20**高中評(píng)語(yǔ)(4篇)
***：該生品行端正，有禮貌，在學(xué)習(xí)上比較勤奮。很有個(gè)性，思想活躍，對(duì)于班級(jí)里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個(gè)自強(qiáng)懂事的學(xué)生，自信是他最大的特點(diǎn)。對(duì)于失敗每次都能樂(lè)觀地化解，變成動(dòng)力。思想上有著良好的觀念與價(jià)值取向。
***：該生做事有條不紊，在擔(dān)任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅(jiān)持善始善終的原則，有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。面對(duì)未來(lái)，該生有著明確的目標(biāo)，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅(jiān)持不懈，取得成功。
***：該生性格開(kāi)朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，懂得在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事。盡管也會(huì)常常犯錯(cuò)誤，但都能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并努力改正。對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時(shí)，能嘆沒(méi)有虛度此生。
***：感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場(chǎng)上，你漂亮的上籃，折射出你的自信;課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對(duì)生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛。ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.真誠(chéng)地希望你能探索出屬于自己的學(xué)習(xí)之路，有所作為。
***：你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的好學(xué)生。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個(gè)人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個(gè)人。你用你樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。
***：有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂(lè)于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動(dòng)著老師。知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重;知道你會(huì)成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦;知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。
***：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩子，對(duì)待老師你彬彬有禮;對(duì)待同學(xué)你謙虛友善;對(duì)待家長(zhǎng)你孝順體貼。本學(xué)期你的成績(jī)有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢(shì)頭，持之以恒，一步一個(gè)腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報(bào)。
***：該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
***：該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
***：該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
***：該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)優(yōu)異，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
***：該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都比較踏實(shí)，樂(lè)于助人，有理想，有抱負(fù)，是一位全面發(fā)展的學(xué)生。
***：該生是一位較聽(tīng)話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績(jī)有起有伏，但相信她在未來(lái)的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會(huì)有突破的。
***：該生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng).同學(xué)之間互相尊敬，團(tuán)結(jié)互助，高三的三年里，你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，是一個(gè)達(dá)標(biāo)的中學(xué)生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就
***：你是一名有道德、有紀(jì)律、有文化、有理想的合格中學(xué)生，你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，努力刻苦，只是因?yàn)榉椒ú粚?duì)而走了許多歪路，學(xué)習(xí)上，你擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，只因?yàn)閯?dòng)作太慢而導(dǎo)致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績(jī)一定會(huì)上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。
***：該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
***：該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加班集體活動(dòng)，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
***;作為一名男生，你懂得承擔(dān)責(zé)任，在同學(xué)之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學(xué)
關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上，你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，老師也都看在眼里，知道你是一個(gè)懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長(zhǎng)，更希望你能在今后的學(xué)習(xí)道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。
***：一方面，該學(xué)生始終秉承積極向上的理念，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，是一個(gè)文明有素養(yǎng)的好學(xué)生;另一方面，該生性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，每天都過(guò)的充實(shí)有意義。日后會(huì)更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人才。
***;該同學(xué)的整體印象是比較聽(tīng)話的一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里都能遵守校紀(jì)校規(guī)，在班級(jí)里也是服從老師的安排，對(duì)她三年的高中生活還是比較滿意。
在學(xué)習(xí)上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，對(duì)于布置的任務(wù)都能夠按時(shí)地完成。還是比較有自己得計(jì)劃和安排的。
同時(shí)對(duì)于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學(xué)的相處過(guò)程也是很好的，為人挺積極樂(lè)觀的90后。
不足之處在于和老師的交流不夠多，，自己解決問(wèn)題，這樣難免會(huì)遭遇到一些不必要的過(guò)失。也不注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)得過(guò)程中也就遭受一些不必要的錯(cuò)誤。這些都是你值得改進(jìn)的地方。希望你未來(lái)的人生路能夠跨過(guò)這些絆腳石，走得更加順暢。
[高中畢業(yè)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)]20**高中評(píng)語(yǔ)（2）
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該生活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，品德端正，文明禮貌，思想覺(jué)悟高，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)體，樂(lè)于助人，人際關(guān)系融洽，是老師眼中的好學(xué)生。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人，文明禮貌。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受老師學(xué)生喜愛(ài)。
該生自入校以來(lái)表現(xiàn)突出，積極要求上進(jìn)，勤奮努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，且在德智體方面高平衡發(fā)展。
該生在本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任感。在生活上精力充沛，熱愛(ài)勞動(dòng)有廣泛的興趣愛(ài)好，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，深受師生喜愛(ài)。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助他人，文明禮貌，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài)。
