Z鎮(zhèn)小學(xué)20**年數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃（2）
一、指導(dǎo)思想
以第四次全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**-20**年）》文件精神，根據(jù)縣教研室小學(xué)部20**年工作計(jì)劃要點(diǎn)，和我鎮(zhèn)教研室工作計(jì)劃，制定我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)20**年教研工作計(jì)劃：圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，提高師生綜合素質(zhì)為中心，深化課堂改革，構(gòu)建高效課堂，努力打造網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)教育的規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化，高標(biāo)準(zhǔn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。
二、主要任務(wù)
1、在繼續(xù)貫徹落實(shí)“三個(gè)規(guī)范一個(gè)意見”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)第四次全教會(huì)和《教育規(guī)劃綱要》的有關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（20**版），促進(jìn)教師教育教學(xué)理論水平的進(jìn)一步提升，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。
2、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與研討交流有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)的最大收益。優(yōu)秀論文（案例、課件）評(píng)選活動(dòng)嚴(yán)格把關(guān)，杜絕作弊論文出現(xiàn)，實(shí)行通報(bào)制度，督促教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，不斷增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量為教育第一生命線的理念，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，通過深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本年度教研室將繼續(xù)根據(jù)教育局的工作部署對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，做好教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，及時(shí)分析檢測(cè)結(jié)果，找問題、找差距，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作。
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重骨干教師、青年教師、業(yè)務(wù)教干和新教師的培養(yǎng)，分層制訂培養(yǎng)計(jì)劃，不斷錘煉，使其脫穎而出，迅速成長(zhǎng)，成為各學(xué)科帶頭人，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的正效應(yīng)，全面提高我鎮(zhèn)師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。本年度將通過送教、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，為他們提供更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)校際聯(lián)研，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)新聯(lián)研方式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，依托教育博客基礎(chǔ)，嘗試新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)集體備課、在線研討等網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，提高聯(lián)研活動(dòng)效益。
6、繼續(xù)開展“高效教學(xué)”研究活動(dòng)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)過程督促引導(dǎo)，推出課堂教學(xué)改革的典型，以點(diǎn)帶面。把“高效”作為備課、上課及評(píng)選活動(dòng)的主要依據(jù)，通過活動(dòng)促進(jìn)教師深入研究課堂教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)理念。
7、繼續(xù)堅(jiān)持“每月一薦”網(wǎng)絡(luò)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，由教研室牽頭每月初分學(xué)科向全鎮(zhèn)教師推薦一份典型學(xué)習(xí)材料，各單位組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，積極在課堂上進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證，并將學(xué)習(xí)體會(huì)于月底前發(fā)表在自己的教育博客上作進(jìn)一步交流提高，通過網(wǎng)上交流產(chǎn)生新智慧，新思想。
8、繼續(xù)堅(jiān)持青年教師“人人搞業(yè)務(wù)講座”活動(dòng)和“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，給青年教師壓擔(dān)子，提供鍛煉機(jī)會(huì)，使其不斷成長(zhǎng)。通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)典型，確定培養(yǎng)目標(biāo)，從外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方面提供條件，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。
9、雙周觀看一次專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育資源利用率，發(fā)揮專家引領(lǐng)作用，讓教師了解教育前沿理論。活動(dòng)形式分為全鎮(zhèn)集中學(xué)習(xí)、學(xué)校集中學(xué)習(xí)、教師自主學(xué)習(xí)等多種形式，通過專家引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師快速成長(zhǎng)。
10、深入開展“現(xiàn)代教育資源管理運(yùn)用年”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)教研手段現(xiàn)代化。
四、具體日程安排
二月
1、學(xué)習(xí)縣教研工作計(jì)劃要點(diǎn)，制訂我鎮(zhèn)20**年教研工作計(jì)劃及子計(jì)劃
2、每月一薦活動(dòng)
3、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
三月
１、每月一薦活動(dòng)
2、“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)
3、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
4、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)論文（課程資源）評(píng)選
5、教學(xué)常規(guī)月檢評(píng)。
