

　　B：怎么樣，這首詩道出了我們男生的心聲吧！

　　A：原來你們男生也有煩惱呀，我有點(diǎn)了解你們了。不過，比賽還是要繼續(xù)進(jìn)行，還沒有分出勝負(fù)來呢！

　　B：好吧！比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們男生最喜歡畫畫了。

　　A：巧了，我們女生也愛畫畫！

　　B：那咱們都把作品拿出來看看。

　　A：誰怕誰呀！

　　（男女兩隊，拿著畫進(jìn)行展示并介紹）

　　男A：這是我畫的太空船，它的外殼是一種非常輕、非常薄，但是又很堅固的稀有的金屬制成，這保證在宇宙航行中的增加速度，還能有效地承受外來阻力，保護(hù)宇航員的安全，看，我把它畫成閃閃發(fā)光的銀色，漂亮嗎？它還有個名字，叫“長城一號”，是屬于中國的！我有個理想，長大后要親手制作它，所以我要好好學(xué)習(xí)，我相信最終我的夢想會變成現(xiàn)實(shí)的。

　　男B：這是我畫的機(jī)器人餐廳，我覺得餐廳里的勞動簡單機(jī)械，太浪費(fèi)時間和精力。聰明的人類應(yīng)該去做更有意議的工作，所以我想開一家機(jī)器人餐廳，讓機(jī)器人為大家服務(wù)，這樣就節(jié)省了人力資源。看，畫面上這個機(jī)器人正在給客人找錢，還有這個，在給客人插吸管，怎么樣，服務(wù)周到吧，包你滿意。不過，我的發(fā)明有缺點(diǎn)，就是機(jī)器人的樣子不漂亮，下次我會讓它們個個長得像大明星。

　　男C：你能看懂我這幅圖在畫什么嗎？我來告訴你，這是一臺萬能環(huán)保機(jī)。大家都知道，全世界的人都關(guān)心環(huán)境問題，我們中國的環(huán)保事業(yè)才剛剛起步，我很著急，我畫的這個萬能環(huán)保機(jī)能夠吸凈空氣中的有害氣體，并釋放出氧氣，同綠色植物光合作用的道理差不多，有人說，多種樹不就得了嗎？可是我國現(xiàn)有干旱的沙漠地區(qū)太多，來不及種那么多樹，我畫的這個萬能環(huán)保機(jī)就派上了用場，你喜歡它嗎？

　　男D：看我的這幅圖，我畫的是中國人第一個登上星球的場景。看！他們把五星紅旗插在了那個星球的陸地上，然后互相歡呼擁抱著，這個巨大的成功標(biāo)志著中國已成為科技強(qiáng)國！

　　男E：我畫的基因動物園，因為基因技術(shù)在飛速地發(fā)展著，克隆技術(shù)也將廣泛地運(yùn)用，科學(xué)家們在基因動物園里搞試驗，制造出各式各樣的動物，既可以用來研究，休息日可以開放作為參觀的好去處，看！這只羊長著鹿角，一只猴子張開翅膀飛了過去--有意思吧。

　　女A：我畫的是狐貍和烏鴉的故事，看，畫面上的狐貍得手了，正得意地沖著烏鴉在說什么。我們的烏鴉呢？捶胸頓足，后悔得不得了，誰讓它沒有自知之明，輕信狐貍呢！看看它們倆的神態(tài)，我畫的有趣嗎？

　　女B：你們猜一猜，畫面上美麗的姑娘是誰呀？不錯，她就是人魚公主，她為了得到王子的愛，喝了巫婆的藥水，已經(jīng)失掉了自己的魚尾得到了人類的雙腿，但是每走一步所帶來的痛楚讓她藍(lán)色的大眼睛里含滿了淚水，為什么她的嘴邊還掛著一絲微笑？因為仿佛看到了王子向她伸出了雙手。

　　女C：大家都聽過小紅帽的故事吧，我畫的是她提著籃子正走在往外婆家去的路上，她穿著漂亮的新衣服，嘴里哼著歡快的曲調(diào)，思念著她的外婆，她是那么高興地想著心事，都沒注意到身到樹林里，一只大灰狼在偷偷地跟著她，打著壞主意--看，這只大灰狼眨著綠瑩瑩的眼睛，多么陰險。我畫得還可以吧！