該生品行端正，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，性格樂(lè)觀開(kāi)朗，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，一絲不茍，善于鉆研，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人，文明禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài)。
該生思想品德優(yōu)良，能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，嚴(yán)于律己，文明守紀(jì)。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異，刻苦認(rèn)真，勤奮好學(xué)，目標(biāo)明確。生活上樂(lè)觀開(kāi)朗，積極參加班集體活動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，興趣廣泛。深受師生喜愛(ài)
該生品行端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，誠(chéng)實(shí)守信，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，一絲不茍。性格活潑開(kāi)朗。積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)。深受老師喜愛(ài)。
該生在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極要求進(jìn)步，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，責(zé)任感。生活中，充滿活力，熱愛(ài)勞動(dòng)，有廣泛的興趣愛(ài)好，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，深受師生喜愛(ài)。
該生自入學(xué)以來(lái)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，與同學(xué)關(guān)系非常友善，樂(lè)于幫助他人，曾多次為班級(jí)贏得榮譽(yù)，替班級(jí)爭(zhēng)得光榮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的好學(xué)生。
該生思想覺(jué)悟高，品質(zhì)優(yōu)秀，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人，文明禮貌。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受老師學(xué)生喜愛(ài)。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人，文明禮貌。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受老師學(xué)生喜愛(ài)。
該生自入學(xué)以來(lái)，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，多次在年級(jí)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在日常生活中，樂(lè)于幫助他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感與較強(qiáng)的帶頭作用。課外活動(dòng)中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團(tuán)結(jié)性。是一個(gè)德智體美勞全面優(yōu)秀的學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的責(zé)任感班級(jí)榮譽(yù)感，在生活上熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)好廣泛，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，難能可貴，值得褒獎(jiǎng)。
該生品質(zhì)優(yōu)良，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，文明禮貌，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài)。
該生品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極向上，興趣廣泛，責(zé)任感強(qiáng)，尊紀(jì)守法，深受師生喜愛(ài)。
該生品行端正，對(duì)待學(xué)生一絲不茍，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人，文明禮貌，積極向上，成績(jī)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
該同學(xué)性格開(kāi)朗，活潑。樂(lè)于幫助別人，身為班干，對(duì)班級(jí)事物從不馬虎，堅(jiān)持敢抓敢管的工作作風(fēng)，深受老師和同學(xué)的信賴，而且能夠平衡班級(jí)工作與學(xué)習(xí)之間的沖突在學(xué)習(xí)方面也毫不懈怠，同時(shí)，她積極參與各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)，因此深受師生好評(píng)。
該生樂(lè)于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏踏實(shí)實(shí)，積極要求上進(jìn)，不怕困難，有良好的生活習(xí)慣，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。
該生品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步，樂(lè)于助人，文明禮貌，成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài)。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，積極參加學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)并取得好成績(jī)。文明禮貌，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人，與同學(xué)相處融洽，對(duì)于班里的各項(xiàng)事物都很積極，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
該生勤學(xué)好問(wèn)，為人正直，責(zé)任感強(qiáng)，性格開(kāi)朗，積極向上，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，興趣廣泛，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。深受師生喜愛(ài)。
該生在校期間在德智體美勞各方面表現(xiàn)均十分不錯(cuò)，在班上樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與同學(xué)之間，關(guān)系融洽，作為班長(zhǎng)兢兢兢業(yè)業(yè)，把班上的事各處理得井井有條，是老師的得力助手。
該生品行端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，態(tài)度一絲不茍，樂(lè)于鉆研，勇攀高峰，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，興趣廣泛，身心健康，全面發(fā)展深受師生喜愛(ài)。
該生自入學(xué)以來(lái)態(tài)度端正，遇到困難百折不撓，樂(lè)于幫助別人，并積極參加體育活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)新。在德智體美勞方面高度平衡，深受師生好評(píng)。
該生思想品質(zhì)優(yōu)良，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，嚴(yán)于律己，文明守紀(jì)，樂(lè)于幫助他人，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏踏實(shí)實(shí)。積極上進(jìn)，不怕困難，有良好的生活習(xí)慣，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。
該生端正，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，態(tài)度一絲不茍，勇于攀高峰，樂(lè)于鉆研，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，興趣廣泛，全面發(fā)展，深受師生喜愛(ài)。
該生品德優(yōu)秀，樂(lè)于助人，能與同學(xué)們相處融洽，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，一絲不茍，虛心向上，勞動(dòng)之時(shí)，他不怕臟，不怕累，勇于沖向勞動(dòng)第一代，深得同學(xué)們的好評(píng)和老師們的表?yè)P(yáng)。
該生品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)一絲不茍，樂(lè)于鉆研，勇攀高峰，積極參加各種運(yùn)動(dòng)，身心健康，興趣廣泛，深受師生們的喜愛(ài)。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人，文明禮貌，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài)!
該生品質(zhì)優(yōu)秀，健康向上，思想覺(jué)悟高，能積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，能夠積極參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生自進(jìn)入高中以來(lái)，在思想道德方面有了很大的提高，對(duì)人生價(jià)值觀也有了更深層的認(rèn)識(shí)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)，始終堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)!
