**大學第二屆“商才比拼，傳遞愛心”經營大賽活動策劃書
主辦：**大學心理聯盟
承辦：工商管理學院心理健康協會
目錄
引言......................................................3
活動背景及目的
活動主題創意
綜述......................................................3
活動對象
活動時間
活動地點
參賽要求
活動內容介紹
活動安排................................................4
流程安排
獎項設置
經費預算
承辦機構設置..........................................7
活動組委會成員聯系方式
活動承辦優勢
人力資源安排
附件......................................................8
附件一：宣傳方案
附件二：應急方案
附件三：后續活動設想
附件四：活動報名表
引言
1、活動背景及目的
大學生心理健康教育是推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。加強大學生心理健康教育，培養大學生良好的心理品質，提高大學生的社會適應能力、承受挫折能力和情緒調節能力，促進他們的心理素質與道德素質、文化素質和身體素質的協調發展，是我們大學生心理健康教育的核心內容。因此，加強大學生心理健康教育是培養高素質人才的迫切需要。
在全球金融危機的沖擊下，大學生就業形勢越來越嚴峻，我們要未雨綢繆，鍛煉自主創業能力。面對當今社會諸多壓力，大學生應當具有積極向上、不畏困難、勇于創新、團結奮進、開拓進取、與時俱進等意識和精神以及良好的心理素質。
陽春三月是萬物復蘇的季節，新的一年來臨，新的學期剛剛開始，同學們激情澎湃，對自己的生活有了新的計劃，對自己的未來也有了新的認識，有了很多新的想法，所以我們工商心協提供了“商才比拼”這樣一個平臺，使大家有條件有機會把自己的想法變為現實，并希望通過這次經營大賽來培養同學們自主創業的意識，鍛煉同學們的受挫能力、心理承受能力、自主能力，為以后踏入社會做鋪墊;同時展現出大學生為慈善不辭勞苦奮斗的一面，考驗大學生的社會心理素質。
與構建和諧校園同步，推動構建和諧社會向前發展。貫徹*同志的教育理念，做到教育要面向現代化，面向世界，面向未來。
2、活動主題及創意
本次活動的主題是“商才比拼，愛心傳遞”。為同學提供平臺，由同學自組團隊開創自己的天地，自主經營，吃苦耐勞，自立自強，體現耐挫、堅強、樂觀、自信、團結互助的心理品質。以自主創業為形式，并在活動中融入個人對慈善的獨到見解，并最終對慈善事業做出微薄的貢獻。
綜述
3、活動對象
取得**大學正式學籍的全日制在校本科生
4、活動時間
20**年3月中下旬
5、活動地點
**大學江安校區及成都市區
6、參賽要求
以小隊為基礎單位，每小隊3-8人，必須擁有隊名、隊長盡力有自己隊的口號。隊伍有一定承擔經濟損失能力。獲得收入的渠道應正當積極。
7、活動內容介紹
活動分三個階段
1)組隊報名并挑選出十支參賽隊，由工商心協的干事擔任各隊財務總監。
2)統一經費300元交予各支參賽隊伍作為初始資金，資金用途由各隊自己安排，方法方式不限，以創造收入為目標，并在活動中融入自己對慈善的獨到見解。比賽過程中，每隊由一名工商“心協”成員作為其財務總監并監督參賽隊伍，以防參賽隊伍作弊，保證比賽公平性，同時負責參賽現場DV、照片的拍攝。
3)于周末截止時間，隊伍歸還300元本金以及收入的50%(若虧損，小隊只需償還本金即可)。歸還的金額作為愛心活動經費，剩余收入的50%由參賽隊伍自行分配。
4)在比賽結束后，各小隊代表在承辦方協同下將愛心活動經費親自捐贈給相關組織。
5)開展成果表彰大會，各隊展示其經營過程的DV拍攝或PPT，講述心得體會，以各隊的凈收入為依據，評出前三名獲得優勝獎，并由心協干事和嘉賓一起投票選出最佳合作獎(此獎的評判依據是團隊成員在策劃、組織過程中的相互合作程度)和最佳創意獎(此獎的評判依據是各隊對慈善的理解和是否把其恰當的有創意的融入了活動過程)，其余隊伍獲得紀念獎，最后由專家做點評。并由獲獎隊伍做獲獎感言。并由心協主席團進行現場募捐或募捐說明。
三、活動安排
8、流程安排
| 時間 | 工作簡介 | 工作內容 |
