20**年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范例ppt[1]
一、情況簡(jiǎn)析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評(píng)，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn)，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對(duì)、拜師結(jié)對(duì)為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解，并達(dá)成了許多共識(shí)。暑期由于人員的調(diào)動(dòng)，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
四、工作重點(diǎn)：
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。
五、具體措施：
（一）加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率
1、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證。
骨干研究組活動(dòng)，兩周一次（業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
小教研組活動(dòng)，兩周一次（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
大教研組活動(dòng)，每月一次（業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
2、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級(jí)組教師參與，主要探究如何合理使用新教材，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級(jí)，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（三）開展課題研
研究，做好科研工作
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失；多說：說課評(píng)課、說想法、談體會(huì)——交流信息心得；多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
（四）樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)座談會(huì)；向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況；設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議；以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活；繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣；密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
3、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的教育信息，以達(dá)成家園合力的教育效果，本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)
我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。
篇2：X小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃
**小學(xué)20**-20**學(xué)年度第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃
通過上兩學(xué)年的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結(jié)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了更好的利用上級(jí)給我校配備的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，新學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1、本學(xué)年遠(yuǎn)程工作依然嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，首先認(rèn)真做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的管理工作。保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備既要利用好，還要保護(hù)好。
2、切實(shí)地、更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程光碟設(shè)備。根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要和教學(xué)進(jìn)度的要求，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，按時(shí)將與課本內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)光碟播放給學(xué)生觀看，將遠(yuǎn)教課件信息與課堂教學(xué)實(shí)際貫穿一起，爭(zhēng)取最佳效果。在原來的基礎(chǔ)上動(dòng)員教師學(xué)習(xí)制作多媒體課件利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。并且認(rèn)真填寫學(xué)生觀看記錄和課后反饋信息，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用邁上一個(gè)更新的臺(tái)階。
3、繼續(xù)按照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育信息的接受工作，加強(qiáng)管理制度，有計(jì)劃地及時(shí)組織教師觀看、了解下載內(nèi)容，保證及時(shí)地將遠(yuǎn)程教育課件播放給學(xué)生觀看，使學(xué)生能盡快地、準(zhǔn)確地了解國(guó)家最新教育信息內(nèi)容。
4、進(jìn)一步做好學(xué)生觀看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息進(jìn)行教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)全體教師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程信息的使用培訓(xùn)工作，努力做到每位教師都能熟練地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程信息完成備課和課堂教學(xué)任務(wù)。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計(jì)算機(jī)制作教學(xué)課件并及時(shí)在課堂上使用，并在課后及時(shí)將教學(xué)中存在的問題反饋，教師之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同提高的目標(biāo)。
5、依據(jù)學(xué)校的模式二配置條件，信息技術(shù)課程仍然以理論教學(xué)為主，要求參加過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)的教師擔(dān)任信息技術(shù)課程，要求教師采取競(jìng)賽的方法，激勵(lì)學(xué)生快速掌握操作使用方法，盡最大可能讓學(xué)生上機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作。當(dāng)然這項(xiàng)要求有很大難度，需要每位信息技術(shù)課程教師在教學(xué)準(zhǔn)備中下大功夫，想方設(shè)法解決實(shí)際工作中遇到的困難。努力使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
6、協(xié)助學(xué)校教務(wù)處安排好遠(yuǎn)程教育使用工作。更好地利用電教來完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息的收看和幻燈教學(xué)片課堂使用。依據(jù)現(xiàn)有條件，將電腦課件與投影儀課件相結(jié)合，努力克服因辦學(xué)條件的限制而造成的各種困難，使我校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
