努力改善辦宮條件力爭達(dá)標(biāo)

——小學(xué)少年宮建設(shè)運行開展情況總結(jié)

一、學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r

近幾年來，我校在上級教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工辛勤工作和不懈努力下，始終秉承“讓校園充滿成長氣息，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅持全面貫徹黨的教育方針，全心全意辦人民滿意的教育，精心構(gòu)建和諧校園，打造優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村小學(xué)品牌，克服了前進(jìn)路上重重困難，做了大量而富有成效的工作，取得了豐碩成果。先后被評為縣級示范學(xué)校、縣級先進(jìn)單位。因此我校成為了定西市首批6家“鄉(xiāng)村少年宮”之一。根據(jù)上級文件精神我們將牢牢把握“讓農(nóng)村未成年人普遍受惠“這一目標(biāo)，堅持全覆蓋、分步走的原則，整合資源，提升功能，為農(nóng)村孩子開展文體科技、技能培訓(xùn)、道德實踐、社會實踐等活動提供一個良好的平臺，為孩子綜合素質(zhì)的提高起到積極的推動作用。

二、建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的運行

我校少年宮積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，目前已組建活動場所11個，廣泛開展了藝術(shù)、科技實踐、書法美術(shù)、經(jīng)典誦讀、小制作等13個項目的活動，近500

多名少年兒童在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂。我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機(jī)制，形成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力，并采取一室兩用、一師多能、貴在堅持、特色發(fā)展等建設(shè)和運營模式，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設(shè)上，學(xué)校選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，聘請民間藝人擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員，形成了一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍，提高了鄉(xiāng)村少年宮的素質(zhì)教學(xué)水平。鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會實踐的有效平臺。目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得較好的成果。

三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實踐活動情況

（一）項目的設(shè)立：

以學(xué)生的需要為出發(fā)點，采用輔導(dǎo)教師向?qū)W生推薦自己，將課目內(nèi)容向?qū)W生公示的形式，讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，從而確定設(shè)立哪些項目，以及開展哪些活動。一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)達(dá)成目標(biāo)、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學(xué)生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項目。共設(shè)計八大類13個活動小組：

1、音樂類：活動地點在六年級一班教室，負(fù)責(zé)人楊華。

2、體育類：包括籃球小組和乒乓球小組，活動地點在學(xué)校大操場，負(fù)責(zé)人王志舒。（由于我校新建教學(xué)樓場地?zé)o法運行暫停活動）

3、美術(shù)書法類：活動地點在學(xué)校五、1，五、2教室，負(fù)責(zé)人文玲、茍承效。

4、小制作類：活動地點在學(xué)校四、1班教室，負(fù)責(zé)人文

萍。

5、誦讀類：活動地點在學(xué)校一、二年級教室，總負(fù)責(zé)人程曉燕、夏玉娥、茍曉梅。

6、科技實踐類：活動地點在四、2教室，負(fù)責(zé)人辛建生。

7、綜合文藝類：包括舞蹈和文藝表演活動地點在教學(xué)樓中院，負(fù)責(zé)人邊紅梅、文紅梅。

8、合唱隊、器樂隊活動地點在三、1，三、2教室，負(fù)責(zé)人分別為

楊

華、錢廷虎。

（二）資源利用

物質(zhì)資源方面：學(xué)校先后粉刷了各活動室墻壁；噴繪大小圖版39塊，包括少年宮校牌標(biāo)志、少年宮組織制度管理制度、各小組活動一覽表、各活動室的組織機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)員職責(zé)、各活動室簡介等；購置了急需的訓(xùn)練器材和設(shè)備，如購置了籃球20個、乒乓球拍20付，少年宮辦公室用檔案柜若干等；購買了繪畫用器材。另外，鼓勵有條件的家庭為孩子準(zhǔn)備部分器材，也可以在學(xué)習(xí)的時候自帶一部分。

人力資源方面：建立專職的輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校選擇多才多藝的教師作為項目輔導(dǎo)教師，另外聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物、有特長的等來校做輔導(dǎo)員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、離退休老同志，為學(xué)生校外活動提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

（三）特色建設(shè)

學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項目，我校普及型的特色項目是經(jīng)典誦讀和小報制作。

自少年宮建成以來，我校所有的班級均開展“誦中華經(jīng)典，做有德之人”主題教育活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，從低年級抓起，分別誦讀不同的經(jīng)典作品。一年級《百家姓》二、三年級誦讀《三字經(jīng)》。并且學(xué)校創(chuàng)建了各個教室圖書角。讀書浸潤人生，經(jīng)典伴我成長。每一個學(xué)生都能從頭至尾背誦一篇以上的經(jīng)典作品，讓青少年在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

