花雨中學上學期消防安全疏散演練方案

　　為貫徹落實“以人為本”的教育理念,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，現決定于****年3月28日（升旗時間），在校園內開展全校師生消防應急疏散演練。特制定演練預案如下。

　　一、演練目的

　　為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全的文件精神，加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、****年活動主題

　　珍愛生命 安全第一

　　三、演練原則

　　安全第一，確保有序，責任明確，落實細節

　　四、演練時間、地點、內容

　　演練時間：****年3月28日（周一）升旗儀式

　　地點：空中球場

　　內容：教學樓遇到火災時的逃生演練

　　五、組織機構

　　總指揮：zz

　　副總指揮：z

　　成員：z（兼廣播員）、zz、各班班主任

　　六、演練前的準備工作

　　（一）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

　　（二）各班進行動員和布置：3月25日（班會課時間）召開全校學生動員會；會后，班主任可再強調、交代注意事項。

　　1．對學生進行消防安全教育。

　　向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生。

　　2．組織學生學習有關自我保護的知識，對學生進行消防滅火自救培訓。教育學生在火災發生時做到：

　　遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策

　　積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散

　　3．落實、強調疏散路線和程序：

　　按預定疏散順序進行疏散，并依此撤退。

　　（疏散路線附后）

　　（三）現場演練人員：學校師生。

　　（四）對師生的具體要求

　　1.全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

　　2.嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　3．火災警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線離開教室，撤離到學校操場。在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰一手護住頭部，一手用濕毛巾（或校服衣袖）捂住口、鼻，沿著樓梯墻壁靠右、貓著腰有序下行。

　　5.當學生撤離到安全地帶（學校空中操場），就按照指定位置站好、集中。

　　6.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　7．相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

　　七、演練疏散要求與注意事項

　　1、演練前保護引導人員各就各位。當學校廣播連續響起警報時，由各班班主任根據預定疏散線路組織學生疏散（學生干部在前，班主任斷后）。在樓梯口、轉彎口等處，由相關教師指揮學生安全撤離。

　　2、廣播告誡學生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地快速進行疏散。”逃生時要注意用濕毛巾（或用校服衣袖）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。要求全校師生在最短時間內全部安全撤離至操場。

　　3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（或校服衣袖）捂住口鼻，每班學生按兩列隊伍、沿樓梯靠右、彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區后，并清點人數，各由各班體育委員向年級組長匯報班級人數。匯報內容：“*班級應到**人，實到**人，報告完畢。”

　　4、安全撤離順序：各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。

　　八、演練程序

　　1、所有前期準備工作就緒，現場保護人員定點到位，學生安*好、在教室待命，做好逃生演習準備（不允許提前在走廊上排隊）。

　　2、演練副總指揮向全體師生做演練動員并提出注意事項（如安全事項等）。

　　3、五分鐘后，警報鈴響，學校廣播告誡學生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。

　　4、各班主任按照學校統一安排及現場調度，集合學生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時舉班牌學生在班級隊伍前面位置，班主任在班級隊伍后面斷后，組織學生從前后門有序退出，隨后班級學生按指定路線下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區。

　　5、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，并清點人數，各年級組長向演練總指揮匯報年級組人數。（廣播：請各班馬上清點人數，向總指揮匯報）

　　6、演練總指揮總結講話。

　　7、宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場。（廣播：長沙市周南花雨中學消防安全演練到此結束，請各班按秩序退場）

　　九、附錄

　　1、工作人員安排

　　☆總調度：z

　　☆集合地點（空中球場）總負責：z

　　☆一教學樓總負責：z 調度：z

　　一教學樓前坪學生紀律安全維護：zz

　　辦公樓前坪總負責：zz

　　北門樓梯：zz 中門樓梯：zz

　　南門樓梯：zz 寄宿生通道：zz

　　第一層樓：聯絡人z

　　第二層樓：z（在走廊上聯絡z、協調樓層班級撤離順序）

　　第三層樓：z（在走廊上聯絡z、協調樓層班級撤離順序）

　　第四層樓：z（在走廊上聯絡z、協調樓層班級撤離順序）

　　第五層樓：z（在走廊上聯絡z、協調樓層班級撤離順序）

　　第六層樓：z（在走廊上聯絡z、協調樓層班級撤離順序）

　　☆二教學樓總負責、調度：z

　　☆友誼東校區總負責：z調度聯絡：z（協調樓層班級撤離順序）

　　☆音響總負責（含電子屏幕）：z

　　☆照相、攝像：zz

　　☆全校整隊、集合總負責：z

　　☆廣播主持：z

　　2、演練安全撤離順序

　　（1）出教學樓及入操場安排（見示意圖）

　　（2）操場上站位及退場、入教學樓安排均按升旗儀式的安排

　　周南花雨中學

篇2：幼兒園消防滅火應急疏散演練預案

　　幼兒園消防滅火應急疏散及演練實施預案

　　為加強和規范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，認真貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針、認真履行消防安全職責，提高廣大師生在突發火災事故中的應對能力和火災中的自救自護意識，盡可能減少在火災中的人員傷亡和財產損失,各學校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應急疏散演練實施預案,開展滅火應急疏散預案和演練活動，。