6、學(xué)科教研員示范課及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。
四月
1、每月一薦活動(dòng)
2、小學(xué)教師新課程理論競(jìng)賽
3、教學(xué)常規(guī)月檢評(píng)活動(dòng)
4、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
5、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
6、學(xué)科教研員示范課及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。
五月
1、每月一薦活動(dòng)
2、.組織小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武
3、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
4、教學(xué)常規(guī)月檢評(píng)。
5、學(xué)科教研員示范課及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。
六月
1、每月一薦活動(dòng)
2、迎接縣小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)評(píng)估工作
3、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
4、教學(xué)常規(guī)月檢評(píng)
5、學(xué)科教研員示范課及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。
七八月
1、半年工作總結(jié)
2、組織鎮(zhèn)級(jí)暑期教師培訓(xùn)
3、新學(xué)期工作計(jì)劃制訂
九月1、每月一薦活動(dòng)
2、教研員活動(dòng)周
3、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
4、教學(xué)常規(guī)月檢評(píng)
5、學(xué)科教研員示范課及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。
十月
1、每月一薦活動(dòng)
2、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
3、教學(xué)常規(guī)月查。
4、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)展示活動(dòng)。
5、學(xué)科教研員示范課及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。
6、青年教師“人人搞業(yè)務(wù)講座”活動(dòng)和“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)
十一月
1、每月一薦活動(dòng)
2、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
3、教學(xué)常規(guī)月查。
4、組織小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武
5、學(xué)科教研員示范課及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。
十二月
1、每月一薦活動(dòng)
2、組織教師雙周觀摩專家教學(xué)錄像或?qū)＜抑v座光盤
3、20**年工作總結(jié)
4、20**年工作計(jì)劃
篇2：秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
20**年秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，以***為統(tǒng)領(lǐng)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化課程改革、構(gòu)建實(shí)效課堂為重點(diǎn)，以提升老師素質(zhì)和科研能力為保障，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，努力構(gòu)建和諧的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)老師集中培訓(xùn)與自學(xué)結(jié)合，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）組織兩次《課程標(biāo)準(zhǔn)》的集中學(xué)習(xí)，分為1——3年級(jí)組和4——6年級(jí)組進(jìn)行。
（2）組織兩次專題業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真開展好每一次教學(xué)教研活動(dòng)。
（1）組織新進(jìn)教師上好匯報(bào)課，請(qǐng)骨干教師指導(dǎo)新教師教學(xué)。
（2）給一年級(jí)發(fā)放新教材課程標(biāo)準(zhǔn)，組織一年級(jí)老師上好人教版新教材，讓全體教師學(xué)習(xí)新教材理念。
（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認(rèn)真聽課評(píng)課。
（4）數(shù)學(xué)教研工作分為四個(gè)段進(jìn)行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名數(shù)學(xué)教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評(píng)出校優(yōu)質(zhì)課，送課下鄉(xiāng)。
3、積極配合上級(jí)安排的網(wǎng)絡(luò)教研和送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)的順利開展。
三、具體工作安排（略）
篇3：秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
20**年秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，以***為統(tǒng)領(lǐng)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化課程改革、構(gòu)建實(shí)效課堂為重點(diǎn)，以提升老師素質(zhì)和科研能力為保障，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，努力構(gòu)建和諧的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)老師集中培訓(xùn)與自學(xué)結(jié)合，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）組織兩次《課程標(biāo)準(zhǔn)》的集中學(xué)習(xí)，分為1——3年級(jí)組和4——6年級(jí)組進(jìn)行。
（2）組織兩次專題業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真開展好每一次教學(xué)教研活動(dòng)。
（1）組織新進(jìn)教師上好匯報(bào)課，請(qǐng)骨干教師指導(dǎo)新教師教學(xué)。
（2）給一年級(jí)發(fā)放新教材課程標(biāo)準(zhǔn)，組織一年級(jí)老師上好人教版新教材，讓全體教師學(xué)習(xí)新教材理念。
（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認(rèn)真聽課評(píng)課。
（4）數(shù)學(xué)教研工作分為四個(gè)段進(jìn)行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名數(shù)學(xué)教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評(píng)出校優(yōu)質(zhì)課，送課下鄉(xiāng)。
3、積極配合上級(jí)安排的網(wǎng)絡(luò)教研和送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)的順利開展。
三、具體工作安排（略）