科大全日制本科國際交流生教學(xué)管理辦法

　　國際交流生是指我校全日制本科生，按照我校與國外院校校際交流相關(guān)協(xié)議派出學(xué)習(xí)的學(xué)生。為規(guī)范我校本科國際交流生的教學(xué)管理，加強相關(guān)職能院處的溝通協(xié)調(diào)，明確職責(zé)，特制定本管理辦法。

　　第一條 派出國際交流生的學(xué)籍管理

　　(一)國際教育交流與合作辦公室將交流生選拔結(jié)果以公文形式抄送教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)為國際交流生辦理保留學(xué)籍的相關(guān)手續(xù)。

　　(二)學(xué)生畢業(yè)時，我校按其在我校所學(xué)的專業(yè)授予學(xué)士學(xué)位。對于授予我校學(xué)士學(xué)位的派出國際交流生，學(xué)校保留其在規(guī)定的出國學(xué)習(xí)期間的學(xué)籍，但在國外修讀時間計入修業(yè)年限，即必須在最長在校時間(四年制專業(yè)不超過六年)內(nèi)完成綜合培養(yǎng)計劃的要求。

　　(三)派出國際交流生在國外高校學(xué)習(xí)期滿，須按學(xué)校規(guī)定按時返校，并到教務(wù)處辦理復(fù)學(xué)手續(xù);如有特殊情況不能按時返校的，需至少提前一個月將有關(guān)申請材料提交所在學(xué)院和教務(wù)處核準(zhǔn)同意后，報送國際教育交流與合作辦公室審批。逾期不返校辦理復(fù)學(xué)注冊手續(xù)者，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

　　第二條 派出國際交流生的培養(yǎng)計劃制定與課程修讀

　　(一)派出國際交流生出國前，學(xué)院依據(jù)對方學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)計劃及課程大綱由專業(yè)負(fù)責(zé)人對照我校本專業(yè)培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱指導(dǎo)國際交流生選課。學(xué)生填寫《太原科技大學(xué)本科國際交流生培養(yǎng)課程(實踐環(huán)節(jié))修讀申請表》(一式四份：學(xué)院、教務(wù)處、國際教育交流與合作辦公室、學(xué)生本人各一份)，經(jīng)所在專業(yè)、學(xué)院審批，報教務(wù)處批準(zhǔn)后備案。原則上，派出國際交流生在國外高校所修讀的課程與實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、學(xué)時及學(xué)分應(yīng)覆蓋其所在專業(yè)相應(yīng)學(xué)期培養(yǎng)的專業(yè)主干課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對不能覆蓋的課程與實踐環(huán)節(jié)，國際交流生返校后徐補修(補做)。

　　(二)派出國際交流生在國外高校學(xué)習(xí)所取得的各科成績，應(yīng)在完成學(xué)業(yè)后一個月內(nèi)，由國外高校密封寄至國際教育交流與合作辦公室，由國際教育交流與合作辦公室轉(zhuǎn)交教務(wù)處。

　　(三)派出國際交流生在畢業(yè)前填寫《太原科技大學(xué)本科國際交流生登記表》，經(jīng)學(xué)院和教務(wù)處核實、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，隨同原始成績單送交學(xué)校檔案館記入學(xué)生檔案，復(fù)印件分別留學(xué)院和教務(wù)處備案。

　　第三條 派出交流生的學(xué)分及成績認(rèn)定

　　(一)派出國際交流生返校后，應(yīng)填寫《太原科技大學(xué)本科國際交流生課程(實踐環(huán)節(jié))學(xué)分認(rèn)定表》，專業(yè)負(fù)責(zé)人根據(jù)國外高校提供的成績單和教學(xué)大綱，對照我校該專業(yè)教學(xué)計劃，認(rèn)定其在交流期間所獲得的學(xué)分，對該專業(yè)應(yīng)修，而國際交流生在交流期間未修的必修課程和實踐環(huán)節(jié)，應(yīng)予以補修(補做)。

　　(二)在交流期間，因?qū)Ψ竭x課條件限制，國際交流生更改的課程和實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)專業(yè)認(rèn)定為主干課程和主要實踐環(huán)節(jié)的，按主干課程和主要實踐環(huán)節(jié)對待;經(jīng)專業(yè)認(rèn)定為非主干課程和非主要實踐環(huán)節(jié)或無故更改的課程，按公共選修課對待，派出前已申請課程和實踐環(huán)節(jié)而未修讀與未做的，學(xué)生返校后應(yīng)予以補修(補做)。

