中學20**安全、綜合治理工作責任狀
為牢固樹立“以人為本、關愛生命、安全第一、防控為主”的思想，全體老師務必樹立“安全責任重于泰山”的意識，進一步強化校園安全管理，增強校園安全防范意識，采取有效措施，強化管理責任，實現“確保實現零責任事故，爭取實現零意外事故”“強化管理、突出質量、確保安全、創新形象、和諧發展”的工作目標，搞好學校的綜合治理和安全工作，促進學校健康順利發展，努力創建和諧平安校園，特簽訂《**中學20**年安全、綜合治理工作責任狀》。
一、責任對象
政教處受校長的委托，成為學校安全和綜合治理工作的總召集人，負責學校的日常安全事務，協調處理學校的綜合治理工作，并對校長負責。
年級主任負責本年級的日常安全事務，是年級的第一安全責任人，并對政教處和校長負責。
班主任接受政教處和年級處的領導，是本班安全工作的執行者，直接貫徹學校安全工作的意圖，對本班工作全面負責，是班級安全工作第一責任人。班主任對政教處和年級處負責，并接受年級處和政教處對重大問題的協調。
科任老師直接參與安全工作全過程，是課堂安全的具體實施者，對課堂安全負總責，并協助班主任搞好該班的安全工作。及時清查學生到位情況，發現學生缺席及時跟班主任溝通，防止學生失控。老師是課堂及課后10分鐘學生安全的具體責任人。負責掌握、監控學生活動、健康、思想動態，處理偶發事件，將不良苗頭和不明情況及時向班主任或政教主任報告。做好課間時間的交接班手續，防止學生在過道、樓梯間打鬧、追趕、擁擠、踩踏。
值日領導是當天學校值日工作的領導人員，有權利和義務監控、處理當天發生的一切臨時事務和突發事件，并負責該事件的后期跟蹤處理。重要安全突發事件向政教處或校長說明，如實填寫好《校務日志》。
值日老師負責處理當天的日常事務，細致工作，防微杜漸，把安全隱患扼殺在萌芽狀態中，是早操、課間操、晚就寢、用餐及課余時段全校學生安全工作的具體責任人。負責巡查、處理、交辦涉及安全的事情，并及時向值日領導或政教處報告，準時司鐘，照看學生打飯、打開水、晚上通宵值班，負責就寢安全，做好交接班工作，按要求如實填寫好《值日工作日志》。及時發現綜合治理工作的隱患，并及時報告。
二、責任目標：
總目標是：“確保實現零責任事故，爭取實現零意外事故”；綜合治理工作平穩和諧，杜絕越級*和非正常*。
1、定期開展安全工作督導檢查。定期清理管制物品。學校將定期舉行安全知識演練，師生共同參與應急救護、緊急疏散和安全演練工作。
2、扎實做好重大安全隱患的監控和整改。堅決杜絕不經審批就組織參加大型集體活動。或上課期間做與教學的事，盡量避免把室內課改成室外課。
3、認真執行安全事故報告制度。各班對發生的安全事故和出現的重大安全隱患要及時上報，不得隱報、瞞報或遲報。重大問題必須在事出之后半小時之內上報，并及時作好善后處理，誰出問題誰負責。
4、切實抓好安全知識教育工作。
（1）各班每周要有一次安全教育課，安全課要有教案，或活動準備、并作好記載，要把安全工作宣傳和安全知識、技能教育納入學校教學工作的重要內容，多渠道、多形式對安全知識、政策法規、典型安全事故等內容進行學習和宣傳。.沒有安全備課的班級每月懲處二十元。
（2）搞好道路交通安全教育。堅決杜絕騎摩托車的現象，有一例處一例，并對班主任進行懲處，每次二十元。
（3）注重加強對學生參與集體性文娛活動、體育訓練、運動會等大型群體活動的安全教育和管理，完善安全防范措施。大型活動不到位每次懲處30元。
（4）加強對學生的日常管理，時刻關注學生動向，合理安排學生就餐，防止就餐秩序混亂。就餐時間班主任到崗查看本班的就餐紀律。
（5）科任教師根據學校工作安排，做好份內的安全工作。“三余”時間按時到崗，開展教學活動。
5、開展大局意識的學習活動，促使教師形成以校為家的大局意識，樹立“校興我榮，校衰我恥”的意識，形成良好的綜合治理工作環境，確保學校綜合治理工作的良好局面。
6、食堂應該結合相關食品衛生的要求，給食堂從業人員，供貨商簽訂相關的安全工作責任狀，確保師生食品安全。
三、檢查與記載
1、重點查看：
出勤、生病、就寢、打開水、做實驗、午睡、管制刀具、食堂、食品、洗米池、門店、鐵床、開關、電路、插銷、門鎖、危樓、樓道，欄桿、水井、池塘、廁所、老師廚房、灶具、摩托車、路燈、鍋爐房、配電柜。
2、記載項目：飲食衛生安全記載、教學生活設施記錄、缺勤患病學生處置紀錄、違紀違規學生記錄、夜間查寢記錄，值日教師到崗記錄。
四、處置與報告
1、及時處置、及時報告發現問題，先說服教育，重大問題移交學校，先保人身安全，再保財產安全，先保學生安全，再保老師安全.。
2、建立安全檢查登記制度、疾病反饋日報告制度、傷害事故日報告制度、安全隱患日報告制度、學校家庭定期聯絡制度.
