城舒中學學生安全疏散演練方案
為積極預防、有效處置學生上下樓等突發事故，保護學生、學校的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部、公安部關于加強校園安全教育、演練的有關規定，提高學校師生應付突發事故的意識和能力，學校特制訂“城舒中學學生安全疏散演練方案”。望全校師生遵照執行。
?。ㄒ唬笔枭㈩I導小組：
組長：z
副組長：z
組員：z及各班班主任和年級主任。
職責：
①全面負責指揮協調突發事件處置工作。
?、诟鶕嶋H情況，及時發布命令，啟動預案。
?、墼趹笔枭㈩I導小組統一指揮下，下設五個小組；分別為：現場指揮小組、應急疏散組、傷員救護組、外圍控制組和通訊聯絡組。
?。ǘ┈F場指揮小組：
組長：z
副組長：z
組員：各班班主任
職責：①負責指揮協調、掌控情況，及時報告；
斷處置。
?。ㄈ笔枭⒔M
組長：z
副組長：z
組員：各年級主任
職責：在現場指揮小組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離到大操場。
?。ㄋ模﹤麊T救護組
組長：z
副組長：z
組員：校醫等
職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單的救治后，送往就近的醫院救助。
（五）外圍控制組
組長：z
副組長：z
組員：z、學校門衛2人
職責：負責維護學校大門、出入口的秩序，疏導師生有序撤離。
?。┬麄髀摻j組
組長：z
副組長：z
組員：z
職責：根據領導小組的指示，負責與相關各方面聯系與溝通；對演練過程進行宣傳報道。
二、處置原則
?。ㄒ唬┛焖俜磻瓌t。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，布置控制快，預案落實快。
?。ǘ┈F場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷作出準確的判斷。
?。ㄈ﹨f調配合原則。學校各部門及教職工要明確以上分工和專責職，按照預案分工，相互協調、通力配合。
（四）追究責任原則。在處置突發事件過程中，對因未能落實預案中相關職責并造成損失的，依據相關規定追究相關人員的責任。
三、日常教育和防范
?。ㄒ唬┘訌娙粘W生自護的教育和訓練，開展專題教育、教育學生做文明公民。
（二）落實日常的疏散演練。
（三）學校要定期和不定期對校內的各種設施例行檢查，及時發現問題、及時補救、整改。
四、具體項目要求和安排：
（一）疏散演練時間：
本學期9月18日9時18分進行疏散演練。
A、師生撤離教學區的安排與要求
聽到緊急信號后，在班的任課老師馬上組織學生離開教室，同時在樓梯口、走廊上組織學生正常、有序地撤離。
（由各班任課老師帶領學生有序地、迅速地撤離）其中在教室內前三排的學生有序地從前門出，任課老師在樓梯口組織、督促同學有序地撤離；
學生下樓時分成左右兩列，左列靠墻躬身前行，右列靠樓梯扶手躬身前行，切記不要奔跑、不要擁擠、不要相互推嚷，尤其不要往上走，不能停留，以防發生踩踏事故，要嚴格聽從老師的指揮。
B、相關行政人員按撤離應急，第一時間到樓梯口的拐彎處，指揮學生撤離。（演習時注意觀察老師的到位和組織情況）
C、體育組老師在學生進入大操場的鐵門處負責監護、引導學生進入操場，
D、學生撤離的路線集合點：學校大操場南。
1、學生下樓撤離的路線。
?。?）仁風樓（z副校長負責）
?。?）盛德樓（z副校長負責）
?。?）逸夫樓（z副校長負責）
2、下樓后，各班學生以小跑的形式快速進入安全區。學生進入集合區后，自覺地按平時做操隊形集合，各班清點人數，向現場指揮員報告。
全體教職工要以高度的責任感，參加演習，確保安全、有效！
城舒中學
篇2：幼兒園消防滅火應急疏散演練預案
幼兒園消防滅火應急疏散及演練實施預案
為加強和規范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，認真貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針、認真履行消防安全職責，提高廣大師生在突發火災事故中的應對能力和火災中的自救自護意識，盡可能減少在火災中的人員傷亡和財產損失,各學校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應急疏散演練實施預案,開展滅火應急疏散預案和演練活動，。
一、消防演練時間、地點、對象、人數和聯系人
1、20**年11月5日，下午3時40分
2、地點：校園 聯系人：z 聯系電話：***
3、參加對象：全體師生，總人數176名。
二、演習活動組織機構
滅火行動組成員名單及分工情況如下:
1、總指揮：z副總指揮：z
2、義務消防隊隊長：z
義務消防員名單：z
3、通信聯絡組成成員名單：z
4、疏散引導組成成員名單及負責部位：
z負責一樓層，引導小三班幼兒向外疏散。
z負責一樓層，引導小四班幼兒向外疏散。
z負責一樓層，引導小二班幼兒向外疏散。
z負責二樓層，引導小一班幼兒向外疏散。
z負責二樓層，引導中一班幼兒向外疏散。
z負責二樓層，引導中二班幼兒向外疏散。
z負責二樓層，引導大班幼兒向外疏散。
5、安全防護救護組成員：z、衛生所醫務人員
6、消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務和要求一一分解說明，務必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發生，力爭做到保質保量地完成每次消防演習的安全進行。
三、消防演習人員疏散組織程序
1、以一間休息室、活動室或辦公室作為發生火災演示點。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內點燃，把火撲滅會產生很濃的煙霧即可)。
