學(xué)校實(shí)驗(yàn)科室科長(zhǎng)工作職責(zé)

　　科長(zhǎng)：

　　工作職責(zé):

　　負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常管理;

　　負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室基本信息的的統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作;

　　負(fù)責(zé)專任實(shí)驗(yàn)室人員管理和量化考核;

　　負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃管理、過程檢查和工作量核算、劃撥;

　　負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室校內(nèi)外有償服務(wù)管理;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室環(huán)保安技管理，審核實(shí)驗(yàn)室工作人員有害津貼發(fā)放，做好實(shí)驗(yàn)室安全的督促檢查工作;

　　負(fù)責(zé)各類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)論證和經(jīng)費(fèi)使用管理，參與該類項(xiàng)目招投標(biāo)和設(shè)備到貨驗(yàn)收處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

篇2：電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告答案-(廈門大學(xué))

　　電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告答案篇一

　　1、目的和意義

　　電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。

　　2、發(fā)展情況和學(xué)習(xí)要求

　　電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

　　安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患于未然。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　(一)、安全用電的重要性

　　了解用電的安全的重要性

　　(二)、觸電及相關(guān)防護(hù)措施

　　1、觸電的種類

　　2、影響觸電造成的人體傷害程度的因素

　　3、觸電的原因

　　4、防止觸電的技術(shù)措施

　　5、觸電急救與電氣消防

　　(三)、安全用電

　　樹立安全用電的觀念，做足安全措施，養(yǎng)成安全操作的工作習(xí)慣

　　(四)、設(shè)備用電安全

　　設(shè)備接電前檢查，并掌握設(shè)備使用常見異常情況的處理方法

　　(五)、實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)

　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用電子儀器的使用

　　常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識(shí)別、選用常識(shí)、質(zhì)量判別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí)。

　　常用電子儀器的使用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　(一)、直流穩(wěn)壓電源

　　1、直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的一起設(shè)備

　　2、初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法

　　(二)、萬用表

　　1、萬用表是具有用途多，量程廣，使用方便等優(yōu)點(diǎn)，是電子測(cè)量中最常用的電子工具。

　　2、初步掌握ut58d數(shù)字萬用表的使用方法

　　(三)、信號(hào)發(fā)生器

　　1、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器是使用最廣的通用信號(hào)源，提供正弦波，鋸齒波，方波等波形。

　　2、初步掌握as101e函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法

　　(四)示波器

　　1、是一種用途最廣泛的電子測(cè)試儀器，它可以直觀的顯示隨時(shí)間變化的電信號(hào)圖形，其特點(diǎn)是直觀，靈敏度高，對(duì)被測(cè)電路的工作狀態(tài)影響小。

　　2、初步掌握ss-7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。

　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用工具的使用

　　(二)、焊錫訓(xùn)練

　　常用工具的使用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

　　焊錫訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　(一)、電烙鐵

　　1、是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生的熱量的原理做成，分內(nèi)熱式，外熱式，恒溫式等幾種。

　　2、電烙鐵的選用

　　3、電烙鐵的使用：掌握正確的電烙鐵的握法，學(xué)會(huì)電烙鐵使用前的處理

　　(二)、吸錫器

　　主要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。掌握其使用方法、(三)、學(xué)會(huì)輔助工具的使用，使焊接更加安全，便捷。

　　(四)、通過熟悉焊接的基本操作流程，按指導(dǎo)老師的要求，焊接指定電路要求的電路板和節(jié)能燈。

　　實(shí)習(xí)目四：常用工具的使用

　　(一)、照明電路的組裝

　　(一)、熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)，性能，使用方法和操作規(guī)范，從而提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保證人身安全。

　　1、熟悉和掌握螺絲刀使用方法。

　　2、熟悉鉗子的使用方法。

　　3、熟悉和掌握電工刀的使用方法。

　　4、學(xué)會(huì)利用電筆和各種輔助工具用于電路的組裝中。

　　(二)、本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

　　按要求連一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝。

　　圖：一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路

　　(三)、日光燈照明電路的安裝。

　　(四)、雙控開關(guān)的照明電路的組裝

　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目五、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

　　(一)、常用的低壓配電控制器件，熟悉一下器件的安裝方法和作用：

　　1、電度表：用于累計(jì)記錄用戶一段時(shí)間內(nèi)消耗電能的多少，是電能消費(fèi)者與電能供應(yīng)者之間進(jìn)行貿(mào)易結(jié)算的計(jì)量?jī)x表，學(xué)會(huì)電度表的讀數(shù)和接線方法、2、小型斷路器：空氣開關(guān)

