中心小學(xué)青年教師即興演講比賽活動(dòng)方案
一、比賽目的
為提高我校青年教師的素質(zhì)，塑造良好的青年教師的形象，激勵(lì)青年教師的熱情和潛力，也為廣大青年教師提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，特舉辦港口中心小學(xué)青年教師即興演講比賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象
35周歲以下的青年教師。
三、比賽形式
1．本次采用限時(shí)即興演講。
2 ．即興演講時(shí)間為3---5分鐘，準(zhǔn)備3分鐘。
3. 抽簽決定演講順序。
4．比賽采m.dewk.cn用10分制。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
20**年5月15日（本周三）中午12:00多功能教室
五、評(píng)委
組長(zhǎng)：z
評(píng)委：z
六、評(píng)比要求及分值
演講內(nèi)容（7分）
題意理解、中心明確（3分）
構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明（1分）
論點(diǎn)突出、論據(jù)切題（3分）
表達(dá)技巧（3分）
表達(dá)流暢、口齒清楚（2分）
精神飽滿、自然得體（0.5）
時(shí)間控制（0.5分）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
八、宣傳報(bào)道
z
另附即興演講題目：
1、選擇平凡。
2、讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光。
3、教師我無(wú)悔的選擇。
4、師德伴我成長(zhǎng)。
5、在反思中成長(zhǎng)。
6、我愿做一顆鋪路石。
篇2：小學(xué)青年教師美文誦讀比賽（規(guī)程）
zz小學(xué)青年教師“美文誦讀”比賽(規(guī)程)
一、活動(dòng)宗旨：親近兒童文學(xué)，推廣兒童閱讀，探索課改策略，展示教學(xué)才藝，提高教師的文學(xué)修養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20**年5月15日下午四點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
四、參加對(duì)象：學(xué)校青年教師(工作5年之內(nèi)的老師必須參加)，共八組，比賽順序由抽簽決定。
五、活動(dòng)要求。
1.內(nèi)容：文題自選，建議以兒童文學(xué)作品為主。
2.時(shí)間：限5分鐘左右。
3.方式：可個(gè)人參賽也可小組成員組合參賽;可使用服裝道具，也可使用多媒體課件呈現(xiàn)內(nèi)容或畫(huà)面輔助。
4.評(píng)比：各年級(jí)及綜合學(xué)科各推薦1名(組)老師參加比賽，分別評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、活動(dòng)過(guò)程。
1、主持人介紹評(píng)委。
評(píng)委組成：城中小學(xué)本部部分領(lǐng)導(dǎo)。
2、比賽開(kāi)始。主持人報(bào)幕。評(píng)委按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：50分制。
a、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。b、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。c、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。配樂(lè)的選擇符合作品意境，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。d、表演落落大方，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正。
3、評(píng)比結(jié)果：按分的高低評(píng)出金話筒獎(jiǎng)、銀話筒獎(jiǎng)，以及“瀟灑臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”， “激情飛揚(yáng)”獎(jiǎng)， “金嗓子”獎(jiǎng)，“最佳技巧獎(jiǎng)”，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，“最佳合作獎(jiǎng)”，“最佳表演獎(jiǎng)”。
教導(dǎo)處 20**年5月8日
篇3：青年教師邀請(qǐng)聽(tīng)課活動(dòng)規(guī)定
青年教師“邀請(qǐng)聽(tīng)課”活動(dòng)規(guī)定
一、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支適應(yīng)我校發(fā)展需要的“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師群體，在學(xué)校中積極推動(dòng)教師間的交流與合作，促進(jìn)青年教師不斷對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，向每堂課要質(zhì)量，為學(xué)校青年教師的交流與合作搭建平臺(tái)，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路.
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管教學(xué)副校長(zhǎng)
組員：教導(dǎo)處各主任，校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員.
三、活動(dòng)對(duì)象
邀請(qǐng)人: 學(xué)校40歲及以下教師(高級(jí)及以上的任課教師除外).
受邀請(qǐng)人: 本校及校外教師,學(xué)科及職稱(chēng)不限.
四、具體要求
1.每學(xué)期邀請(qǐng)人邀請(qǐng)聽(tīng)課必須達(dá)到5節(jié)，并相互交流.
2.時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容由邀請(qǐng)人確定.
3.受邀請(qǐng)聽(tīng)課人作好聽(tīng)課記錄，及時(shí)與邀請(qǐng)教師交換意見(jiàn)。
五、學(xué)校考核辦法
1、“邀請(qǐng)聽(tīng)課”由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一考核，每周實(shí)行公布(受邀請(qǐng)人姓名、學(xué)科、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn))。
2、邀請(qǐng)聽(tīng)課教師，在實(shí)施邀請(qǐng)聽(tīng)課必須提前至少一天將被邀請(qǐng)人姓名、聽(tīng)課時(shí)間、班級(jí)、內(nèi)容以紙質(zhì)上報(bào)教導(dǎo)處z處或電子文檔按上傳學(xué)校FTP---教導(dǎo)處-----學(xué)校教師邀請(qǐng)聽(tīng)課上報(bào)文件夾內(nèi)即可，備教導(dǎo)處檢查。
3、邀請(qǐng)聽(tīng)課教師，在每期末統(tǒng)計(jì)中邀請(qǐng)聽(tīng)課未達(dá)到學(xué)校規(guī)定節(jié)數(shù)，每節(jié)扣常規(guī)分10分;
4、半期和期末學(xué)校將對(duì)邀請(qǐng)聽(tīng)課教師的節(jié)數(shù)進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)和公示。
六、本規(guī)定解釋權(quán)歸活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
z鐵路中學(xué)