[高中畢業(yè)生班主任評(píng)語(yǔ)20**高中評(píng)語(yǔ)（3）
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1、***同學(xué)，對(duì)人很溫和，有副好脾氣。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫(huà)家。利用自己聰穎的天資，打開(kāi)了被反鎖的課室門是你高三最精彩的表演，祝您穩(wěn)操勝券，踴躍龍門。
2、***同學(xué)，你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，上課目光如炬，神情專注，無(wú)意之中流露出對(duì)知識(shí)的渴望;熱心班幫老師擺布多媒體教學(xué)用器，細(xì)節(jié)體現(xiàn)內(nèi)心天空的晴朗。凡是認(rèn)真做的事，付出就有回報(bào)，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)必有進(jìn)步，成為后起之秀的典范。祝您過(guò)關(guān)斬將，榮登金榜!
3、***同學(xué)，體格強(qiáng)健，頭腦靈活。學(xué)習(xí)勤奮，各科都有很大的進(jìn)步!在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那一刻，曾經(jīng)有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩!在課室仍有不凡表現(xiàn)，變廢為寶，創(chuàng)意棋盤(pán);大地為弓，神州A3號(hào)之箭，將引你的豪情直上九霄，祝您出奇制勝，金榜題名。
4、***同學(xué)，醒神做事，透射出你無(wú)比的機(jī)靈;句句入耳的話語(yǔ)，表明你是個(gè)懂道理會(huì)做人的硬漢。對(duì)班級(jí)工作視如家務(wù)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)極富鉆勁，成績(jī)后發(fā)制人。祝您高考志在必得，舍我其誰(shuí)。
5、***同學(xué)，純真可愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華。無(wú)聲無(wú)息，卻代表執(zhí)著、蓄勢(shì)、深沉和穩(wěn)重。思維獨(dú)特，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，做人做，總表現(xiàn)得很積極。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課，下課踏實(shí)得如一頭開(kāi)墾萬(wàn)古洪荒的老黃牛。祝您舉起千斤，放下四兩，一路喜出望外，跳出農(nóng)門。
6、***同學(xué)，待人落落大方，寬厚豪爽，學(xué)業(yè)上因?yàn)槟贻p偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，因?yàn)槟贻p充許諾犯錯(cuò)，也因?yàn)槟瓴豢梢砸诲e(cuò)再錯(cuò)。天性幽默，思維奇特，一開(kāi)口便搏得陣陣尖叫，是一個(gè)難得的怪才、鬼才、天才。男子漢的勇武在于身材魁梧，男子漢的魔力卻全在智慧上乘。祝您高考三只手指抓田螺——十拿九穩(wěn)。
7、***同學(xué)，最讓我感動(dòng)的是作為學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)的你，總是能在老師最需要你的時(shí)候出現(xiàn)，替老師分憂，替同學(xué)解難。你是非分明，從不計(jì)較個(gè)人得失，你的寬厚熱情贏得同學(xué)們的認(rèn)可，你有你獨(dú)特的風(fēng)格，高挑、清瘦、標(biāo)準(zhǔn)的身板，最有價(jià)值的卻是扛在肩膀上的頭腦;那里面寸土寸金，裝滿了增值升值改變命運(yùn)的精神財(cái)富。做人你沒(méi)有靠山，卻用錚錚鐵骨，撐起家庭、家族的一片藍(lán)天。做學(xué)問(wèn)你沒(méi)有遺傳，卻用孜孜不倦，緊握康州文科的權(quán)柄、獨(dú)領(lǐng)德慶文壇的風(fēng)騷。祝您洪福齊天、勢(shì)不可當(dāng)、高中狀元。
[度學(xué)校對(duì)高中畢業(yè)生期末的評(píng)語(yǔ)20**高中評(píng)語(yǔ)（4）
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該生性格開(kāi)朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，懂得在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事。盡管也會(huì)常常犯錯(cuò)誤，但都能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并努力改正。對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時(shí)，能嘆沒(méi)有虛度此生。
感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場(chǎng)上，你漂亮的上籃，折射出你的自信;課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對(duì)生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛。ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.真誠(chéng)地希望你能探索出屬于自己的學(xué)習(xí)之路，有所作為。
你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的好學(xué)生。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個(gè)人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個(gè)人。你用你樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。
有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂(lè)于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動(dòng)著老師。知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重;知道你會(huì)成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦;知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。
你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩子，對(duì)待老師你彬彬有禮;對(duì)待同學(xué)你謙虛友善;對(duì)待家長(zhǎng)你孝順體貼。本學(xué)期你的成績(jī)有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢(shì)頭，持之以恒，一步一個(gè)腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報(bào)。