　　女D：童話故事里總有美麗的公主，我最喜歡這些外表和心靈都美的主人公了，所以我這張畫把她們畫在了一起--這個人魚公主，她正在深海中優(yōu)美而歡快地游著；船上的這個是驢皮公主，她剛剛恢得了公主的身份，由王子陪伴觀賞著周圍的景色；這個是拇指公主，嬌小玲瓏的她正在一片樹葉上蕩秋千。你們大家覺得哪個公主是最美麗啊？

　　（主持人上場）

　　B：認(rèn)為男生畫得好的請舉手（全體男生舉手）

　　A：認(rèn)為女生畫得好的請舉手(全體女生舉手)

　　B：這可怎么辦？還是請鄭叔叔說一說吧！

　　鄭叔叔：你們剛才的表現(xiàn)都非常出色，都很棒，不論男生還是女生都充分展示了自己的才華，鄭叔叔能感覺的到你們都那么自信。要知道，自信心是成功的一半。你們能認(rèn)識到自己的長處、不甘落后的精神真讓人感動，在我的新傳中，皮皮魯和魯西西也應(yīng)該像你們這樣，可是......

　　三．情景錄像

　　（當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一陣敲門聲傳來，走進(jìn)一位四五歲的小姑娘，手了拿著巧克力，好象在尋找什么）

　　A：姑娘，你找誰呀！

　　（小姑娘在找?guī)椭^她的皮皮魯和魯西西，也講起了幾天前發(fā)生的一件事）

　　錄像：（皮皮魯和魯西西幫助迷路的小姑娘回家）

　　（小姑娘找到皮皮魯和魯西西，送上巧克力表達(dá)自己的謝意，皮皮魯和魯西西真高興，同學(xué)們也為他們高興）

　　A：看到大家這么高興，我好像明白了什么！你呢？

　　B：（點(diǎn)點(diǎn)頭）是呀！同學(xué)們也一定有很多話想說吧！這樣吧！咱們先討論討論再來發(fā)表自己的看法。

　　（學(xué)生議論大約3分鐘）

　　四．發(fā)表意見

　　男：我覺得錄像中，皮皮魯太兇了，把小妹妹嚇哭了，好心卻辦不成好事。

　　男：魯西西說話就很溫柔，小女孩就很聽她的話，她還給小女孩講了一個故事呢！

　　女：不過，最后還是皮皮魯把小孩送回家了呀！

　　女：不能這樣說，要是沒有魯西西哄她，小孩能讓皮皮魯背嗎？那個小孩哭得那么兇，都快把警察招來了，到那時，說不定皮皮魯還被當(dāng)成壞人抓走了呢！

　　男：對，在這件事情中，皮皮魯和魯西西都有自己擅長和不擅長的，皮皮魯力氣大可不會哄小孩，魯西西溫柔可是背不動小孩。

　　女：對！正是他們都有自己的長處和短處，取長補(bǔ)短，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，才能把小孩順利送回家。

　　男：我同意他的觀點(diǎn)，少了誰，這事都做不好，是他們共同合作才辦成了這件好事。

　　（聯(lián)系生活實(shí)際談）

　　女：我們男生和女生都有遇到困難的時候，這個時候應(yīng)該發(fā)揮自己所長去幫助對方，才能一起進(jìn)步。比如上次我有一道數(shù)學(xué)題怎么也不會做，桂彥青就耐心地給我講，又畫圖，又聯(lián)系實(shí)際，終于，我會做了。我想，如果沒有他的幫助，我是很難完成作業(yè)的。

　　男：萬凌艷也幫助過我。記得我口風(fēng)琴老也吹不好，聽見大家都能吹出優(yōu)美的旋律，而我只能在一邊干著急，心里別提多難受了。這時候萬凌艷主動來教我，可我半天連音階都吹不出來，我自己都不好意思了，就說不練了，她卻耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教我，耽誤了她不少的課余時間后，我才學(xué)會，我真應(yīng)該好好感謝她。