小報制作是我校少年宮活動普及型特色的又一活動。這項活動我校已經(jīng)搞了五、六年，從未間斷過。在該項活動中我們堅持“三個一”的做法，即每學(xué)年一個小報名，每逢節(jié)日主題，每兩個同學(xué)共做一期小報。做完之后張貼在教學(xué)樓的前面墻壁上，一眼望去，恢弘大氣，精美絕倫，美不勝收。有的發(fā)揮繪畫才能，有的發(fā)揮設(shè)計排版能力；有的充分發(fā)揮寫作才能，小報內(nèi)容豐富、語言流暢。通過做小報可以展示自己的特長，豐富課外知識，充分發(fā)揮學(xué)生的特長。

四、加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理

1、規(guī)劃計劃

我校適應(yīng)新形勢，制訂出明確、科學(xué)、務(wù)實的中、長期鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作規(guī)劃，同時做到與時俱進(jìn)，不斷調(diào)整。根據(jù)中央、省、市文明辦的精神和自身實際，按年度制定具體的實施方案、工作計劃，方案、計劃有導(dǎo)向性、針對性和可操作性，且與學(xué)校其他計劃銜接配套。

2、機(jī)構(gòu)建設(shè)

我校設(shè)立專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員配備完整，分工明確，并能根據(jù)計劃定期研究、指導(dǎo)、部署鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，本學(xué)年已經(jīng)召開三次專題鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子會議。進(jìn)一步明確鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是學(xué)生健康成長的樂園；是學(xué)校素質(zhì)教育的基地；是師生德育實踐的重要平臺；是展示師生精神風(fēng)貌的窗口。

3、內(nèi)部管理

我校鄉(xiāng)村少年宮辦宮方向正確，堅持公益性、普及性和資源整合相結(jié)合原則，保證黨的教育方針的全面落實，不開設(shè)盈利性項目。建有各活動室組織機(jī)構(gòu)，明確各室輔導(dǎo)員工作職責(zé)。專門建立鄉(xiāng)村少年宮檔案，財務(wù)管理制度健全，按規(guī)定使用和管理各項經(jīng)費，做到專款專用，手續(xù)規(guī)范、單據(jù)合格。有消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。

五、存在問題：

1、鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實驗教研還有待加強(qiáng)，教師亟待加強(qiáng)相關(guān)的培訓(xùn)。

2、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高。

六、今后的設(shè)想

1、完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市乃至全省示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，另外為各個活動室增添充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

4、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，

切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)和運行工作。

新添鎮(zhèn)第二小學(xué)少年宮

20**-3-7

篇2：學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作方案

　　學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作方案

　　建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項重要工程，是切實解決農(nóng)村未成年人課外活動場所薄弱狀況的有效途徑，是創(chuàng)建全國文明城市的緊迫任務(wù)。根據(jù)市文明辦關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的要求，現(xiàn)就我校 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)試點工作提出如下方案。

　　一、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)指導(dǎo)思想

　　“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)試點工作，要以黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，整合現(xiàn)有中小學(xué)校教育資源，加快未成年人課外活動場所建設(shè)。通過開展豐富多彩的道德教育、養(yǎng)成教育和實踐教育活動，努力提高農(nóng)村未成年人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。

　　二、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)

　　我校 “鄉(xiāng)村少年宮” 建設(shè)試點工作的目標(biāo)任務(wù)是：按照市上“先抓試點、 重點建設(shè)、突出特色、逐步推進(jìn)”的工作思路，緊緊圍繞“讓農(nóng)村未成人受益”這一目標(biāo)，堅持全覆蓋、分步走的原則，依托農(nóng)村中小學(xué)校，整合資源，提升功能，建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”。

　　廣泛開展“做一個有道德的人“主題活動，開展“讀好書、唱好歌、看好片、做好事”、“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“感恩父母”、志愿服務(wù)等道德實踐活動，引導(dǎo)農(nóng)村廣大未成年人樹立正確理想信念、培養(yǎng)高尚思想品質(zhì)。廣泛開展音樂、舞蹈、書畫、球類、棋類、手工制作等文體活動和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，積極為未成年人開展實踐教育和體驗教育提供第二課堂。把秦腔表演、曲藝表演、民樂演奏、中華武術(shù)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為培訓(xùn)項目，請民俗藝人傳授剪紙、陶藝、泥塑、編織、雕刻等民間制作工藝，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人文化娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀、道德實踐的新平臺，使“鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)揮培養(yǎng)人、教育人、塑造人的功能，成為農(nóng)村未成年人道德建設(shè)新陣地。