該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)優(yōu)異，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都比較踏實(shí)，樂(lè)于助人，有理想，有抱負(fù)，是一位全面發(fā)展的學(xué)生。
該生是一位較聽(tīng)話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績(jī)有起有伏，但相信她在未來(lái)的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會(huì)有突破的。
該生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，遵守《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，為人真誠(chéng)，待人熱情。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，上課專心聽(tīng)講，較好地完成老師布置的作業(yè)，高三以來(lái)進(jìn)步大。積極參加學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)有益的活動(dòng)，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的高中學(xué)生。
該生熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。善于處理同學(xué)之間關(guān)系，關(guān)心集體，為人真誠(chéng)，待人熱情。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有一定的學(xué)習(xí)能力和一定的學(xué)習(xí)方法，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，成績(jī)較好。積極參加體育活動(dòng)，認(rèn)真做好班上清潔衛(wèi)生，是一位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
該生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能遵守學(xué)校的規(guī)章和制度尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極進(jìn)取，待人真誠(chéng)，思想品德好。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，上課專心聽(tīng)講，成績(jī)良好，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加體育鍛煉，勞動(dòng)態(tài)度端正，是一位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
該生熱愛(ài)祖國(guó)，有理想、講文明、講道德，遵守規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人真誠(chéng)，待人熱情。學(xué)習(xí)目的明確，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做事一絲不茍，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，成績(jī)良好。積極參加體育活動(dòng)，勞動(dòng)態(tài)度端正，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的高中學(xué)生。
該生熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。善于處理同學(xué)之間關(guān)系，關(guān)心集體，為人真誠(chéng)，待人熱情。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有一定的學(xué)習(xí)能力和一定的學(xué)習(xí)方法，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，成績(jī)較好。積極參加體育活動(dòng)，認(rèn)真做好班上清潔衛(wèi)生，是一位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
該生品行端正，有禮貌，在學(xué)習(xí)上比較勤奮。很有個(gè)性，思想活躍，對(duì)于班級(jí)里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個(gè)自強(qiáng)懂事的學(xué)生，自信是他最大的特點(diǎn)。對(duì)于失敗每次都能樂(lè)觀地化解，變成動(dòng)力。思想上有著良好的觀念與價(jià)值取向。
該生做事有條不紊，在擔(dān)任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅(jiān)持善始善終的原則，有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。面對(duì)未來(lái)，該生有著明確的目標(biāo)，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅(jiān)持不懈，取得成功。
優(yōu)秀的高中生評(píng)語(yǔ)
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篇2：高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
一、個(gè)人思想政治狀況
20**-20**學(xué)年，本人擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，主管高二年級(jí)和安全保衛(wèi)工作。一年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門和E校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作。
一年來(lái)，我時(shí)刻將“以德立人，做崇高師德的力行者；愛(ài)崗敬業(yè)，做學(xué)校發(fā)展的行動(dòng)者；勤懇敬業(yè)，做不斷進(jìn)取的開(kāi)拓者；廉潔自律，做干部作風(fēng)的遵守者”作為我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領(lǐng)，我積極參加各種學(xué)習(xí)，在政治思想上積極要求上進(jìn)。作為一名共產(chǎn)黨員，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大和十七屆四中全會(huì)精神，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，使自己保持清醒的政治頭腦，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