| 3月9日-3月13日 | 前期準備 | 制作好所需宣傳資料，如海報、新聞稿，并申請展板、青春廣場設點批準。 |
| 3月14日-3月19日 | 宣傳活動 | 各圍合張貼海報，展示展板，食堂的電子屏宣傳在**大學貼吧及藍色星空發貼，發放宣傳單，心協成員在各自上課班級播放去年活動視屏材料和宣傳PPT，并作簡單講解。 |
| 3月17日-3月19日 | 活動報名 | 在青春廣場專門報名點填寫報名表（在19號前交到報名點或郵箱里即可） |
| 3月19日 | 參賽隊篩選 | 由心協邀請的相關老師或專家從所有報名的合格隊伍中選取10個隊伍參加比賽。于當日通知各隊隊長入圍情況，并將參賽隊以小海報形式張貼于圍合內。 |
| 3月19日18：00 | 召集小隊隊長開會 | 于五舍活動室開會，宣布比賽詳細規則，并由工商心協配備各隊財務總監，發放資金，填寫收據。 |
| 3月20日19：00-26日19：00 | 比賽期間 | 詳見活動內容介紹 |
| 3月26日 | 比賽結束 | 通知各隊財務總監及組長于五舍活動室交納財務報表，歸還本金及收入的50%，并交代各組制作“過程DV或PPT”。 |
| 3月20日-3月23日 | 制作表彰大會宣傳海報備 | 洗照片，結合比賽成果制作表彰大會宣傳海報。申請教室、展板、青春廣場設點批準 |
| 3月23日-3月27日 | 宣傳活動 | 各圍合張貼海報，展示展板，在**大學貼吧及藍色星空發貼。 |
| 3月21-3月27日 | 表彰大會前期準備 | 收集各隊DV或PPT，邀請專家，聯系募捐相關單位。 |
| 3月28日 3月28日 |
14：00--15：00 | 現場的布置 |
| 15：00--26：00 | 各個參賽隊伍的展示 | |
| 16：00--16：45 | 專家的點評 | |
| 16：45--17：00 | 頒獎儀式 | |
| 17：00--17：30 | 現場募捐活動或做募捐說明 | |
| 17:30 | 主持人宣布活動結束 | |
| 17：30--18：00 | 活動現場的整理 |
9、獎項設置
| 設置項目 | 獲獎名額 | 獎勵方式 |
| 一等獎 | 1名 | **大學證書 |
| 二等獎 | 1名 | **大學證書 |
| 三等獎 | 3名 | **大學證書 |
10、經費預算
1、宣傳費用
| 宣傳海報 | 噴繪海報 | 2張 | 80元 |
| 打印海報 | 21張 | 4.2元 | |
| 宣傳單 | 活動宣傳單 | 200份 | 20元 |
2、獎金費用
| 紀念獎 | 每隊價值40元的紀念品 | 10名 | 400元 |
3、現場布置費用
| 氣球 | 10元 |
| 彩條 | 10元 |
4、禮品費用
| 嘉賓禮品 | 四份 | 40元 |
5、其他費用
| 水費 | 20元 |
| 請柬 | 23元 |
| 聯系費 | |
| 打印材料 |
費用合計：607.2元
6、本金需求300*10=3000元
合計：3607.2元
四、承辦機構設置
11、活動組委會成員及聯系方式
| 姓名 | 職務 | 負責部門 | 聯系方式 |
| Z | 工商管理學院08級輔導員 | 全局 | 13***60 |
| Z | 工商管理學院心協主席 | 全局 | 13**50 |
| Z | 工商管理學院心協辦公室部長 | 辦公室 | 13**10 |
| Z | 工商管理學院心協執行部部長 | 執行部 | 13**5 |
| Z | 工商管理學院心協策劃部部長 | 策劃部 | 13**72 |
| Z | 工商管理學院心協宣傳部部長 | 宣傳部 | 13**20 |
| Z | 工商管理學院心協心里聯絡中心部長 | 心理聯絡中心 | 13***6 |
12、活動承辦優勢
1、工商管理學院承辦過2**7年“5.25”心理健康知識競賽活動，校第五屆科技節課件制作大賽、第四屆文化藝術節影評征文活動，“魅族之聲”**大學青春風采大賽等均取得圓滿成功和各方好評，有著豐富的承辦經驗和充足的人才資源。
2、工商管理學院“心理健康協會”是在院黨委直接領導和院學生工作組指導下，集思想學習與理論實踐為一體的學生組織。多年來“心理健康協會”是學院開展學生工作的中堅力量，是學院學生理論學習的陣地和社會實踐的平臺。
3、工商管理學院“心理健康協會”多次成功舉辦大型活動(20**年“5.25”心理健康知識競賽以及各種形式的征文大賽、演講比賽、經驗交流會等)，深得學校各方的好評，積累了豐富的舉辦大型比賽的經驗。
