****中學(xué)教師考核細(xì)則
一、考核內(nèi)容
(一)基本素質(zhì)：(16分)
1.思想政治素質(zhì)
2.文化科學(xué)素質(zhì)
3.業(yè)務(wù)理論素質(zhì)
4.身體素質(zhì)
(二)基本能力：(24分)
1.教育工作能力
2.教學(xué)工作能力
3.組織管理能力
4.創(chuàng)新能力
5.自我提高能力
6.處理人際關(guān)系能力(師生)
(三)工作表現(xiàn)：(30分)
1.備課
2.上課
3.作業(yè)
4.輔導(dǎo)
5.教研活動
6.出勤
(四)工作效績：(20分)
1.工作量
2.教育效果
3.教學(xué)成績
4.教研成果
5.課外活動成果
(五)其它素質(zhì)：(10分)
1.工作銜接能力強
2.積極配合學(xué)校工作
二、考核辦法
教師考核由學(xué)校打分、教師互相打分、學(xué)生打分，三項分?jǐn)?shù)總和的平均分為該教師的年度考核分。
****中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則
一、考核內(nèi)容
(一)思想品德：(30分)
1.熱愛祖國、立場堅定
2.學(xué)習(xí)目的明確
3.遵規(guī)守紀(jì)
4.心理品質(zhì)良好
(二)知識能力：(20分)
1.學(xué)習(xí)成績
2.基本技能
3.學(xué)習(xí)能力
(三)體質(zhì)健康：(20分)
1.體育知識技能
2.體育達標(biāo)
3.鍛煉習(xí)慣
4.衛(wèi)生習(xí)慣
(四)審美意識：(15分)
1.音樂、美術(shù)課成績
2.欣賞能力
3.辨別美丑能力
(五)職教技能：(15分)
1.勞動課成績
2.勞動態(tài)度
3.勞動技能
二、考核辦法
學(xué)生考核由學(xué)校打分、班主任打分、任課教師打分、學(xué)生互相打分，四項分?jǐn)?shù)總和的平均分為該學(xué)生的年度考核分。
篇2：外國語學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制細(xì)則
根據(jù)教育部文件《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]4號)中“教師以育人為天職，教學(xué)工作的好壞是衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是考核教師工作和教師職務(wù)聘任的關(guān)鍵條件。在教師職務(wù)評聘中，實行教學(xué)考核一票否決權(quán)制”精神以及《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]1號)文件精神，為強化約束機制，加強教學(xué)管理，充分調(diào)動我院教師的教學(xué)積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定“教學(xué)考核一票否決權(quán)制”實施細(xì)則。
一、對有下列情形之一者，實行“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”
1、在教學(xué)中散布違反憲法和法律的言論，有違備四項基本原則的言行;
2、無故不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和其它教學(xué)相關(guān)任務(wù)，教學(xué)工作量沒有達到要求，又不接受教學(xué)任務(wù)的教師;
3、教學(xué)態(tài)度不端正，教學(xué)工作不認(rèn)真，師德、師風(fēng)方面表現(xiàn)差的教師;
4、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果兩次不合格，不能達到教師素質(zhì)要求的教師;
5、不能積極參加學(xué)院、教研室組織的教學(xué)活動和教學(xué)改革的教師;
6、教師指導(dǎo)的本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)中出現(xiàn)大面積抄襲。
7、學(xué)校年終綜合考核為“不稱職”的教師;
8、教學(xué)效果差，學(xué)生意見較大的教師。
9、未獲批準(zhǔn)，教師擅自停課、缺課、調(diào)課一次、請人代課或教師上課中途離開課堂從事與教學(xué)無關(guān)的事情超過15分鐘;
10、在教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)其他重大失誤【因教師錯誤指導(dǎo)或擅離崗位，造成教學(xué)場所財產(chǎn)損失或在教學(xué)過程(含實驗教學(xué)、實習(xí)指導(dǎo)等)中出現(xiàn)人身傷亡事故者】。
二、“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”否決的內(nèi)容
1、一年內(nèi)不能申報晉升高一級職稱;
2、一年內(nèi)不能按時聘任有關(guān)職稱;
3、個人二年內(nèi)不能參評各級各類先進;
4、取消個人校內(nèi)崗位津貼，直至下一次評審考核合格止;
5、受到“教學(xué)考核一票否決”的教師要限期整改，由本院黨政領(lǐng)導(dǎo)對本人進行談話教育，定期考核其整改情況。整改效果差的，學(xué)校可令其停課，情節(jié)嚴(yán)重者將取消其教師任用資格。
三、此規(guī)定自公布之日起實行。
篇3：中學(xué)教師考核（教研活動）細(xì)則
z中學(xué)教師考核(教研活動)細(xì)則(30分制)
一、 常規(guī)教研：(總計分30分)
1、按學(xué)校要求進行聽課、評課活動。完成一學(xué)期聽課任務(wù)的不扣分，超額完成的加2分，少一次扣1分。(扣完4分為止)
2、開展每周的集體備課活動，遲到一次扣一分，曠到一次扣5分。(扣完10分為止)(扣完10分為止)
3、積極參加教研組或?qū)W校組織的會議及學(xué)習(xí)活動，遲到一次扣一分，曠到一次扣5分。(扣完6分為止)
4、按時按質(zhì)完成本學(xué)科月考、期中、期末制卷和閱卷工作，未完成或出現(xiàn)閱卷錯誤的扣3分。
二、教研獲獎：
1、主講課題研究完成結(jié)題的，加5分，直接參與課題研究的得3分，指導(dǎo)本組教師開展課題研究的加2分，該項由教研室認(rèn)定。
2、教師撰寫論文，在省級及其以上刊物發(fā)表教育教學(xué)類文章得5分，市級發(fā)表的得3分，為校刊撰寫學(xué)科類文章的，每采用一篇加1分。
3、教師參加教學(xué)技能競賽或論文評審，獲得國家級一、二、三等獎分別得10分、8分、5分;獲得省一、二、三等獎分別得8分、5分、3分;獲市一、二、三等獎分別得5分、3分、2分;獲縣一、二、三等獎分別得3分、2分、1分，獲優(yōu)勝獎加1分。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，獲國家級一、二、三等獎的，給該指導(dǎo)教師加6分、5分、4分;獲省級一、二、三等獎的，加5分、4分、3分;市級的分別加4分、3分、2分;縣級的加3分、2分、1分。指導(dǎo)多位學(xué)生競賽，以最優(yōu)學(xué)生成績計算，不重復(fù)累加。
科研處
20**.5.3