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物業(yè)經(jīng)理人

生命在你手中,交通安全教育主題班會活動設(shè)計

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  “生命在你手中,交通安全教育”主題班會活動設(shè)計

  一、教學(xué)目的:

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  二、課前準備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見的標志。

  三、活動過程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (板書: 生命在你手中,請珍惜!!!)

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  4、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

  (三)看小品,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這名學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、由小品、談心得體會。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸

  請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)周圍的同學(xué)、朋友遵守交通規(guī)則。

篇2:小學(xué)&尊師重教主題班會設(shè)計方案

  小學(xué)"尊師重教"主題班會設(shè)計方案

  一、指導(dǎo)思想

  熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學(xué)們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進行。

  二、主要內(nèi)容

  1、讓學(xué)生講述尊師的例子;

  2、頌揚教師工作的崇高和偉大;

  3、讓老師表彰尊師的行為。

  三、主要形式

  整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。

  四、準備過程

  1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子,進行認真審閱、批改和去舍。

  3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

  4、班會開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。

  5、屆時請有關(guān)任課老師參加。

  五、主要過程

  1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

  2、由主持人宣布班會開始,引出主題。

  3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨唱等。

  4、結(jié)束前請任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會結(jié)束。

  六、注意事項

  1、時間一節(jié)課。

  2、事前須認真準備,發(fā)動全班參加。

  3、請有關(guān)老師指導(dǎo)。

  4、班會結(jié)束后,擬一期"尊師重教"的黑板報專刊。

篇3:讓世界充滿愛主題班會設(shè)計方案

  讓世界充滿愛主題班會設(shè)計方案

  一、活動目標:

  1. 通過班會,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)殘疾人自強不息,樂觀向上的精神。

  2. 通過參與,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛弱勢群體,熱心公益事業(yè),樹立良好社會公德的意識。

  3. 進一步營造關(guān)心殘疾人工作的社會氛圍。

  二、教學(xué)準備:

  1.首先在全班通知主題班會事宜,全面動員學(xué)生參與;召開班委會議商議班會主題和形式。

  2.動員全班同學(xué)查閱收集有關(guān)殘疾人自強不息的感人事跡和圖片。

  3. 同學(xué)們交流如何更好的幫助身邊的殘疾人,每人總結(jié)一條建議,準備小組競賽。

  4. 設(shè)計體驗殘疾人艱辛的體驗活動,并準備好體驗的相關(guān)道具。

  5. 排演反映如何正確對待和關(guān)愛殘疾人的小品;排練手語歌曲《感恩的心》。

  三、班會過程:

  開場白:愛是世界上最純潔的,是最親近的。愛是不朽的,愛是無限的,愛是無法用語言形用的,在世界上千萬種愛中,有親情的愛,

  有父愛,有母愛,但世界上最偉大的愛是社會的愛。當(dāng)一個人需要關(guān)懷,需要別人伸出援助之手時,那就是體現(xiàn)大愛的時候。我們不圖回報,我們的世界需要愛,讓世界充滿愛吧!

  第一部分: 感動殘疾人的堅強,體驗殘疾人的艱辛。

  1.多媒體圖片展示:殘奧會開幕式演唱的盲人歌手楊海濤、汶川地震中不幸致殘的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手觀音》、殘奧運上的中外優(yōu)秀運動員。

  2.配樂介紹北京殘奧會,學(xué)習(xí)運動員身殘志堅,永不服輸?shù)木瘛?/p>

  3.組織同學(xué)參加體驗活動:①單手穿衣—體驗肢體殘疾人的生活上的不便。②閉眼行走—體驗盲人生活中的困難③二人配合,一名同學(xué)指揮另一名蒙上雙眼的同學(xué)繞過障礙—體驗殘疾人接受幫助的感受和正常人如何更好的幫助殘疾人。

  4.學(xué)生發(fā)言講述我們知道的殘疾人的感人事例并發(fā)出我們要熱心關(guān)愛殘疾人的倡議。

  第二部分:尊重殘疾人,幫助殘疾人。

  1.向全班同學(xué)介紹全國助殘日的由來。

  2.全班以組為單位,進行競賽。提出如何更好的幫助殘疾人的建議和在幫助殘疾人過程中的注意事項。

  3.小品表演—表現(xiàn)如何保護殘疾人的自尊心和如何幫助殘疾人重拾自信融入集體。

  4.手語歌曲《感恩的心》。

  主持人總結(jié):愛,可以改變一切。因為有愛,我們擁有了希望和夢想,生命的前程灑滿陽光;因為有愛,我們擁有了勇氣和力量,一切的困難和挫折都不能阻擋;因為有愛,讓我們不再膽怯、懦弱和彷徨。是因為有愛,才可以改變一切,這個世界才充滿陽光。

  愛是一種崇高的情感形式,她是愛心、良知和無私;愛是一場及時的春雨,滋潤著田地,豐富著河流;愛是一顆閃閃的新星,照亮你照亮了我,照亮了他,照亮了我們每一個人!愛是給與,愛是奉獻,正是因為愛構(gòu)建了和諧,讓我們共同去珍惜和擁有!

  因為改變,才使愛更具有恒久的力量!‘

  讓我們關(guān)愛的陽光,溫暖每個殘疾人的心靈!

  讓世界充滿愛吧!

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