　　(三)國際交流生補修課程和補做實踐環(huán)節(jié)，具體可采用以下辦法處理：

　　1、回校跟班補修(補做)，由教務(wù)處開具統(tǒng)一的“補修(補做)審批單”。

　　2、在無法全程跟班補修(補做)的情況下，可于考試之前向相關(guān)課程的任課和實踐環(huán)節(jié)的任課教師提出申請，經(jīng)任課教師及學(xué)院批準(zhǔn)后，直接參加考試。

　　(四)在交流期間，有課程和實踐環(huán)節(jié)成績不及格者，將不予認(rèn)定，并由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排重修或補考(補做)。

　　附件1：《太原科技大學(xué)本科國際交流生培養(yǎng)課程(實踐環(huán)節(jié))修讀申請表》

　　附件2：《太原科技大學(xué)本科國際交流生登記表》

　　附件3：《太原科技大學(xué)本科國際交流生課程(實踐環(huán)節(jié))學(xué)分認(rèn)定表》

篇2：科大全日制本科國際交流生教學(xué)管理辦法

　　科大全日制本科國際交流生教學(xué)管理辦法

　　國際交流生是指我校全日制本科生，按照我校與國外院校校際交流相關(guān)協(xié)議派出學(xué)習(xí)的學(xué)生。為規(guī)范我校本科國際交流生的教學(xué)管理，加強相關(guān)職能院處的溝通協(xié)調(diào)，明確職責(zé)，特制定本管理辦法。

　　第一條 派出國際交流生的學(xué)籍管理

　　(一)國際教育交流與合作辦公室將交流生選拔結(jié)果以公文形式抄送教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)為國際交流生辦理保留學(xué)籍的相關(guān)手續(xù)。

　　(二)學(xué)生畢業(yè)時，我校按其在我校所學(xué)的專業(yè)授予學(xué)士學(xué)位。對于授予我校學(xué)士學(xué)位的派出國際交流生，學(xué)校保留其在規(guī)定的出國學(xué)習(xí)期間的學(xué)籍，但在國外修讀時間計入修業(yè)年限，即必須在最長在校時間(四年制專業(yè)不超過六年)內(nèi)完成綜合培養(yǎng)計劃的要求。

　　(三)派出國際交流生在國外高校學(xué)習(xí)期滿，須按學(xué)校規(guī)定按時返校，并到教務(wù)處辦理復(fù)學(xué)手續(xù);如有特殊情況不能按時返校的，需至少提前一個月將有關(guān)申請材料提交所在學(xué)院和教務(wù)處核準(zhǔn)同意后，報送國際教育交流與合作辦公室審批。逾期不返校辦理復(fù)學(xué)注冊手續(xù)者，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

　　第二條 派出國際交流生的培養(yǎng)計劃制定與課程修讀

　　(一)派出國際交流生出國前，學(xué)院依據(jù)對方學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)計劃及課程大綱由專業(yè)負(fù)責(zé)人對照我校本專業(yè)培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱指導(dǎo)國際交流生選課。學(xué)生填寫《太原科技大學(xué)本科國際交流生培養(yǎng)課程(實踐環(huán)節(jié))修讀申請表》(一式四份：學(xué)院、教務(wù)處、國際教育交流與合作辦公室、學(xué)生本人各一份)，經(jīng)所在專業(yè)、學(xué)院審批，報教務(wù)處批準(zhǔn)后備案。原則上，派出國際交流生在國外高校所修讀的課程與實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、學(xué)時及學(xué)分應(yīng)覆蓋其所在專業(yè)相應(yīng)學(xué)期培養(yǎng)的專業(yè)主干課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對不能覆蓋的課程與實踐環(huán)節(jié)，國際交流生返校后徐補修(補做)。

　　(二)派出國際交流生在國外高校學(xué)習(xí)所取得的各科成績，應(yīng)在完成學(xué)業(yè)后一個月內(nèi)，由國外高校密封寄至國際教育交流與合作辦公室，由國際教育交流與合作辦公室轉(zhuǎn)交教務(wù)處。

　　(三)派出國際交流生在畢業(yè)前填寫《太原科技大學(xué)本科國際交流生登記表》，經(jīng)學(xué)院和教務(wù)處核實、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，隨同原始成績單送交學(xué)校檔案館記入學(xué)生檔案，復(fù)印件分別留學(xué)院和教務(wù)處備案。