　　女：這學(xué)期的運(yùn)動會上，我們要搬椅子去操場，劉睿琪個子小，搬起來很費(fèi)力氣，這時候，余家興看見了，二話沒說，跑過去就幫著搬，一人搬了兩把椅子，還連說不累不累。

　　男：其實(shí)想一想，有不少事男生女生合作會更好些，比如說大掃除吧，女生擦玻璃細(xì)心點(diǎn)，更容易擦干凈，男生力氣大，拖地更合適。這樣分工合作，我們班環(huán)境衛(wèi)生不就更容易搞好了嗎？

　　女：還有啊，就比如這次班會吧，男生的節(jié)目和女生的節(jié)目都不錯，可是放在一起才會更精彩，才是一個整體。想想看，如果沒有哪一方的參與，就會失色很多呀。

　　男：我覺得不光是男生和女生要團(tuán)結(jié)合作，咱們班的同學(xué)都要擰成一股繩，團(tuán)結(jié)就是力量嘛!合唱比賽、古詩朗誦比賽、運(yùn)動會團(tuán)體總分第一、江岸區(qū)優(yōu)秀中隊。。。。。。這都是我們大家團(tuán)結(jié)合，共同努力的結(jié)果啊！（熱烈鼓掌）

　　（采訪鄭叔叔、皮皮魯和魯西西，他們也發(fā)表了自己的意見，皮皮魯和魯西西手拉手，相親相愛。決心一起在新傳中演繹更精彩的童話送給可愛的同學(xué)們。）

　　B：我們是男生。

　　A：我們是女生。

　　B：我們在寬敞明亮的教室里一起學(xué)習(xí)。

　　A：我們在快樂幸福的大家庭中一起成長。

　　B：下課了，我們還像從前一樣，奔跑在運(yùn)動場上。

　　A：回到家，我們?nèi)耘f抱起心愛的布娃娃過家家。

　　B：但是從今天起，我們會為彼此的成功而驕傲。

　　A：因為我們都知道，我們都很棒，只有取長補(bǔ)短，才能取得更大的成功。

　　五．發(fā)表新世紀(jì)男孩女孩合作宣言

　　新世紀(jì)男孩女孩合作宣言（略）

　　（在《相親相愛》的歌聲中結(jié)束班會。）

篇2：暢想主題班會活動方案

　　暢想20**主題班會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，使隊員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識，理解北京申辦奧運(yùn)會的艱難歷程和偉大意義，共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊員熱愛祖國的情感，引導(dǎo)隊員積極參加各項實(shí)踐活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運(yùn)會做貢獻(xiàn)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)動隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運(yùn)會的各種資料。

　　2、排練主題班會中的各個內(nèi)容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

　　3、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

　　4、隊員精心制作各種道具：奧運(yùn)福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

　　三、活動過程：

　　甲：一段夢想縈繞已久，

　　乙：一個愿望癡心不改。

　　甲：一片心愿你我共有，

　　乙：一份期待正在走來。

　　甲：奧林匹克呀，我的夢想，

　　乙：奧林匹克呀，我的期待！

　　甲：CHINA------奧運(yùn)

　　乙：奧運(yùn)--------CHINA

　　甲：新北京，新奧運(yùn)，

　　乙：百年的奧運(yùn)，百年的深情。

　　合：《暢想20**》主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：難忘7月13日，那個不眠之夜。

　　乙：7月13日那個不眠之夜令人永生難忘！

　　甲：全世界的目光注視著莫斯科，

　　乙：所有的炎黃子孫都在等待。

　　甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會第112次全體會議上，即將決定20**年第29屆奧運(yùn)會的申辦國家。會是誰呢？國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封，緩緩走來。

　　乙：我們的心繃緊了，奧委會委員的投票結(jié)果會怎樣呢？我們拭目以待。

　　甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，

　　乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

　　甲：中國人的"奧運(yùn)之夢"實(shí)現(xiàn)了。

　　乙：我們贏了。

　　全班齊：我們贏了！我們贏了！

　　甲：焰火沖天，

　　乙：激情似火。

　　甲：申奧成功，這是北京的勝利，

　　乙：是13億中華兒女的勝利，

　　甲：是全世界炎黃子孫的勝利，

　　乙：更是奧林匹克精神的勝利！

　　甲：在這舉國歡慶的時刻，我們心潮澎湃，

　　乙：在這萬民同樂的時刻，我們激情滿懷。

　　甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，

　　乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

　　讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。

　　甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運(yùn)知識的熱潮。

　　乙：請欣賞奧運(yùn)吉祥物：請四位同學(xué)出示.

