高中國旗下演講：讓文明美德成為一種習(xí)慣

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是《讓文明美德成為一種習(xí)慣》。

　　同學(xué)們，有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形，它無聲地引導(dǎo)我們的行動，默默影響著我們的一生，那就是習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，正如美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，能促你成長、讓你快樂、助你成功！如果我們將文明和美德培養(yǎng)為一種習(xí)慣，不僅有益于我們自身，更有益于我們社會的和諧。

　　文明起始于人類，它隨著人類的推行而不斷前進(jìn)，融入我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：在公交車上為老弱病殘讓座、像老師問好、不隨地吐痰等等。什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界。”養(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”

　　首先來看在校園內(nèi)出現(xiàn)幾個現(xiàn)象：

　　1、早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙、果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。

　　2、教室內(nèi)的垃圾未及時清理，課桌上亂七八糟，窗臺亂放雜物。

　　3、下課后個別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、有時夾著難聽臟話。

　　4、教室外公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別班級造成無辜扣分情況。

　　5、有的同學(xué)嗓子一發(fā)癢，“啪”一聲，一口痰吐在地上，令清掃衛(wèi)生同學(xué)都感到作嘔。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

　　古人說："老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖*不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，*回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。

　　孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。

　　而我說：在一個偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯，這必須是文明美德！

　　一位教育家曾說過：行為日久可以習(xí)慣；習(xí)慣日久可以性格；性格則往往決定他前途。親愛同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)多少、班上名次前后外，還要看重文明禮貌良好習(xí)慣、健康人格塑造。你將會終生受益其樂無窮。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

篇2：點(diǎn)亮孝敬之燈 讓傳統(tǒng)美德重放光彩:致幼兒家長一封信

　　點(diǎn)亮孝敬之燈，讓傳統(tǒng)美德重放光彩--致幼兒家長的一封信

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　古人云：“百善孝為先”, 孝，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。但由于時代的變遷，觀念的改變，如今獨(dú)生子女家庭比比皆是，孩子是家中的寶貝，家長往往由寵愛滑向溺愛。這就養(yǎng)成了很多孩子目無尊長、唯我獨(dú)尊的個性。孝敬父母，尊敬長輩的美德在孩子們意識中似乎已在逐漸淡化。

　　對孩子進(jìn)行孝敬的養(yǎng)成教育，在孩子的成長中至關(guān)重要。為了讓孩子從小養(yǎng)成尊敬師長、孝敬父母的好品德，我園將開展“十佳小孝星”的評比活動，敬請家長朋友積極配合熱情參與，讓我們共同努力，為孩子點(diǎn)亮孝敬之燈，讓傳統(tǒng)美德重放光彩！

　　活動簡介

　　1、請家長記錄孩子在家尊敬長輩、孝敬父母的小故事，于12月10日之前交給班內(nèi)老師。老師將根據(jù)孩子的事跡評選出班級小孝星，在此基礎(chǔ)上推薦園級小孝星。

　　2、評選的園級小孝星事跡我們將在幼兒園網(wǎng)站予以宣傳報導(dǎo)。

　　3、老師將組織相關(guān)的活動給孩子講述歷史上的孝敬故事、同伴的孝敬事跡，讓孩子懂得孝敬，學(xué)會感恩。

　　4、開展“獎孝基金募捐活動”，教育孩子節(jié)約一元零花錢，獻(xiàn)出一份愛心。此項基金將專用于獎勵家庭困難及班、園級小孝星。（12月12日，周五進(jìn)行）

　　zz幼兒園

　　20**年12月4日

篇3：拾金不昧事跡材料:拾金不昧傳遞美德道德高尚樹立榜樣

　　拾金不昧事跡材料：拾金不昧傳遞美德 道德高尚樹立榜樣

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這一首從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状怂熘獋鞒萌撕檬乱苍谶@個時代紛紛涌現(xiàn)出來，我們在追尋雷鋒精神足跡的同時，我們也在尋找雷鋒、挖掘雷鋒的典型事跡。而事實(shí)上雷鋒一直就在我們的身邊，對于從天而降的餡餅每個人或多或少都會為之心動，而對于彎腰即得的錢包，又怎能抵擋得住誘惑，然而對于z農(nóng)場計財科z來說，卻以其真實(shí)又果斷的行動予以大家一個完滿的答復(fù)。

　　本故事主人翁z，在計財科工作5年，對工作極端負(fù)責(zé)，做事細(xì)心、認(rèn)真，對待每一筆賬目一絲不茍，跟同事之間互相尊重友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與大家相處融洽，所以大家都親切的叫他小宇哥。z雖然是z農(nóng)場計財科的一名普通的結(jié)算會計，但是他卻做了一件非常不平凡的好事。

　　據(jù)采訪得知，20**年7月18日早6點(diǎn)多鐘，z獨(dú)自一人騎自行車去菜地播種，途經(jīng)糧食科西側(cè)平房家屬區(qū)，在路上撿到了一個紅色錢包，里面有七千八百多元錢，沒有任何證件，周圍又沒有人，z心想失主丟了這么多錢肯定心急如焚，為了盡快找到失主，他先聯(lián)系電視臺想要發(fā)布失物招領(lǐng)，但是不巧趕上周末，而且新聞也要在晚上才能播出，于是他迅速就回家手寫了一份失物招領(lǐng)，回到事發(fā)地點(diǎn)貼在了墻上，當(dāng)天晚上六點(diǎn)多，失主孫娥與z取得聯(lián)系，經(jīng)過核實(shí)后，確定孫娥就是失主并原物交還，失主孫娥接過失而復(fù)得的錢包顯得意外而又驚喜，執(zhí)意要給z酬金表示感謝，他說什么也不肯收，失主又提出請他吃飯，也被她婉言謝絕了。

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人良好道德風(fēng)尚的具體體現(xiàn)。在當(dāng)今這個物欲橫流、金錢至上的大環(huán)境下，人與人之間剩下來的東西確實(shí)不多，然而，z以自己平凡卻不尋常的舉動讓我們深深的感受到了溫暖，充分體現(xiàn)了z人高尚的道德情操和樸實(shí)的精神風(fēng)貌，他把溫暖傳給了我們，我們也將把溫暖傳給他人，讓這種溫暖無限的傳遞下去。