4、學院黨委、院團委鼎力支持，在人員配備、工作分工等方面擬出了詳細計劃，為舉辦本次活動作好了充分準備。
5、我們在本次活動策劃中進行大膽創新，摒棄了以往單一的開展形式和壓抑的現場氣氛。在活動的各個階段中加入了觀眾互動、心靈小游戲等環節，從多方式、多角度、多層面活躍現場氣氛，提高各參賽隊和觀眾的積極性。同時，我們在活動宣傳環節策劃中，制定了全面的宣傳計劃，引入了較多的宣傳媒介，為本次活動打造了強大的聲勢，為活動的成功舉行創造了必要的條件。
13、人力資源安排
| 部門 | 任務 |
| 工商心協策劃部 |
|
| 工商心協宣傳部 |
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| 工商心協辦公室 |
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| 工商心協執行部 |
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| 心理聯絡中心 | 27日進行愛心傳遞的活動，帶領所有團隊代表將愛心活動經費捐贈給相關組織 |
| 主席團 |
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五、附件
附件一：宣傳方案
活動主要宣傳方式及宣傳時間
1、海報
活動宣傳海報在報名開始前兩天展出，表彰大會海報大會開始前兩天展出。噴繪海報置于青春廣場，手繪海報主要張貼在江安各個學生宿舍進行宣傳。
2、網絡
活動期間，活動組委會將邀請各學院學生新聞中心、**大學學生會新聞中心和各相關學生社團記者對活動基本情況進行跟蹤報道，并在學工部網站、工商管理學院網站和其他相關網站上進行有關報道。
3、展板
展板在活動報名開始前三天展出，主要擺放在教學樓門口、知識廣場、青春廣場等人流相對密集的地方。內容包括各活動主題、活動時間和地點、比賽流程、參評方式、活動亮點、出席嘉
4、宣傳單
放學后，在青春廣場、長橋頭，發放宣傳單。宣傳單有活動的流程大概介紹，獎項的設置，參賽注意事項等
附件二：應急方案
可能出現的情況及應對方案：
1、參賽隊報名不足十支，則調整本金需求。
2、比賽時間已截止而各參賽隊普遍業績不理想，希望延長時間，則可看情況將比賽時間延長(不超過2天).
3、活動中需保證安全，若參賽隊從事危險活動，經主辦方-工商心協提醒仍不修正者，中止參賽，收回本金。
附件三：后續活動設想
1、活動效果好，本協會可以成立大學生創業基金，每年這個時候可以提供此平臺，讓廣大學生能擁有自主創業的意識，鍛煉其受挫能力、心理承受能力、自主能力、團隊合作能力，同時為紅十字會捐款。
2、團隊成果如果具有創新性，可持續發展的可能，還可以在專家意見下繼續深入。
附件四：報名表
| 組名 | |||
| 團隊職務 | 姓名 | 學院及專業 | 聯系方式 |
| 組長 | |||
| 組員 | |||
| 組長郵箱 | |||
| 團隊簡介（團隊口號等） | |||
| 經營方案 簡介（可另附紙張） |
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| 備注 | 1）以小隊為基礎單位，每小隊3-8人，必須擁有隊名、隊長 2）隊伍有一定承擔經濟損失能力。獲得收入的渠道應正當積極 3）報名表在8號前交到心協青春廣場的指定報名點 |
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**大學工商管理學院心理健康教育工作組
20**年4月6日
篇2：師范學院英語短劇大賽活動策劃書
Z師范學院第二屆英語短劇大賽活動策劃書
一、活動背景
在經濟全球化的世界形勢下，英語學習成為一股熱潮，對于當代的大學生而言，英語學習更是不可或缺的一門科目。學校對培養學生的英語學習興趣以及提高學生英語水平非常重視，特別是外國語學院，更需要努力為廣大學生營造良好的英語學習氛圍，調動當代大學生學習英語的積極性。
二、活動目的
創新是當代大學生應具備的品質，本次活動旨在提高廣大同學綜合素質，豐富同學們的課余文化生活，活躍英語學習氣氛，從而讓大家從不同的角度來學習和了解英語。同時，也為廣大同學提供一個鍛煉以及展現自我的平臺。
三、活動主題
Talkwiththeworld,shareourdreams!