3、處置過程中禁止體罰和變相體罰，不準歧視學生。
4、傷病學生的處理:：感冒送正規醫院就醫，其他疾病送醫院的同時通知家長護理；輸液、注射抗生素必須由其家長做主，送醫院要經由班主任或任課老師，如遇緊急情況，中毒癥狀等，迅速報告相關職能部門，啟動相關應急預案，所有老師都有義務協作處置，不得借口推諉或拖延。
5、學生之間的矛盾引發的傷害事故，要通知雙方家長，和他們介紹情況，交家長處理，同時做好調查取證工作，以便協助處理。處理不力、態度不好或互相推諉的，在學校調查屬實后對個人進行懲處。
6、如遇火災、房屋倒塌則啟動
應急預案，如遇疑似食物中毒，要保留食品包裝、殘留物、疑似傳染性疾病要及時隔離學生并報衛生防預部門確診。7、據根防病防疫的需要，在學生在自愿的基礎上進行必要的免疫接種。
五、獎勵與追究
1、因校方管理不善造成學生傷亡和重大火災的，報上級部門處理；對工作不到位、預防不力，隱瞞不報造成不良后果的，將追究值日領導、值日老師、班主作和相關人員責任并進行經濟追償。處理辦法參照《麻城市中小學幼兒園學生傷害事故責任追究管理辦法》執行。
2、造成火災、學生離校出走、學生傷害的直接責任人評優、評先一票否決。并由直接責任人賠償經濟損失，分擔學校損失的50%。事件未妥善解決之前責任人待崗處理。
3、玩忽職守造成重大責任事故、重大影響的，依法追究直接責任人和失職領導的法律責任。同時承擔學校50％的經濟損失。
4、門店和食堂違反安全規定造成學生食物中毒的，由后勤相關責任人員負責。后勤工作人員要在工作中把好進料關、加工關和貯藏關。
5、評選安全文明班集體、先進班主任。評優評先晉升職務考核另加分。全期無安全事故的（指安全責任事故和意外事故，包括學生打架，離校出走，意外事故），在績效工資中對班主任進行獎勵。
6、能及時發現安全隱患，有效制止事故發生，在事故處理過程中發揮重大作用的給予經濟獎勵。
7、在綜合治理工作中出現問題的，追究相應人員的責任，在晉職評優中不予考慮，并報上級處理。
六、其它
本責任狀一式一份，由學校與各老師簽訂，學校保存。責任期限為一年，自簽字之日起生效。
校長(簽字)：
政教處(簽字)：
教師（簽字）：
zz鎮**中學
篇2：學院行政教輔單位年度維護穩定綜合治理責任狀
學院行政教輔單位20**年度維護穩定、綜合治理責任狀
20**年，我校制定了以*****大精神為指導，搞好兩個專題建設年，深化兩項重大改革，推進兩項活動，加強兩項建設，爭取三大突破，開好五個會議，加快建設特色鮮明的應用型大學的步伐，為科學發展、服務地方做出新的貢獻的總體目標。為確保這一總體發展目標順利實現，我校在安全穩定、綜合治理工作中要深化平安校園建設，完善維護穩定工作體系，健全矛盾糾紛排查化解體系，建立校園安全教育、管理和服務體系，完善校園應急處置體系，加強技防體系，做好重要時段、敏感時期的重點工作，繼續保持“河北省安全文明校園”稱號。為此，本著“發展是第一要務，安全穩定是第一責任”，要用“百倍的信心，千倍的細心，萬倍的小心”做好我校安全穩定工作的理念，遵循“誰主管，誰負責”的原則，結合我校實際制定本責任狀。
一、責任目標：
