工商企業(yè)管理模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

題目

工商企業(yè)管理模擬實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

姓名

學(xué)號(hào)

專(zhuān)業(yè)

層次

指導(dǎo)教師

教學(xué)點(diǎn)

成都電大開(kāi)放教育工商管理專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

辦學(xué)單位

龍泉電大

學(xué)號(hào)

20**1511010

姓名

試

驗(yàn)

時(shí)

間:

20**年

3月

28日——6月6日

試驗(yàn)報(bào)告題目:

工商企業(yè)管理模擬實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

指導(dǎo)教師初評(píng)成績(jī):

實(shí)驗(yàn)操作計(jì)劃和時(shí)間安排(按照實(shí)驗(yàn)時(shí)間、地點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃）

地

點(diǎn)：

教學(xué)大樓二樓微機(jī)室（2）

計(jì)

劃：

1、3月28日進(jìn)行實(shí)驗(yàn)概要，模擬企業(yè)資料和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)以及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)中的20**年12月——20**年1月5日發(fā)生的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。

2、4月18日進(jìn)行。業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)中的20**年1月6日——20**年1月15日發(fā)生的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)

4、5月16日進(jìn)行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)中的20**年1月16日——20**年1月20日發(fā)生的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。以及進(jìn)行企業(yè)管理模擬測(cè)試練習(xí)。

每次上機(jī)時(shí)完成的操作和接觸到企業(yè)管理流程

（一）營(yíng)銷(xiāo)部流程(1、制定客戶(hù)訂單，學(xué)習(xí)了客戶(hù)訂單的形式、內(nèi)容與作用。2、訂單評(píng)審，掌握了訂單評(píng)審的方法與內(nèi)容。3、銷(xiāo)售合同錄入，掌握了銷(xiāo)售合同的內(nèi)容和銷(xiāo)售合同在企業(yè)同外部發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中所起的作用及其在企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作中所處的地位；并學(xué)習(xí)了常用銷(xiāo)售合同的文本形式。4、生成訂制單，學(xué)習(xí)了訂制單作為一種以外部需求驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)的方式在企業(yè)管理中的作用。5、已收款錄入。懂得了收款記錄在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中對(duì)銷(xiāo)售收入的分析及對(duì)客戶(hù)的跟蹤與評(píng)估所起的作用。6、交運(yùn)單錄入，學(xué)習(xí)了企業(yè)提交產(chǎn)品給客戶(hù)的方式方法。7、客戶(hù)資料錄入，學(xué)習(xí)了客戶(hù)資料管理的內(nèi)容，

（二）生產(chǎn)部流程（1、主生產(chǎn)計(jì)劃，學(xué)習(xí)了生產(chǎn)計(jì)劃的編制依據(jù)、編制方法，了解了正確編制生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率及降低產(chǎn)品成本所具有的意義。2、進(jìn)行粗能力分析，理解了粗能力分析的分析方法；了解了分析的目的是核實(shí)主生產(chǎn)計(jì)劃的可行性。3、編制物料需求計(jì)劃，學(xué)習(xí)了物料計(jì)劃調(diào)整的意義及作用。4、進(jìn)行細(xì)能力分析，了解了細(xì)能力分析的方法及在生產(chǎn)活動(dòng)中所起的作用。5、按照車(chē)間作業(yè)計(jì)劃，編制工序流轉(zhuǎn)卡；了解了作業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容、任務(wù)和目標(biāo)。6、領(lǐng)料單、退料單，熟練掌握了料品發(fā)放、退還單據(jù)的填制。等等）

（三）采購(gòu)部流程（1、外購(gòu)計(jì)劃、外協(xié)加工計(jì)劃、外協(xié)領(lǐng)料單，學(xué)習(xí)了采購(gòu)程序，掌握了采購(gòu)方法與策略；了解了外包外協(xié)的意義、作用，外包外協(xié)管理的內(nèi)容。2、請(qǐng)購(gòu)單錄入，了解了請(qǐng)購(gòu)物料的請(qǐng)購(gòu)程序，理解了請(qǐng)購(gòu)單的作用。3、交貨單錄入，了解了處理外來(lái)物料的方法，理解了其在供應(yīng)商評(píng)估中所起的作用。4、交貨單發(fā)票錄入了解企業(yè)對(duì)進(jìn)項(xiàng)發(fā)票的管理方法。等等）