　　三、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)職責(zé)分工

　　市文明辦負(fù)責(zé)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)試點工作總協(xié)調(diào)。

　　市教育局、區(qū)校外教育辦具體組織實施“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)試點工作，結(jié)合試點學(xué)校實際情況制定實施方案，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮教師輔導(dǎo)員培訓(xùn)，選聘教師和“鄉(xiāng)村少年宮”活動開展及日常管理。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要配合所在地學(xué)校做好“鄉(xiāng)村少年宮” 建設(shè)試點工作，要在活動場地、教育教學(xué)資源、建設(shè)經(jīng)費等各方面為試點學(xué)校提供全力支持和幫助，要將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)試點工作作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道未成年人工作的一項重要內(nèi)容，抓出實際成效。

　　四、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)基本原則

　　1．要因地制宜，量力而行。“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，要堅持從實際出發(fā)，因地制宜，量力而行。充分利用農(nóng)村中小學(xué)校現(xiàn)有的教室、設(shè)備和資源，爭取少花錢多辦事，為周圍的學(xué)校和未成年人提供免費的活動場所和服務(wù)。

　　2．要講求公益，注重效果。“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，要堅持公益性原則，把服務(wù)社會放在首位，免費為農(nóng)村未成年人提供必需的場所、器材、師資，不得開展任何以贏利為目的的培訓(xùn)活動。要適合德育教學(xué)、科學(xué)普及、藝體活動和特色訓(xùn)練的要求，項目建設(shè)既要經(jīng)濟(jì)適用，又要布局合理；場地建設(shè)要靈活多樣，實事求是；基礎(chǔ)設(shè)施要堅固耐用，功能齊全；活動器材要配置合理，科學(xué)實用，滿足農(nóng)村未成年人的實際需要。

　　3．要精心謀劃，突出特色。“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，要在教學(xué)安排、內(nèi)容選擇、實踐體驗、時間確定等方面，符合未成年人成長的特點和規(guī)律。要堅持創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)“一校一品牌，校校有特色”。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，讓廣大農(nóng)村未成年人在基礎(chǔ)知識、勞動技能和生活常識等方面得到全面培養(yǎng)和發(fā)展。

　　五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

　　我 “鄉(xiāng)村少年宮”依托中小學(xué)，實行學(xué)校管理體制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的校長兼任主任，試點學(xué)校的校長任常務(wù)副主任，專業(yè)老師兼任輔導(dǎo)員，實行一m.dewk.cn套班子、兩套管理，活動開展與學(xué)校教學(xué)緊密結(jié)合、相輔相成。學(xué)校負(fù)責(zé)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的具體規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的活動方案，制定學(xué)生課外活動安排，規(guī)范活動的程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，積極開展活動，努力創(chuàng)出學(xué)校特色。

　　六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)以依托中小學(xué)校建設(shè)為主，重點建設(shè)校內(nèi)獨立型和校內(nèi)兩用型，在硬件建設(shè)上，配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動和特色項目訓(xùn)練所需的場地、器材和功能用房；建立排練場、田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場和音樂室（琴房）、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室、科技活動室；具有滿足一項或幾項特色項目開展的場地、器材。各少年宮最少要有6個以上的活動教室。

　　七、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的師資隊伍

　　“鄉(xiāng)村少年宮”師資由學(xué)校特長教師、民間輔導(dǎo)員、社會志愿者三部分組成。學(xué)校特長教師由教育部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)選用；民間輔導(dǎo)員由區(qū)文化站負(fù)責(zé)，聘請專業(yè)對口的民間藝人擔(dān)任；社會志愿者由區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)關(guān)工委、區(qū)婦聯(lián)等部門負(fù)責(zé)，面向社會聘請“五老”、大學(xué)生志愿者等。各級“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組可以組織教師進(jìn)行區(qū)域內(nèi)走教，實現(xiàn)輔導(dǎo)員隊伍資源共享。要制定有關(guān)的獎勵辦法，調(diào)動學(xué)校教師輔導(dǎo)員和社會志愿者輔導(dǎo)員參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的積極性。

　　八、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的保障機(jī)制

　　1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。形成“領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育局具體實施，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的運作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要把“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)擺上重要日程，納入全校教育發(fā)展的總體規(guī)劃，納入精神文明建設(shè)、創(chuàng)建全國文明城市和未成年人思想道德建設(shè)的整體部署，切實履行職責(zé)，密切配合，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，確保各項工作落到實處。