7、加大校本培訓(xùn)力度，在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，由參加過多媒體教學(xué)培訓(xùn)的教師對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)。盡快地使學(xué)校骨干教師隊(duì)伍加強(qiáng)起來，以帶動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開展。
8、本學(xué)期遠(yuǎn)程教育成功安裝了安徽省衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)，資源更加豐富，更有實(shí)效性， 為了更好完成遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)的目標(biāo)，我將把一些有關(guān)多媒體課件創(chuàng)作和使用方面的教育教學(xué)課目校本培訓(xùn)內(nèi)容上傳到網(wǎng)站，教師和學(xué)生可以上網(wǎng)閱讀。
具體安排如下：
二月：安全教育及春季季流行病預(yù)防知識(shí)
語文教師開展教研活動(dòng)
三月：環(huán)保教育安全演練
數(shù)學(xué)教師開展教研活動(dòng)
四月：觀看傳統(tǒng)革命電影進(jìn)行愛國(guó)主義教育
英語教師利用空中課堂上課
五月：防震安全演練及自救常識(shí)
教師培訓(xùn)活動(dòng)
六月： 法制教育、環(huán)保教育
英語課使用網(wǎng)上資源上課
**小學(xué)
20**.2
篇3：X小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃
**小學(xué)20**-20**學(xué)年度第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃
通過上兩學(xué)年的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結(jié)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了更好的利用上級(jí)給我校配備的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，新學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1、本學(xué)年遠(yuǎn)程工作依然嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，首先認(rèn)真做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的管理工作。保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備既要利用好，還要保護(hù)好。
2、切實(shí)地、更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程光碟設(shè)備。根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要和教學(xué)進(jìn)度的要求，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，按時(shí)將與課本內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)光碟播放給學(xué)生觀看，將遠(yuǎn)教課件信息與課堂教學(xué)實(shí)際貫穿一起，爭(zhēng)取最佳效果。在原來的基礎(chǔ)上動(dòng)員教師學(xué)習(xí)制作多媒體課件利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。并且認(rèn)真填寫學(xué)生觀看記錄和課后反饋信息，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用邁上一個(gè)更新的臺(tái)階。
3、繼續(xù)按照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育信息的接受工作，加強(qiáng)管理制度，有計(jì)劃地及時(shí)組織教師觀看、了解下載內(nèi)容，保證及時(shí)地將遠(yuǎn)程教育課件播放給學(xué)生觀看，使學(xué)生能盡快地、準(zhǔn)確地了解國(guó)家最新教育信息內(nèi)容。
4、進(jìn)一步做好學(xué)生觀看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息進(jìn)行教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)全體教師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程信息的使用培訓(xùn)工作，努力做到每位教師都能熟練地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程信息完成備課和課堂教學(xué)任務(wù)。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計(jì)算機(jī)制作教學(xué)課件并及時(shí)在課堂上使用，并在課后及時(shí)將教學(xué)中存在的問題反饋，教師之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同提高的目標(biāo)。
5、依據(jù)學(xué)校的模式二配置條件，信息技術(shù)課程仍然以理論教學(xué)為主，要求參加過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)的教師擔(dān)任信息技術(shù)課程，要求教師采取競(jìng)賽的方法，激勵(lì)學(xué)生快速掌握操作使用方法，盡最大可能讓學(xué)生上機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作。當(dāng)然這項(xiàng)要求有很大難度，需要每位信息技術(shù)課程教師在教學(xué)準(zhǔn)備中下大功夫，想方設(shè)法解決實(shí)際工作中遇到的困難。努力使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
6、協(xié)助學(xué)校教務(wù)處安排好遠(yuǎn)程教育使用工作。更好地利用電教來完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息的收看和幻燈教學(xué)片課堂使用。依據(jù)現(xiàn)有條件，將電腦課件與投影儀課件相結(jié)合，努力克服因辦學(xué)條件的限制而造成的各種困難，使我校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
7、加大校本培訓(xùn)力度，在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，由參加過多媒體教學(xué)培訓(xùn)的教師對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)。盡快地使學(xué)校骨干教師隊(duì)伍加強(qiáng)起來，以帶動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開展。
8、本學(xué)期遠(yuǎn)程教育成功安裝了安徽省衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)，資源更加豐富，更有實(shí)效性， 為了更好完成遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)的目標(biāo)，我將把一些有關(guān)多媒體課件創(chuàng)作和使用方面的教育教學(xué)課目校本培訓(xùn)內(nèi)容上傳到網(wǎng)站，教師和學(xué)生可以上網(wǎng)閱讀。
具體安排如下：
二月：安全教育及春季季流行病預(yù)防知識(shí)
語文教師開展教研活動(dòng)
三月：環(huán)保教育安全演練
數(shù)學(xué)教師開展教研活動(dòng)
四月：觀看傳統(tǒng)革命電影進(jìn)行愛國(guó)主義教育
英語教師利用空中課堂上課
五月：防震安全演練及自救常識(shí)
教師培訓(xùn)活動(dòng)
六月： 法制教育、環(huán)保教育
英語課使用網(wǎng)上資源上課
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