　　3、漏電斷路器：是一種電氣安全裝置

　　4、低壓配電箱

　　(二)、使用“室內(nèi)電氣線路安裝實(shí)習(xí)板”或者使用低壓配電箱按圖連接實(shí)習(xí)線路，并要求各電器裝置的布局要整齊，對(duì)稱，整潔，美觀，導(dǎo)線橫平，豎直，彎曲成直角。接線完畢后，由指導(dǎo)老師檢查并通電測(cè)試。

　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：三相異步電動(dòng)機(jī)控制

　　本項(xiàng)目采用交流接觸器互鎖的方式來實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。電動(dòng)機(jī)、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作。

　　(一)、三相異步電動(dòng)機(jī)的使用與控制

　　1、三相異步電動(dòng)機(jī)：是將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的一種裝置。了解電動(dòng)機(jī)的接線方法和工作原理。

　　2、常用控制電器：認(rèn)識(shí)按鈕開關(guān)，指示燈，熔斷器的辨別和安裝接線方法。

　　(二)、接觸器互鎖的正反轉(zhuǎn)控制的電路，安裝指導(dǎo)書的電路圖接線，待接線完畢，指導(dǎo)老師檢查，并通電測(cè)試。實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：plc的基本應(yīng)用及電動(dòng)機(jī)控制

　　plc及三相異步電動(dòng)機(jī)y/△換接起動(dòng)控制原理：

　　1、了解plc的組成部分，了解其起動(dòng)控制原理

　　2、了解三相異步電動(dòng)機(jī)y/△換接起動(dòng)控制原理

　　(1)時(shí)間繼電器

　　(2)三相異步電動(dòng)機(jī)y/△換接起動(dòng)控制原理(3)用plc實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)y/△換接起動(dòng)控制

　　3、按指導(dǎo)書線路圖接線，待接線完畢，由指導(dǎo)老師檢查，并通電測(cè)試。

　　三、實(shí)驗(yàn)體會(huì)

　　在為期一周的電子電工實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括安全用電知識(shí)、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、三相異步電動(dòng)機(jī)控制、plc的基本應(yīng)用及電動(dòng)機(jī)控制。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

　　在實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們?nèi)プ觯行〇|西看起來簡(jiǎn)單，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立組裝一個(gè)led燈，不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來。

　　我們對(duì)這門課是熱情高漲的。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

　　通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

　　一、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的工業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

　　三、對(duì)印制電路板圖的制作實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手能力有待提高。

　　一周短暫的實(shí)習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí)。

　　實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很開心，通過這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來。

　　我很感謝在實(shí)驗(yàn)中指導(dǎo)老師們對(duì)我們的指導(dǎo)從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。

篇3：物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

20**年物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)物理教學(xué)，特制定如下計(jì)劃：

一、重視利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的物品，加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1、按照新課標(biāo)的要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學(xué)具，以滿足教師和學(xué)生探究活動(dòng)的全部需求。

2、精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，不斷增加和更新儀器設(shè)備，以保證演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

3、重視利用身邊的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。

二、努力提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果，全面提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平

1、實(shí)驗(yàn)教師要提前做好儀器、藥品、材料的準(zhǔn)備工作，教師上課前應(yīng)先試做，以確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

2、要求學(xué)生課前做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⒉襟E和方法作全面了解，保證課上順利地實(shí)驗(yàn)。

3、學(xué)生第一次接觸的實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)先示范，裝置復(fù)雜、難度大的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成。

4、實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求，按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，分析思考，得出結(jié)論。

5、在實(shí)驗(yàn)課上，教師、實(shí)驗(yàn)教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)普遍存在的問題，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要做全班講評(píng)，對(duì)失敗的實(shí)驗(yàn)要幫助學(xué)生分析原因，有條件的允許學(xué)生重做。

6、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的項(xiàng)目，做好實(shí)驗(yàn)記錄，并按要求寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

三、定期開放實(shí)驗(yàn)室，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實(shí)驗(yàn)提供便利，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽地進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。

四、在充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務(wù)于整個(gè)物理教學(xué)。

五、全面做好初三畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)技能考試的準(zhǔn)備工作，做到準(zhǔn)備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術(shù)過硬、報(bào)告準(zhǔn)確、成績(jī)優(yōu)秀。