中心小學音樂學科考查方案

　　一、考查內容：

　　音樂學科考查分為演唱、聆聽、豎笛吹奏三個部分進行

　　1、演唱部分：學生自選課本上一首歌背唱。

　　2、聆聽部分：教師放一段音感受音樂情緒并回答教師提問。

　　3、樂器部分：學生自選一首本學期所學歌曲。

　　二、考查時間：

　　1月17-19日

　　三、考查要求：

　　1~2年級：

　　1、演唱時有正確的演唱姿勢，能把握好音樂節奏，用自然的聲音演唱。

　　2、聆聽時能體驗音樂情緒，并能用簡單語言描述。

　　3、律動時聽到音樂能作出簡單的體態反應

　　3~4年級：

　　1、能完整地演（背）唱歌曲，演唱時能用正確的呼吸方法。并能正確得表現音樂情緒。

　　2、聆聽時能夠說出一些名曲的作者，國籍。認識簡單的音符。

　　3、自選樂器并能完整演奏一首歌曲。

　　要求：自然流暢，氣息把握均勻！

　　5~6年級

　　1、能完整地演（背）唱歌曲，演唱時能用正確的呼吸方法。并能正確得表現音樂情緒。

　　2、能聽辨名歌。認識簡單的音符及一些常用音樂記號并能模唱簡單歌曲的歌譜，聆聽音樂主題能說出曲名。

　　3、自選樂器并能完整演奏一首歌曲。

　　由于各年級教學目標的差異，教師將根據各年級的具體要求評定等次（優、良、及格、不及格）

　　四、學校調測安排：

　　具體時間、地點、測試老師、班級安排如下：

　　測試者 測試班級 教者 測試時間

　　z 五（2） z 1.17下午第一節課

　　z 四（2） z 1.17下午第二節課

　　z 三（2） z 1.17下午第三節課

篇2：某學校音樂室管理規定

>　　學校音樂室管理規定

　　音樂室規則

　　一、進入音樂室按指定座位就坐，并保持室內安靜。

　　二、未經許可，不得擅自動用樂器、設備。

　　三、使用前，要認真檢查樂器、設備，發現問題要及時報告老師。

　　四、聽從老師指揮，正確使用音樂器材、防止意外事故發生。

　　五、要愛護公物，如有損壞，按賠償制度處理。

　　六、使用完畢，按要求做好清潔衛生工作。

　　音樂室管理制度

　　一、音樂室必須有專人管理，未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

　　二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗正常進行。

　　三、儀器、設備、材料入庫，要憑單據及時記帳，編號后分類存放，定期核銷實驗材料，做到帳物相符。

　　四、帳冊實行計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產帳相符。

　　五、經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。

　　六、經批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。

　　七、做好各類器材、設備的維修保養工作，做好吹奏樂器的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。

　　八、按實驗聯系單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢，做好實驗記錄和檔案資料工作。

　　九、保持實驗室、儀器室整潔有序，不準存放其他無關物品。

　　十、做好完全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備。下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。

篇3：某小學音樂教師工作職責

　　小學音樂教師工作職責8

　　一、明確音樂課程標準的要求，認真學習現代教育思想、教育理論和現代教育技術，努力貫徹藝術教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。

　　二、加強自身思想道德修養，熱愛本職工作，遵循教學規律，結合本學科特點, 開展音樂教學研究，積極改進教學方法，勇于創新，深入教學實際，總結經驗。正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。做好平時、期末考核工作。

　　三、認真執行教學常規，落實教學目標，精心設計好每一堂課，不斷改進教學方法，善于使用現代化教學手段，努力提高課堂教學效益。加強教學過程的管理，及時恰當地處理好課堂上出現的問題。

　　四、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學生，提高尖子學生，狠抓中、下學生，使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開展好學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍。認真組建學校藝術團，并積極向學校獻計獻策。

　　五、管好、用好軟件資料，管理用好音樂教學器材。精心維護、保養音樂室各項設備、設施。嚴格注意用電安全，做好音樂室的清潔工作。

　　六、積極參加各級各類的教學研究活動，要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究，認真總結教學經驗，積極撰寫音樂科研論文，努力做學科帶頭人。

　　七、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標，認真完成學校臨時性的有關任務。