漢武科學(xué)學(xué)校簡介

　　漢武科技大學(xué)是省部部共建的地方高水平大學(xué)，是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校，是湖北省“雙一流”重點建設(shè)大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準(zhǔn)成立的工藝學(xué)堂，歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學(xué)堂、湖北甲種工業(yè)學(xué)校、漢陽高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、武昌高級工業(yè)學(xué)校、中南鋼鐵工業(yè)學(xué)校、武昌鋼鐵工業(yè)學(xué)校的傳承與發(fā)展，1958年組建為漢武鋼鐵學(xué)院，開辦本科教育。1995年，隸屬于原冶金部的漢武鋼鐵學(xué)院、漢武建筑高等專科學(xué)校、漢武冶金醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建為漢武冶金科技大學(xué)。1998年，根據(jù)國家高等教育管理體制改革需要，學(xué)校成為第一批實行“中央與地方共建，以湖北省人民政府管理為主”的劃轉(zhuǎn)院校。1999年更名為漢武科技大學(xué)。

　　學(xué)校校園總面積170.93萬平方米，校舍建筑面積124.07萬平方米。校園依湖覽江、風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊備，辦學(xué)條件完善，是“湖北省生態(tài)園林式學(xué)校”“全國綠化模范單位”。

　　學(xué)校學(xué)科門類齊全、特色鮮明，構(gòu)建了以工為主、理工結(jié)合，工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法、哲、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)學(xué)科體系。設(shè)置有20個教學(xué)學(xué)院、71個本科專業(yè);擁有6個博士后科研流動站、8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和38個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、29個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和152個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、12個碩士專業(yè)學(xué)位類別。建有1個國家重點(培育)學(xué)科、10個省級重點學(xué)科，5個省級重點(培育)學(xué)科，2個省級優(yōu)勢特色學(xué)科群。在全國第四輪學(xué)科評估中，11個學(xué)科位居湖北省屬高校第一;材料科學(xué)與工程、冶金與礦業(yè)工程、機械工程等3個學(xué)科入選湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科;材料科學(xué)、工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

　　學(xué)校積極實施“人才強校”戰(zhàn)略，形成了一支以國家“千人計劃”“長江學(xué)者”“國家杰青”和湖北省“百人計劃”“楚天學(xué)者計劃”入選者為核心的高層次人才隊伍，以一大批高素質(zhì)中青年教師為主體的教師隊伍。現(xiàn)有教職工2600余人，其中專任教師1600余人。擁有雙聘院士5人、俄羅斯工程院外籍院士1人、國家“千人計劃”創(chuàng)新人才9人、“長江學(xué)者”1人、“國家杰青”2人、全國教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師5人、“全國高校z式教師團(tuán)隊”1個、國家級教學(xué)團(tuán)隊3個、國家及湖北省新世紀(jì)百千萬人才入選者29人、湖北省“百人計劃”16人、“楚天學(xué)者計劃”入選者147人、湖北省教學(xué)名師7人、湖北名師工作室3個、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師33人。“海洋工程用鋼及應(yīng)用性能學(xué)科創(chuàng)新引智基地”入選國家外國專家局“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”)。

　　學(xué)校堅持深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和學(xué)分制改革，著力建設(shè)國內(nèi)一流本科教育和高水平研究生教育。先后獲批國家本科教學(xué)質(zhì)量工程項目58項，獲得國家教學(xué)成果獎4項。近5年畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在94%以上。學(xué)生多次在國際國內(nèi)科技創(chuàng)新和技能競賽中取得優(yōu)異成績，20**年度學(xué)生共獲得省部級及以上獎勵790項，其中國際級獎勵54項，國家級獎勵312項。學(xué)校女籃在全國享有盛名，多次獲得全國大運會、CUBA和CUBS冠軍，培養(yǎng)了原國家女籃隊長苗立杰為代表的多位國家隊成員。學(xué)校被教育部認(rèn)定為國家級“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，被湖北省人民政府認(rèn)定為首批“省級雙創(chuàng)示范基地”。

　　學(xué)校科研實力雄厚，在鋼鐵冶金、材料、機械、化工、控制等領(lǐng)域具有較為突出的優(yōu)勢和特色。學(xué)校建有湖北省屬高校第一個國家重點實驗室--“省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室”、湖北省屬高校第一個國家工程研究中心--“高溫材料與爐襯技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”、湖北省屬高校第一個生態(tài)環(huán)境部重點實驗室--“國家環(huán)境保護(hù)礦冶資源利用與污染控制重點實驗室”，擁有2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心，8個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點研究基地、1個省級新型智庫、1個省級工程研究中心、3個省級工程技術(shù)研究中心、3個省級科技國際合作基地、2個漢武市工程技術(shù)研究中心;擁有1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心(聯(lián)合)、2個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心。近5年學(xué)校主持和承擔(dān)了國家“973”“863”、國家科技支撐計劃項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、中央軍委裝備發(fā)展部裝備預(yù)研領(lǐng)域基金等國家級項目380余項，獲得省部級及以上科技(社科)成果獎110余項。20**年以來，獲得18項國家科技成果獎(其中國家科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎12項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎5項)。

