【目的意義】
通過此次活動，使學生對gg開放后家鄉的商業經濟變化有所了解，進一步鞏固對社會主義社會的認識，培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，激發學生建設祖國，建設家鄉的熱情。同時也培養學生明辨是非的能力，提高思想覺悟，增強法制觀念，抵制不良思想的侵蝕，將來成為一名建設社會主義的有用之才。
【活動時間】
暑假的某一天。
【活動地點】
市農貿市場。
【參加人員】
優秀青年（各班的班級干部）。
【組織者】
校團委或輔導員。
【準備工作】
（1）假期前由團委擬定方案交校黨支部討論審議，申請校黨支部出面與市農貿市場聯系。
（2）放假前召開各班團支部書記會議，下發通知（時間、地點、人員及內容題要）。
（3）團委委員親自到市農貿市場與經理取得聯系并設計和布置此次活動的項目。
（４）與消費者協會取得聯系，聘請一位問志給做報告。
（５）與電視臺取得聯系，做好錄制工作。
【活動程序】
（1）由規定的時間在學校集合，在出發前指導教師講幾點要求：
①講文明，講禮貌，與別人談話時必須用文明禮貌用語。
②遵守紀律，聽從指揮。
③要表現活躍，活動中要體現主動。
④尊重他人成果，在別人講話時，一定要認真聽講。
①請教問題時要虛心，做好記錄。考察后我們將進行討論。
（2）出發，前往市農貿市場。
（3）到市農貿大廳，首先請經理給我們介紹一下市農貿市場的經營狀況和市場經濟發展情況。（略。）
（４）參觀經營柜臺。
（５）采訪售貨員：
①購銷情況如何？
“購貨要把握質量關，售貨價格要合理。”
②你們將以什么狀態面對顧客？
“我們以顧客至上為原則，售貨時做到耐心、熱心、細心，爭做文明售貨員。”
（６）采訪消費者。
①你的經濟收人在商品經濟快速發展中能否適應？
“一般還可以。”
②如果你買到了假貨，是否知道該怎么辦？
“用法律維護自己的權益。”
（7）有請消費者協會的同志給當場講一下辨別假貨的方法。同時結講一下遇到假貨之后，應該做的具體程序。（略。）
（８）集中到市場會議室，討論經濟的發展和發展中存在的問題。
例：同學申說：“十一屆三中全會以來，我國的形勢一片大好，特別是經濟的發展非常快，如南方的廣州、深圳等地，使人民的生活水平有了很大提高，我們應該在這樣的條件下，好好學習文化，掌握科學技術，為四化控設貢獻一份力量。但在經濟發展中也存在著一定的問題，比如一些法律的不完善，致使一些人鉆法律的空子，不顧人民的得失，只考慮自己，最終結果是損人不利己。我們應該動員全社會的力量去抵制社會上的不良風氣。”
同學乙說：“今天聽了*經理和*同志的講話后，對社會發展經濟的趨勢有了了解，也知道了我們應該怎樣維護自己的權益。我們應該努力學習，而且要廣泛學習，掌握各方面知識，才能適應社會主義現代化建設的發展。”
（９）團委書記做總結講話。
首先讓我代表校團委對支持開展此次活動的市農貿市場、市消費者協會及電視臺的同志表示衷心的感謝。（掌聲。）
十一屆三中全會以來，gg開放政策的實施使中國大地發生了翻天覆地的變化，社會主義市場經濟迅猛發展，人民生活水平有了很大提高。在這種情況下人民的精神生活和物質生活都需要改觀，但如何把握方向呢？這就需要人民不斷提高思想覺悟，正確對待生活中發生的一切問題。
為了培養學生判斷能力，強化分析問題和解決問題的能力，對社會主義經濟的發展有所了解，我們組織了這次社會實踐活動。通過聽取*經理的講話，對市經濟的發展有了一定的了解；通過采訪售貨員和消費者，對于商品的購銷情況有了初步認識，通過聽取徐同志現場講解，使我們掌握了辨別商品真假的方法，懂得如何抵制假貨，知道了用什么來維護自身的權益。
現在的社會是競爭的年代，只有適應社會發展的需要你才能得以生存。在現在的學生中，有些人認為考不考大學都可以，在這樣的經濟政策下，干哪一行都可以成為萬元戶。是“的，三十六行，行行出狀元，但是哪一行都需要廣博的知識，只有用科學技術才能發展生產，使社會進步，所以我們現在應該好好學習，掌握技術，將來才能成為有用之才。
我國還處于社會主義初級階段，一些法制并不健全，封建社會的不良習氣和一些不法分子的行為給社會造成了極壞的影響，侵蝕了一些人的頭腦，同時給學生造成了不良的環境，那么學生如何把握方向呢？惟一的方法是用科學知識武裝自己的頭腦，提高思想覺悟，做到自立、自強、自尊、自信，深入社會、了解社會、認識社會，學習楷模、學習榜樣，樹文明之風、做文明學生。
讓我們再一次感謝各位領導和同志對我們的支持。（掌聲。）現在我們這次活動到此結束。學生站隊離開農貿市場返校。
【活動提示】
（1）活動前要擬好采訪提綱。
（2）活動后要寫出調查報告。
