汛五中學(xué)選調(diào)教師實(shí)施方案

　　為認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣政府、縣局關(guān)于20**年縣城教師選調(diào)會議和文件精神，切實(shí)履行公開、公平、公正原則，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，經(jīng)研究會辦，制定如下實(shí)施方案。

　　一、報(bào)考計(jì)劃

　　語文：1人；數(shù)學(xué)：1人；物理：2人；化學(xué)：1人；體育：2人；美術(shù)2人。

　　二、報(bào)考條件

　　擬報(bào)人員需符合縣局文件相關(guān)要求，同時滿足學(xué)校制定的下列條件：

　　1、體育、美術(shù)學(xué)科高初中老師都可以報(bào)名；語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四門學(xué)科在高中任教擬報(bào)考的老師須符合下列條件之一：近三年內(nèi)須有兩年初中任教經(jīng)歷或20**學(xué)年度在初中任教；

　　2、初中老師任教學(xué)科均分達(dá)全縣校均分前16名的同志可以報(bào)考；

　　3、去年剛申報(bào)高一級職稱的同志按照本人與學(xué)校簽署的協(xié)議執(zhí)行；

　　4、已參加去年縣城招考未被錄取的同志今年不予推薦；

　　5、領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得參加報(bào)考；

　　6、20**年春學(xué)期學(xué)校各類考勤位于后20名的同志不得報(bào)考；

　　三、報(bào)考程序

　　1、所有報(bào)名選調(diào)人員只能報(bào)考一個學(xué)科學(xué)段，報(bào)名時提供相關(guān)證件（身份證、學(xué)歷證書、教師資格證等）的原件和復(fù)印件1份。報(bào)名地點(diǎn)：初中部教務(wù)處z主任；聯(lián)系電話：zz；報(bào)名時間：8月11日---8月12日12：00

　　2、資格審查

　　由zz校長和初中部zz校長、zz主任對報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。學(xué)校根據(jù)報(bào)名情況，由校長室研究確定報(bào)考人選。

　　3、公示

　　根據(jù)報(bào)考條件，由校長室最終確定各學(xué)科參報(bào)人員名單，于8月12日下午在學(xué)校網(wǎng)站予以公示。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對本次報(bào)考工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以z校長為組長，z校長、z校長、z校長、z主任、z主任、z主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　本方案由報(bào)考工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋并組織實(shí)施。

篇2：年度選調(diào)生工作總結(jié)

20**年度選調(diào)生工作總結(jié)

20**年是忙碌而充實(shí)的一年。一年來，在龍河鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我始終牢固樹立服務(wù)農(nóng)村、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、村交待的各項(xiàng)工作，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務(wù)三農(nóng)的意識得到增強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗(yàn)有所增加，努力做到了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和群眾的信任。現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：

一、樹立正思維，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和***理論及***，貫徹十七屆四中全會精神，積極實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村，樹立扎根基層的思想。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、遠(yuǎn)程教育有關(guān)節(jié)目等關(guān)注黨的方針政策及相關(guān)文件精神，并作為自己思想的綱領(lǐng)、行動的指南。努力提高理論水平和文化素養(yǎng)，時刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。同時結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，深入基層，向廣大農(nóng)民群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教，在基層中不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高。

二、圍繞鎮(zhèn)的中心工作，做好村級各項(xiàng)事務(wù)

每天打開宿城區(qū)督查網(wǎng)查看各部門下發(fā)的文件，了解每一階段需要解決的中心工作。正常參加鎮(zhèn)、村日常會議，村支兩委會議，參與村里日常事務(wù)：

1、做好沈橋村的黨務(wù)、政務(wù)公開、協(xié)助會計(jì)做好財(cái)務(wù)公開，“三務(wù)公開”的及時透明，讓村民對村支兩委工作了然于胸。

2、參與信訪工作，進(jìn)行矛盾排查與化解，與村干部一起走訪建國前老黨員、老教師、志愿兵，幫他們想辦法，多協(xié)調(diào)，講政策，努力消除不穩(wěn)定因素。

3、參與計(jì)劃生育工作，作為女同志能更好的消除育齡婦女的心理抵觸情緒，每季度督促她們婦檢，隨計(jì)生專干征收社會撫養(yǎng)費(fèi)。宣傳少生優(yōu)生，提高生活水平。