作為主管高二年級(jí)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想、新的觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。尤其是認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》和《江西省中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》，潛心學(xué)習(xí)全國(guó)新課程改革理論，讓全新的教育理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在學(xué)校教育教學(xué)管理中，積極探索，推動(dòng)學(xué)校工作的不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
本人熱愛(ài)本職工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能以身作則自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。一年來(lái)，我以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理事務(wù)，在工作中做好校長(zhǎng)的助手，從學(xué)校利益出發(fā)，從教師利益出發(fā)來(lái)思考問(wèn)題，以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力協(xié)調(diào)分管的各項(xiàng)工作，配合校長(zhǎng)制訂、完善了學(xué)校的有關(guān)管理制度。我平時(shí)對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，在工作中能注意團(tuán)結(jié)同志，聽(tīng)取周圍教師意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。在與教師的交流中，我都毫不保留的、真誠(chéng)地將自己在校內(nèi)外聽(tīng)課和工作交流中的點(diǎn)滴感受，包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、年級(jí)和班級(jí)管理技巧等與老師們探討，有較強(qiáng)的為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
二、履行崗位職責(zé)和完成重點(diǎn)工作的情況
?。ㄒ唬┨ぬ?shí)實(shí)抓教學(xué)常規(guī)建設(shè)
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、聽(tīng)課、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理，努力使高二年級(jí)教育教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。通過(guò)深入教學(xué)一線，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和師生大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，會(huì)同教務(wù)處和高二年級(jí)一起修訂了學(xué)校的監(jiān)考規(guī)范和學(xué)生考試要求，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。修訂高二年級(jí)班級(jí)和教師的考核指標(biāo)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，高二年級(jí)逐步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。
3、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。課堂教學(xué)是教學(xué)的主渠道，課堂教學(xué)有效性的高低決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了提高課堂教學(xué)有效性，我與高二年級(jí)和教科研部門一起，深入課堂，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
?。ǘ┮越處煂I(yè)化發(fā)展引領(lǐng)高二年級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們狠抓了教師業(yè)務(wù)能力和班主任管理能力的提高。我們以教師崗位培訓(xùn)為載體，注重抓教師和班主任的校本培訓(xùn)，日常教學(xué)中，我注重發(fā)揮骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，與教科研室、政教處、備課組長(zhǎng)一起組織進(jìn)行家常課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)后能及時(shí)與教師反饋，分析教學(xué)過(guò)程的優(yōu)與劣，使教師不斷更新觀念，在工作中探索課改的教學(xué)新路，讓教師加快專業(yè)化成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)教師的指導(dǎo)。學(xué)校制定了新進(jìn)教師培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)新進(jìn)教師常規(guī)課，關(guān)注新進(jìn)教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。并要求青年教師能積極參加學(xué)校教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和名師培養(yǎng)活動(dòng)，這些活動(dòng)開(kāi)闊了我校教師的視野，豐富了我校教師的教學(xué)方法，提高了我校教師的教學(xué)水平。通過(guò)這一系列活動(dòng)，一批新進(jìn)教師較快適應(yīng)了江西省新課改要求，逐步擔(dān)當(dāng)起了教育教學(xué)工作。
3、積極參與高二年級(jí)教育教學(xué)管理，提高高二年級(jí)工作的有效性。在高二年級(jí)每次月考以后，我會(huì)同高二年級(jí)組一起認(rèn)真開(kāi)展質(zhì)量分析，召開(kāi)教師會(huì)，制定措施，加強(qiáng)教學(xué)策略的及時(shí)調(diào)節(jié)。并多次到臨川一中等全省主流學(xué)校對(duì)高中選修科目的選擇進(jìn)行專題研討，通過(guò)調(diào)查研究讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生擺正位置，看清形勢(shì)，也為明年最后高考取得突破打下基礎(chǔ)。切實(shí)可行的舉措帶來(lái)了較好的效益，盡管本屆是小屆，由于注重了尖子生的奧賽輔導(dǎo)和強(qiáng)化了學(xué)生的周訓(xùn)練和月考，仍取得了較好教育教學(xué)成績(jī)。在5月份舉辦的大課間活動(dòng)比賽中，高二年級(jí)獲得第一名；在全校元旦文藝匯演中，高二年級(jí)獲得了團(tuán)體總分第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；高二年級(jí)連續(xù)2年被評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)組。