1、各行政教輔單位的黨政一把手是本單位維護穩定和綜合治理的第一責任人。今年各單位要把創建和諧處室作為第一要務，結合本單位實際認真貫徹落實校黨委《關于強化基層基礎工作完善安全穩定長效機制的意見》（黨字[20**]1號）和《邯鄲學院關于違反維護穩定責任制的追究辦法》（黨字〔20**〕15號）文件精神，切實把維護穩定及綜合治理工作列入重要議事日程，做到與服務教育教學工作同部署、同檢查、同總結、同獎懲。（10分）
2、各行政教輔單位要按照校綜治委的要求，結合實際建立健全維護穩定和綜合治理領導小組，完善各項規章制度，明確專人負責，指定一名工作人員為聯絡員，扎扎實實開展這項工作。（10分）
3、各行政教輔單位要認真執行學校《積極預防和妥善處置突發性事件的預案》，結合實際制定本部門《預防和妥善處置突發性事件預案》。建立靈敏、準確、可靠的信息情報渠道，積極疏導和化解各種矛盾，把可能出現的問題解決在萌芽狀態。要深入開展反“法*”、反非法宗教、反非法傳銷的宣傳教育活動，認真落實各項工作措施，確保無人參與非法組織和非法活動，確保本單位不出現大、小字報、*、*、*、*、聚眾哄鬧等突發事件，維護安定團結的良好局面。（15分）
4、做好本部門的安全防范工作。按照學校的部署認真開展安全檢查、隱患排查，堵塞漏洞，確保本部門不發生刑事、治安案件和安全事故，并做好文字記錄。（15分）
5、加強治安防范、交通安全、消防安全、行為規范教育，加大法制宣傳力度。教育所屬人員不聚眾賭博、不酗酒鬧事，確保所轄區域內不出現亂貼廣告、啟事的現象，不發生亂擺、亂放車輛的行為，不發生損壞、丟失、挪用消防設施的事件。（30分）
6、各行政教輔單位要安排好本部門的值班。要堅守崗位，履行職責，及時反饋信息，及時處理發生的問題，不發生因人為因素造成的案件和責任事故。（10分）
7、對本部門有違紀行為的人員，要建立幫教小組，明確幫教人員，落實幫教措施，做好轉化工作。（5分）
8、完成本部門年度普法工作，制定年度普法工作計劃，落實普法工作措施，做好工作總結。（5分）
二、考核與獎懲
本責任狀實行百分制考核，每學期考核一次，年終綜合考核。凡年終考核在80分以上者給予通報表揚，年終考核70分以下者，取消部門評選綜合性榮譽稱號和黨政主要領導、主管領導及有關部門負責人評先授獎、晉職晉級資格。對嚴重失職導致重大治安事件或安全事故的要按照有關規定給以黨紀政紀處分，提出警示或實行一票否決。
本責任狀的考核期為20**年3月1日至20**年2月28日。在此期間如有行政領導變動，由接任者繼續履行。
學 院 黨、政 主 要 領 導：
行政教輔單位第一責任人：
20**年3月1日
篇3：Z學院教學單位年度維護穩定綜合治理責任狀
Z學院教學單位20**年度維護穩定綜合治理責任狀
20**年，我校制定了以*****大精神為指導，搞好兩個專題建設年，深化兩項重大改革，推進兩項活動，加強兩項建設，爭取三大突破，開好五個會議，加快建設特色鮮明的應用型大學的步伐，為科學發展、服務地方做出新的貢獻的總體目標。為確保這一總體發展目標順利實現，我校在安全穩定、綜合治理工作中要深化平安校園建設，完善維護穩定工作體系，健全矛盾糾紛排查化解體系，建立校園安全教育、管理和服務體系，完善校園應急處置體系，加強技防體系，做好重要時段、敏感時期的重點工作，繼續保持“河北省安全文明校園”稱號。為此，本著“發展是第一要務，安全穩定是第一責任”，要用“百倍的信心，千倍的細心，萬倍的小心”做好我校安全穩定工作的理念，遵循“誰主管，誰負責”的原則，結合我校實際制定本責任狀。