（四）品質(zhì)部流程（1、質(zhì)檢記錄，包括交貨單質(zhì)檢、成品入庫(kù)質(zhì)檢、半成品入庫(kù)質(zhì)檢、退料入庫(kù)質(zhì)檢、成品退貨質(zhì)檢、換損交運(yùn)單質(zhì)檢、質(zhì)檢記錄表等。）

（五）倉(cāng)庫(kù)管理流程（1、交貨單入庫(kù)、成品入庫(kù)、半成品入庫(kù)、退料入庫(kù)、成品退貨入庫(kù)2、銷(xiāo)售出庫(kù)、換損交運(yùn)單出庫(kù)、外協(xié)領(lǐng)料出庫(kù)、計(jì)劃領(lǐng)料出庫(kù)、領(lǐng)料出庫(kù)等內(nèi)容。）

（六）設(shè)備動(dòng)力管理流程（學(xué)習(xí)了設(shè)備管理的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)流程，認(rèn)識(shí)、掌握了設(shè)備管理的方法和途徑；了解了設(shè)備管理部門(mén)與生產(chǎn)等管理部門(mén)之間的相互關(guān)系等）

（七）技術(shù)部流程（掌握了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容及管理方法、設(shè)計(jì)程序，產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)審的內(nèi)容、方法及意義等）

（八）財(cái)務(wù)部流程（應(yīng)收業(yè)務(wù)處理，包括應(yīng)收款查詢(xún)、銷(xiāo)售合同明細(xì)查詢(xún)、客戶(hù)帳齡分析等）

（九）人力資源部流程（人事管理，包括人事檔案錄入、人事要案管理、員工需求申請(qǐng)、員工培訓(xùn)記錄、員工工作職責(zé)等。）

（十）（十）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊流程（了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)管理之間的關(guān)系。如物料主文件與物料管理之間的關(guān)系、物料清單與物料需求計(jì)劃的關(guān)系等）

實(shí)驗(yàn)體會(huì)：

這個(gè)學(xué)期我們上機(jī)進(jìn)行了工商企業(yè)管理模擬實(shí)驗(yàn)，使用我熟悉并撐握了企業(yè)整套管理流程，對(duì)現(xiàn)行工作流程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、

對(duì)企業(yè)管理流程的概念上

在此之前，對(duì)此概念很陌生，一點(diǎn)理念都沒(méi)有。在實(shí)際工作中，只一味按部就搬地照事做，在理論上根本沒(méi)系統(tǒng)化。如：我公司為服務(wù)業(yè)的，操作流程就沒(méi)有生產(chǎn)部和采購(gòu)部并且在后端流程上一點(diǎn)就沒(méi)按準(zhǔn)則操作。現(xiàn)在通過(guò)理論強(qiáng)化學(xué)習(xí)后一切顯得順當(dāng)自如。因此,通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲很大,進(jìn)步很多,不僅在理論更加系統(tǒng)化,還使我在實(shí)際工作中明白了許多流和規(guī)范,并加深了我對(duì)此課程的熱愛(ài)程度.我想我應(yīng)該把理論與實(shí)踐結(jié)合,好好的應(yīng)用理論,提高技能和工作效率.

二、

對(duì)企業(yè)管理流程的認(rèn)識(shí)上

通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，不僅僅是對(duì)那套模擬系統(tǒng)加深印象，在實(shí)際工作中對(duì)整個(gè)企業(yè)流程都有進(jìn)步的規(guī)范認(rèn)識(shí)。提高了自己動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。我最大的收獲就是培養(yǎng)了獨(dú)立思考和動(dòng)手的能力,還有就是聯(lián)系全面的靈活性,總得來(lái)說(shuō)就是在獨(dú)立與創(chuàng)新這二個(gè)環(huán)節(jié)。