?。ㄈ┏龘?dān)任副校長(zhǎng)一職外，全年還兼任高二一個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，在教學(xué)中，我充分尊重學(xué)生，充分理解學(xué)生，盡力調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，用心上課，取得了較滿意的效果。
?。ㄋ模├卫巫プW(xué)?！鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)安全工作要求，布置安全工作，建立健全安全制度規(guī)范，組織有關(guān)處室認(rèn)真開(kāi)展安全巡查，認(rèn)真履行各項(xiàng)安全工作制度，及時(shí)排除安全隱患，確保了學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。
三、執(zhí)行廉潔
自律有關(guān)規(guī)定的情況1、我嚴(yán)格按照市m.dewk.cn教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求，學(xué)習(xí)各級(jí)黨委政府實(shí)行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，作到廉潔自律，嚴(yán)明紀(jì)律，一年來(lái)沒(méi)有以權(quán)謀私，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不做違法亂紀(jì)的事，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)，沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。
2、我作為副校長(zhǎng)，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，在工作中積極主動(dòng)維護(hù)校長(zhǎng)權(quán)威，帶頭執(zhí)行和實(shí)踐校長(zhǎng)的決策部署，能夠履行職責(zé)，認(rèn)真工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。自己如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中出現(xiàn)苗頭問(wèn)題，積極向校長(zhǎng)反饋，協(xié)助校長(zhǎng)解決。我對(duì)自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問(wèn)題，能夠做到執(zhí)行制度、堅(jiān)持原則、秉公辦事、不謀私利。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步健全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
3、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
五、今后改進(jìn)的初步設(shè)想
1、我會(huì)在不斷加強(qiáng)***理論學(xué)習(xí)的同時(shí)多多加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，統(tǒng)籌好理論和實(shí)踐的關(guān)系。在工作中，用***作指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，堅(jiān)定不移地嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)定不移地打造具有E中學(xué)特色的高效課堂教學(xué)模式，建家長(zhǎng)滿意學(xué)校，創(chuàng)人民滿意教育。
2、我將繼續(xù)認(rèn)真履行職責(zé)，繼續(xù)做好校長(zhǎng)的助手，在協(xié)助校長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好教育教學(xué)工作。不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，提升自己的理論認(rèn)知水平和實(shí)踐探索能力，加深對(duì)學(xué)校學(xué)情、教情的了解，進(jìn)一步理清管理思路，團(tuán)結(jié)廣大教師一同研究教育教學(xué)問(wèn)題，尋求符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)發(fā)展策略，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
3、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍的建設(shè)，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，推進(jìn)、落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
篇3：高中新課改學(xué)習(xí)考察報(bào)告
高中新課改學(xué)習(xí)考察報(bào)告
11月28日，南岸區(qū)各高中校長(zhǎng)在以進(jìn)修校李莉萍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、區(qū)教委基教科何居連科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到已經(jīng)進(jìn)行了一輪新課改實(shí)驗(yàn)的廣州，參加了“全國(guó)中心城市第四屆普通高中課程改革協(xié)作會(huì)議”并考察了廣州市鐵一中學(xué)和協(xié)和中學(xué)。隨后還考察了與重慶教育狀況較為接近的也進(jìn)行了三年多高中新課改的另一個(gè)試驗(yàn)區(qū)海南省，在?？谑袑?shí)地考察瓊山中學(xué)等?？梢哉f(shuō)，我們這次南行學(xué)習(xí)考察，取得了真經(jīng)。
一、參加盛會(huì)，收獲信心
這次在廣州召開(kāi)的“全國(guó)中心城市第四屆普通高中課程改革協(xié)作會(huì)議”，是我國(guó)率先于20**年起實(shí)行高中新課改的廣東、山東、寧夏、海南等，在經(jīng)過(guò)了一輪新課改的高考后召開(kāi)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引起了全國(guó)各地的教育工作者的高度重視，教育部基礎(chǔ)教育司朱慕菊司長(zhǎng)、高中處劉月霞處長(zhǎng)參加了大會(huì)并作了重要報(bào)告；全國(guó)有23個(gè)省、市、區(qū)派出干部、專家1000余人參會(huì)，參會(huì)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)期，組委會(huì)臨時(shí)聯(lián)系附近的賓館才安置好了有預(yù)約的與會(huì)代表。其中湖北、河南、山東等在分管副廳長(zhǎng)的帶領(lǐng)下均派出了超過(guò)百人的代表參會(huì)。重慶市也在副廳級(jí)督學(xué)萬(wàn)力的率領(lǐng)下有教科院、渝中區(qū)、南岸區(qū)、江北區(qū)等共95人參加了這次盛況空前的大會(huì)。