2、值班員或巡查員、發現或聽至某個室內呼叫救火信息后，應在就近區域找到通信工具及時報告119和學校，聯系單位滅火應急總指揮奔赴現場協調指揮，同時，利用廣播、喇叭報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內應急處總值班要及時通知屬地派出所負責人，組織義務消防員維護現場秩序等安全協助工作。應急保衛組安排成員到路口接應消防、醫療救援車。
指揮程序如下：
(1)報警后第一項工作，疏散引導組成員應迅速利用現場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統一指定的地段。點名中發現缺少人員時，必須立即報告聯絡組并請示指揮部處理搶救方案。
(2)同時通知現場的義務消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規程。(演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費)。
(3)強調電源著火不能使用水源滅火，必要時應該及時關閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負責疏散人員的任務是：A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態逃生的方法;B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發現人員未到時，做到第一時間及時報告聯絡組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時，強調不要因擁擠而導致不必要的創傷事故。
4、人員疏散后以及火災即看來時，在第一線的有關義務消防員應立即保護好火災現場，等待消防大隊和校領導調查現場情況做好預案演習記錄和簡要現場講評。
5、安全防護組，要服從指揮部統一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫療隊出入暢通。
四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內進行本次演習后的總結點評。
五、消防演習結束
明確清理演習活動的后續任務：
1、清掃衛生。
2、使用的器材歸類放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。
z中心幼兒園
20**年11月
篇3：學校滅火及應急疏散預案演練制度
學校滅火和應急疏散預案演練制度
(一)學校應制定滅火和應急疏散預案，并定期演練，以減少火災危害。學校專兼職消防安全管理人員負責編制滅火和應急疏散預案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負責組織滅火和應急疏散預案的演練。
(二)學校應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練。
(三)滅火和應急疏散組織機構及分工：
1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由學校在場的職務最高者擔任;
2、滅火行動組：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動;
3、通訊聯絡組：報告火警，與相關部門聯絡，傳達指揮員命令;
4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散;
5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫藥用品;
6、其他必要的組織。
(四)滅火和應急疏散預案演練程序：
1、報警和接警處置程序：發現火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災,立即向"119"報火警，同時，向學校領導和保衛部門負責人報告，發出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址、可燃物質、火勢等情況。
3、應急疏散的組織程序：運用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護疏散人員安全。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
4、撲救初起火災的程序：現場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設施，協助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
5、通訊聯絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，按預定通訊聯絡方式，保證通訊聯絡暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。
6、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫藥用品供應，有序開展救護工作。
7、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場，配合公安消防部門開展調查。
8、指揮員組織填寫事故報告。
(五)演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。
(六)演練結束，應做好演練情況記錄，總結經驗，寫出演練小結和評價，根據實際修訂預案內容。