　　甲：盼奧運(yùn)，北京人心里浪濤涌，

　　乙：盼奧運(yùn)，中國人心里真激動。

　　甲：盼奧運(yùn)，神州大地處處春，

　　乙：盼奧運(yùn)，全球華夏子孫美夢成真。

　　甲：如今，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　乙：我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

　　甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

　　乙：是啊，時光飛逝，我們應(yīng)該珍惜每一天。

　　甲：為把20**年北京奧運(yùn)會辦成奧運(yùn)史上最精彩的一次盛會，我們準(zhǔn)備作些什么呢？

　　乙：開動我們的大腦，發(fā)揮我們的才智，為奧運(yùn)會添彩。

　　甲：請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》

　　主持人甲：是的，世界給了北京一個機(jī)會，給了中國人一個機(jī)會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜。

　　主持人乙：當(dāng)前，同學(xué)們課下常常會談到2年后的自己，如何為北京奧運(yùn)會出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也在為實(shí)現(xiàn)自己的理想做著充分的準(zhǔn)備。兩年后的北京，將會變成一個美麗的城市。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

　　甲：當(dāng)20**年北京奧運(yùn)會開幕的時候，

　　乙：當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時候，

　　甲：當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚(yáng)在長城腳下的時候，

　　乙：當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

　　甲：我們可以自豪地大聲說：

　　合：奧運(yùn)，有我一份。

　　甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。

　　乙：我們應(yīng)該m.dewk.cn努力學(xué)習(xí)，為奧運(yùn)盡一份心，添一份力。

　　甲：下面我們進(jìn)行奧運(yùn)知識搶答.

　　甲：北京，一座歷史悠久的古城，

　　一座興盛繁榮的城市，

　　一座富有現(xiàn)代化氣息的新城！

　　乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，

　　是你寫了奧運(yùn)的精神與光輝！

　　20**，一個值得紀(jì)念的時候，

　　一個激動人心的時刻，

　　一個群振奮的時刻。

　　甲：奧運(yùn)會，一次宏大的體育盛世，

　　一次展示才華的機(jī)會，

　　一次生氣勃勃的商機(jī)。

　　乙：我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎茫?/p>

　　請聽合唱《明天會更好》

　　甲：下面，請班主任老師講話。

　　班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時刻；我們今天的班會是《暢想20**》那么，20**年到來的時候，你們已經(jīng)進(jìn)入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！" 我們有夢想，有行動，為北京20**年奧運(yùn)會做出我們的貢獻(xiàn)。

　　甲：二零零八，二十九屆奧運(yùn)會在北京安家。

　　乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。

　　甲：二零零八，東方的笑容點(diǎn)燃天邊的彩霞。

　　乙：二零零八，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國描畫。

　　合：《暢

想20**》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

　　（鼓掌）

篇3：暢想主題班會活動方案

　　暢想20**主題班會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，使隊員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識，理解北京申辦奧運(yùn)會的艱難歷程和偉大意義，共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊員熱愛祖國的情感，引導(dǎo)隊員積極參加各項實(shí)踐活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運(yùn)會做貢獻(xiàn)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)動隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運(yùn)會的各種資料。

　　2、排練主題班會中的各個內(nèi)容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

　　3、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

　　4、隊員精心制作各種道具：奧運(yùn)福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

　　三、活動過程：

　　甲：一段夢想縈繞已久，

　　乙：一個愿望癡心不改。

　　甲：一片心愿你我共有，

　　乙：一份期待正在走來。

　　甲：奧林匹克呀，我的夢想，

　　乙：奧林匹克呀，我的期待！

　　甲：CHINA------奧運(yùn)