在大會(huì)上，剛經(jīng)歷了高考檢驗(yàn)的廣州、銀川、濟(jì)南、?？谒膫€(gè)省會(huì)城市的教科院（所）領(lǐng)導(dǎo)比較實(shí)在地介紹了實(shí)驗(yàn)高中新課改三年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他們結(jié)合高考效果分析認(rèn)為，只要是認(rèn)真實(shí)施了高中新課改的地區(qū)和學(xué)校，在新高考中無(wú)論在升學(xué)檔次還是升學(xué)率上都比同省其他城市有明顯的提升，同時(shí)更新了教師的執(zhí)教觀念，增強(qiáng)了他們進(jìn)一步深化新課改的決心。同時(shí)也了解到了他們?cè)谌甓嗟男抡n改的探索歷程，使我們聽(tīng)后對(duì)高中新課改有了較直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)將來(lái)實(shí)施新課改充滿了期待。
朱慕菊司長(zhǎng)針對(duì)高中新課改作了總結(jié)報(bào)告，她認(rèn)為基礎(chǔ)教育課程改革全面推進(jìn)，取得了階段性成果，高中課改實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)展順利，尤其是通過(guò)新課改建立了推動(dòng)改革工作的機(jī)制，推進(jìn)了人才培養(yǎng)方式。同時(shí)指出，高中新課改仍然存在挑戰(zhàn)，關(guān)于選修課的定位認(rèn)識(shí)還沒(méi)有深入人心，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)的的養(yǎng)成還須繼續(xù)強(qiáng)化，教師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)仍很嚴(yán)重，以校為本的教學(xué)研究體制還有待確立。最后，朱司長(zhǎng)還針對(duì)新課改的進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)表了看法：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣成果，樹(shù)立典型，加強(qiáng)行動(dòng)研究，充分發(fā)揮樣本的帶動(dòng)作用等。
二、分組討論，開(kāi)始定心
在大會(huì)組織了分組研論，我們參加了教育行政及教學(xué)管理組的研討。會(huì)上廣州市廣雅中學(xué)黃校長(zhǎng)等首先介紹了他們學(xué)校實(shí)施新課改的探索、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，認(rèn)為新課改的最大收獲在于喚醒了教育，針對(duì)性地開(kāi)發(fā)了校本課程，轉(zhuǎn)變了課堂呈現(xiàn)形式，尤其是注意把國(guó)家課程校本化、校本課程特色化，本著為學(xué)生終身發(fā)展奠基的目的去推進(jìn)新課改，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)教育活動(dòng)（如國(guó)旗下講話、藝術(shù)節(jié)等）整合起來(lái)，通過(guò)多渠道多形式把教師調(diào)動(dòng)起來(lái)，全面推進(jìn)新課程改革。最后用“有沒(méi)有全面提高學(xué)生素質(zhì)？有沒(méi)有使學(xué)生個(gè)性化發(fā)展？在高考中是否過(guò)硬？社會(huì)是否滿意？”來(lái)檢驗(yàn)新課改的成效。
李校長(zhǎng)代表還未實(shí)施新課改的重慶校長(zhǎng)向在座的教育部基礎(chǔ)教育司高中處劉月霞處長(zhǎng)提問(wèn)：教育部對(duì)課改實(shí)驗(yàn)配置裝備有沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)？國(guó)家在高考命題中如何適應(yīng)新課改？劉處長(zhǎng)在回答李校長(zhǎng)的提問(wèn)時(shí)強(qiáng)調(diào)，課改與高考不是對(duì)立的，課程改革、高考改革等是一系列配套改革。新課改促使高考將在考試結(jié)構(gòu)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面相應(yīng)要變化，高考與日?？荚囬g的關(guān)系（如海南省將基礎(chǔ)會(huì)考按一定比例納入高考總分計(jì)量中），綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等在高考錄取中應(yīng)有反映等。目前四個(gè)省區(qū)頒布的高考改革方案都較好地導(dǎo)引了課程改革，是有利于學(xué)校的教育教學(xué)，也有利于高校合格人才的選拔。如廣東省的高考改革方案中是這樣描述的：“積極、穩(wěn)步地推進(jìn)普通高考改革，體現(xiàn)有助于高校科學(xué)公正地選拔人才，有助于實(shí)施素質(zhì)教育，有助于高校依法行使辦學(xué)自主權(quán)的原則，切實(shí)體現(xiàn)普通高中新課程的改革精神，反映各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求的目的?！?/p>
劉處長(zhǎng)還介紹了試驗(yàn)新課改以來(lái)各級(jí)政府對(duì)教育的投入使城鄉(xiāng)高中面貌都有了很大改變；各級(jí)教育職能部門針對(duì)高中課改制定了極富操作性的各式文件并檢查落實(shí)到位，極大地促進(jìn)了執(zhí)教觀念、行為的改變，提升了教師專業(yè)技能的提升，并在一些地區(qū)形成了新的教學(xué)管理新機(jī)制等，都基本達(dá)到了推行新課改的目的。
三、搜羅資料，充溢喜心
新課改對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一道大菜，要做成好看、味香、能飽肚的佳肴，須得精心準(zhǔn)備各式素材、佐料等。我們廣州、?？谥?，就為我們未來(lái)在重慶、在南岸制作高考大餐找到了相宜的素材。
在廣州參會(huì)期間，我們搜集到了不少展現(xiàn)他們?cè)诟鱾€(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)富有特色的資料，其中《廣州市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)文件匯編》收錄了廣東省和廣州市有關(guān)推行高中新課改的各種文件、通知、意見(jiàn)、表冊(cè)等共計(jì)二十個(gè)227頁(yè)。成為了我們及早地了解新課改的具體操作規(guī)范提供了詳盡的標(biāo)本，為我們今后借鑒學(xué)習(xí)提供了豐厚的史料。使我們?nèi)绔@至寶。
《廣州市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本校探索薈萃》、《廣州市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)叢書(shū)—實(shí)驗(yàn)與探究》、《廣州市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)叢書(shū)—策略與反思》、《普通高中學(xué)校課程管理與開(kāi)發(fā)探索—?jiǎng)?chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育》等可謂十分難得的一手資料，它能夠讓我們找到與自己學(xué)校校情接近的樣本，讓我們能夠借鑒并開(kāi)始構(gòu)想我們未來(lái)的課改之路準(zhǔn)備怎么走；它能夠讓我們窺探到他人的試驗(yàn)中的各種探索過(guò)程，可以使我們今后實(shí)施新課改時(shí)少走彎路多增信心；它能夠讓我們?cè)谛抡n改前的準(zhǔn)備期里較為具體地規(guī)劃自己學(xué)校的藍(lán)圖；它可以讓我們?cè)?/p> 培訓(xùn)教師新的執(zhí)教理念時(shí)形成新的學(xué)生觀、教學(xué)觀。