4、遠(yuǎn)程教育工作，做到“三當(dāng)三帶”。沈橋村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作為龍河鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作的重點(diǎn)培育對象，在區(qū)遠(yuǎn)程辦的多次檢查考核中，充分獲得肯定，并被推選為優(yōu)秀示范點(diǎn)進(jìn)行申報(bào)。在“六個一”活動中，我也積極參與開展農(nóng)民工培訓(xùn)活動，利用網(wǎng)絡(luò)幫辦沈橋肉雞養(yǎng)殖小區(qū)養(yǎng)殖戶，為他們提供養(yǎng)殖、防疫、銷售等方面的信息。把培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行梳理，裝訂成冊分發(fā)給農(nóng)戶。積極幫助他們拓展產(chǎn)品銷路，抗擊市場風(fēng)險。

5、在一些特殊時期按鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一要求開展工作。參加秸稈禁燒宣傳與巡邏；大力宣傳農(nóng)業(yè)保險，合作醫(yī)療保險和新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，收繳保險款項(xiàng)；環(huán)境綜合治理、道路清障等工作提高農(nóng)村群眾生活環(huán)境質(zhì)量；協(xié)助組織委員做好黨員年報(bào)、人事年報(bào)等組織工作，了解全鎮(zhèn)黨員、人事的基本情況。

三、積極引領(lǐng)幫扶，創(chuàng)業(yè)富民

今年下半年，我與鎮(zhèn)另外四名大學(xué)生村官以資金入股的方式，采取“大學(xué)生村官+示范園+合作社+大戶”的運(yùn)作模式，與本地養(yǎng)殖大戶共同投資24萬元興建2幢共1200平方米標(biāo)準(zhǔn)肉雞養(yǎng)殖場房在我所在的村沈橋境內(nèi)，目前，該項(xiàng)目已帶動當(dāng)?shù)?4戶群眾加入養(yǎng)殖示范園，項(xiàng)目已帶動周邊群眾35戶群眾加入養(yǎng)雞行列。由于缺乏養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，前期我們主要是結(jié)對幫扶，一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在正在積極拿方案準(zhǔn)備明年建成2幢現(xiàn)代化廠房，增加科技含量，運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行購、養(yǎng)、銷。

四、在基層工作中感悟，不斷完善自我

來到基層，有一段時日了，我在做好村級工作的同時，也不放松鎮(zhèn)級工作，努力使自己更深入地了解基層工作，更大范圍的去學(xué)習(xí)、鍛煉自己。基層工作給我的感覺是:經(jīng)常會有很多意想不到的困難，有的工作沒做過，困難大。但是每次我都會告訴自己：“領(lǐng)導(dǎo)交給我就是對我的信任！”如何破解困難，如何充分發(fā)揮主觀能動性，摒棄等、靠的思想，與同事請教，與人溝通，如何以豁達(dá)的心態(tài)去面對困難，圓滿地完成任務(wù)，是我所一直努力的。完成任務(wù)時那一刻的肯定與自豪，使我更加相信自己，同時提升了個人的統(tǒng)籌安排、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、溝通等各種能力，這是我在基層工作最深刻的體會。

“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”是我一直改進(jìn)自己的座右銘，基層干部的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法是值得我好好學(xué)習(xí)的，但是基層干部的一些不良的生活狀態(tài)和禁錮的思維方式是需要我見不賢而自省的，不能被同化，要樹立正思維，正確的人生觀、價值觀。

“人生是在不抱怨中一步步走向成功的”這是區(qū)委楊書記在與大學(xué)生村官座談會上講的一句話，聽后很感悟，基層工作環(huán)境艱苦，對于我這樣一直在城市生活的人來說，乍來的時候，我也有過抱怨，伙食差、路途遠(yuǎn)、工作不分周日等，然而想想很多成功的人都是腳踏實(shí)地的工作，有的自愿把自己放入艱苦的環(huán)境中去磨練，正如人民的好干部沈浩同志，為了基層工作鞠躬盡瘁！他們心中懷有抱負(fù)，在追趕著一個又一個的標(biāo)桿中來實(shí)現(xiàn)人生的價值，沒有餡餅從天上掉下來，機(jī)會永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人，作為年輕的我，現(xiàn)在就是磨練自己的大好時機(jī)，兩到三年的基層工作經(jīng)驗(yàn)又是多么寶貴而扎實(shí)的基本功！

20**年是我更加地成熟和穩(wěn)重的一年，是不斷學(xué)習(xí)以爭取更大進(jìn)步的一年，是努力完善自我的一年，然而20**年我更要以更新的姿態(tài)去迎接，應(yīng)該是銳意進(jìn)取的一年。

