明光小學(xué)工會慶教師節(jié)讀《教育不簡單》心得體會演講賽活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師”為導(dǎo)向，以“讀教育名著，做智慧教師”為宗旨，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。結(jié)合我校的實際情況，學(xué)校工會決定開展本次教師讀書演講比賽活動。

　　二、活動目的

　　1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

　　2、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

　　3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

　　4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對所讀書籍的充分理解。

　　2、把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來，使教師提升理論和實踐水平，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。

　　四、活動對象

　　1、讀書對象：全校所有在職教師

　　2、演講對象：40 周歲以下青年教師

　　五、活動口號：讀書，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　六、活動內(nèi)容和步驟

　　1、潛心閱讀：

　　利用暑假潛心閱讀學(xué)校推薦的書籍《教育不簡單》。

　　2、撰寫體會：

　　全體教師將自己在讀書中的收獲和感悟?qū)懴聛恚纬蓵娌牧?不少于 500字)，演講結(jié)束后由各教研組長收齊上交工會辦公室。

　　3、比賽時間：

　　20**年9月第一周各教研組活動時間

　　4、參加對象 ：40周歲以下的全體教師

　　5、比賽內(nèi)容：

　　讀《教育不簡單》 后，談自己的學(xué)習(xí)體會和對實際工作的促進(jìn)與幫助。

　　6、活動方式：

　　(1)分學(xué)科進(jìn)行，由各教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨組參加。

　　(2)每位參賽教師先演講(不超過10分鐘)，再回答提問(不超過5分鐘) ， 演講可針對書中的部分內(nèi)容，但提問可涉及全書內(nèi)容。

　　(3)各組提問負(fù)責(zé)：宋阿政綜合組、馬小剛數(shù)學(xué)組、李彩霞語文組。

　　(4)活動對外開放，允許其他教師觀摩、學(xué)習(xí)。

　　7、推薦名額與評獎方式：

　　(1)凡參加教研組演講且上交書面材料者(40周歲以上的教師只需上交書面材料)均有獎品。

　　(2)每學(xué)科教研組推薦3人參加學(xué)校比賽，比賽結(jié)果按1：2：3設(shè)獎。

　　8、學(xué)校展演安排：

　　(1)時間：20**.9.9下午例會時間

　　(2)地點：大會議室

　　(3)比賽程序：抽簽---比賽---宣布結(jié)果---頒獎

　　(4)總籌劃：z

　　(5)主持：z

　　(6)評委： z

　　(7)計時：z

　　(8)計分：z

　　(9)會場布置及攝影：z

　　9、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、會場效果、綜合印象五部分對選手進(jìn)行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分;若出現(xiàn)同分，則按原始分計算平均分。

　　(1)演講內(nèi)容(40%)。

　　要求演講觀點正確，主題鮮明深刻，讀書內(nèi)容與工作實際能夠結(jié)合，語言自然流暢，富有真情實感。

　　(2)語言表達(dá)(30%)。

　　要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。

　　(3)形象風(fēng)度(10%)。

　　要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。講究技巧，動作恰當(dāng)。

　　(4)會場效果(10%)。

　　能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在10分鐘之內(nèi)。

　　(5)綜合印象(10%)。

　　由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。

　　10、比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)演講詞存在明顯抄襲現(xiàn)象的，將被取消評比資格。

　　長治縣明光小學(xué)工會

篇2：教師節(jié)隨想心得（二）

　　教師節(jié)隨想心得

　　九月金秋,隨著乍起的秋風(fēng),又迎來了第24個教師節(jié),這是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教育的季節(jié)!

　　許多人都在說:老師,您辛苦了!!

　　由此,我想起了兒時的記憶,耳邊回響著"一日為師,終身為父"的訓(xùn)誡,那時老師確實使人肅然起敬,是真的是為人師表者多,那時師者,乃傳道受業(yè)解惑也!

　　可是,現(xiàn)在物欲橫流,各種誘惑也沖擊著學(xué)校這塊圣地,已經(jīng)變得復(fù)雜多了,好多學(xué)校的招生既是才華與智慧的選擇,同時也是權(quán)力和地位的爭奪!在這種環(huán)境下的許多老師也守不住清貧,耐不住寂寞了,也變得勢利了!

　　好多學(xué)校為了贏利,好多老師為了掙錢,為了教書而教書而不育人!這也許不是教師的悲衷!而是中國的教育失敗!

　　但是,其實很多老師也想當(dāng)個好老師,但是你看看社會上,連字不識的人,都在大把大把地掙錢 ,開私家車,吃香喝辣,而他倆是知識分子,不服氣,也不甘心呀,也想實現(xiàn)自已的價值.也想掙多點錢啊!所以現(xiàn)在對老師的看法不同了!!

　　對于那些自以為是,一切向錢看又吝嗇小氣的老師我不屑一顧!對于那些無愧于臺下幾十雙,幾百雙眼睛,無愧于"園丁"這個稱呼的老師,我懷著深深的敬意!

　　其實,以前我也實習(xí)做過老師,我也深知教書是一門學(xué)無止境的藝術(shù),要做一個稱職,有責(zé)任心的好老師是辛苦的,所以,我對老師還是有好感的,因為,老師為我們開啟了智慧之門,是老師指引了前進(jìn)的方向,是老師教我們?yōu)槿颂幨?

　　所以,在教師節(jié)里,我要向為人類文明傳承的引路人.....老師說聲:老師,您辛苦了!!最后祝辛勤耕耘在三尺講臺上的老師節(jié)日快樂!

篇3：學(xué)習(xí)總書記教師節(jié)講話心得體會

　　學(xué)習(xí)xxx教師節(jié)講話心得體會

　　zxxx在20**年8月31日接見了全國部分優(yōu)秀教師，并發(fā)表了講議話，他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績，表示崇高的敬意！代表黨中央、國務(wù)院，向全國廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！這充分體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。會上zxxx為當(dāng)今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。

　　在看完xxx深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞zxxx提出的“四點希望”，從四個方面談?wù)勛约簩χv話中“師德精神”的領(lǐng)會：

　　1、做一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長的引路人。

　　2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老?！痹谥R更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

　　3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一m.dewk.cn直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。

　　4、做一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。

　　zxxx的這“四點希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作，開辟出嶄新的教育未來，造國家與人民之福！