以往的實(shí)驗(yàn)大都是在老師和書(shū)本里的框架中,我們只需在實(shí)驗(yàn)時(shí)按部就班的照著這個(gè)框架來(lái)做,而實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是基本照著書(shū)本范例寫(xiě)的。這點(diǎn)絲毫不符合實(shí)驗(yàn)的基本要求:培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維,進(jìn)而驗(yàn)證書(shū)本上的理論知識(shí)或應(yīng)用于實(shí)際生活生產(chǎn)中。書(shū)本上的理論知識(shí)大都很抽象，不像以往的知識(shí)那樣易于接受。隨著課程的不斷深入，我們對(duì)其認(rèn)識(shí)也在不斷的加深。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使我們懂得企業(yè)管理流程如何應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，使我們以往的一些疑問(wèn)也豁然開(kāi)朗。把其中個(gè)別實(shí)驗(yàn)放到教學(xué)期間，使同學(xué)們對(duì)這門(mén)技術(shù)如何應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活有大概了解，能增長(zhǎng)大家學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也有助于大家對(duì)上課內(nèi)容的理解，加深同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。把實(shí)驗(yàn)放在教學(xué)中，也使大家有更充分的時(shí)間去考慮實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及步驟；

通過(guò)學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)，使我對(duì)測(cè)試技術(shù)的重要性有了進(jìn)一步的了解，對(duì)其在日常生活領(lǐng)域的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，xxx曾說(shuō)過(guò)一句：一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界之林。

三、

談?wù)勎以谶@次實(shí)驗(yàn)中看到的、讀到的、做到的、學(xué)到的……

這次實(shí)驗(yàn)與往常的實(shí)驗(yàn)有所不同。以往做實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要相當(dāng)仔細(xì)的了解所要做什么，該做些什么，在頭腦中模擬做了一遍實(shí)驗(yàn).而這次我們需要理論直接帶到實(shí)際工作中,去體會(huì)了解整個(gè)企業(yè)管理流程。我把這次實(shí)驗(yàn)分為三階段，即第一階段為實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；第二階段為實(shí)驗(yàn)；第三階段為實(shí)驗(yàn)后做報(bào)告及總結(jié)。在這三階段中頭尾占用大部分時(shí)間。在第一階段剛開(kāi)始時(shí)看到題目和粗略的看了一遍實(shí)驗(yàn)原理下來(lái)感覺(jué)相當(dāng)模糊，毫無(wú)頭緒，經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的仔細(xì)閱讀和查了測(cè)試網(wǎng)的大量資料，及重新學(xué)習(xí)課本知識(shí)，方才比較了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)，再經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論，參考已經(jīng)做完實(shí)驗(yàn)的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，最后確定了自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在第三階段做報(bào)告過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，比如流程很容易寫(xiě)亂，不經(jīng)意間就會(huì)錯(cuò)部門(mén)，開(kāi)成流程混亂。再聯(lián)合實(shí)際工作也很難與流程扣節(jié)。因此可以將我們的操作興趣轉(zhuǎn)化為探索的興趣，從而形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和認(rèn)知。因此我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的核心在于設(shè)計(jì)選擇實(shí)驗(yàn)方案，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)方案的正確性與合理性。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的確鍛煉了我們的獨(dú)立思考和親自動(dòng)手的能力，但再次謝謝老師的辛勤工作！通過(guò)實(shí)踐操作，即做測(cè)試實(shí)驗(yàn)，我再一次深刻地感受到了理論與實(shí)際的差別，理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性。

篇2：滾動(dòng)軸承故障模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)方案

　　滾動(dòng)軸承故障模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)方案

　　一.課題簡(jiǎn)介：

　　結(jié)合旋轉(zhuǎn)機(jī)械故障模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)行滾動(dòng)軸承故障模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)和試件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),并對(duì)各個(gè)組件進(jìn)行詳細(xì)的功用分析.

