z人民醫院人力資源引進管理試行辦法

　　一、人力資源引進申報與審批

　　1. 衛生技術人才：

　?。?）各職能部門收集、審核各科室申報的下一年度招聘需求；

　?。?）各職能部門根據醫院學科發展需要，結合醫院現有人力資源狀況，提出擬招聘計劃，并按學科、學歷要求報綜合辦進行匯總，再報醫院人力資源招聘、考核管理工作領導小組討論確定下一年度招聘計劃；

　?。?）綜合辦根據計劃在內外網發布招聘信息。

　　2. 后勤及其他人員引進：

　?。?）科室填寫人員增補申請表，包括擬招聘崗位職責及人員資質要求；

　?。?）由主管部門進行審核，報分管院領導審批，再報醫院人力資源招聘、考核管理工作領導小組討論，并決定合同的歸屬；

　?。?）綜合辦根據需求進行招聘。

　　二、人力資源引進來源收集

　　1. 衛生技術人才引進：

　?。?）網上查找校園招聘會信息，將信息匯集成表單報科主任及相關分管領導進行篩選，對所參加招聘的院校進行網上宣傳，將醫院的簡介、招聘計劃提前發到該校大學生就業網站。同時發參會回執的傳真;

　　（2）由綜合辦牽頭，醫教科、護理部參與，按時到招聘會現場進行簡歷收集，解答學生提出的問題。

　　2. 后勤及其他人員引進：

　　（1）收集平時來報名人員信息，若無相關報名人員，則發送招聘簡章到**人才交流服務中心預定每周招聘展位；

　?。?）綜合辦派人到**人才交流服務中心進行招聘，收集相關招聘信息。

　　三、人力資源引進材料初審

　　1. 衛生技術人才：

　?。?）由綜合辦牽頭，分管領導及醫教科、護理部共同對收集到的簡歷進行篩選，確定參加應聘的學生，根據初篩人數報院辦公會確定我院招聘時間；

　　（2）對篩選出的簡歷提前一周進行電話或短信通知。

　　2. 后勤及其他人員：

　　（1）人事部門對收集到的簡歷情況進行審核，保證信息的準確性，并與用人部門進行溝通，確定通知人員及面試時間；

　?。?）對意向人員進行電話或短信通知。

　　四、人力資源引進考核（現行面試、筆試、技能操作）

　　面試：

　　1. 衛生技術人員：

　?。?）來應聘學生報到登記，按登記順序進行排隊面試；

　?。?）由院領導及各職能部門負責人組成面試小組，對學生進行面試；

　?。?）財務科進行統分，面試結束后交綜合辦。

　　2. 后勤及其他人員：

　?。?）匯總應聘人員基本信息；

　?。?）由分管領導及相關職能部門組成面試小組進行面試；

　?。?）財務科進行統分，面試結束后交綜合辦。

　　筆試：

　　1. 衛生技術人員：

　?。?） 由綜合辦牽頭，醫教、護理及相關涉及到招聘計劃的職能部門一起選定時間集中在題庫里選題、復印、封存;

　　（2）筆試結束后由監考人員當場封卷，綜合辦統一安排時間、人員拆封試卷進行閱卷;

　?。?）監考時要選派責任性強、公平、公正人員進行監考；

　?。?）閱卷人員在醫院相關專業管理人員中抽選責任性強、公平、公正人員進行閱卷。

　　2. 后勤及其他人員引進：

　　（1）面試結束后，對需持證上崗的崗位進行技能考試；

　?。?）綜合辦匯總面試、技能考試成績。

　　技能操作：

　　按專業增加技能操作考核，評委從醫院相關專業管理人員中隨機抽取。

　　五、人力資源錄用審查

　　1. 衛生技術人員：

　?。?）綜合辦根據財務科統計的面試、筆試、技能考核、學歷、相關資質得分，報醫院人力資源招聘、考核管理工作領導小組討論，審批錄取人員名單;

　　（2）由綜合辦通知錄用人員進行體檢與簽訂就業協議書；

　　（3）簽訂協議書之前，進行資料審核，審核資料包含（應屆生提供畢業生就業推薦表、學校成績單原件、英語等級證書原件、各類學校獲獎證書；往屆生需提供畢業證書、學位證書及資格證書原件）。