　　第三條 派出交流生的學(xué)分及成績認(rèn)定

　　(一)派出國際交流生返校后，應(yīng)填寫《太原科技大學(xué)本科國際交流生課程(實踐環(huán)節(jié))學(xué)分認(rèn)定表》，專業(yè)負(fù)責(zé)人根據(jù)國外高校提供的成績單和教學(xué)大綱，對照我校該專業(yè)教學(xué)計劃，認(rèn)定其在交流期間所獲得的學(xué)分，對該專業(yè)應(yīng)修，而國際交流生在交流期間未修的必修課程和實踐環(huán)節(jié)，應(yīng)予以補修(補做)。

　　(二)在交流期間，因?qū)Ψ竭x課條件限制，國際交流生更改的課程和實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)專業(yè)認(rèn)定為主干課程和主要實踐環(huán)節(jié)的，按主干課程和主要實踐環(huán)節(jié)對待;經(jīng)專業(yè)認(rèn)定為非主干課程和非主要實踐環(huán)節(jié)或無故更改的課程，按公共選修課對待，派出前已申請課程和實踐環(huán)節(jié)而未修讀與未做的，學(xué)生返校后應(yīng)予以補修(補做)。

　　(三)國際交流生補修課程和補做實踐環(huán)節(jié)，具體可采用以下辦法處理：

　　1、回校跟班補修(補做)，由教務(wù)處開具統(tǒng)一的“補修(補做)審批單”。

　　2、在無法全程跟班補修(補做)的情況下，可于考試之前向相關(guān)課程的任課和實踐環(huán)節(jié)的任課教師提出申請，經(jīng)任課教師及學(xué)院批準(zhǔn)后，直接參加考試。

　　(四)在交流期間，有課程和實踐環(huán)節(jié)成績不及格者，將不予認(rèn)定，并由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排重修或補考(補做)。

　　附件1：《太原科技大學(xué)本科國際交流生培養(yǎng)課程(實踐環(huán)節(jié))修讀申請表》

　　附件2：《太原科技大學(xué)本科國際交流生登記表》

　　附件3：《太原科技大學(xué)本科國際交流生課程(實踐環(huán)節(jié))學(xué)分認(rèn)定表》

篇3：學(xué)校教學(xué)器材管理制度

　　學(xué)校教學(xué)器材管理制度

　　一、教學(xué)儀器設(shè)備是學(xué)校基本建設(shè)之一，是貫徹教學(xué)大綱、提高教學(xué)質(zhì)量和實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，必須切實加強管理，確保實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　二. 教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按上級教育行政部門制定的中小學(xué)儀器配備目錄的要求配置、分類、編號、定櫥。做到定位存放、上輕下重、科學(xué)合理、取用方便。

　　三. 教學(xué)儀器設(shè)備是國家財產(chǎn)，應(yīng)嚴(yán)格保管制度。建好儀器總帳、分類帳，低值易耗品帳，每年年底要進(jìn)行清點盤存工作，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四. 儀器、藥品室應(yīng)設(shè)置合適的滅火器、砂箱等消防器材，并按儀器性能做好防塵、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作，落實安全防盜措施。

　　五. 危險品入庫，易燃易爆、劇毒、放射性物品應(yīng)單獨分類存放在專用的安全柜中，嚴(yán)格執(zhí)行雙從雙鎖制和危險品領(lǐng)用登記制度，并定期檢查安全情況。

　　六. 貴重精密儀器和未使用過的新添置儀器，要認(rèn)真學(xué)習(xí)該儀器說明書和操作手冊，熟悉其性能和使用方法，通過培訓(xùn)后，才能啟用。并建立使用維修記錄卡，以備查。

　　七. 實驗中損壞的儀器應(yīng)及時修理，無法修理的儀器應(yīng)及時辦理報廢報損手續(xù)，并更新補充新的儀器，確保儀器設(shè)備滿足實驗教學(xué)需要。

　　八. 一切儀器藥品的領(lǐng)用、借出和歸還必須辦理登記手續(xù)。外單位借用，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，出具借條，按期歸還。借出儀器設(shè)備如有損壞或丟失必須負(fù)責(zé)賠償。儀器設(shè)備一般不借給私人。

　　九. 實驗室工作人員如有調(diào)動，必須辦理移交手續(xù)。移交時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在場，按帳點物，逐件交接，遇有帳物不符時，要查明原因，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理，最后由三方在“實驗室基本情況表”上簽字。存檔備查。

　　十、每學(xué)期末，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，會計協(xié)同實驗教師對教學(xué)儀器進(jìn)行核對和清點。做到賬賬相符、賬物相符。

　　十一、實驗室要安裝安全用電裝置，總配電箱內(nèi)要安裝漏電保護(hù)器，對學(xué)生進(jìn)行安全用電教育，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行實驗。