　　二.課題準(zhǔn)備：

　　1.滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)：

　　滾動(dòng)軸承由套圈(內(nèi)圈和外圈)、滾動(dòng)體(球或滾子)以及保持架構(gòu)成。即：相對(duì)的兩個(gè)套圈之間放置若干個(gè)滾動(dòng)體，通過(guò)保持架使?jié)L動(dòng)體保持一定間隔，進(jìn)行滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

　　滾動(dòng)體的形狀，除球之外，還有圓柱滾子、滾針、圓錐滾子以及鼓形球面滾子。從幾何學(xué)講，滾動(dòng)體與內(nèi)外圈滾道是點(diǎn)(球)或線(滾子)接觸。滾動(dòng)體在內(nèi)外圈滾動(dòng)面上進(jìn)行滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)，并公轉(zhuǎn)。

　　滾動(dòng)體與套圈是以其滾道面的接觸面支撐軸承所承擔(dān)的負(fù)荷。保持架并不直接承受負(fù)荷，只是用以保持滾動(dòng)體的正確位置及等間距，同時(shí)防止安裝軸承時(shí)滾動(dòng)體脫落。

　　2.滾動(dòng)軸承的分類(lèi)：

　　滾動(dòng)軸承按滾動(dòng)體形狀可大致分為：球軸承和滾子軸承。球軸承按套圈結(jié)構(gòu)可分為：深溝球軸承、向心推力球軸承、推力球軸承等;滾子軸承按滾子形狀可分為：圓柱滾子軸承、滾針軸承、圓錐滾子軸承、自動(dòng)調(diào)心滾子軸承等。此外，按承受負(fù)荷方向可分為：承受徑向負(fù)荷的向心軸承和承受軸向負(fù)荷的推力軸承。(其他分類(lèi)方法暫不列舉)

　　3.滾動(dòng)軸承的安裝：

　　軸承的安裝是否正確，影響著精度、壽命、性能。因此，設(shè)計(jì)及組裝部門(mén)對(duì)于軸承的安裝要充分研究。希望要按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安裝。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目通常如下：

　　(1)清洗軸承及軸承關(guān)連部件

　　(2)檢查關(guān)連部件的尺寸及精加工情況

　　(3)安裝

　　(4)安裝好軸承后的檢查

　　(5)供給潤(rùn)滑劑

　　這些也是造成軸承故障的原因。

　　三.課題研究(滾動(dòng)軸承常見(jiàn)故障及原因分析)：

　　1.故障形式

　　(1)軸承轉(zhuǎn)動(dòng)困難、發(fā)熱;

　　(2)軸承運(yùn)轉(zhuǎn)有異聲;

　　(3)軸承產(chǎn)生振動(dòng);

　　(4)內(nèi)座圈剝落、開(kāi)裂;

　　(5)外座圈剝落、開(kāi)裂;

　　(6)軸承滾道和滾動(dòng)體產(chǎn)生壓痕。

　　2.故障原因分析

　　(1)由于裝配前的檢查不仔細(xì)，軸承在裝配前未先清洗并認(rèn)真檢查軸承的內(nèi)外座圈、滾動(dòng)體和保持架，導(dǎo)致有生銹、毛刺、碰傷和裂紋;未檢查軸承間隙是否合適，轉(zhuǎn)動(dòng)是否輕快自如，有無(wú)突然卡止的現(xiàn)象;同時(shí)檢查軸徑和軸承座孔的尺寸、圓度和圓柱度及其表面是否有毛刺或凹凸不平等。

　　(2)裝配不當(dāng)。裝配不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致軸承出現(xiàn)上述的各種故障形式，以及以下的幾種情況：

　　A.配合不當(dāng)

　　軸承內(nèi)孔與軸的配合采用基孔制，軸承外圓與軸承座孔的配合采用基軸制。一般在正常負(fù)荷情況下工作的離心泵、離心機(jī)、減速機(jī)、電動(dòng)機(jī)和離心式壓縮機(jī)的軸與軸承內(nèi)座圈，采用j5，js5，js6，k5，k6，m6配合，軸承座孔與軸承外座圈采用j6，j7配合。旋轉(zhuǎn)的座圈(大多數(shù)軸承的內(nèi)座圈為旋轉(zhuǎn)座圈，外座圈不為旋轉(zhuǎn)座圈，少部分軸承則相反)，通常采用過(guò)盈配合，能在負(fù)荷作用下避免座圈在軸徑和軸承座孔的配合表面上發(fā)生滾動(dòng)和滑動(dòng)。