《20**屆廣州市普通高中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)材料匯編》讓我們看到廣州各高中在實(shí)施新課改試驗(yàn)中如何有效地貼近高考，最終經(jīng)受住了高考的檢驗(yàn)，達(dá)到讓社會(huì)滿意、讓學(xué)生受益、讓學(xué)校生熠、讓新課改永葆生氣。他山之石可以攻玉，這本記載著廣州十二個(gè)區(qū)縣在新課改中探索出的高考經(jīng)典，不正是我們要南行求取的那真經(jīng)嗎？
在?？谑兴乃攸c(diǎn)中學(xué)之一的瓊山中學(xué)，無(wú)私的陳校長(zhǎng)不僅把他們具體操作新課改的全部執(zhí)行文件拷給了我們，還把他們精心編撰并實(shí)施的十幾本瓊山中學(xué)校本教材、瓊山中學(xué)課程表等都贈(zèng)與了我們，使我們覺(jué)得不虛此行。這些密不外傳的第一手資料，不但是我們制訂相應(yīng)規(guī)范的最實(shí)在的參考藍(lán)本，更是我開(kāi)發(fā)我們自己的本校教材或校本課程的寶貴資源。
四、學(xué)校考察，展期待心
廣州市鐵一中學(xué)，地處寸金寸土的主城核心區(qū)域，學(xué)校面積不太大，但學(xué)校充分利用每一空間，住足了校園文化、教育環(huán)境的文章，使各地考察隊(duì)員紛紛贊嘆不已。她的進(jìn)校公路兩側(cè)的界墻，涂抹的色彩、雕刻的青春洋溢生動(dòng)的運(yùn)動(dòng)畫(huà)面、張貼的作品，給人一進(jìn)校園即顯雅致的情愫。她的操場(chǎng)與教學(xué)樓間狹小的空地，布置成了有各具地方特色的民居、各種地形模型和中國(guó)立體地形圖的地理園，成為師生休憩、觀景的小景觀園；兩幢教學(xué)大樓間的空地則被布置成了地球生物世界的微縮生物園，沙漠環(huán)境及沙生植物、雨林中層次分明的各式植物、各色鮮花，仿佛讓路過(guò)的師生進(jìn)入了大自然，讓人不由得為之陶醉。各樓道、走廊的格言警句、學(xué)生作品，在溫馨中體現(xiàn)著莊嚴(yán)。
在鐵一中學(xué)，讓我們見(jiàn)識(shí)到什么是新課改標(biāo)志性新鮮課——通用技術(shù)課，觀摩后我們才知道，通用技術(shù)課是根據(jù)各校師資、設(shè)備和學(xué)生構(gòu)成等綜合考慮后設(shè)置的讓學(xué)生動(dòng)手感知、體驗(yàn)的生活技能教育課。它也有教材和相應(yīng)的學(xué)具材料等。
在?？诃偵街袑W(xué)考察時(shí)，李校長(zhǎng)明確要求她在此擔(dān)任校長(zhǎng)的同學(xué)給我們講講他們對(duì)新課改的各個(gè)環(huán)節(jié)具體操作的真實(shí)做法。因此，我們逼真地了解到了新課改中占15學(xué)分的新課改的另一新生物——學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)范例，使我們一下子觸摸到了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展的觸須；我們?cè)敱M地聽(tīng)到了新課改學(xué)分制實(shí)施的核心問(wèn)題和操作訣竅；了解到了他們?cè)谛抡n改實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)遇到的各式困難及處理辦法等，使我們對(duì)未來(lái)將面臨的新課改有了比較直觀的印象，開(kāi)始有了我們自己對(duì)新課改的真切的思考和期待。
五、南行取經(jīng)后的反思和m.dewk.cn建議
根據(jù)教育部的部署，重慶最遲要在20**年試驗(yàn)新課改。為此，重慶市教委已委托西南大學(xué)等高?；蚪逃芯繖C(jī)構(gòu)開(kāi)始了專題研究或培訓(xùn)。作為重慶市主城基礎(chǔ)教育的先行者之一的南岸區(qū)應(yīng)當(dāng)在這必須面對(duì)的改革面臨前作好充分的準(zhǔn)備，才能扛住教育強(qiáng)區(qū)這面大旗。為此，我們建議：
（一）及早建立機(jī)制，搭好臺(tái)子
從20**年開(kāi)始在四省區(qū)試驗(yàn)的新課改，正在按教育部的計(jì)劃有序推進(jìn)和進(jìn)一步試驗(yàn)中。它是一個(gè)十分浩大的工程，必須有部門來(lái)引領(lǐng)、有經(jīng)費(fèi)來(lái)保證對(duì)它的針對(duì)性研究，及早謀劃我區(qū)新課改方方面面的規(guī)定或要求；及時(shí)檢查整改區(qū)內(nèi)各校在軟、硬件方面的缺漏，以保證適應(yīng)新課改的需要。
?。ǘ┳骱脩?zhàn)前動(dòng)員，及時(shí)培訓(xùn)好各類人才
高中新課改是一項(xiàng)巨大的工程，要使它得到有效貫徹，必須是自上而下層層層落實(shí)才能有效推進(jìn)。因此，宜按照“因人而異，因校制宜”的原則分層次搞好培訓(xùn)，播種下改革的火種。爭(zhēng)取到重慶市開(kāi)始試驗(yàn)新課改的時(shí)候，我們只需分校或分學(xué)科對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)就能立即落實(shí)新課改了。
第一個(gè)層次是對(duì)教育行政干部進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)集中培訓(xùn)，使廣大教育干部集中精力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了高中課改的目的意義，同時(shí)可以創(chuàng)造高中課改工作氛圍，加強(qiáng)校際間的交流，增強(qiáng)對(duì)高中課改的緊迫感，提高了培訓(xùn)質(zhì)量，收到很好的培訓(xùn)效果。同時(shí)還可以借集體培訓(xùn)各學(xué)校主要干部之機(jī)，建立全區(qū)課改共同體，共同利用全區(qū)的師資力量，編制可以共同使用的校本教材等。
第二個(gè)層次是對(duì)各學(xué)科教研員進(jìn)行培訓(xùn)。專門組織高中教研員學(xué)習(xí)研討高中課改實(shí)施意見(jiàn)，邀請(qǐng)部分知名課程專家講課，赴定點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行富有針對(duì)性的教學(xué)觀摩。各學(xué)科教研員制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，與學(xué)科中心組成員共同研修課程標(biāo)準(zhǔn)，提出高中新課程教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)。
第三個(gè)層次是對(duì)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)培訓(xùn)。在教育行政干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)科骨干（或中心組成員）分期分批參各種培訓(xùn)。
如果在重慶推行新課改之機(jī)，南岸區(qū)能夠走在改革的最前列，無(wú)疑對(duì)整體提升南岸教育影響力，實(shí)踐教育強(qiáng)區(qū)的宏偉目標(biāo)是一個(gè)絕佳的戰(zhàn)機(jī)。