明光小學科技節(jié)活動方案

　　一、活動宗旨

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學生特長，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，我校特舉辦20**年度科技活動節(jié)，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，開展人人都能動手，人人都能動腦的科技活動。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)新 體驗 成長

　　三、活動時間：20**年11月1日----12月10日

　　四、組織領(lǐng)導：王瑋

　　組 長：z

　　成 員：教務處 政教處 各班班主任 科任教師

　　責任人：科普征文輔導：各班語文教師

　　科技實驗、制作輔導 ：各班科學教師

　　科普繪畫輔導：各班美術(shù)老師 信息技術(shù)老師

　　五、參加對象：明光小學三至六年級學生

　　六、活動內(nèi)容及要求

　　(一)組織學生觀看科普錄像

　　為給科技節(jié)營造了一個良好的科學氛圍，引領(lǐng)全體同學走近科學，培養(yǎng)同學們勤動手、善動腦、愛科學、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)，組織學生看一次科普錄像，激發(fā)學生的探究欲望，教給學生探究的方法和技能。

　　時間：11月2日---11月6日

　　負責人：z

　　成 員： z

　　(二)學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感

　　時間：11月2日----27日

　　負責人：秦興斌

　　成 員：各班語文教師

　　要求：每班上交10篇優(yōu)秀作品上交

　　(三)科技小制作、小實驗

　　1、小實驗

　　各班要充分發(fā)動學生，結(jié)合《科學》學科的教學要求，利用家庭中的陽臺，書房，客廳等空閑的地方建立家庭實驗室，讓學生都有科學研究的機會，研究過程與成果可通過網(wǎng)絡、觀察日志，小論文，照片等形式呈現(xiàn)上交，使學生能將課堂上所形成的探究能力、科學素養(yǎng)延伸到課外。

　　2、小制作

　　作品要求

　　(1)結(jié)構(gòu)簡單、材料易找、加工容易、見成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。

　　(2)作品設計新穎，形象生動，具有創(chuàng)造性，作品是學生本人獨立制作或在老師、家長的指導下完成，但不得由他人代替完成。

　　活動時間：11月9日----12月20日

　　負責人：各班班主任老師 科學教師

　　作品上交時間：12月1日前交教導處z老師

　　(四)科學幻想畫賽

　　選材要求：圍繞科技創(chuàng)新展開想像，充分體現(xiàn)科學幻想。若有繪畫的創(chuàng)意說明，字跡要清楚，貼于作品背面.(忌以神話為主題的作品)。

　　要求：各美術(shù)老師要利用上課時間指導學生學習制作科學幻想畫，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出學生自己心中的未來世界。

　　活動時間：10月10日-10月30日

　　要求：每班上交10篇優(yōu)秀作品上交

　　七、活動要求：

　　1、各班班主任本著人人動手、人人參與的原則，組織開展本班的科技節(jié)活動，在全員參與的基礎上篩選出優(yōu)秀作品。

　　2、做到分工負責、責任明確，準備工作充分，發(fā)動有力，體現(xiàn)寫作精神，各個活動的項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個項目的資料收集工作。

篇2：中心小學第二屆我們愛科學校園科技節(jié)活動方案

　　中心小學第二屆“我們愛科學”校園科技節(jié)活動方案

　　一、活動宗旨：

　　為培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)少年兒童的科學志趣，引發(fā)小學生更積極的投身科學探究活動之中，以黨中央關(guān)于“科學普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國科技事業(yè)的基礎措施”重要指示為指導，利用科技節(jié)形式,在學生中開展以“動手動腦暢想未來”為主題的科技節(jié)活動，弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法，倡導創(chuàng)新意識，普及科學知識，培養(yǎng)科學行為，推進學校素質(zhì)教育深入開展，促進學生全面素質(zhì)的提高。

　　二、活動對象：全體學生

　　三、活動主題：動手動腦暢想未來

　　四、科技節(jié)活動口號：“我們愛科學”

　　五、活動時間：20**.11.7——20**.12.5

　　六、活動主辦：梁徐中心小學第二屆校園科技節(jié)組委會

　　七、科技節(jié)活動內(nèi)容

　　1．舉行第二屆“我們愛科學”校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。

　　2．舉行第二屆“我們愛科學”校園科技節(jié)閉幕式，將科技節(jié)里學生的優(yōu)秀作品展出并組織學生參觀學習。

　　八、具體活動安排（見附表）

　　開幕式 11．7（周一）閉幕式 12．5（周一）

　　1．靜態(tài)作品類

　　內(nèi)容 活動時間 活動地點 參加對象 負責人 備注

　　2．現(xiàn)場競賽類

　　內(nèi)容 活動時間 活動地點 參加對象 負責人 備注

　　九、具體要求：

　　1．堅持全員參與，要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本屆科技節(jié)順利進行。

　　2．體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

　　3．做到分工負責、責任明確m.dewk.cn、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

　　4．整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。

　　5．各班要廣泛宣傳、營造氛圍；要精心組織、積極參與、講究實效；要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。有活動的班級班主任組織好紀律，保證活動正常有序進行。

