道路施工項(xiàng)目質(zhì)量技術(shù)保證措施
(1)加強(qiáng)施工技術(shù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行以總工程師為首的技術(shù)責(zé)任制，施工管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化。認(rèn)真校對(duì)圖紙，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程組織施工。及時(shí)進(jìn)行技術(shù)交底，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(2)制定實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)，編制詳細(xì)的質(zhì)量保證措施，沒(méi)有質(zhì)量保證措施不許開(kāi)工。質(zhì)量保證體系和措施不完善或沒(méi)有落實(shí)的，停工整頓，達(dá)到要求后再繼續(xù)施工。
(3)堅(jiān)持三級(jí)測(cè)量復(fù)核制，各測(cè)量樁點(diǎn)認(rèn)真保護(hù)，施工中可能損毀的重要樁點(diǎn)要設(shè)好護(hù)樁，施工測(cè)量放線要反復(fù)校核。認(rèn)真進(jìn)行交接班，確保中線、水平及結(jié)構(gòu)物尺寸、位置正確。
(4)強(qiáng)化試驗(yàn)和檢測(cè)工做
1)設(shè)置工地試驗(yàn)室。
2)工地試驗(yàn)室全面負(fù)責(zé)本標(biāo)段工程中的鋼材、水泥、粗細(xì)骨料、外加劑等原材料的進(jìn)貨檢驗(yàn)、試驗(yàn)；負(fù)責(zé)混凝土及水泥砂漿配合比設(shè)計(jì)、土工試驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)混凝土、砂漿試件制做及施工控制；負(fù)責(zé)試驗(yàn)儀器、設(shè)備的檢校與日常維護(hù)；負(fù)責(zé)試驗(yàn)資料的收集、整理和歸檔。
(5)施工所用的各種檢驗(yàn)、測(cè)量、試驗(yàn)儀器設(shè)備定期進(jìn)行校核和檢定，確保儀器設(shè)備的精度和準(zhǔn)確度。
(6)要把好各工序中間的質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān)，對(duì)加工的成品、半成品和隱蔽工程按要求認(rèn)真檢查驗(yàn)收，并報(bào)駐地監(jiān)理工程師檢查簽證。
(7)認(rèn)真執(zhí)行ISO9001標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量保證體系文件。工程施工中做到每個(gè)施工環(huán)節(jié)都處于受控狀態(tài)，每個(gè)過(guò)程都有"質(zhì)量記錄"，施工全過(guò)程有可追溯性，定期召開(kāi)質(zhì)量專(zhuān)題會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，以推進(jìn)和完善質(zhì)量管理工做，使質(zhì)量管理走向標(biāo)準(zhǔn)化。
(8）投入先進(jìn)的大型機(jī)械設(shè)備，加強(qiáng)其維修和管理，以完好的施工機(jī)械確保工程質(zhì)量。
(9)組織推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，用"四新"技術(shù)保證工程質(zhì)量，組織對(duì)關(guān)鍵工序的人員進(jìn)行培訓(xùn)、考核，編寫(xiě)有關(guān)成果報(bào)告和施工技術(shù)總結(jié)。
篇2：某小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量措施
> 小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量措施一、領(lǐng)導(dǎo)要求
1、端正教育思想，更新教育觀念，樹(shù)立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀;
2、帶頭學(xué)習(xí)，深入教學(xué)第一線從事教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，以教研帶動(dòng)科研，以科研促學(xué)生成績(jī)提高;
3、有目的、有計(jì)劃地深入到各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中去，精通一門(mén)學(xué)科，熟悉各科教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃等;
4、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展教學(xué)研究和觀摩課活動(dòng)，經(jīng)常性的開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，主動(dòng)與教師交換意見(jiàn);
5、了解各類(lèi)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度和執(zhí)行情況，根據(jù)實(shí)際提出相應(yīng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行;
6、了解各學(xué)科課堂、課外作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量和批改講評(píng)情況，合理調(diào)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);
7、了解并控制各學(xué)科測(cè)驗(yàn)考試的次數(shù)，分析教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)程度，提出調(diào)控教學(xué)目標(biāo)和要求的指導(dǎo)意見(jiàn);
8、定期聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)研究改進(jìn)教學(xué)策略;
9、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，添置教學(xué)設(shè)備，為教師提供良好的教學(xué)條件，使教師最大限度地發(fā)揮應(yīng)有的教學(xué)水平;
10、根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教師工作做合理調(diào)配，根據(jù)教師工作表現(xiàn)及學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)反映意見(jiàn)，對(duì)教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)、應(yīng)聘、緩聘、轉(zhuǎn)聘和落聘工作。
二、教師要求
1、具有良好的政治素質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守，《教育法》、《教師法》及其它法律、法規(guī)，樹(shù)立依法治教觀念;
2、發(fā)揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，努力培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，面向全體，突出個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循教育規(guī)律，探索教育、教學(xué)改革新方法，新路子，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取;
4、保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在業(yè)務(wù)上精益求精，在學(xué)識(shí)上不斷充實(shí)，在理論上逐步提高，在經(jīng)驗(yàn)上不斷總結(jié);
5、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)教案、研究課，仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，出色完成教學(xué)任務(wù);