　　2. 后勤及其他人員引進：

　?。?）對需持證上崗的非衛生技術類崗位，由綜合辦校驗證件的有效性;

　　（2）對擬引進人員進行第三方訪談、審核。

　　六、人力資源錄用體檢、合同簽訂

　　1. 衛生技術人員：

　　（1）原始資料審核合格后，開具體檢單到體檢中心體檢；

　?。?）體檢合格后，先讓學生閱讀《**縣人民醫院合同制員工用工管理辦法》，解答學生提出的問題，在雙方沒有意見的情況下開單到財務科繳納培訓費用；

　?。?）憑發票簽訂就業協議書與雙方補充約定，告知報到時間；

　?。?）簽訂完就業協議書

，告知學生到區衛生局及人才交流服務中心進行蓋章備案;

　?。?）學生畢業后按時來院報到，由綜合辦校驗應屆畢業生的畢業證書及學位證書，根據學生籍貫通知后勤發放工作服等，再開據報到通知到相關職能科室報到，通知單注明簽訂的崗位及工號;

　?。?）制訂崗前培訓計劃，全體新員工集體理論培訓為一周，崗位培訓為一月，理論培訓結束后進行考核，考核合格者簽訂勞動合同。

　　2. 后勤及其他人員引進：

　　（1）由綜合辦開具體檢單，憑體檢單到體檢中心體檢；

　　（2）體檢合格后，簽訂試崗協議（合同中依法注明三個月試用期，前書面告知試用期勞務工資及待遇）;

　?。?）雙方達成一致后由綜合辦人員帶到相應崗位進行試崗。

　　七、人力資源試用期考核

　　1. 衛生技術人員：

　　（1）試用期滿，由綜合辦發新進員工考核表；

　?。?）由所在科室進行考核評定，主管部門簽署續聘建議；交綜合辦統一匯總，報醫院人力資源招聘、考核管理工作領導小組討論決定；

　?。?）考核合格的給予轉正定級。考核不合格的，視情況延長試用期或終止勞動合同。

　　2. 后勤及其他人員引進：

　?。?）試用期滿三個月，由綜合辦發新進員工考核表；

　?。?）由使用部門進行考核評定，再由相關主管部門進行考核；

　　（3）報醫院人力資源招聘、考核管理工作領導小組討論決定。

　　注：

　　1. 第二層次本科以上學歷非衛生技術人員引進管理辦法參照衛生技術人員執行。

　　2. 碩士以上人才引進單獨除面試、筆試外，醫院人力資源招聘、考核管理工作領導小組另進行考核。

篇2：引進資金融資協議書

　　引進資金融資協議書

　　第一條 總則

　　本協議書于___年___月___日由下列雙方共同簽訂：

　　根據《公司法》及相關法律登記注冊的廣西______產權交易中心，其地址：廣西南寧市金______(以下稱甲方，即代理人)。根據《公司法》及相關法律登記注冊的廣西**投資有限公司，其地址：南寧市______時代公寓12層03號房(以下稱乙方，即委托人)。

　　鑒于：乙方欲從全球范圍內引進資金，甲方與乙方雙方同意，由乙方指定甲方系全權代表，乙方授權甲方可根據本協議所列的條款和條件，與投資方洽談引進資金的額度、投資項目及其他相關事宜，茲同意下列條款。

　　第二條 定義

　　2.1本協議內所有術語的意義明確闡述如下：

　　"傭金"系按本協議所列的條款和條件由乙方按照6.1條款支付給甲方的傭金;

　　2.2各條款所列標題僅為醒目而用，對本協議的解釋無影響。

　　第三條 代理

　　3.1甲方與乙方協商后，甲方作為乙方的《北海市十二間屋村"城中村"改造》項目的全權代理并代表乙方與投資方洽談引進資金的相關事宜，乙方計劃在《北海市十二間屋村"城中村"改造》項目引進資金壹億元人民幣。為此，甲方同意接受乙方的委托。

　　3.2在協議有效期內，乙方不得指定其他任何人或單位為其代理人并代理其項目引入資金的一切相關事宜。

　　3.3根據協議甲方作為乙方委托該項目的全權代理，代表乙方引進投資資金。如果投資方與乙方一旦成交(以雙方簽訂《投資協議書》為準)，予以承認并生效。乙方與投資方洽談該項目的具體事宜，經談妥及各方當事人正式簽署投資協議。