　　學(xué)校堅持以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求共享，積極創(chuàng)新校企、校地合作模式。先后與寶武集團(tuán)、恒大集團(tuán)、鞍鋼、柳鋼、昆鋼、中國一冶、中冶南方等30余家大型企業(yè)和漢武、宜昌、孝感、黃岡、隨州、湛江等省內(nèi)外有關(guān)地市建立了全面合作關(guān)系，成立了“中國寶武--漢武科技大學(xué)炭材料聯(lián)合工程研究中心”“漢武科技大學(xué)宜興陶瓷與耐火材料研究院”“漢武科技大學(xué)--老河口市科學(xué)技術(shù)研究院”，與恒大集團(tuán)共建了“恒大管理學(xué)院”“恒大足球?qū)W院”;建有1所直屬三級甲等附屬醫(yī)院、1所直屬二級醫(yī)院(全國百強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)和7所非直屬附屬醫(yī)院;設(shè)立了“許家印獎學(xué)金”“科力生獎學(xué)金”“濮耐獎學(xué)金”和“首安創(chuàng)新獎”等12項社會獎助學(xué)金。

　　學(xué)校堅持面向世界，開放辦學(xué)。先后同境外30余所高校、科研院所建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。學(xué)校與美國橋港大學(xué)(University of Bridgeport)合作舉辦電子信息工程專業(yè)本科教育項目，與澳大利亞迪肯大學(xué)(Deakin University)合作舉辦機械工程專業(yè)本科教育項目，與英國伯明翰城市大學(xué)(Birmingham City University)合作舉辦網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科教育項目等。目前在臨床醫(yī)學(xué)、土木工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、機械工程等本科專業(yè)以及在材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、機械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、安全科學(xué)與工程、礦業(yè)工程、系統(tǒng)科學(xué)與工程等一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位點招收外國來華留學(xué)生。

　　百余年來，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)了各類專門人才20余萬人。一大批杰出校友成長為國內(nèi)外院士、著名專家學(xué)者、高級黨政領(lǐng)導(dǎo)、大型鋼鐵企業(yè)掌門人，學(xué)校被譽為“冶金高層次人才的搖籃”。廣大校友積極支持母校建設(shè)發(fā)展，學(xué)校位列校友會20**中國大學(xué)校友捐贈排行榜第47位。

　　站在新時代新的歷史起點上，學(xué)校將堅持以*主席社會***和***大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，始終秉承“厚德博學(xué)，崇實去浮”的校訓(xùn)，主動履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新職責(zé)，不斷增強辦學(xué)實力和核心競爭力，為創(chuàng)建國內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)而不懈奮斗。

篇2：X市第一中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校簡介

　　某市第一中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校簡介

　　**市**中學(xué)位于**屯城鎮(zhèn)中心青松路，學(xué)校總占地面積為**平方米，教學(xué)樓占地面積為**平方米，樓內(nèi)設(shè)有28個教室，教職工92人，學(xué)生1250名。為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與綠色學(xué)校創(chuàng)建，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展一系列創(chuàng)建活動，并取得了較好成績。

　　一、加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)

　　1.綠化校園。整體規(guī)劃新校園綠化建設(shè)，在校內(nèi)中庭建草坪休閑區(qū)、種植樹木，在食堂前面等處進(jìn)行綠化改造，在學(xué)校樓道適當(dāng)位置擺放鮮花、植物等，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到了40％以上。

　　2.美化校園。加快校園環(huán)境建設(shè)，美化校園環(huán)境。設(shè)立了環(huán)保標(biāo)語牌，設(shè)置了環(huán)保教育宣傳欄。