　　乙：奧運(yùn)--------CHINA

　　甲：新北京，新奧運(yùn)，

　　乙：百年的奧運(yùn)，百年的深情。

　　合：《暢想20**》主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：難忘7月13日，那個不眠之夜。

　　乙：7月13日那個不眠之夜令人永生難忘！

　　甲：全世界的目光注視著莫斯科，

　　乙：所有的炎黃子孫都在等待。

　　甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會第112次全體會議上，即將決定20**年第29屆奧運(yùn)會的申辦國家。會是誰呢？國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封，緩緩走來。

　　乙：我們的心繃緊了，奧委會委員的投票結(jié)果會怎樣呢？我們拭目以待。

　　甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，

　　乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

　　甲：中國人的"奧運(yùn)之夢"實(shí)現(xiàn)了。

　　乙：我們贏了。

　　全班齊：我們贏了！我們贏了！

　　甲：焰火沖天，

　　乙：激情似火。

　　甲：申奧成功，這是北京的勝利，

　　乙：是13億中華兒女的勝利，

　　甲：是全世界炎黃子孫的勝利，

　　乙：更是奧林匹克精神的勝利！

　　甲：在這舉國歡慶的時刻，我們心潮澎湃，

　　乙：在這萬民同樂的時刻，我們激情滿懷。

　　甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，

　　乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

　　讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。

　　甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運(yùn)知識的熱潮。

　　乙：請欣賞奧運(yùn)吉祥物：請四位同學(xué)出示.

　　甲：盼奧運(yùn)，北京人心里浪濤涌，

　　乙：盼奧運(yùn)，中國人心里真激動。

　　甲：盼奧運(yùn)，神州大地處處春，

　　乙：盼奧運(yùn)，全球華夏子孫美夢成真。

　　甲：如今，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　乙：我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

　　甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

　　乙：是啊，時光飛逝，我們應(yīng)該珍惜每一天。

　　甲：為把20**年北京奧運(yùn)會辦成奧運(yùn)史上最精彩的一次盛會，我們準(zhǔn)備作些什么呢？

　　乙：開動我們的大腦，發(fā)揮我們的才智，為奧運(yùn)會添彩。

　　甲：請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》

　　主持人甲：是的，世界給了北京一個機(jī)會，給了中國人一個機(jī)會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜。

　　主持人乙：當(dāng)前，同學(xué)們課下常常會談到2年后的自己，如何為北京奧運(yùn)會出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也在為實(shí)現(xiàn)自己的理想做著充分的準(zhǔn)備。兩年后的北京，將會變成一個美麗的城市。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

　　甲：當(dāng)20**年北京奧運(yùn)會開幕的時候，

　　乙：當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時候，

　　甲：當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚(yáng)在長城腳下的時候，

　　乙：當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

　　甲：我們可以自豪地大聲說：

　　合：奧運(yùn)，有我一份。

　　甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。

　　乙：我們應(yīng)該m.dewk.cn努力學(xué)習(xí)，為奧運(yùn)盡一份心，添一份力。

　　甲：下面我們進(jìn)行奧運(yùn)知識搶答.

　　甲：北京，一座歷史悠久的古城，

　　一座興盛繁榮的城市，

　　一座富有現(xiàn)代化氣息的新城！

　　乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，

　　是你寫了奧運(yùn)的精神與光輝！

　　20**，一個值得紀(jì)念的時候，

　　一個激動人心的時刻，

　　一個群振奮的時刻。

　　甲：奧運(yùn)會，一次宏大的體育盛世，

　　一次展示才華的機(jī)會，

　　一次生氣勃勃的商機(jī)。

　　乙：我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎茫?/p>

　　請聽合唱《明天會更好》

　　甲：下面，請班主任老師講話。

　　班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時刻；我們今天的班會是《暢想20**》那么，20**年到來的時候，你們已經(jīng)進(jìn)入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！" 我們有夢想，有行動，為北京20**年奧運(yùn)會做出我們的貢獻(xiàn)。

　　甲：二零零八，二十九屆奧運(yùn)會在北京安家。

　　乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。

　　甲：二零零八，東方的笑容點(diǎn)燃天邊的彩霞。

　　乙：二零零八，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國描畫。

　　合：《暢

想20**》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

　　（鼓掌）