　　第四條 甲方的職責

　　4.1本協議期內甲方必須努力與投資方洽談，向投資方取得最好的投資額度及最優惠的條款和條件，便于乙方及時準備引資工作。

　　4.1.1應采取確定有效的辦法為乙方取得投資資金并促成乙方與投資方簽訂投資合作協議。

　　4.1.2盡全力為乙方的招商引資提供最優質的服務，包括制作投資分析報告。

　　4.2在本協議有效期內，未經乙方書面同意，甲方不得：

　　4.2.1除乙方指定該項目的全權代理人有關事項外，不得自命為乙方代理任何事項。

　　4.2.2以乙方的名義允諾或解決任何事宜，或以乙方的信用作擔保，或代表乙方做出任何保證或陳述，或使乙方承擔任何責任或業務。

　　4.2.3不論以任何方式從乙方上所獲得的信息資料，皆屬秘密，僅能為引進資金、服務于乙方所用，不得向任何方泄漏商業秘密。

　　第五條 乙方的職責

　　5.1乙方應及時滿足甲方的合理要求，向甲方提供有關業務所需的信息，便于甲方與投資方洽商有關事宜。

　　5.2乙方對于項目的優惠條件有所變動，或政策有所傾斜時，應及時通知甲方并提供詳細資料。

　　5.3乙方必須保證所提供的一切有關項目的信息都是真實的、確切的。

　　第六條 傭金

　　6.1乙方同意支付給甲方引進資金總額0.5%傭金：在乙方與投資方簽署《投資協議書》并獲得首批資金之日后五個工作日內，乙方支付給甲方引進資金總額0.5%的傭金，同時支付掛牌費用壹萬元整。

　　6.2甲、乙雙方同意投資方與乙方簽署投資協議條款時，乙方應根據6.1條款規定支付傭金，同時甲方必須按照第6.1條規定的權利收取傭金，屆時乙方不得以任何借口延遲，應及時支付。

　　第七條 終止協議

　　7.1按照本協議規定期滿或終止對甲方的委托不論出于何種原因，均不妨礙協議各方面的權利和義務。

　　7.2按協議規定，甲方促成了投資方與乙方的投資談判，如果乙方擅自私下與投資方簽署投資合作協議，將視甲方代理責任完成，乙方就必須按6.1條規定支付完成額度的傭金給甲方。

　　第八條 本協議未經雙方同意，不得作任何修改或變更。

　　第九條 使用的法律

　　本協議的一切條款都是根據中華人民共和國現行有關法律、行政法規和條例制訂的。然而在協議生效后，由于頒布了新的法律、法令、條例或對原有的法律、法令和條例進行了修改，致使甲、乙雙方中任何一方的經濟利益發生重大變化，應及時協商，并對本協議的有關條款做出必要的修正和調整，以保證甲、乙雙方在協議中的正常經濟權益。