五、20**年的計(jì)劃思考

虎踞龍盤今勝昔，新年應(yīng)有新氣象。工作的開展也應(yīng)該擯棄不足，有所突破。計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)對各種知識的理論學(xué)習(xí)。積極向鎮(zhèn)、村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。將深入學(xué)習(xí)《基層黨務(wù)工作問答》一書，便于更好的協(xié)助組委做好黨員資料管理，完善黨員年報(bào)上的資料。

篇3：基層公務(wù)員、選調(diào)生培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

-----------關(guān)于如何成為優(yōu)秀選調(diào)生的一點(diǎn)感悟

20**年7月15日至20**年7月25日，遼寧省委組織部在省委黨校對我們20**界的選調(diào)生進(jìn)行了為期10天的崗前培訓(xùn)。各級領(lǐng)導(dǎo)、黨校教授、往屆師兄師姐為我們系統(tǒng)地介紹了選調(diào)生的政策、基層工作方式方法、公務(wù)員心理調(diào)整、以及各類所需掌握的業(yè)務(wù)知識，并采取大班交流體會的方式讓我們自己進(jìn)行了分析和總結(jié)，這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)很多。

什么是選調(diào)生？怎么完成學(xué)生到選調(diào)生的跨越？怎么樣融入基層工作的環(huán)境？怎么做才能成為一個合格乃至優(yōu)秀的選調(diào)生？

在短短的10天培訓(xùn)中間各位選調(diào)生都能找到自己的答案，我在結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容與自己閑暇時的思索后，有了進(jìn)一步的體會。

一、

選調(diào)生定義的重新詮釋

選調(diào)生，就是組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人和縣級以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，這批畢業(yè)生簡稱“選調(diào)生”。

以上的概念是早在培訓(xùn)之前自己通過網(wǎng)絡(luò)渠道了解到的官方定義。大多數(shù)人在培訓(xùn)之前的想法大致和我一樣，僅僅是看到“作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人和縣級以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)”而忽視了“到基層工作”，或者錯誤地理解了基層工作的真正意義。這樣功利的想法使我自然而然的認(rèn)為選調(diào)生是到基層去“鍍金”的，是鍍層金就走的公務(wù)員。然而，在開學(xué)典禮上省組織部領(lǐng)導(dǎo)的講話點(diǎn)醒了我，選調(diào)生不是“鍍金公務(wù)員”，是去為基層老百姓辦實(shí)事、辦好事的普通的基層工作者。去到基層，就是了解基層、扎根基層、服務(wù)基層，將大學(xué)所學(xué)理論知識運(yùn)用于實(shí)踐，工作積累的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)去提升實(shí)踐，用實(shí)踐去為基層揮灑選調(diào)生們青春的汗水。

二、堅(jiān)持融入環(huán)境不動搖

在大多數(shù)的基層，缺乏豐富多彩的精神生活。培訓(xùn)期間師兄師姐就告訴我們：孤寂是選調(diào)生初到基層無法回避的一個問題，要耐得住寂寞是剛剛走出校園的我們?nèi)谌牖鶎拥牡谝粋€心理磨練，無法正確看待自己、看待同事、看待基層的環(huán)境容易使初步走上工作崗位的我們迷失方向甚至震蕩、焦慮和抑郁。如何融入環(huán)境、如何堅(jiān)持信念？面對這些問題，在培訓(xùn)期間我從領(lǐng)導(dǎo)、教授、前輩那里得到了答案，并有了一些自己的體會。

一是要正確看待自己。如同上文所訴，在培訓(xùn)之前我們?nèi)菀族e誤地理解選調(diào)生這個品牌，下到基層多多少少是帶著光環(huán)甚至是帶著較高的期望值。在基層我們要重新審視自己，擺正自己的心態(tài)。一方面是要把自己看做一個普通的基層工作者，我們已經(jīng)不是大學(xué)里的天之驕子，而是一個奮斗在基層的普普通通的辦事員；另一方面是學(xué)會自我排解，在社會轉(zhuǎn)型期一些社會現(xiàn)象是客觀存在的，也是暫時的，通過發(fā)揮我們的主體意識、廣泛參與是可以改變的。要努力培養(yǎng)積極向上的樂觀主義精神，引導(dǎo)心理健康發(fā)展，形成健康豐富、和諧發(fā)展的精神世界。只有做到以上幾點(diǎn)，我們青年選調(diào)生才能在基層的擺正自己的位子，更好的融入基層的環(huán)境。