　　一、消防演練時間、地點、對象、人數和聯系人

　　1、20**年11月5日，下午3時40分

　　2、地點：校園 聯系人：z 聯系電話：***

　　3、參加對象：全體師生，總人數176名。

　　二、演習活動組織機構

　　滅火行動組成員名單及分工情況如下:

　　1、總指揮：z副總指揮：z

　　2、義務消防隊隊長：z

　　義務消防員名單：z

　　3、通信聯絡組成成員名單：z

　　4、疏散引導組成成員名單及負責部位：

　　z負責一樓層，引導小三班幼兒向外疏散。

　　z負責一樓層，引導小四班幼兒向外疏散。

　　z負責一樓層，引導小二班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導小一班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導中一班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導中二班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導大班幼兒向外疏散。

　　5、安全防護救護組成員：z、衛生所醫務人員

　　6、消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務和要求一一分解說明，務必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發生，力爭做到保質保量地完成每次消防演習的安全進行。

　　三、消防演習人員疏散組織程序

　　1、以一間休息室、活動室或辦公室作為發生火災演示點。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內點燃，把火撲滅會產生很濃的煙霧即可)。

　　2、值班員或巡查員、發現或聽至某個室內呼叫救火信息后，應在就近區域找到通信工具及時報告119和學校，聯系單位滅火應急總指揮奔赴現場協調指揮，同時，利用廣播、喇叭報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內應急處總值班要及時通知屬地派出所負責人，組織義務消防員維護現場秩序等安全協助工作。應急保衛組安排成員到路口接應消防、醫療救援車。

　　指揮程序如下：

　　(1)報警后第一項工作，疏散引導組成員應迅速利用現場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統一指定的地段。點名中發現缺少人員時，必須立即報告聯絡組并請示指揮部處理搶救方案。

　　(2)同時通知現場的義務消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規程。(演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費)。

　　(3)強調電源著火不能使用水源滅火，必要時應該及時關閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

　　3、負責疏散人員的任務是：A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態逃生的方法;B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發現人員未到時，做到第一時間及時報告聯絡組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時，強調不要因擁擠而導致不必要的創傷事故。

　　4、人員疏散后以及火災即看來時，在第一線的有關義務消防員應立即保護好火災現場，等待消防大隊和校領導調查現場情況做好預案演習記錄和簡要現場講評。

　　5、安全防護組，要服從指揮部統一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫療隊出入暢通。

　　四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內進行本次演習后的總結點評。

　　五、消防演習結束

　　明確清理演習活動的后續任務：

　　1、清掃衛生。

　　2、使用的器材歸類放回原處。

　　3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。

　　z中心幼兒園

　　20**年11月

篇3：學校滅火及應急疏散預案演練制度

　　學校滅火和應急疏散預案演練制度

　　(一)學校應制定滅火和應急疏散預案，并定期演練，以減少火災危害。學校專兼職消防安全管理人員負責編制滅火和應急疏散預案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

　　(二)學校應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練。

　　(三)滅火和應急疏散組織機構及分工：

　　1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由學校在場的職務最高者擔任;

　　2、滅火行動組：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動;

　　3、通訊聯絡組：報告火警，與相關部門聯絡，傳達指揮員命令;

　　4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散;

　　5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫藥用品;

　　6、其他必要的組織。

　　(四)滅火和應急疏散預案演練程序：

　　1、報警和接警處置程序：發現火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災,立即向"119"報火警，同時，向學校領導和保衛部門負責人報告，發出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址、可燃物質、火勢等情況。

　　3、應急疏散的組織程序：運用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護疏散人員安全。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

　　4、撲救初起火災的程序：現場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設施，協助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

　　5、通訊聯絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，按預定通訊聯絡方式，保證通訊聯絡暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

　　6、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫藥用品供應，有序開展救護工作。

　　7、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場，配合公安消防部門開展調查。

　　8、指揮員組織填寫事故報告。

　　(五)演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

　　(六)演練結束，應做好演練情況記錄，總結經驗，寫出演練小結和評價，根據實際修訂預案內容。