　　第十條 爭議的解決

　　10.1在執行本協議所發生或與本協議有關的一切條款的爭執，首先應由甲乙雙方友好協商解決。

　　10.2若協商不能解決，根據《中華人民共和國仲裁法》提交南寧市仲裁委員會仲裁，或直接向南寧市中級人民法院起訴。

　　10.3在爭執發生時及爭執提交仲裁或訴訟過程中，除所爭執并提交仲裁或訴訟的問題外，甲方與乙方都必須按協議規定繼續行使自己的權利，履行各自的義務。

　　10.4仲裁的裁決是終局的，對甲方和乙方都有約束力，仲裁費(不包括聘請律師費用)，由敗訴負擔或由仲裁機構裁決。

　　第十一條 協議期限

　　本協議期限自___年03月27日起至___年09月26日止。若需延續本協議書，須甲、乙雙方另行協商簽訂協議。

　　第十二條 通知

　　凡有關協議通知、請求或其他通訊往來，須以文字為準，可采用書信、電傳、電報等方式傳遞。

　　本協議自雙方簽字之日起生效，一式貳份，甲、乙雙方當事人各執一份。

　　甲方：廣西___產權交易中心有限公司乙方：廣西______投資有限公司

　　代表人簽字：______代表人簽字：______

　　協議簽訂地：廣西南寧

　　經辦人簽字：_________

篇3：學生公寓物業服務的引進

　　學生公寓物業服務的引進

　　隨著學校招生規模的不斷擴大，在校住宿生人數急劇增長，北京理工大學的學生公寓管理、服務日趨繁重，特別是隨著后勤社會化改革不斷深入，對學生公寓的管理服務要求越來越高，也給學生宿舍管理也帶來了一些新問題、新矛盾。為加強學生宿舍管理的綜合力度，20**年通過成立學生住宿物業小區，引進物業服務，形成了學生宿舍管理、物業服務齊抓共管的新格局。新體制運行以來，收到很好的效果，解決了在改革中出現的新問題、新矛盾，使學生公寓的物業服務和服務都有了全面的提高。

　　一、轉變管理機制，更新管理模式，提高管理水平

　　成立學生住宿物業小區，引進物業服務的體制建立后，工作任務，工作方式，職責范圍產生了變化。首先新建立起一套科學有效的規章制度。按照學生公寓管理規范，體現管理育人、環境育人、服務育人的宗旨。我們在積極推廣ISO9000質量管理體系的同時，制定了較為科學的辦事程序，大大地提高了工作效率，快速、及時地為學生解決問題，學生公寓管理服務工作發生了很大的變化，住宿學生的滿意率大幅度提高。俗話說“國有國法，家有家規”，建立起一系列完整、系統、切合實際并行之有效的管理規章制度，使管理和服務工作規范、有序、高效，做到“有據可依”。我們對內部管理制度進行了修改和制定，編制成《學生公寓管理手冊》匯集了50多個管理文件，發到了每個員工的手中。

　　一方面約束和規范管理服務人員日常工作的制度，參照IS09000質量管理體系的標準，力求在制定規章制度時做到細化、量化、系統化、科學化。例如，制定了《工作守則》、《管理人員服務要求》、《維修工作服務標準》、《公寓保潔標準》等，確保服務行為規范化、約束有效化，為提高服務質量提供保證。另一方面，是以引導學生自覺進行宿舍文明建設為核心的規章制度，力保規章制度合法性、合理性，既不能與國家現行的法律法規相抵觸，又能從學生進行自我教育的實際出發，突出正面激勵，兼顧批評懲罰的原則。引導學生自覺遵紀守規、自我管理、自我服務、自我教育。

　　為了方便學生我們逐步在許多學生公寓內改造增設了開水房、自助洗衣房、商品服務部、ATM機等;為了改善環境建立了曬衣場和學生物業小區，學生入住小區后高興地稱它為“女子花園”。與此?同時我們也十分注重公寓文化氛圍的建設，建立了學生閱覽室、學生活動室、會議室等，在樓道里設立了名人諺語牌匾，時刻提醒學生應以名人為榜樣，修身養性，充分發揮公寓的環境育人的功能。

　　二、堅持引進物業服務好做法和經驗，努力提高管理水平

　　學生公寓是學生日常生活與學習的重要場所，是課堂之外對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地，在管理上，我們堅持引進物業服務中很多好的作法和經驗，努力提高管理水平，又堅持把教育學習提高基本素質和修養放在首位，堅持以人為本，為學生服務的思想，堅持教育育人，服務育人，環境育人的宗旨，堅持社會效益和經濟效益相結合的原則。通過對學生的教育管理，提高學生的綜合素質，促進物業目標的實現。這是學生公寓管理區別于物業服務一個重要方面。

　　第二是把安全問題當作學生公寓工作的頭等大事來抓。

　　為了提高管理人員的安全意識，我們舉辦了以安全為主題的培訓班，組織消防演習，請消防部門為員工講消防知識和有關器材使用，并進行了消防器材使用的演練等一系列活動。同時還采取了如:制定緊急預案、組織安全綜合檢查、為各公寓傳達室配發了無線喇叭和應急燈、在疏散通道安裝 “緊急開門鑰匙盒”等措施。除此之外我們還開展對學生的安全教育宣傳，舉辦了“把生命留給美麗”的宣傳展示活動。以上的做法目的是為學生創造一個安全、放心的住宿環境。