四、主辦單位
Z師范學院
五、承辦單位
外國語學院團委學生會
六、活動時間
20**年11月30日(第14周周五晚上6:30)
七、活動地點：人文講壇
八、報名時間及方法：
各學院、各學生社團于20**年11月18日以前將本單位參賽代表隊信息(包括各參賽隊的學院或社團，各成員的姓名、負責人聯系方式，以及參賽作品名稱，如比賽時需要ppt展示的隊伍，請附帶將ppt)發至外國語學院負責人郵箱：Z。
九、活動開展
本次活動參賽對象為Z師范學院全體同學，分為專業組和非專業組。本次比賽流程包括初賽和決賽，初賽由各學院各社團自行組織展開，決賽由Z師范學院外國語學院統一承辦。初賽時各學院可以以班級為單位，同學們也可以自由組隊，內容為正劇或詼諧幽默劇，可改編原著，也可自行創作。限時準備，參賽時間為6-8分鐘。非專業組各學院經過初賽在所有的參賽隊中選出1個隊進入決賽。專業組經過初賽在所有的參賽隊中選出5個隊進入決賽。賽后分設專業組，m.dewk.cn非專業組一、二、三等獎，最佳男、女主角獎，最佳劇本獎及優秀獎。頒發獎品和榮譽證書。比賽過程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等節目，爭取為大家呈現一臺寓教于樂的盛宴。
十、評分細則(本次比賽采用10分制)
1、表演分(4分)：演員發音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人物性格特征;
2、內容分(2分)：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，劇本形式富有新意、創造力和感染力;
3、服裝、道具及場景布置分(2分)：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方;場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境;
4、現場效果分(2分)：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等;
5、附加分：原創劇本由評委議定后可在最后得分中加1分;對于超過8分鐘或少于5分鐘時長的劇目，將從最后得分中扣減0.5分;演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣1-2分。
十一、活動流程
1.主持人致開幕詞，歡迎到場嘉賓或評委老師致辭，宣布活動開始。
2.各個參賽隊提前半小時(即6：00)到比賽場地，然后按抽簽順序表演，在比賽中間可穿插游戲互動環節，調動現場氣氛。
3.表演結束后根據成績進行頒獎(頒獎嘉賓為出席活動的嘉賓和評委老師);
4.參賽隊與所有老師及工作人員合影留念。
十二、名次錄取及獎項設置：
專業組：
一等獎(一名)：給予獲獎證書及獎金
二等獎(一名)：給予獲獎證書及獎金
三等獎(一名)：給予獲獎證書及獎金
最佳女主角(一名)：給予獲獎證書及獎金
最佳男主角(一名)：給予獲獎證書及獎金
非專業組：
一等獎(一名)：給予獲獎證書及獎金
二等獎(二名)：給予獲獎證書及獎金
三等獎(三名)：給予獲獎證書及獎金
最佳女主角(一名)：給予獲獎證書及獎金
最佳男主角(一名)：給予獲獎證書及獎金
最佳劇本獎(二名)：給予獲獎證書及獎金
優秀獎(九名)：給予獲獎證書及獎金
十三、賽后安排
由外國語學院團委學生會負責疏散觀眾，并引導觀眾出場，之后組織本院學生清理會場。在比賽結束后，召開一次總結會議，討論此次活動組織過程中的優點和不足，并向其他學院征集意見，爭取在下次活動中做得更好。
外國語學院團委學生會
20**年9月12日
篇3：學院主持人大賽活動策劃方案
學院主持人大賽活動策劃方案
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽”活動，以鍛煉同學們的思維敏捷，語言流暢，提高同學們的綜合能力。
二、活動主題：青春靈動，魅力飛揚
三、活動時間：
四、活動地點：*2-113
五：主辦部門：外國語學院女生部、文藝部
六：活動流程：
第一環節：請選手上臺作自我介紹，接著自備稿件，最后才藝展示。評委根據
參賽選手的表現打出各項分數，統計分數后現出分數排名為前六的選手進入下一輪。
第二環節：放映參賽選手抽取的模擬主持的提示片段，請參賽選手進行模擬主
持。所有參賽選手表演完后評委打分，有娛樂節目表演 。
第三環節：由主持人對參賽選手進行提問，選手要在規定的時間內作答。
第四環節：為獲獎選手頒獎。
七、評分細則：
①展示內容積極健康富有表現力--滿分10分;
②表演到位，表情豐富，較好的體現行式風格--滿分10分;
③即興問答：答對得10分，答錯不得分--滿分10分。
注：取各評委打分的平均分為選手最終得分
八、獎項設置：
九、評委：外國語學院輔導員、特邀嘉賓、學生干部以及學生代表
****學院外國語學院學生女生部
20**年11月10日