6、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，對(duì)學(xué)生循循善誘，千方百計(jì)在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高;
7、把教學(xué)和教研緊密結(jié)合，以教研帶動(dòng)科研，以科研促學(xué)生成績(jī)提高，人人有教學(xué)研究專(zhuān)題和研究成果;
8、善于根據(jù)所帶班的具體情況確定出合理有效的教學(xué)方案，所帶班學(xué)生成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯提高，使自己成為受學(xué)生歡迎，使領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好教師;
9、主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，增進(jìn)了解，互相學(xué)習(xí)，彼此尊重，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;
10、工作服從分配，干一行，愛(ài)一行，不消極怠工。
三、學(xué)生要求
1、有明確的奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的求知欲望，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣;
2、尊敬老師的辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的正確教導(dǎo)，認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè);
3、認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，思維準(zhǔn)確，大膽發(fā)言，不懂的知識(shí)和問(wèn)題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或查閱工具書(shū)尋找答案;
4、按時(shí)到校，不遲到早退，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù);
5、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，熟悉各類(lèi)知識(shí)之間的規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，具有自學(xué)、自悟和創(chuàng)新能力;
6、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包m.dewk.cn括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、讀書(shū)、寫(xiě)字、答題、獨(dú)立思考、發(fā)言、討論、作業(yè)、改錯(cuò)、考試、小結(jié)等方面;
7、積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口和創(chuàng)造能力;
8、建立學(xué)習(xí)型組織，師生之間、同學(xué)之間廣泛交流，加強(qiáng)研究，相互補(bǔ)充，形成一種活潑、主動(dòng)、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;
9、開(kāi)展“天才”教育活動(dòng)和對(duì)“學(xué)困生”的幫助活動(dòng)，使優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀，使學(xué)習(xí)較差的學(xué)生盡快趕上;
10、建立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
篇3：實(shí)小提高教學(xué)質(zhì)量措施
> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量措施為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定如下實(shí)施措施：
(一)更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的育人思想。
1.教導(dǎo)處要組織教研組、備課組、課題組等，定期召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì)，就提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行專(zhuān)題研究。
2.學(xué)校行政經(jīng)常下年段、下班級(jí)，幫助形成正確的教育教學(xué)觀念。
3.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師觀念、理論、知識(shí)的豐富和創(chuàng)新。
(二)完善教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
1.定期開(kāi)展教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教師備課情況、作業(yè)設(shè)置與批閱等。
2.開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的培優(yōu)輔差時(shí)間，每周語(yǔ)數(shù)各兩節(jié)，英語(yǔ)一節(jié)。
3.行政常下班聽(tīng)隨堂課，及時(shí)和教師交換意見(jiàn)。
4.定期舉行學(xué)生座談會(huì)或進(jìn)行家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況。
5.開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、兄弟校教師等參與課堂，為教學(xué)質(zhì)量的提高出謀獻(xiàn)策。
6.開(kāi)展"改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效益"為專(zhuān)題的教師論壇。
7.開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。每學(xué)年舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，作文、寫(xiě)字比賽和各種單項(xiàng)比，如朗讀比賽、演講比賽、作業(yè)展覽等，開(kāi)展學(xué)科綜合性活動(dòng)，如數(shù)學(xué)活動(dòng)周、讀好書(shū)等活動(dòng)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
8.每學(xué)年召開(kāi)二次以上畢業(yè)班工作會(huì)，研究畢業(yè)班工作，對(duì)教材鉆研、復(fù)習(xí)考查等加以指導(dǎo);每學(xué)年召開(kāi)兩次畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、兩次畢業(yè)生大會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，按《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法》執(zhí)行。
(四)加強(qiáng)教學(xué)研究，提升科研水平。
1.建立以學(xué)科帶頭人、骨干教師為領(lǐng)頭人的課題研究隊(duì)伍，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，形成研究網(wǎng)絡(luò)。
2.開(kāi)展"人人一節(jié)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng)"，引入課前說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)、課后說(shuō)教學(xué)反思的教研形式。
3.倡導(dǎo)教育教學(xué)工作反思，引導(dǎo)教師注意積累平時(shí)的點(diǎn)滴收獲和思考，利用教研和備課時(shí)間進(jìn)行交流，真正做到資源共享。