　　第三給學生以情感關懷。

　　要搞好學生公寓的管理服務工作，就要去了解學生，要善于疏導，遇到問題要:"動之以情，曉之以理"。才是有效的工作方法。在工作中我們強調真情服務，也就是說，在一定程度上管理員應是扮演著學生“家長”的角色，應用真情服務感動每一位學生。學生遠離父母來到學校，但是他們依然保留著對家的眷戀和對父母情感，他們需要那種情感的關懷和交流。如果通過“動之以情，曉之以理”這種情感的交往互動必然會產生出一個良好、和諧的環境。在這種環境下學生就能自覺地支持公寓的管理，就不會出現摔酒瓶子、踹門、砸柜子的現象，當然對學生的素質教育也是非常重要的。

　　我們把學生服務管理、物業服務融為一體，設立小區學生管理辦公室，把宿舍做為對學生日常成形管理、各項規章制度、集體主義教育，根據學生在公寓的表現和公寓的管理情況進行“星級公寓”、“星級宿舍”評選，實現了齊抓共管的新局面，有力的提高了學生的綜合素質及公寓物業服務質量。

　　三、加強物業服務，堅持管理與教育相結合

　　堅持引進物業服務一些好的經驗，是加強學生公寓管理的重要途徑和有效方法。學生宿舍管理和物業服務脫節，水、電時有浪費現象，違章用電時有發生，公寓管理中心不斷地學習和研究物業服務知識，找出解決問題的辦法，核定經費總指標，包括工資、水電、維修、辦公費用等，對各崗位工作人員實行責任制。如水電管理，按照“核定指標、合理分配、節約獎勵”的原則，首先進行設施改造，安裝了分表，細化考核單位改變喝“大鍋水”，用“大鍋電”的現象，水電的管理在有條件公寓樓實行“一樓或一個宿舍一單元一表”制。各宿舍都安裝了電表，加大查處違章用電的力度。同時制定了報到修檢修，維修工作制度，加強維修排查工作，發現問題要及時解決，較好地解決了跑冒滴箱漏問題。在認真抓好物業服務的同時，認真貫徹各項規章制度的落實，保證了學生的正常學習和生活秩序。使學生養成了良好的行為習慣，形成了良好的道德風尚，進而達到了素質教育的根本目的，促進了物業服務工作的開展，實現了管理育人，服務育人，環境育人。

　　四、加強宿舍文化建設，營造良好的家園氛圍

　　我們十分注重宿舍文化建設，倡導健康向上的文明風尚。堅持每個學期開展一次公寓間文化活動，如“我愛我家”、“拔河比賽”等等。用健康、高雅的寢室文化陶冶著學生的情操，整潔、活潑的室內環境更為同學們的學習和生活增添一份輕松和愉快。培養了同學們的集體榮譽感和競爭意識，從而提高同學們的綜合素質。

　　我們還在每棟公寓樓的醒目位置都布置了宣傳黑板，每月由本公寓學生出一期板報，對學生進行集體主義、社會公德、熱愛家園，爭做文明大學生的教育，宣傳學生中的好人好事，展示學生的優秀作品，既起到了教育作用，又豐宣了學生的文化生活。同時在公寓內設立了各種警示牌和名言警句，潛移默化地影響學生的思想道德。

　　五、加強隊伍素質建設，提高服務質量和水平

　　管理人員素質的高低將直接影響人性化管理工作的好壞。為了提高管理服務人員的素質，使管理工作更規范、更標準，我們今年進行了不同專題的員工培訓，加強對管理員在制度、安全、消防等方面的培訓，使管理人員熟知本崗位職責要求及相關的規章制度，并認真執行，旨在增強他們的服務意識和行為規范，真正樹立為學生排憂解難的意識，由單純的管理育人向管理與服務雙育人轉變。讓他們逐漸懂得什么叫服務，什么叫規范服務。我們要求工作人員在管理服務工作中要能夠體現“管理育人、服務育人”的宗旨，對學生要有愛心，要為學生排憂解難，不得訓斥學生要做耐心的解釋工作和細心的教導工作。通過以上做法管理員的素質有了一定的提高，保證了人性化管理工作的順利開展。

　　總之，我們認為學生公寓引進物業服務能更好地實現公寓管理的制度化、規范化、科學化。更好的促進學生的基本素質和道德修養的提高，進而促進物業服務的目標實現，只有不斷地完善和改進公寓管理機制，適用先進的管理手段，才能實行規范化管理。

　　北京理工大學學生公寓管理服務中心趙小賀