　　十、關(guān)于評分和獎勵

　　1．越長越好（撕紙條）、紙飛機比遠、降落傘留空、越遠越好（滾紙環(huán)）、手擲模型飛機比遠、框架結(jié)構(gòu)承重、科幻畫、小論文、創(chuàng)意制作、小發(fā)明等比賽按年級評出一、二、三等獎取分值分別為10、7、5、2分計入團體總分。

　　2．科技節(jié)活動設團體優(yōu)秀獎，由各班的單項成績相加得出，頒發(fā)“小愛迪生班級”獎。

　　3．有關(guān)具體比賽要求和細則附后。

篇3：實驗小學校園科技節(jié)活動方案

　　實驗小學“校園科技節(jié)”活動方案

　　一、指導思想

　　以第12屆全國科技活動周“攜手建設創(chuàng)新型國家”主題為指導，貫徹“科技與文化融合，科技與生活同行”活動要求，積極推進我校科技教育特色活動，引導學生參與科技創(chuàng)新實踐體驗活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，提高學生創(chuàng)新能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

　　二、活動主題

　　科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

　　三、活動時間

　　5月19—25日

　　四、活動領(lǐng)導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　五、活動內(nèi)容及安排：

　　（一）“低碳生活入萬家”環(huán)保風箏親子創(chuàng)意制作活動（負責人：z）

　　1．活動對象：一年級至二年級每班上交1-2件作品

　　2．活動要求：鼓勵家長和孩子一起，利用廢舊報紙、塑料或其他材料等，完成風箏的創(chuàng)意制作。（說明：風箏作品為觀賞型，要求精致美觀，不要求一定能放飛。）

　　3．上交時間：5月25日之前分別上交到相應年管辦主任處

　　（二）“祖國發(fā)展我成長——我的航天夢”科技環(huán)保DIY活動（負責人：z）

　　1．活動對象：三年級至六年級每班上交1-2件作品

　　2．活動要求：利用多種廢舊材料動手DIY制成各類具有創(chuàng)新意識與科技含量的航天、航空作品。（說明：作品可以模仿現(xiàn)實中尖端的航空、航天器，或者想象中的未來的航空、航天器。）

　　3、上交時間：5月25日之前上交到年管辦主任處

　　（三）“放飛想象的翅膀”現(xiàn)場電腦科幻畫制作比賽（負責人：z）

　　1、活動對象：五年級至六年級每班1-2名學生

　　2、活動要求：參評作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學幻想。作畫軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主（如：畫圖、金山畫王等），對畫的風格、形式、尺寸等不限。

　　3.比賽時間：5月23日下午4：00—5：00

　　（四）“大開眼界”讀一本科普書籍、看一部科幻短片（負責人：全校語文老師、班主任、z）

　　1．活動對象：全校學生

　　2．活動要求：每生讀一本科普書籍，語文老師在“好書伴我成長”個人讀書記載卡上做好記錄，將閱讀情況納入“閱讀之星”的評選；利用5月25日班會課，班主任組織學生觀看一部科幻短片。

　　（五）“神秘的大自然”科普講座（負責人：z）

　　1．活動對象：三年級

　　2．活動內(nèi)容：邀請科普專家來校為學生舉行科普講座，增長學生科學知識，激發(fā)學生探索自然奧秘的興趣。

　　3．活動地點：綜合樓四樓

　　4. 活動時間：5月23日下午2：30

　　（六）“科技讓生活更美好”參觀行（負責人：z）

　　1. 活動對象：四年級學生

　　2. 活動內(nèi)容：帶領(lǐng)學生參觀泰州城市規(guī)劃展示館、環(huán)保科普館、水利展覽館，了解家鄉(xiāng)的變化，感受科技和生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛科學的感情。

　　3.具體安排：

　　四（1）、（2）：泰州城市規(guī)劃展示館（負責人：z）

　　四（3）、（4）：泰州環(huán)保科普館（負責人：z）

　　四（5）、（6）、（7）：泰州水利展覽館（負責人：z）

　　4.活動時間：5月23日下午2：30

　　（七）“科技小明星”評選活動（負責人：z）

　　1．活動對象：全校學生

　　2．活動要求：每班推薦1位在科技活動方面表現(xiàn)突出的同學，學校予以“科技小明星”榮譽稱號；各負責人組織老師對活動進行評選，將結(jié)果報送教務處。

　　3．上交時間：5月29日之前上報到教務處董娟老師

　　七、活動要求：

　　1．堅持全員參與、點面結(jié)合。各班既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，要充分調(diào)動每個學生參與的積極性和創(chuàng)造性、能動性，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　2．各活動組做到分工負責、責任明確、準備工作充分。各負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。

　　3．鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

　　4．各類比賽務必公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。