　　但有時(shí)由于軸徑和軸承座孔的尺寸測(cè)量不精確或配合面粗糙度未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，造成過(guò)大的過(guò)盈配合，使軸承座圈受到很大擠壓，從而導(dǎo)致軸承本身的徑向間隙減少，使軸承轉(zhuǎn)動(dòng)困難、發(fā)熱，磨損加劇或卡死，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成軸承內(nèi)外座圈在按裝時(shí)開(kāi)裂。不旋轉(zhuǎn)座圈常采用間隙或過(guò)盈不大的配合，這樣不旋轉(zhuǎn)座圈就有可能產(chǎn)生微小的爬動(dòng)，而使座圈與滾動(dòng)體的接觸面不斷更換，座圈滾道磨損均勻。同時(shí)也可以消除軸因熱伸長(zhǎng)而使軸承中滾動(dòng)體發(fā)生軸向卡住的現(xiàn)象。但過(guò)大的間隙配合，會(huì)使不旋轉(zhuǎn)座圈隨滾動(dòng)體一同轉(zhuǎn)動(dòng)，致使軸(或軸承座孔)與內(nèi)座圈(或外座圈)發(fā)生嚴(yán)重磨損，而出現(xiàn)摩擦使軸承發(fā)熱、振動(dòng)。

　　B.裝配方法不當(dāng)

　　軸承和軸徑或軸承座孔的過(guò)盈較小時(shí)，多采用壓入法裝配。最簡(jiǎn)單的方法是利用銅棒和手錘，按一定的順序?qū)ΨQ(chēng)地敲打軸承帶過(guò)盈配合的座圈，使軸承順利壓入。另外，也可用軟金屬制的套管借手錘打入或壓力機(jī)壓入。若操作不當(dāng)，則會(huì)使座圈變形開(kāi)裂，或者手錘打在非過(guò)盈配合的座圈上，則會(huì)使?jié)L道和滾動(dòng)體產(chǎn)生壓痕或軸承間接被破壞。

　　C.裝配時(shí)溫度控制不當(dāng)

　　滾動(dòng)軸承在裝配時(shí)，若其與軸徑的過(guò)盈較大，一般采用熱裝法裝配。即將軸承放入盛有機(jī)油的油桶中，機(jī)油桶外部用熱水或火焰加熱，工藝要求加熱的油溫控制在80℃～90℃，一般不會(huì)超過(guò)100℃，最多不會(huì)超過(guò)120℃。軸承加熱后迅速取出套裝在軸頸上。若溫度控制不當(dāng)造成加熱溫度過(guò)高，則會(huì)使軸承產(chǎn)生回火而致硬度降低，運(yùn)行中軸承就易磨損、剝落、甚至開(kāi)裂。

　　D.裝配時(shí)間隙調(diào)整不當(dāng)

　　滾動(dòng)軸承的間隙分為徑向間隙和軸向間隙，其功用是保證滾動(dòng)體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和潤(rùn)滑以及補(bǔ)償熱伸長(zhǎng)。

　　對(duì)于間隙可調(diào)整的軸承而言，因其軸向間隙和徑向間隙之間有正比例的關(guān)系，所以安裝是只要調(diào)整好軸向間隙就可獲得所需的徑向間隙，而切它們一般都是成對(duì)使用的(即裝在軸的兩端或一端)，因此，只需要調(diào)整一只軸承的軸向間隙即可。一般用墊片調(diào)整軸向間隙，有的也可用螺釘或止推環(huán)調(diào)整。

　　對(duì)于間隙不可調(diào)整的滾動(dòng)軸承，因其徑向間隙在制造時(shí)就已按標(biāo)準(zhǔn)確定好了，不能進(jìn)行調(diào)整，此類(lèi)軸承裝在軸徑上或軸承座孔內(nèi)之后，實(shí)際的徑向間隙稱(chēng)為裝配徑向間隙，裝配時(shí)要使裝配徑向間隙的大小恰好能在運(yùn)轉(zhuǎn)中造成必要的工作徑向間隙，以保證軸承靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。此類(lèi)軸承在工作時(shí)，由于軸在溫度升高時(shí)受熱伸長(zhǎng)而使其內(nèi)處座圈發(fā)生相對(duì)位移，從而使軸承的徑向間隙減少，甚至使?jié)L動(dòng)體在內(nèi)外座圈間卡住。若將雙支承滾動(dòng)軸承中的一個(gè)軸承(另一個(gè)軸承固定在軸上和軸承座中)和側(cè)蓋間留出軸向間隙，可避免上述現(xiàn)象。

