美集大學學校簡介

　　美集大學地處福建省廈門市，是福建省“雙一流”建設高校、福建省重點建設高校，是交通運輸部與福建省、原國家海洋局與福建省、福建省與廈門市共建高校，博士學位授予單位，碩士推免生資格單位，面向全國招生。

　　學校辦學始于著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生1918年創辦的美集學校師范部和1920年創辦的美集學校水產科、商科，迄今已有百年歷史。1994年，美集師范高等專科學校、美集航海學院、美集財經高等專科學校、廈門水產學院、福建體育學院合并組建美集大學。學校以“誠毅”為校訓，在長期辦學實踐中堅持“嘉庚精神立校，誠毅品格樹人”，在海內外享有廣泛聲譽。

　　學校現有21個學院，69個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學及藝術學等9個學科門類，基本形成了經濟、法、教育、文、理、工、農、管理、藝術等綜合性的專業結構體系。有8個福建省一級重點學科(其中2個特色重點學科)，1個水產學科博士后科研流動站;水產、船舶與海洋工程等2個一級學科博士點;水產、船舶與海洋工程、食品科學與工程、交通運輸工程、應用經濟學、體育學、數學、中國語言文學、生物學、機械工程、信息與通信工程、工商管理、設計學等13個碩士學位授權一級學科點;農業、工程、教育、稅務、會計、體育、藝術、社會工作等8個碩士專業學位類別。船舶與海洋工程學科群、水產與食品工程學科群入選福建省高峰學科，航運與港口物流學科群、區域經濟與管理學科群、閩臺體育文化學科群、數理學科群入選福建省高原學科。

　　學校現有專任教師1500人左右，高級職稱教師700人左右。現有雙聘院士2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，國家“百千萬人才工程”人選1人，享受國務院政府特殊津貼專家6人，國家外國專家局外國高端人才(A類)1人，省高校領軍人才1人，省科技創新領軍人才3人，省哲學社會科學領軍人才1人，省青年拔尖人才1人，閩江學者特聘教授4人、講座教授16人，省杰出科技人才2人，省優秀人才1人，省“百千萬人才工程”人選11人，省企事業人才高地領軍人才1人，省高校科技創新團隊帶頭人4人，省青年科技獎獲得者1人，省高等學校教學名師3人，省高校思想政治理論課學科帶頭人2人，省引進高層次人才2人，省引進臺灣人才3人，農業部現代農業產業技術體系崗位科學家5人，交通運輸部交通運輸青年科技英才4人，交通運輸部行業高層次技術人才培養項目1人，省高等學校新世紀優秀人才支持計劃人選38人，省高校杰出青年科研人才培育計劃人選46人，省高等學校思想政治教育中青年杰出人才支持計劃1人，市雙百人才6人，市拔尖人才9人，市臺灣特聘專家1人。省企事業人才高地1個，省高校科技創新團隊5個。

　　學校在校生27000多人，其中全日制本科生25500多人，研究生近1400人，國際學生近200人。學校擁有3個國家級專業綜合改革試點項目，6個國家級“卓越”人才培養計劃專業，4個國家級特色專業、1個國家級教學團隊、2個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地，省級特色專業建設點和省級專業綜合改革試點各11個，省服務產業特色專業8個，省創新創業教育改革試點專業6個，省級教學團隊11個，省級實驗教學示范中心16個，省級虛擬仿真實驗教學中心3個。學生在全國大學生“挑戰杯”、數學建模、機器人、智能車、電子商務“三創”賽，以及全國運動會、全國學生運動會等重大賽事中屢創佳績。畢業生得到社會廣泛好評，近三年，就業率保持在95%以上。

　　在長期辦學過程中，學校形成了航海、水產等面向海洋的學科專業特色和優勢，航海教育在國內外有較大影響，是我國培養高級航海人才的重要基地，學校的教學實習船“育德”輪總載重達6.4萬噸，是目前世界上最大的教學實習船。

　　學校現有2個國家地方聯合工程研究中心，14個省(部)級科研創新平臺和人文社科研究基地，2個省級高校特色新型智庫，15個省級高校創新平臺/研究基地。先后承擔了一批國家重點研發計劃項目(包括原國家973項目、國家863項目)、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級課題的研究任務，研究成果獲省部級及以上科技獎勵40余項。學校積極開展協同創新，牽頭組建“福建省游艇產業關鍵技術協同創新中心”，參與創建“福建省海洋生物資源開發利用協同創新中心”，與企事業單位共建各類研發平臺50多個。

　　學校積極開展對外交流與合作，充分發揮面向東南亞、毗鄰臺港澳等區位優勢，服務國家“一帶一路”倡議。學校已與美國、英 國、澳大利亞等國家和港澳臺地區的100多所高校、科研機構及國際海事組織(IMO)、國際航標協會(IALA)、國際海事大學聯合會(IAMU)等開展學術交流與合作。學校與教育部(中國)留學服務中心開展戰略合作，共建出國留學培訓基地;是福建省較早舉辦中外合作辦學項目及閩臺聯合培養人才項目的院校;是經教育部批準較早具有招收港澳臺、華僑學生和外國留學生資格的院校之一，可對港免試招生、對臺單獨招生及招收澳門保送生;是陳嘉庚獎學金和福建省政府獎學金招生單位;是大陸唯一獲交通運輸部海事局批準具有開展臺灣船員適任培訓資格的院校;是香港特區政府“青年內地交流計劃”福建省唯一資助單位。作為國家漢辦支持周邊國家漢語教學的主要院校和福建省首批“海外華文教育基地”，自20**年起，每年向菲律賓、泰國、印尼等“一帶一路”沿線國家派出漢語教師志愿者。

