高中國旗下演講：高中物理學習方法指導

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我和大家交流的內容是不同年級學習物理的不同策略，希望對同學們的學習有所幫助。

　　首先致高一的同學們，要走進高中物理。時間飛快，轉眼間進入高中學習一月有余，有的同學已經體會到學習高中物理與初中物理的不同，體會到了高中物理知識的難度和深度。心理上難免有些波動，有的同學認為只有智力水平非常高的同學才能學好物理，其它的人再怎么努力也學不好。這種想法是錯誤的，要堅信：任何成績的取得，都是以辛勤的勞動和汗水為代價的！高中物理的知識，是符合同學們這個年齡的認知水平和智力水平的，只要以正確的心理狀態，掌握正確的學習方法，努力學習，同學們都能夠取得好成績的。

　　為了盡快適應、搞好高中物理學習，同學們首先要清楚明白初中物理與高中物理的不同：

　　初中物理研究的問題比較獨立，知識單一。高中物理系統性結構性強，注重知識的深層次研究，是一個完整的知識體系。初中物理概念規律以記憶為主，注重定性分析，高中物理概念規律以理解為主，注重規律的應用，進行定量計算。初中物理以具體直觀形象思維為主，高中物理更注重抽象發散思維。高一物理主要學習動力學知識，學習解決物理問題的規律和方法，是學好整個高中物理知識的基礎，教材主要體現兩方面概念和規律，學習規律時要做到深刻理解、掌握規律的得出過程，熟練表達、正確書寫表達式，舉一反三靈活應用解決問題。應用規律分析問題時要做到：學會審題破題，注重運動過程分析，受力分析，建立正確的運動模型，靈活選用解決問題的方法。為此在學習方法、習慣上要及時進行調整，我校實施“問題引領，學案導學” 正好為同學們提供了自己感悟、領會、相互討論、總結，真正內化為自己知識的空間，一定要充分利用好課堂時間，學會自主學習，提高自學能力，向課堂上要質量，要效率。同時要做好以下幾點：

　　1.搞好預習，養成自學習慣，依據導學案上設計的問題，獨立認真看課本，特別注意課本上的圖片、旁批，深入思考它們的含義，同時標記好自己不明白的疑難點。

　　2.主動參與，提高學習能力。帶著疑難問題，積極參與到課堂討論、交流、合作學習中，解決問題，生成規律方法，提升能力。

　　3. 及時歸納總結，記好筆記。主要記概念、規律的疑難點，記解題思路、方法，記注意的地方，記的同時多思、多想，真正轉化為自己的知識，以便靈活運用。

　　4.形成規范書寫，規范答題的習慣。物理答題的規范性主要體現在作圖的規范，原始公式的書寫規范，必要文字的說明，包括說明研究對象，研究過程、狀態，用到的規律。

　　5.重視錯題，建立錯題集，記錄自己的典型錯誤。錯題中正好反映出自己所學知識的不足之處，要分析自己出錯原因，總結出做該題時注意的地方。再找相應的題目加以練習鞏固。

　　6.一定做好相關科目數學知識的儲備，把數學中的一次函數、二次函數，直角三角形中的三角函數，熟練掌握，這些數學知識貫穿于整個高中物理。

　　同學們，只要我們經過踏實刻苦的努力，不畏困難的執著追求，付出辛勤的汗水和智慧的勞動，一定會在較短的時間內適應高中物理的學習，找到適合于自己的學習方法，養成良好的學習生活習慣，順利地跨躍高一這個臺階，開啟走向人生成功的道路！

　　高二的同學們經過一年的高中物理學習，已形成基本的學習方法和習慣。同時步入了整個高中學習的關鍵時期，高二物理學習的內容是在高一所學的動力學知識、方法基礎上，進行電磁學習。電磁知識內容比較抽象，概念較多，尤其是有些概念，他的名字本身沒什么意義，同學們在這些名字的叫法上不要過多的問為什么，只是無條件的記住，但是這些概念的理解上一定要下功夫，正確的區分它們。多結合力學知識，進行類比學習。同時力、電、磁知識的綜合性、系統性上升了一個層次。這要需要同學們加大抽象思維能力和綜合分析能力的培養。雖然是高二，但要想到高三，對自己高標準、嚴要求、努力學習為高三復習打下堅實的基礎。

　　高三的同學們為了迎接明年的高考，首先要端正態度，保持良好的心態接受知識和能力的挑戰。在一輪復習過程中要做到以下幾點：

　　1.熟練牢固掌握基礎知識，層層深入，形成知識的完整性、準確性，以及知識點間的系統性。

　　2.注重物理思想方法的把握，物理模型的建立，提高解題能力。做習題練習不在于多而在精，把做習題的目的放在對知識的鞏固、對方法的總結和分析能力的提高上。

　　3.歸納總結題型和解題思路方法。我們在復習中應站在科學的、有效的角度上研究考試，分析題型，組合習題，注重一題多解，一題多變的訓練，提高以不變應萬變的能力。

　　4.注意查漏補缺，做好錯題分析。查漏補缺是復習階段十分重要的工作。同學們可以在每章復習結束時，對本章復習過程中做過的練習和試卷中的錯誤、疏漏進行仔細認真地分析和訂正，在錯題本上分析每一個題目做錯原因，感悟解題思路方法。從知識和應試心理兩方面分析，針對自己的薄弱環節和能力缺陷及時補救。

　　希望同學們充分利用時間，專心、用心，盡自己的最大努力搞好復習，爭取明年高考取得輝煌的勝利！

篇2：學校物理實驗室規則（2）

>　　學校物理實驗室規則(二)

　　一、進入實驗室按指定座位就坐，并操持室內安靜。

　　二、未經許可，不得擅自動用儀器、設備及材料。

　　三、實驗前對照實驗要求，認真檢查儀器、設備，發現問題要及時報告老師。

　　四、實驗過程中，嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生，如有意外，聽從老師指揮。

　　五、仔細觀察實驗現象，如實記錄實驗數據，準確填寫實驗報告。

　　六、要愛護公物，如有損壞，按賠償制度處理。

　　七、實驗完畢，整理好實驗器材，按要求做好清潔衛生和安全工作。

篇3：某中學物理實驗室管理制度

　　中學物理實驗室管理制度5

　　(一)儀器室、實驗室設有防護設施，管理人員必須做好防火、防盜工作。

　　(二)儀器要建帳，做到帳、卡、物相符，新添儀器及時入帳。

　　(三)儀器外借、報損、報廢要辦審批手續，外借儀器要按時收回。

　　(四)科學管理，分室定柜，貴重儀器要專柜保管。

　　(五)教師使用儀器與材料，先填實驗通知單，管理員按單做好準備。實驗后，管理員及時驗收，如有損壞，合理處理。

　　(六)在實驗過程中發生事故時，不要驚慌失措，應立即斷開電源，及時疏散學生，保持現場并報告學校領導檢查處理。

　　(七)實驗室要建立安全值班制度，實驗室值班人員或工作人員下班時，必須關閉電源、水源、門窗、滅火。當班教師要配合值班人員進行安全檢查。

　　(八)落實防火、防盜、防污染、防事故等方面的防護措施，并定期進行檢查，作好檢查記錄。實驗室工作人員必須熟悉本室的安全要求及配備的消防器材的性能和使用方法。

　　(九)及時維修，定期保養，保證儀器正常使用，發揮最大功效。

　　(十)定期(每學期一次)清理儀器，經常做好實驗室清潔工作，并向領導匯報。