二是要正確看待基層領(lǐng)導(dǎo)、同事。記得培訓(xùn)的第三天帶隊(duì)的徐師兄和我進(jìn)行了一次意味深長的談話，他告訴我基層的很多干部和同事學(xué)歷比我們低，但是能力卻遠(yuǎn)比我們高。他們不是不想讀大學(xué)，而是受制于時代的限制而失去了上學(xué)的機(jī)會。選調(diào)生大都畢業(yè)于正規(guī)的本科大學(xué)，有的甚至是碩士、博士，但是和基層的老干部、老同事相比我們的基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻是基本為零，一片需要從頭學(xué)起。師兄教導(dǎo)我，要把基層的領(lǐng)導(dǎo)、同事當(dāng)做老師，虛心向他們請教；把他們當(dāng)做朋友，真誠和他們溝通；把他們當(dāng)做前輩，誠心向他們學(xué)習(xí)。

三是要正確看待周圍的環(huán)境。我自幼在城市長大，一直沒有機(jī)會直面基層的工作和生活，對于基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的了解很有限。讀大學(xué)的時候經(jīng)常看到很多關(guān)于基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)面報(bào)道，強(qiáng)制拆遷、強(qiáng)制結(jié)扎、“俯臥撐”“躲貓貓”等等，年輕的我們曾經(jīng)憤青，為社會轉(zhuǎn)型期的各種社會問題而憤憤不平。學(xué)生時代的我們對于社會進(jìn)步的作用僅僅是發(fā)現(xiàn)問題，對于如何和諧的解決問題我們卻是無能為力。高校是思想的前沿陣地，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)的思想?yún)s是最為保守的，即將深入基層，周圍的環(huán)境與我們的期望肯定會有強(qiáng)烈落差。面對這種變化，我們應(yīng)該努力適應(yīng)新的環(huán)境，有些事情我們暫時無力改變，如果始終于環(huán)境格格不入，工作則難以展開，長此以往甚至?xí)斐晒ぷ鞯谋粍印?/p>

面對基層的環(huán)境，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是融入環(huán)境的同時堅(jiān)持思想的先進(jìn)不動搖，在日常工作中一點(diǎn)一點(diǎn)地貢獻(xiàn)自己的力量去美化周圍的環(huán)境。以前我們的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)問題，參加基層工作后則應(yīng)該是從細(xì)微處著手解決問題。對群眾的一個微笑，一次耐心的聆聽都是我們力所能及的改變，所謂“潤物細(xì)無聲”，一個選調(diào)生的力量或許是微小的，但是我們應(yīng)該認(rèn)識到，基層還有千千萬萬個選調(diào)生陪伴著我們，每個人都貢獻(xiàn)自己的一份力量，基層的環(huán)境則會變得越來越好。

三、堅(jiān)持勤于工作不逃避

基層工作，上面千條線，下面一根針。基層工作的瑣碎是上崗前的我們難以想象的。我們面對的可能是持續(xù)幾個月的跑腿工作，也可能是單調(diào)而重復(fù)的復(fù)印工作，還有可能是沒有工作可做。師兄師姐在交流會上告誡我們，決不可因事小而不為，或者在日復(fù)一日的機(jī)械重復(fù)的工作中失去耐心，最后導(dǎo)致工作被動。“低調(diào)做人、埋頭干事”這是一個師兄送給我的箴言，即將展開基層工作，對今后的工作我也談?wù)勛约旱恼雇?/p>

一是面對瑣碎工作有耐心。我們剛走出校門，從未經(jīng)歷過社會的打磨，極有可能在面對瑣碎工作中失去耐心。面對日復(fù)一日的簡單勞動，我以為我們因以此為鍛煉耐心的機(jī)會，無論多瑣碎的事都要耐心去做，借此打磨自己的個性，也為今后的更加重要的工作奠定扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

二是面對重要工作要細(xì)心。政府工作的重要性無需多言，一個小數(shù)點(diǎn)的錯標(biāo)，可能造成無法挽回的損失；一個公文中的錯別字，不僅影響政府形象，還有可能造成群眾對政策的錯誤解讀。面對重要的工作一定要細(xì)心，做到多檢查，多總結(jié)，多思考，把工作盡力做到完美。

