中心小學第二學期信息技術考查方案

　　一、指導思想：

　　以蘇教版《小學信息技術》教材和市局期初布置要求結合本校實際情況，以考查學生應用信息技術進行交流、學習及實踐等能力為主要宗旨，以激勵、培養學習興趣為考核目標。

　　二、考查對象：

　　五年級學生全部參加泰州市電腦作品創作，不參加此次考查，三、四和六年級每班按分組名單，隨機抽取一組，任教同一年級的只抽取一個班一組學生。

　　三、考查時間

　　6月15日下午2:00-2:40

　　四、考查地點：

　　計算機網絡教室

　　五、具體年級考查內容：

　　三年級考查內容：

　　利用畫圖軟件進行圖形制作，并保存：

　　1.應用畫圖軟件，自行創作作品；

　　2.作品中應有畫圓、畫直線、曲線的痕跡；

　　3.作品能體現運用技巧，如會進行復制粘貼，拉伸與扭曲等；

　　4.能將作品以自己名字存放到指定位置。

　　四年級考查內容：

　　利用百度進行關鍵字搜索圖片和文字資料：

　　1.能百度等搜索給定的主題進行搜索；

　　2.圖片和文字資料要跟所給主題相一致；

　　3.在D盤中建立一個以自己名字命名的文件夾，圖片和文字資料存放其中。

　　六年級考查內容：

　　建立、設置、充實個人空間（）

　　1.登陸自己的個人空間；

　　2.寫一篇簡短日志。

　　3.上傳一幅圖片，圖片可自制也可以上網搜。

　　六、考查要求

　　1.在規定時間內完成考查所要求的相關內容。

　　2.考查結束后，測試老師負責作品成績評定，評定分以下幾個等次：

　　優秀：在規定時間內完成作品，作品符合全部規定和要求

　　良好：在規定時間內完成作品，作品符合大部分規定和要求

　　合格：在規定時間內基本能完成作品

　　不合格：在規定時間內不能進行作品制作

篇2：中學信息技術教師職責

>　　中學信息技術教師崗位職責

　　1.積極落實《天津市紅橋區中小學教育技術工作規程》，配合主管主任制定學校信息技術教育工作規劃;

　　2.有效開展信息技術教學工作，切實提高學生信息素養;

　　3.加強學生計算機應用能力培養，積極組織學生參加各級各類競賽活動;

　　4.積極開展校本教研活動，進行課程改革專題研究;

　　5.學校信息技術教師業務上接受區教育技術應用研究室(區電教中心)信息技術教研員的管理和指導。

篇3：中心小學信息技術教師職責

　　中心小學信息技術教師職責

　　1、熱愛本職工作，盡職盡責，加強現代信息技術教育知識的學習。

　　2、開學初編寫好教學計劃，課前編寫好教案，學生上機前做好指導準備。

　　3、堅持理論聯系實際，既上好理論課，也上好實際操作課。講理論要形象，深入淺出。上機指導要耐心細致，要有針對性地對學生進行集體或個別輔導。注重培養學生良好的上機操作習慣，培養學生實際運用能力和自學能力。

　　4、運用多媒體教學手段進行教學。能熟練運用“多媒體網絡教室”軟件各項功能，能隨時監控學生機。

　　5、教育學習遵守網絡教室各項制度，按正確的操作規范操作，愛護設施設備，注意用電安全和網絡教室衛生。

　　6、把好學生進出關。學生進入網絡教室時，檢查是否戴好鞋套；學生出網絡教室時，檢查是否亂扔鞋套，設備是否齊全，鼠標、耳麥、鍵盤是否按要求擺放；維持好進出網絡教室的秩序；每節課要檢查學生的出勤情況。

　　7、指導其他教師的上機操作，根據學校的安排，對教師進行集體輔導，對個別基礎較差的教師進行個別輔導；協助其他教師上機辦公。

　　8、教學過程中出現不能解決的問題，向管理人員報告。

　　9、完成領導安排的其它工作。