中心小學教職工績效工資發放實施方案
根據《永新縣人民政府辦公室關于印發永新縣義務教育學??冃ЧべY實施辦法的通知》(永府辦發【20**】9號)文件精神,結合我校的實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
以*理論和“***”重要思想為指導,深入貫徹落實***,堅持以人為本,以實施績效工資為契機,進一步完善學校收入分配制度,充分發揮績效工資的激勵作用,促進廣大教職工愛崗敬業、扎實工作、開拓進取、積極主動地完成各項工作任務,推進我校的教育事業穩步、持續、健康發展。
二、實施原則
堅持“以人為本注重實效;科學合理公平公正;多勞多得優績優酬”為實施原則。
三、實施對象
1、本校在崗教職工
2、本校離退休教職工(按照上級有關文件精神發放)
四、實施時間
20**年1月1日起執行(20**年未落實部分實行補發)
五、領導小組
組長:z副組長:z
組員:zz
職責:對本校在崗教職工進行考核評估并負責其績效工資的管理和發放。
六、資金來源
按縣局撥付我??冃ЧべY15600元/人/年,其中70%為基礎性績效工資,30%為獎勵性績效工資。即15600×70%=10920元/人/年,15600×30%=4680元/人/年。
七、發放辦法
1、基礎性績效工資的標準及發放:15600×70%÷12=910元/人/月,由縣局直接撥入個人賬戶。
2、獎勵性績效工資的標準:15600×30%÷2=2340元/人/學期。
3、獎勵性績效工資的發放:2340元/人/學期,用于中心輔導站和本校對在崗教職工各項工作的評估考核,即2340元/人/學期—200元/人/學期(中心輔導站提取,多退少補)=2140元/人/學期。所剩2140元/人/學期,用于本校對在崗教職工各項工作的評估考核。
4、發放方式:月考核和期末考核相結合。
八、獎勵性績效工資發放項目及標準:
1、傳統節假日津貼:清明節、端午節(該兩節由下學期支付100元/人/節),中秋節(100元/人)、春節(200元/人)【該兩節由上學期支付】。
2、降溫費、取暖m.dewk.cn費津貼:降溫費(下學期支付240元/人/學期),取暖費(上學期支付240元/人/學期)。
3、物價補貼(上學期支付1—6月,下學期支付7—12月):
按90元/人/月執行。
4、考勤津貼(全年按10個月計發,上、下學期各計發5個月):
按40元/人/月(滿勤)執行。
5、午休照班津貼:按3元/人/次執行。
6、期末考試、閱卷津貼:按20元/人/項執行。
7、崗位職務津貼(每學期按5個月計發):
校長:100元/月副校長:80元/月
中層領導: 60元/月班主任:50元/月教研組長:50元/人/學期
8、安全值日津貼(每學期按5個月計發):80元/人/月
9、夜晚安全護校津貼:星期一至星期五每人每次15元,星期六、日每人每次30元。
10、寒暑假護校津貼(寒假護校費由下學期支付,暑假護校費由上學期支付):按20元/天計發。
11、校優秀老師、模范班集體津貼:優秀老師50元/學期,模范班集體100元/個班(按考評方案發付)。
12、其它津貼:因學校工作需要,臨時性調派人員參與,按超課時每節5元、超時每天20元計發。
13、除去獎勵性績效工資各種開支,用剩余的金額÷全校教職工評估總積分=每分分值,再用教職工個人總積分×每分分值=教職工個人績效工資。
九、本《方案》解釋權屬Z中心小學領導小組,未盡事宜由領導小組研究解決。
十、本《方案》自20**年1月1日起執行。
煙閣鄉Z中心小學
二0一一年十月一日
篇2:學校教職工學習制度
教職工學習制度
為進一步報高教職工政治思想素質和業務水平,以促進本校的教育和教學工作,特制訂學習制度。
一、教職工的政治、業務學習,以分散自學和集中學習相結合,并以自學為主.
二、集中學習時間安排在周三晚上,相對固定,學習1小時,其中單周為政治學習,雙周為業務學習.
三、學習對象為全體教職工,集中學習時間實行點名制,無特殊情況不遲到、不早退、不無故缺席。并且學習參加情況的人期末工作考核。
四、政治學習由校長或分管校長主持,業務學習由分管校長或教務主任主持.
五、學習內容政治以當時的黨的方針政策及學校教育的法規為主;業務以教職工的不同工種特點選擇有關材料學習。
六、學校有關職能部門在期終組織專門學習考核,每位教職工寫好學習體會或心得。
篇3:學校教職工(代表)大會制度
教職工(代表)大會制度
一、學校教職工(代表)大會是在學校黨總支的領導下,廣大教職工民主管理學校的一種組織形式.教職工50人以下的學??烧匍_教職工大會,50人以上的學校可召開教職工代表大會.
二、教職工(代表)大會要堅持四項基本原則,貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規,執行教育行政部門的條例、決定、決議和指令,在學校黨總支的領導下,正確處理國家、學校和教職工個人三者利益關系,維護和落實教職工的各項民主權利,協調學校內部矛盾,支持和監督行政領導的工作,調動廣大教職工的積極性,為提高教職工隊伍的素質,提高教育教學質量而開展工作。
三、教職工(代表)大會要堅持民主集中制.其決議、決定和重要議案;都要執行少數服從多數的原則,以全體教職工(代表)的過半數同意方為有效。
四、教職工(代表)大會的代表由教職工民主選舉,報學校黨總支審查批準產生,凡本校享有公民權的教職工均有選舉權和被選舉權.代表名額根學校教職工總數確定合理比例,代表應包括學校黨政工團在內的各類人員,代表名額可占全校教職工總人數的1/4到1/3,其分配要體現教師為主,教師代表一般不低于代表總數的60%,具有群眾性和代表性,代表產生后,編成組參加大會,根據需要可邀請有關領導干部,教職工為列集代表參加會議,列m.dewk.cn席代表和特邀代表有發言權,但不享有選舉權和表決權。
五、在一般情況下,學校每年召開一至二次教職工(代表)大會,每次會議必須有三分之二以上的教職工(代表)出席,遇有重大事項,應三分之一以上教職工(代表)的要求,可以召開臨時會議.
六、教職工(代表)大會委托學校工會委員會為其閉會期間的常設工作機構.學校工會委員會要負責做好教職工(代表)大會的組織,籌備工作,會議期間的事務工作.
七、大會主席團議員由籌備組征求各方面的意見后提名,黨總支審合同意,由教代表預備會議正式表決產生.主席團一般為6至8人,主持召開本屆教職工(代表)大會.
八、教職工代表大會行使以下職權.
1、聽取和討論校長的工作報告,討論學校的發展計劃,改革方案,工作計劃,財務預決算,教師隊伍建設等問題,并提出意見和建設.
2、討論學校崗位責任制方案,教職工獎、懲辦法,班主任工作考核辦法,教師五認真工作考核辦法等,并簽出意見和建設.
3、討論教職工住房分配,調整方案,福利費管理使用方案,及其他有關教職工生活福利的重大事宜,并提出意見.
4、監督學校各級領導,參與民主管理.
5、收案、審議和討論教職工的提案,提請(并監督)有關部門研究辦理。
九、教職工(代表)大會形成的決議、決定,全體教職工都必須遵守.
十、教職工(代表)大會要尊重和支持校長行使職權,維護校長指揮權威.校長要尊重和支持教代會參與和管理學校工作的民主權利,定期向教代會報告工作,為教代會正常活動提供條件,自覺接受教代會的民主監督。