Pm學(xué)院后勤職工職業(yè)道德基本規(guī)范
高校后勤職工職業(yè)道德是社會主義職業(yè)道德的重要組成部分，是社會主義道德在高校后勤職工職業(yè)中的具體體現(xiàn)。高校后勤職工肩負(fù)著管理育人、服務(wù)育人的神圣職責(zé)，擔(dān)負(fù)著為廣大師生提供服務(wù)保障的光榮任務(wù)。要求高校后勤職工有較高的思想覺悟、良好的道德修養(yǎng)、熟練的工作技能和熱誠的服務(wù)態(tài)度。
Pm學(xué)院后勤職工職業(yè)道德基本規(guī)范是：
一、信念堅(jiān)定。熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、*思想、*理論和“***”重要思想，堅(jiān)持***。貫徹、執(zhí)行黨的教育方針，樹立積極正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、愛崗敬業(yè)。牢固樹立全心全意為學(xué)院的教學(xué)、科研及師生員工服務(wù)的思想，熱愛后勤事業(yè)，獻(xiàn)身后勤工作，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，做到文明禮貌，主動熱情，服務(wù)周到。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高自身素質(zhì)和為師生員工服務(wù)的本領(lǐng)。
三、照章辦事。增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持按政策法規(guī)辦事，維護(hù)國家、學(xué)校和師生員工的利益。遵守工作紀(jì)律、勞動紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，做到工完場清、安全衛(wèi)生，杜絕事故發(fā)生。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，奉行“花小錢辦大事、不花錢也辦事”的原則精打細(xì)算，杜絕浪費(fèi)。
四、堅(jiān)持宗旨。堅(jiān)持“三服務(wù) 三育人”宗旨，端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，全心全意為師生服務(wù)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重教師，當(dāng)好“不上講臺的”老師，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)美的環(huán)境、良好的形象、科學(xué)的管理，發(fā)揮后勤工作服務(wù)育人的作用。
五、顧全大局。尊重他人，關(guān)心同志，相互支持，合作共事，建立團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，積極為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展出力獻(xiàn)策，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。講原則、講大局，正確處理、認(rèn)識和對待改革過程中的利益關(guān)系調(diào)整，不計(jì)較個人得失。
六、開拓創(chuàng)新。追求真理，崇尚科學(xué)，更新觀念，勇于探索，腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新，積極參與后勤管理體制改革。認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，切實(shí)做好各項(xiàng)管理工作，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
篇2：物業(yè)員工職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)
物業(yè)員工職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)
（一）職業(yè)的定義
職業(yè)是人們在社會生活中，由于社會分工而形成的具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé)的社會活動，是勞動者穩(wěn)定地取得生活來源所從事的工作。簡單地說，職業(yè)就是個人在社會中從事的作為主要生活來源的工作。
（二）道德的涵義
道德是約束人們行為，調(diào)整人們關(guān)系的行為準(zhǔn)則。道德是通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、個人信念和良知來起作用的。
道德的主要內(nèi)容有：
1.社會公德：在公共場合須遵守社會公德，不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不插隊(duì)等。
2.職業(yè)道德：進(jìn)入工作崗位須遵守職業(yè)道德，敬業(yè)樂業(yè)、精益求精，認(rèn)真做好工作中的每一件“小”事。
3.家庭婚姻道德：對上孝敬父母，對下教育撫養(yǎng)子女；男性要有責(zé)任心，體貼關(guān)懷；女性既要自強(qiáng)、自立，又要溫柔、善解人意。
（三）職業(yè)道德的定義
職業(yè)道德是人們在一定職業(yè)活動范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守的，與其特定職業(yè)活動相適應(yīng)的行為規(guī)范的總和。
（四）職業(yè)道德的重要性
1.人生需要職業(yè)，職業(yè)需要道德。職業(yè)道德是開啟幸福之門的金鑰匙。
2.職業(yè)道德是企業(yè)一份無形的資產(chǎn)。
3.職業(yè)道德與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益緊密相關(guān)。
4.職業(yè)道德與個人晉升、健康、快樂息息相關(guān)。
5.職業(yè)道德與社會精神文明、物質(zhì)文明關(guān)系密切。
（五）CPM公司的員工職業(yè)道德規(guī)范
1.熱愛本職工作，敬業(yè)樂業(yè)。
（1）正確認(rèn)識自己，尋找一份適合自己的工作。找到合適的喜歡的工作，自然會熱愛。
（2）珍惜目前的就業(yè)機(jī)會。失業(yè)的壓力必須會轉(zhuǎn)化為敬業(yè)的動力。群體不敬業(yè)，企業(yè)必跨臺；個人不敬業(yè)，必然會被他人取而代之。今天不努力工作，明天只好努力去找工作。
（3）敬業(yè)就是責(zé)任心，認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。工作無“小”事，事事是責(zé)任。
（4）樂業(yè)，從工作中找到自身價值，享受工作樂趣。工作是一種高層次的精神享受，而不是一種負(fù)擔(dān)。
2.對業(yè)務(wù)精益求精，對客戶周到服務(wù)。
（1）崗位職責(zé)及任職資格；
（2）本人的差距；
（3）行動方案、措施；
（4）機(jī)遇與實(shí)力的關(guān)系。多一種技能，多一次機(jī)會。
（5）主動為需要的人提供服務(wù)，你會得到服務(wù)的樂趣。
3.團(tuán)結(jié)合作，求實(shí)創(chuàng)新。
（1）團(tuán)結(jié)合作是由各種各樣的小事情組成的。自己困難時渴望得到幫助，別人困難時應(yīng)及時、主動伸出友誼的雙手。
（2）互相尊重是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，全局觀念是團(tuán)結(jié)的前提。勝則舉杯同慶，敗則拼死相救。
（3）愛說是非者必是是非人。對是非言論，不聽、不信、不傳，不知道比知道好得多。
（4）求實(shí)是一種科學(xué)態(tài)度，創(chuàng)新是個人和公司發(fā)展的動力。創(chuàng)新需要有膽識，“絕處膽氣生”，老給自己留條后路的人是不可能突破思維的障礙而獲得創(chuàng)造力的。創(chuàng)新也并非囿于自我的突破。創(chuàng)新的成果必須滿足唯一性、有使用價值、滿足審美情趣、滿足社會價值觀。
（六）物業(yè)管理職業(yè)道德總則
熱愛本職，忠于職守；用戶至上，服務(wù)第一；美化環(huán)境，安全為重；遵章守紀(jì)，優(yōu)化管理。具體要求：
1.熱愛物業(yè)管理，忠于職守，熱情接待用戶和來訪客戶，對用戶要求及投訴，要耐心聽取解釋，及時妥善處理。
2.熟悉各項(xiàng)物業(yè)管理法規(guī)，依法依章管理。
3.以用戶為重，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，美化工作、生活環(huán)境，為用戶提供各種便利。
4.維護(hù)治安秩序，確保用戶人身財(cái)產(chǎn)安全。
5.注重房屋、電氣安全，要定時定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即處理解決。
6.組織開展社區(qū)文化活動，搞好所屬物業(yè)區(qū)域內(nèi)精神文明建設(shè)。
篇3：某教師職業(yè)道德規(guī)范
教師職業(yè)道德規(guī)范
1、依法治教，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、*思想和*同志建設(shè)有***主義理論，擁護(hù)黨的基本法線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得違背黨和國家方針、政策的言行.
2、愛崗敬業(yè).熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德.認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想.
3、熱愛學(xué)生.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生.對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰;或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展.
4、 嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)作.謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng).