徐鮑小學安全演練方案

　　一、演練目的

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領，從容應對突發性事件、火災、地震等危險境況，以防學生在疏散過程中發生踩踏事故，最大限度地保護廣大師生的人身安全，因此學校開展安全應急演練。

　　二、演練安排

　　1、內容：（1）應急避震演練（2）緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：待定

　　三、演練準備

　　1、召開全體教職工動員會議，組織教職工認真學習《演練方案》，使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z 各班班主任

　　演練總指揮：z

　　五、演練注意事項

　　1、請班主任利用班隊會前做好疏散動員及安全教育工作，熟悉疏散線路。

　　2、請各班班主任事先做好本班學生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練。

　　3、所有參演的學生，演練中應集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠，嚴防傷害。

　　4、疏散撤離時嚴格按既定路線及順序進行。

　　5、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　6、全校演練前5分鐘，樓層導護老師與班主任各就各位。疏散警報（哨聲）響起即組織學生有序疏散，杜絕擁擠踩踏事故。班主任承擔本班學生應急疏散指揮之責任，確定班級學生全部撤離后，最后撤離教室，到達班級集中地點組織清點人數并報告給年級長。樓層導護老師直到最后一名學生離開后方可離開

　　6、請全校師生謹記：安全第一，寧慢勿急

　　六、演練程序

　　1、教室內應急避震演練：

　　A、信號員發出“地震警報”信號。正在上課的老師立即停止一切教學工作，并立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和眼睛，避免被桌椅碰傷。演練時間為1分鐘。

　　B、一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。

　　C、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　2、緊急疏散演練：等第二次鐘聲響起，教師喊：排隊，準備撤離!”每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，學生迅速按出操隊形排好（只能在教室排隊，不能在走廊排隊）教師喊：“開始撤離！”學生在教師的帶領下安全而有序撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　　3、在安全區集中完畢，各班清點人數，并向年級組長匯報，年級組長匯總后向總指揮員報告本年級學生到位情況。

　　4、演練結束后總指揮進行活動小結。

篇2：高級中學年度消防安全疏散演練預案

　　高級中學年度消防安全疏散演練預案

　　為貫徹落實“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低。應福清市消防大隊要求，擬在我校開展一次聯合消防疏散演練。經學校領導會議研究決定，擬定于20**年5月24日下午第二節課后在校園內開展全校性消防應急疏散演練。特制定預案如下。

　　一、指導思想

　　以遏制重大的火災事故，特別是群死群傷的惡性事故的發生為目標，進一步強化管理，以學校法人代表為學校消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、演練目的

　　為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、演練原則

　　安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　四、演練時間、地點、內容

　　演練時間：20**年5月24日16：15(周五)下午第三節。

　　地 點：校教學樓

　　內 容：教學樓或學生宿舍樓遇到火災時的疏散逃生、緩降逃生演練。

　　五、組織機構

　　總指揮：zz(校長)

　　副總指揮：zz(消防大隊)、zz(副校長)、zz(副校長)

　　成 員：消防隊官兵5人、zz等其他行政領導、各年段長、班主任。

　　疏散指揮廣播：潘為善副主任

　　六、演練前的準備工作

　　(一)學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

　　(二)各班進行動員和布置。班主任進行動員和交代注意事項。

　　1.對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　2.組織學生學習有關自我保護的知識，教育學生在火災發生時做到：

　　遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策

　　積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散

　　3.疏散路線和程序：按政工部門平時預定疏散順序進行疏散，直至全體學生全部撤到操場為至。

　　(三)現場演練人員：政治處潘為善主任負責在高二年段選1個班學生配合消防大隊官兵開展高樓緩降練習，其他各年段學生疏散完成后在教學樓前操場觀看索降演練。

　　(四)對師生、工作人員的具體要求

　　1. 全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

　　2. 要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　3.火災警報響起(以消防車警笛為號)，所有教師沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線離開教室，撤離到學校操場。在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾(或濕紅領巾)捂住口、鼻。

　　5. 當學生撤離到安全地帶(學校操場)，就按照早操位置集中。

　　6. 各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　7.相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

　　(五)總務處組織學校醫務室醫生帶好急救設備到場，做好現場院應急處置工作。

　　(六)總務處負責橫幅(福清**高級中學20**消防安全疏散演練)

　　(七)由政治處組織學生根據以往消防疏散演練開展疏散演練工作，同時組織生管組成員觀摩消防疏散演練。

　　(八)潘為善副主任與高二年段協調，選擇幾個敢于參與緩降演練的學生配全消防大隊官兵演練。

　　(九)消防隊員負責學生索降逃生演練安全，應做好相應的安全保障工作。

　　七、演練疏散要求與注意事項

　　1、演練前保護引導人員各就各位。當響起警報時(消防車警笛)，由各班班主任根據預定疏散線路組織學生疏散(科任在前，班主任斷后)。在樓梯口、轉彎口等處，由相關教師指揮學生安全撤離。