篇2：農貿市場考察記主題班會
【目的意義】
通過此次活動，使學生對gg開放后家鄉的商業經濟變化有所了解，進一步鞏固對社會主義社會的認識，培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，激發學生建設祖國，建設家鄉的熱情。同時也培養學生明辨是非的能力，提高思想覺悟，增強法制觀念，抵制不良思想的侵蝕，將來成為一名建設社會主義的有用之才。
【活動時間】
暑假的某一天。
【活動地點】
市農貿市場。
【參加人員】
優秀青年(各班的班級干部)。
【組織者】
校團委或輔導員。
【準備工作】
(1)假期前由團委擬定方案交校黨支部討論審議，申請校黨支部出面與市農貿市場聯系。
(2)放假前召開各班團支部書記會議，下發通知(時間、地點、人員及內容題要)。
(3)團委委員親自到市農貿市場與經理取得聯系并設計和布置此次活動的項目。
(4)與消費者協會取得聯系，聘請一位問志給做報告。
(5)與電視臺取得聯系，做好錄制工作。
【活動程序】
(1)由規定的時間在學校集合，在出發前指導教師講幾點要求：
①講文明，講禮貌，與別人談話時必須用文明禮貌用語。
②遵守紀律，聽從指揮。
③要表現活躍，活動中要體現主動。
④尊重他人成果，在別人講話時，一定要認真聽講。
①請教問題時要虛心，做好記錄。考察后我們將進行討論。
(2)出發，前往市農貿市場。
(3)到市農貿大廳，首先請經理給我們介紹一下市農貿市場的經營狀況和市場經濟發展情況。(略。)
(4)參觀經營柜臺。
(5)采訪售貨員：
①購銷情況如何?
“購貨要把握質量關，售貨價格要合理。”
②你們將以什么狀態面對顧客?
“我們以顧客至上為原則，售貨時做到耐心、熱心、細心，爭做文明售貨員。”
(6)采訪消費者。
①你的經濟收人在商品經濟快速發展中能否適應?
“一般還可以。”
②如果你買到了假貨，是否知道該怎么辦?
“用法律維護自己的權益。”
(7)有請消費者協會的同志給當場講一下辨別假貨的方法。同時結講一下遇到假貨之后，應該做的具體程序。(略。)
(8)集中到市場會議室，討論經濟的發展和發展中存在的問題。
例：同學申說：“十一屆三中全會以來，我國的形勢一片大好，特別是經濟的發展非常快，如南方的廣州、深圳等地，使人民的生活水平有了很大提高，我們應該在這樣的條件下，好好學習文化，掌握科學技術，為四化控設貢獻一份力量。但在經濟發展中也存在著一定的問題，比如一些法律的不完善，致使一些人鉆法律的空子，不顧人民的得失，只考慮自己，最終結果是損人不利己。我們應該動員全社會的力量去抵制社會上的不良風氣。”
同學乙說：“今天聽了*經理和*同志的講話后，對社會發展經濟的趨勢有了了解，也知道了我們應該怎樣維護自己的權益。我們應該努力學習，而且要廣泛學習，掌握各方面知識，才能適應社會主義現代化建設的發展。”
(9)團委書記做總結講話。
首先讓我代表校團委對支持開展此次活動的市農貿市場、市消費者協會及電視臺的同志表示衷心的感謝。(掌聲。)
十一屆三中全會以來，gg開放政策的實施使中國大地發生了翻天覆地的變化，社會主義市場經濟迅猛發展，人民生活水平有了很大提高。在這種情況下人民的精神生活和物質生活都需要改觀，但如何把握方向呢?這就需要人民不斷提高思想覺悟，正確對待生活中發生的一切問題。
為了培養學生判斷能力，強化分析問題和解決問題的能力，對社會主義經濟的發展有所了解，我們組織了這次社會實踐活動。通過聽取*經理的講話，對市經濟的發展有了一定的了解;通過采訪售貨員和消費者，對于商品的購銷情況有了初步認識，通過聽取徐同志現場講解，使我們掌握了辨別商品真假的方法，懂得如何抵制假貨，知道了用什么來維護自身的權益。
現在的社會是競爭的年代，只有適應社會發展的需要你才能得以生存。在現在的學生中，有些人認為考不考大學都可以，在這樣的經濟政策下，干哪一行都可以成為萬元戶。是“的，三十六行，行行出狀元，但是哪一行都需要廣博的知識，只有用科學技術才能發展生產，使社會進步，所以我們現在應該好好學習，掌握技術，將來才能成為有用之才。
我國還處于社會主義初級階段，一些法制并不健全，封建社會的不良習氣和一些不法分子的行為給社會造成了極壞的影響，侵蝕了一些人的頭腦，同時給學生造成了不良的環境，那么學生如何把握方向呢?惟一的方法是用科學知識武裝自己的頭腦，提高思想覺悟，做到自立、自強、自尊、自信，深入社會、了解社會、認識社會，學習楷模、學習榜樣，樹文明之風、做文明學生。
讓我們再一次感謝各位領導和同志對我們的支持。(掌聲。)現在我們這次活動到此結束。學生站隊離開農貿市場返校。
【活動提示】
(1)活動前要擬好采訪提綱。
(2)活動后要寫出調查報告。