三是遇到困難工作平常心。這次培訓(xùn)期間，我接到了小品表演的任務(wù)。在此之前我從來沒用做過文藝工作，剛接任務(wù)的時候一直擔(dān)心自己完成不好，幾次排練的時候效果也不好，這讓我?guī)缀醍a(chǎn)生了放棄的念頭。然而轉(zhuǎn)念一想，任何事情都是從不會到會的轉(zhuǎn)變，遇到困難就逃避決不是一個合格的公務(wù)員。在此之后的排練中，我以平常心代之，于是緊張的、負(fù)面的情緒也隨之而去，在最終的匯演中葉取得了令自己滿意的效果。于是我總結(jié)到，遇到難事不要急于求成，也不要畏首畏尾，應(yīng)以平常心處之，這樣才符合客觀規(guī)律。在今后的工作中不要有畏難心理，碰到不會的任務(wù)也要勇于接受，以一顆平常心面對任務(wù)，不緊張，不焦慮，在學(xué)中做，在做中學(xué)，這樣才能很流暢的奮斗與進(jìn)步，并進(jìn)一步的磨練自己的心理素質(zhì)，達(dá)到一名從政者應(yīng)有的心態(tài)與境界。

四是從事特色工作要創(chuàng)新。注意工作中的方式方法，注意原則性與靈活性結(jié)合的原則，碰見瑣事有耐心，遇見棘手問題不退縮，處理問題不呆板，會變通，既要有

“本地特色”，又“符合法律程序”，在處理問題不成熟的時候認(rèn)真請教，“以人之長，補(bǔ)己之短”。

四、堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)不放松

胡立強(qiáng)同志在會上給我們講到：“環(huán)境好時多做事，環(huán)境壞時多讀書。”另外，前面已經(jīng)提到孤寂可能是我們下基層面對的第一個問題，所謂“寂寞正是讀書時”，在基層的工作之余我們不能忘記學(xué)習(xí)，要緊抓終生學(xué)習(xí)的理念不放松。我以為在基層應(yīng)學(xué)習(xí)一下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識。要明確黨的大政方針，切實(shí)提高自己的政治理論素養(yǎng)，用先進(jìn)的思想武裝我們的頭腦。作為一個合格的基層工作者，應(yīng)當(dāng)了解并熟悉黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種社會問題，政治狀況，經(jīng)濟(jì)形式，并有能力思索如何將馬克思主義先進(jìn)思想如***、和諧社會、法治國家等應(yīng)用于基層。

二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。要明確各項(xiàng)工作的具體流程，掌握各項(xiàng)工作的必備技能，有效提高自己的實(shí)際工作能力，用現(xiàn)代化的知識強(qiáng)化我們選調(diào)生的實(shí)踐能力。明確各項(xiàng)工作流程，就是要求我們在工作中多思考，多請教，在實(shí)際工作中一步一步總結(jié)，清楚了解基層各項(xiàng)工作的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、手段、結(jié)果等等；掌握必備技能，就是要求我們在平時多注意鍛煉自己的辦公、辦文、辦事的能力。同時要多參與中心工作，從實(shí)踐中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。多深入基層百姓，密切聯(lián)系群眾，通過和群眾的零距離接觸宣傳黨的方針政策、了解民情民意，進(jìn)一步在工作中鍛煉實(shí)踐能力，在實(shí)踐中鍛煉工作能力。

三是學(xué)習(xí)文化提高自身修養(yǎng)。“書籍是偉大心靈的寶貴血脈”，多讀社科人文類書籍，特別是有關(guān)基層的書籍，讀懂基層才能讀懂中國，讀懂中國才能讀懂世界。我們能從書本中得到歷史的智慧，認(rèn)清歷史規(guī)律，提高自身素質(zhì)與思考能力。或許我們偶爾讀到的一本書，會使我們頓悟某個道理，從而在思想上產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。一個高素質(zhì)的政府工作人員從來都是不可缺少的，我們能在讀書中獲得理性，獲得獨(dú)立判斷的能力，并能不局限于政府的角度而能從多個角度換位思考，這樣一來就更進(jìn)一步的提高了我們的工作能力。

總而言之，培訓(xùn)的時間很短，然而收獲卻很大。既端正了我們的態(tài)度，又提高了我們的能力；既能啟發(fā)我們獨(dú)立思考，又能督促我們努力工作。特別是在即將奔赴崗位的時期，起到了銜接學(xué)生到基層工作者的作用，使我們面對今后的工作有更加充分的準(zhǔn)備。以正確的心態(tài)看待選調(diào)，堅(jiān)持融入環(huán)境不動搖、勤于工作不逃避、終生學(xué)習(xí)不放松。