　　2、告誡學生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散。”逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場。

　　3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區后，并清點人數。

　　4、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　八、演練程序

　　1、所有前期準備工作就緒，人員定點到位，做好逃生演習準備。

　　2、學生回到班級準備，現場保護人員各就各位。

　　3、五分鐘后，警報鈴響(消防車警笛)，學校廣播告誡學生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時科任老師在班級隊伍前面位置，班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區。

　　4、疏散演練完成后由福清市消防大隊官兵組織學生參加索降逃生演練，各年段組織好學生觀看逃生演練。

　　5、由演練副總指揮消防大隊薛參謀、薛偉華副校長做

　　總結講話。

　　6、宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場。

　　福清**高級中學

　　20**年5月21日

篇3：城心小學年秋安全演練方案

　　城南中心小學20**年秋安全演練方案

　　一、演練目的

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領，從容應對突發性事件、火災、地震等危險境況，以防學生在疏散過程中發生踩踏事故，最大限度地保護廣大師生的人身安全，因此學校開展安全應急演練。

　　二、演練對象

　　**中心小學全體師生

　　三、演練時間

　　時間：20**年10月21日下午第二節（初定）

　　四、演練地點

　　地點：學校校園內

　　五、 實施過程

　　（1）準備工作：

　　事先組織師生學習防震減災知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　（2）組織演練：

　　①假想的危險警報（急促的鐘聲）響起，正在上課的老師立即停止一切教學工作，并及時喊“同學們，請注意，地震了！”學生迅速做好避震準備，緊接著教師喊：蹲下，別動！“學生迅速蹲在課桌下，用雙手保護頭部。（保護頭部和眼睛，避免被桌椅碰傷）

　　②等第二次鐘聲響起，教師喊：排隊，準備撤離!”學生迅速按出操隊形排好（只能在教室排隊，不能在走廊排隊）教師喊：“開始撤離！”學生在教師的帶領下安全而有序撤離到操場.

　　③在安全區集中完畢，各班清點人數，并向校長匯報學生到位情況。

　　（3）.總指揮小結，演習完畢。

　　六、注意事項

　　1、請班主任利用班隊會前做好疏散動員及安全教育工作，并指導學生演練撤離至本班走廊。

　　2、請各班班主任事先做好本班學生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練。

　　3、所有參演的學生，演練中應集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠，嚴防傷害

　　4、疏散撤離時嚴格按既定路線及順序進行

　　5、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　6、全校演練前5分鐘，樓層導護老師與班主任各就各位。疏散警報（哨聲）響起即組織學生有序疏，杜絕擁擠踩踏事故。班主任承擔本班學生應急疏散指揮之責任，確定班級學生全部撤離后，最后撤離教室，到達班級集中地點組織清點人數并報告給指揮長。樓層導護老師直到最后一名學生離開后方可離開

　　7、請全校師生謹記：安全第一，寧慢勿急

　　七、具體做法：

　　1、**中心小學防震演練領導小組

　　總指揮長（組長）：zz

　　副指揮長（副組長）：zz

　　成員：zz、中心校全體教職工以及各村小學校長負責人。

　　宣傳（攝像）：zz

　　2、教職工指導撤離的定點位置如下：

　　一樓由學前、一、二年級的語數教師負責；

　　三樓由三樓年級的語文、數學教師負責；

　　四樓由四樓年級的語文、數學教師負責。

　　樓梯口轉彎處負責疏散人員

　　東面樓梯口：zz（2）、z（3）、z（4）

　　西面樓梯口：zz（2）、z（3）、z（4）

　　3、發信號：

　　(1)計時間，吹哨子：z；

　　(2)廣播：z

　　其他教職工全部到達現場見機協助工作。

　　各班的具體撤離順序及路線（先一、三樓、最后四樓）：

　　① 學前班 一年級、二年級的同時從教室------安全通道------操場。

　　② 三年級 六（3）班按班級的先后順序從教室------東樓梯口（安全出口）------操場。

　　六（2）、六（1）班按班級的先后順序從教室------西樓梯口（安全出口）------操場。

　　③ 五（1）班、五(2)班 五（3）班按班級的先后順序從教室------西樓梯口（安 全出口）------操場。

　　四（3）班、四(2)班 四（1）班按班級的先后順序從教室------東樓梯口（安全出口）------操場。

　　4、集中教育

　　（1）當各班到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。

　　（2）總指揮講話

　　（3）吳沖主任做交通安全教育講座。

　　zz縣**中心小學

　　20**年*月**日