一、責任目標：
1、各教學單位黨政一把手是部門維護穩定及綜合治理的第一責任人。今年要把創建和諧院（系、部）放在重要位置，結合本單位實際認真貫徹落實校黨委《關于強化基層基礎工作完善安全穩定長效機制的意見》（黨字[20**]1號）和《**學院關于違反維護穩定責任制的追究辦法》（黨字〔20**〕15號）文件精神，切實把維護穩定及綜合治理工作列入本單位重要議事日程，做到與教育教學工作同部署、同檢查、同總結、同獎懲。（10分）
2、各教學單位要按照校綜治委的要求，結合本單位實際情況，建立健全維護穩定和綜合治理領導小組，制定并不斷完善各項規章制度，明確一名負責人負責具體工作，明確一名專門人員擔任聯絡員，班級有安全員、宿舍有治安員、重點部位有責任人，扎扎實實開展維護穩定及綜合治理工作。（10分）
3、各教學單位要認真執行我校《關于維護穩定及預防突發性事件應急預案》，根據校綜治委的要求，結合實際制定本單位的《預防和妥善處置突發性事件的預案》和十大安全單項預案。建立靈敏、準確、可靠的信息情報渠道，切實掌握并積極疏導和化解各種矛盾，深入到學生當中，了解學生深層次的思想問題，把可能出現的問題解決在本單位及萌芽狀態中，一時解決不了的要及時上報。要在廣大師生中深入開展反“法*”*、反非法宗教、反非法傳銷的宣傳教育工作，嚴把新生入校關，認真落實安全穩定及綜合治理各項措施，確保本單位無人參與非法組織和非法活動，確保在本教學單位不出現大、小字報、*、*、*、*、聚眾哄鬧等突發事件，維護安全穩定和諧的政治局面。（15分）
4、各教學單位要做好安全防范工作。按照學校的要求認真開展定期不定期的安全檢查、隱患排查，堵塞漏洞，確保不發生刑事、治安案件和安全事故，做好文字記錄。（15分）
5、堅持在師生中開展安全防范教育、交通安全教育、法制教育、消防安全教育，做到有計劃、有措施、有總結，完成本單位年度普法工作。指導師生學會正確使用消防器材，教育師生不聚眾賭博、不登陸有害網站，不酗酒鬧事，不打架斗毆，確保所轄區域內不出現亂貼廣告、啟事的現象，不出現亂擺、亂放電動車、自行車的現象，不發生損壞、丟失、挪用消防設施的事件，杜絕人為火災事件。（35分）
6、各教學單位要按照學校的有關要求安排好本部門的值班。堅守崗位，履行職責，及時反饋信息，及時處理發生的問題，不發生因人為因素造成的責任事故和案件。（10分）
7、對本單位有違紀行為的人員，尤其是學生，要建立幫教小組，明確幫教人員，落實幫教措施，做好轉化工作。（5分）
二、檢查考核與獎懲
本責任狀實行百分制考核，每學期考核一次，年終綜合考核。凡年終考核在80分以上者給予通報表揚，年終考核70分以下者，取消評選綜合性榮譽稱號資格和黨政主要領導、主管領導及有關負責人評先授獎、晉職晉級資格。對嚴重失職導致重大治安事件或安全事故的要按照有關規定給以黨政處分，提出警示或實行一票否決。
本責任狀的考核期為20**年3月1日至20**年2月28日。在此期間如有黨政領導變動，由接任者繼續履行責任。
學 院 黨、政 領 導：
教學單位黨政第一責任人：
20**年3月1日