　　3.凈化校園。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理。提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，辦公室、教室、食堂等做到無積塵、無紙屑、無香口膠、無痰跡，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。在衛(wèi)生間增設(shè)了洗手液、衛(wèi)生紙等，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、重環(huán)保的文明習(xí)慣。通過在部分班級開展“潔凈教育”的課題實驗研究，促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成“愛潔凈”的文明習(xí)慣。借助“迎大運，學(xué)禮儀，促文明”主題活動，培養(yǎng)了全體學(xué)生環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4.文化校園。每周德育處指定學(xué)生會干部利用校園廣播、國旗下講話進(jìn)行環(huán)保教育主題宣傳或文稿播放；每學(xué)期學(xué)校和班級布置一次環(huán)保教育主題的圖片或美術(shù)作品展；在校園網(wǎng)開辟了“綠色之窗”專欄，大力宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹、交流學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況和經(jīng)驗；抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動，努力營造環(huán)保文化氛圍。

　　二、積極開展環(huán)保教育活動

　　1.認(rèn)真落實思想品德課中的專題教育課。按照學(xué)校規(guī)定每學(xué)期至少認(rèn)真上兩節(jié)“環(huán)保教育課”，任課教師按時按質(zhì)上交教案設(shè)計。

　　2.在各學(xué)科教學(xué)中滲透了環(huán)保教育。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展了環(huán)保教育。各學(xué)科尤其是科學(xué)、綜合實踐課程等都要將環(huán)保教育列入了學(xué)科教學(xué)計劃，并努力落實，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

　　三、開展以“崇尚低碳生活，建設(shè)綠色學(xué)校”為主題的系列活動。

　　1.開展了節(jié)能減排活動——強化風(fēng)扇、電燈、空調(diào)、電腦等設(shè)備的安全與節(jié)約使用管理；在教師和家長中倡導(dǎo)少開車的低碳生活方式。

　　2.開展了節(jié)約用水活動——調(diào)小水源開關(guān)，實施節(jié)水措施；建設(shè)天面水回收裝置，用于澆花；規(guī)劃洗手水和雨水二次利用的建設(shè)工程。

　　3.開展了節(jié)約紙張活動——管好文印室，倡導(dǎo)自備茶杯，鼓勵使用二次利用生產(chǎn)的環(huán)保紙，拒絕使用一次性產(chǎn)品等。

　　4.開展了環(huán)保購物活動——不吃口香糖，不用或少用易造成污染的塑料包裝產(chǎn)品等。

　　5.開展了資源利用活動——食堂、班級、辦公室等分類回收物品，不亂丟垃圾，垃圾進(jìn)行分類處理等。

　　6.開展了善待生物活動——在學(xué)生中開展認(rèn)養(yǎng)學(xué)校和社區(qū)樹木活動，讓學(xué)生愛護(hù)學(xué)校和這個城市的一草一木，善待身邊的鳥類等有益動物。

　　7.開展了環(huán)保科技活動——組織學(xué)生積極參加環(huán)保科學(xué)調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動，開展有針對性的環(huán)保科技實踐活動。組織科技興趣小組成員參加參加去科技節(jié)生物與環(huán)境攝影競賽和環(huán)保科技小論文競賽。

　　在開展以上專題活動中要充分利用各種環(huán)保節(jié)日，采取知識競賽、講述身邊的事情和現(xiàn)象、查找校園和身邊的環(huán)保問題等形式開展有效的教育活動。

　　四、加強創(chuàng)建工作資料管理

　　認(rèn)真做好創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的檔案資料管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、音視頻等資料做到了妥善管理。

篇3：小學(xué)簡介(學(xué)校博客使用)

　　小學(xué)簡介(學(xué)校博客使用)

　　zz旗zz小學(xué)伴隨悠悠歲月已有近40年的歷史，它的原稱是元寶山中心校，1984年校址搬遷到zz鎮(zhèn)棟梁，并更名為“zz鎮(zhèn)中心校”。

　　近幾年來受撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)的影響，原養(yǎng)畜牧中心校，原奈林稿中心校先后并入我校。由于學(xué)校校舍已成危房，加之生源的增多。20**年7月學(xué)校搬遷到東梁新區(qū)教育局東側(cè)。并更名為“zz小學(xué)”新校舍占地面積32041平米，建筑面積7666平米（包括五層教學(xué)綜合樓，4層學(xué)生宿舍樓及學(xué)生食堂、各庫室、門衛(wèi)房）。

　　zz小學(xué)現(xiàn)有26個教學(xué)班，6所教學(xué)點，6個學(xué)前班，880名學(xué)生，180名教職工。專任教師中有9名區(qū)級教學(xué)能手，22名市級教學(xué)能手，20名市級骨干教師及學(xué)科帶頭人，有15名特高教師，98名高級教師。

　　我校教職工正以建設(shè)平安校園，營造和諧氛圍的新路子，認(rèn)真實踐“***”重要思想，努力實踐“社會主義***”為目標(biāo)，為早日實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，教師隊伍素質(zhì)化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，校園建設(shè)花園化而努力奮斗。