　　由上述可知，不論間隙可調(diào)整或間隙不可調(diào)的滾動(dòng)軸承，它們?cè)谘b配時(shí)都要調(diào)整好軸向間隙(但有些間隙不可調(diào)的軸承不必留軸向間隙)，以補(bǔ)償軸在溫度升高時(shí)的熱伸長(zhǎng)，從而保證滾動(dòng)體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。若軸向間隙過(guò)小時(shí)，會(huì)造成軸承轉(zhuǎn)動(dòng)困難、發(fā)熱，甚至使?jié)L動(dòng)體卡死或破損;若軸向間隙過(guò)大，則會(huì)導(dǎo)致運(yùn)轉(zhuǎn)中產(chǎn)生異聲，甚至?xí)斐蓢?yán)重振動(dòng)或使保持架破壞。

　　E.聯(lián)軸器找正不當(dāng)

　　大多數(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的輸入軸是通過(guò)聯(lián)軸器與動(dòng)力軸相連接，因此裝配時(shí)必須進(jìn)行聯(lián)軸器的找正，使主動(dòng)軸與從動(dòng)軸在同一軸線上。

　　(3)潤(rùn)滑不良

　　滾動(dòng)軸承使用的潤(rùn)滑油(或潤(rùn)滑脂)都有一定的工作溫度，當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)就會(huì)變質(zhì)，從而失去潤(rùn)滑作用，使軸承因高溫而燒損。另外，潤(rùn)滑油(或潤(rùn)滑脂)本身質(zhì)地不良或運(yùn)行中加油(脂)不及時(shí)，也會(huì)造成軸承溫度升高或產(chǎn)生異聲。

　　(4)轉(zhuǎn)子不平衡

　　一般來(lái)說(shuō)，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的轉(zhuǎn)子在裝配前都要進(jìn)行動(dòng)、靜平衡，所以，軸承是不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。但有些轉(zhuǎn)子在運(yùn)行過(guò)程中由于受到介質(zhì)的腐蝕或固體雜質(zhì)的磨損，或者是軸出現(xiàn)彎曲，就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生不平衡的離心力，從而使軸承發(fā)熱、振動(dòng)，滾道嚴(yán)重磨損，直至破壞。

　　(5)檢查更換不及時(shí)

　　軸承運(yùn)行過(guò)程中，按規(guī)定定期進(jìn)行檢查，若出現(xiàn)發(fā)熱、異聲、振動(dòng)等情況，要及時(shí)停車(chē)查找原因，消除故障，軸承如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的疲勞剝落、氧化銹蝕、磨損的凹坑、裂紋、硬度降低到HRC<60，或有過(guò)大噪音無(wú)法調(diào)整時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換。若檢查、更換不及時(shí)，則會(huì)造成軸承甚至轉(zhuǎn)子的嚴(yán)重破壞，從而影響正常的生產(chǎn)。另外，軸承拆卸不當(dāng)、設(shè)備地腳螺栓松動(dòng)造成的振動(dòng)，也會(huì)導(dǎo)致軸承滾道和滾動(dòng)體產(chǎn)生壓痕，軸承內(nèi)、外座圈的開(kāi)裂。

　　四.課題相關(guān)(軸承表示法)：

　　通用畫(huà)法

　　說(shuō)明

　　通用畫(huà)法

　　說(shuō)明

　　在剖視圖中，當(dāng)不需要確切地表示滾動(dòng)軸承的外形輪廓、載荷特性、結(jié)構(gòu)特征時(shí)，可用矩形線框及位于線框中央、正立的十字形符號(hào)表示，如圖所示。十字符號(hào)不應(yīng)與矩形線框接觸。

　　當(dāng)需要表示滾動(dòng)軸承的防塵蓋和密封圈時(shí)，可分別按左圖方法繪制。

　　機(jī)自06-5班

　　李英豪