　　學校占地面積2300多畝，校舍面積近100萬平方米，校園建筑特色鮮明，有8棟嘉庚建筑為國家重點保護文物，新校區建筑群榮獲“新中國成立60周年百項經典暨精品工程”。學校建有萬兆高速校園網，圖書館現有館藏紙質文獻303萬冊，中外文紙質現刊1900余種，引進中外文數據庫55個，自建特色數據庫6個。

篇2：X市第一中學創建綠色學校簡介

　　某市第一中學創建綠色學校簡介

　　**市**中學位于**屯城鎮中心青松路，學校總占地面積為**平方米，教學樓占地面積為**平方米，樓內設有28個教室，教職工92人，學生1250名。為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，我校在上級部門的領導下，積極參與綠色學校創建，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展一系列創建活動，并取得了較好成績。

　　一、加強學校環境建設

　　1.綠化校園。整體規劃新校園綠化建設，在校內中庭建草坪休閑區、種植樹木，在食堂前面等處進行綠化改造，在學校樓道適當位置擺放鮮花、植物等，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到了40％以上。

　　2.美化校園。加快校園環境建設，美化校園環境。設立了環保標語牌，設置了環保教育宣傳欄。

　　3.凈化校園。加強學校環境衛生管理。提高衛生標準，辦公室、教室、食堂等做到無積塵、無紙屑、無香口膠、無痰跡，廁所無異味，校園無衛生死角。在衛生間增設了洗手液、衛生紙等，培養學生講衛生、重環保的文明習慣。通過在部分班級開展“潔凈教育”的課題實驗研究，促進了學生養成“愛潔凈”的文明習慣。借助“迎大運，學禮儀，促文明”主題活動，培養了全體學生環保衛生習慣。

　　4.文化校園。每周德育處指定學生會干部利用校園廣播、國旗下講話進行環保教育主題宣傳或文稿播放；每學期學校和班級布置一次環保教育主題的圖片或美術作品展；在校園網開辟了“綠色之窗”專欄，大力宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹、交流學校創建“綠色學校”的工作情況和經驗；抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動，努力營造環保文化氛圍。

　　二、積極開展環保教育活動

　　1.認真落實思想品德課中的專題教育課。按照學校規定每學期至少認真上兩節“環保教育課”，任課教師按時按質上交教案設計。

　　2.在各學科教學中滲透了環保教育。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展了環保教育。各學科尤其是科學、綜合實踐課程等都要將環保教育列入了學科教學計劃，并努力落實，培養學生自覺的環保意識和行為。

　　三、開展以“崇尚低碳生活，建設綠色學校”為主題的系列活動。

　　1.開展了節能減排活動——強化風扇、電燈、空調、電腦等設備的安全與節約使用管理；在教師和家長中倡導少開車的低碳生活方式。

　　2.開展了節約用水活動——調小水源開關，實施節水措施；建設天面水回收裝置，用于澆花；規劃洗手水和雨水二次利用的建設工程。

　　3.開展了節約紙張活動——管好文印室，倡導自備茶杯，鼓勵使用二次利用生產的環保紙，拒絕使用一次性產品等。

　　4.開展了環保購物活動——不吃口香糖，不用或少用易造成污染的塑料包裝產品等。

　　5.開展了資源利用活動——食堂、班級、辦公室等分類回收物品，不亂丟垃圾，垃圾進行分類處理等。

　　6.開展了善待生物活動——在學生中開展認養學校和社區樹木活動，讓學生愛護學校和這個城市的一草一木，善待身邊的鳥類等有益動物。

　　7.開展了環保科技活動——組織學生積極參加環保科學調研和社區環保實踐活動，開展有針對性的環保科技實踐活動。組織科技興趣小組成員參加參加去科技節生物與環境攝影競賽和環保科技小論文競賽。

　　在開展以上專題活動中要充分利用各種環保節日，采取知識競賽、講述身邊的事情和現象、查找校園和身邊的環保問題等形式開展有效的教育活動。

　　四、加強創建工作資料管理

　　認真做好創建綠色學校工作的檔案資料管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、音視頻等資料做到了妥善管理。

篇3：小學簡介(學校博客使用)

　　小學簡介(學校博客使用)

　　zz旗zz小學伴隨悠悠歲月已有近40年的歷史，它的原稱是元寶山中心校，1984年校址搬遷到zz鎮棟梁，并更名為“zz鎮中心校”。

　　近幾年來受撤鄉并鎮的影響，原養畜牧中心校，原奈林稿中心校先后并入我校。由于學校校舍已成危房，加之生源的增多。20**年7月學校搬遷到東梁新區教育局東側。并更名為“zz小學”新校舍占地面積32041平米，建筑面積7666平米（包括五層教學綜合樓，4層學生宿舍樓及學生食堂、各庫室、門衛房）。

　　zz小學現有26個教學班，6所教學點，6個學前班，880名學生，180名教職工。專任教師中有9名區級教學能手，22名市級教學能手，20名市級骨干教師及學科帶頭人，有15名特高教師，98名高級教師。

　　我校教職工正以建設平安校園，營造和諧氛圍的新路子，認真實踐“***”重要思想，努力實踐“社會主義***”為目標，為早日實現學校管理科學化，教師隊伍素質化，教學手段現代化，校園建設花園化而努力奮斗。