　　2、制度

保障。建立“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會議制度，落實各相關(guān)部門的管理責(zé)任。制訂課程設(shè)置規(guī)范、輔導(dǎo)員聘用、培訓(xùn)管理制度和財產(chǎn)管理制度等規(guī)章制度，落實各相關(guān)部門的管理責(zé)任。完善激勵機(jī)制，將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況列入文明鎮(zhèn)村、文明社區(qū)、文明機(jī)關(guān)、文明單位評比，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年度目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容。定期組織對“鄉(xiāng)村少年宮”進(jìn)行督查和考評。對表現(xiàn)突出的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。

　　3、保障投入。要建立多元投入機(jī)制，堅持政府投資為主、社會捐助為輔、市場化運作為補(bǔ)充，多渠道籌措建設(shè)資金。區(qū)財政要逐步加大公共財政投入，把“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的經(jīng)費列入財政預(yù)算，給予一定數(shù)額的資金補(bǔ)貼。

　　九、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)具體要求

　　1．學(xué)校成立試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體試點工作實施方案，并于　20**年1月31日　前報送 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（區(qū)文明辦）。

　　2．相關(guān)責(zé)任部門要組織人員通過各種方式和渠道學(xué)習(xí)山東省淄博市、臨沂市等地“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗。

　　3“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和管理情況將納入文明城市創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)測評體系，定期調(diào)研通報。 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20**年3月前組織聯(lián)合驗收。

篇3：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實施方案

　　中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案

　　為全面貫徹落實《泰州市精神文明建設(shè)委員會關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》的要求，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定在我校開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程，根據(jù)實際情況，特制定如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的意見和泰州市精神文明建設(shè)委員會《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

　　二、建設(shè)目標(biāo)和功能

　　為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

　　三、建設(shè)措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。蔡官學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組主任：殷留平，副主任：李小軍，成員：王丹·薛月梅·劉倩·陳金宏·鄭躍東·許網(wǎng)扣。由教務(wù)處牽頭，各年級部協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

　　2、堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

　　3、本著教學(xué)生九年，想著學(xué)生三十年的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，活動室與教室分離，相對獨立，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

　　5、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。聘請校外專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平，聘請離退休老干部和民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

　　6、立足實際，搞好服務(wù)。成立鄉(xiāng)村少年宮活動，相對農(nóng)村未成年人來說，是個新鮮事物，有的家長和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要動員本校和蔡官有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想發(fā)展的活動項目，促進(jìn)其個性和特長發(fā)展。學(xué)校要立足實際，搞好服務(wù)。

　　7、全員參與，積極推進(jìn)。全校教師都要積極行動起來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時完成任務(wù)。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來，大力配合，積極推動。

　　8、各活動小組專用教室確定后，相關(guān)負(fù)責(zé)人要立即組織本組成員，群策群力布置好本組的活動室。

　　四、項目設(shè)置及師資配備

　　充分利用學(xué)校大課間、活動課、星期六日、節(jié)慶日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。

　　1、音樂類：活動地點在學(xué)校音樂室，負(fù)責(zé)人z

　　2、體育類：活動地點在學(xué)校大操場，負(fù)責(zé)人z

　　3、美術(shù)類：活動地點在學(xué)校美術(shù)室，負(fù)責(zé)人z

　　4、手工類：活動地點在學(xué)校多功能一室，負(fù)責(zé)人z

　　5、書法類：活動地點在學(xué)校多媒體室，負(fù)責(zé)人z

　　6、微機(jī)類：活動地點在學(xué)校計算機(jī)室，負(fù)責(zé)人z

　　7、語言類：活動地點在廣播室，負(fù)責(zé)人z

　　8、文學(xué)類：活動地點在學(xué)校閱覽室，負(fù)責(zé)人z

　　9、棋藝類：活動地點在學(xué)校活動室，負(fù)責(zé)人z

　　六、推進(jìn)步驟

　　第一階段（20**年9月1日——9月15日）宣傳發(fā)動階段。

　　按照上級要求，根據(jù)學(xué)校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學(xué)校實際的實施方案。利用校園之聲廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、板報宣傳、班團(tuán)隊會等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。

　　第二階段（20**年9月16日——1m.dewk.cn2月31日）方案實施階段。

　　按照學(xué)校方案要求，積極組織實施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，準(zhǔn)備迎接縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的試點檢查驗收。

　　第三階段（20**年全年）鞏固提高階段。

　　學(xué)校根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。并認(rèn)真收集材料，總結(jié)經(jīng)驗，對成績突出的活動小組進(jìn)行表彰，借此推動此次建設(shè)工程的深入開展，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)。