金瑞二中“干部下基層、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案
為大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，加強(qiáng)改進(jìn)干部和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)市教育局《金瑞市教育系統(tǒng)“干部下基層、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案》（瑞教字【20**】223號(hào)）文件精神，強(qiáng)化干部與教師、教師與家長(zhǎng)的信息溝通，密切學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，培養(yǎng)學(xué)生的各種好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)家校合作，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的良好育人體系，特制訂《金瑞二中“干部下基層、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、活動(dòng)主題
“尊師愛生、攜手育人”
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過干部下基層、教師訪萬(wàn)家，用十八大精神指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，科學(xué)推動(dòng)各項(xiàng)工作，通過家訪活動(dòng)，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的相互交流，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果；指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育與管理；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的工作意見和建議，改進(jìn)教師和學(xué)校的教育管理方式，促進(jìn)學(xué)生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展；增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、共促教育和諧發(fā)展，形成“學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為平臺(tái)”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、成立“金瑞二中干部下基層、教師訪萬(wàn)家”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：zz
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主任:zz
成員：各處室主任、年級(jí)主任、班主任及科任老師
四、參與人員、服務(wù)對(duì)象及主要形式
（一）參與人員。干部下基層活動(dòng)的參與人員為校級(jí)班子成員。教師訪萬(wàn)家的參與人員為學(xué)校教師，以班主任為主，科任教師共同參與。
（二）服務(wù)對(duì)象。干部下基層活動(dòng)，各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)對(duì)象為分管部門、年級(jí)的教師、學(xué)生。教師訪萬(wàn)家活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象為任教班級(jí)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。
（三）主要形式。干部下基層活動(dòng)主要采取實(shí)地走訪的形式，由校級(jí)干部深入學(xué)校教師家庭了解情況。教師訪萬(wàn)家主要采取上門家訪、定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、定期回訪的形式。
五、活動(dòng)任務(wù)
（一）干部下基層任務(wù)
1、宣傳政策形勢(shì)。宣傳*****大精神、金瑞市第五次黨代會(huì)精神，特別是贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃出臺(tái)為我市教育帶來的前所未有的發(fā)展機(jī)遇，宣傳我市教育事業(yè)發(fā)展取得的成就和建設(shè)贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓(xùn)中心的宏偉藍(lán)圖，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)“永遠(yuǎn)熱愛黨、永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng)，幫助師生正確把握當(dāng)前形勢(shì)，真心擁護(hù)、自覺執(zhí)行黨的路線方針政策。
2、了解校情民意。圍繞提高教育質(zhì)量、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面，深入教師、深入學(xué)生家庭，傾聽?zhēng)熒V求、了解家長(zhǎng)期盼，主動(dòng)關(guān)心師生工作學(xué)習(xí)生活，了解各種基層矛盾糾紛，更加真實(shí)地摸清基層學(xué)校實(shí)際和基層師生思想動(dòng)態(tài)。
（二）教師訪萬(wàn)家任務(wù)
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。
3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面與知識(shí)。
5、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
六、活動(dòng)安排
集中活動(dòng)為期9個(gè)月，從20**年12月開始，至20**年8月結(jié)束，分為三個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20**年12月下旬）
1、召開動(dòng)員大會(huì)，制定學(xué)校具體活動(dòng)方案，進(jìn)行工作部署。明確活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。(德育處)
（二）推進(jìn)實(shí)施階段（20**年1月上旬到20**年9月）
1、工作準(zhǔn)備。
⑴、1月上旬，收錄教師和學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息。（教導(dǎo)處、各年級(jí)、班主任）
⑵、印發(fā)《教師家訪手冊(cè)》（德育處）
⑶、年級(jí)將科任教師安排班。（年級(jí)）
⑷、班主任根據(jù)方案和實(shí)際需要安排擬定專訪計(jì)劃。（班主任）
2、走訪調(diào)研。
⑴、1月中下旬到4月上旬，參與人員集中開展走訪活動(dòng)，全面了解服務(wù)對(duì)象的各種情況，搜集記錄活動(dòng)圖片資料，認(rèn)真填寫在《干部下基層手冊(cè)》、《教師家訪手冊(cè)》。（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師）
⑵、通過教代會(huì)提案、征求意見表、設(shè)置校長(zhǎng)信箱、公布工作電話和電子郵箱等方式，進(jìn)一步拓寬信息收集的渠道。（校辦、德育處、工會(huì)）
3、反饋辦理。
⑴、4月中旬到6月上旬，各參與人員將走訪調(diào)研了解到的情況進(jìn)行反饋，對(duì)服務(wù)對(duì)象反映的問題進(jìn)行分類整理，形成一本問題臺(tái)賬。
⑵、開展“我為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)策，我為教師辦實(shí)事，我為學(xué)生添動(dòng)力，我為家長(zhǎng)解難題”活動(dòng)。（校辦、德育處、工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處）
⑶、對(duì)問題臺(tái)賬實(shí)行分工負(fù)責(zé)、歸口辦理，解決服務(wù)對(duì)象的實(shí)際困難。（校辦、德育處、工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處）
4、歸檔備案。
⑴、6月中旬到8月上旬，將活動(dòng)開展情況形成文字、圖片資料，進(jìn)行梳理分類、匯總成冊(cè)，備案?jìng)洳椤＃ǖ掠帲?/p>
（三）總結(jié)表彰階段（20**年8月中旬到9月）
1、工作總結(jié)。
8月中旬，進(jìn)行自查總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)過程中好的做法和存在的問題，提出改進(jìn)意見和建議，撰寫高質(zhì)量的總結(jié)報(bào)市教育局。（德育處）
2．表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
9月中下旬，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，表彰一批活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人，并報(bào)市教育局表彰。（校辦、德育處）
七、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)家訪工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處（室）、年級(jí)組要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，真正把工作落到實(shí)處。要制定走訪工作詳細(xì)方案，對(duì)廣大教師提出明確要求。從今年始，要將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。
2、努力做好“七個(gè)必訪”。家訪活動(dòng)堅(jiān)持教育的“愛與責(zé)任”理念，努力做好“七個(gè)必訪”。①班內(nèi)父母離異的單親家庭必訪；②生活有特殊困難的學(xué)生家庭必訪；③病殘學(xué)生家庭必訪；④行為失范的學(xué)生家庭必訪；⑤思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪；⑥留守學(xué)生的學(xué)生家庭必訪；⑦外來務(wù)工子女家庭必訪等。要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡(jiǎn)要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下一步隨訪建議，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。要撰寫家訪日記，進(jìn)行分類、梳理。
3、家訪活動(dòng)方式方法。
①家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識(shí)，做到有的放矢，要提前預(yù)約。
②家訪中，應(yīng)注意儀表形象，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見的建議要及時(shí)向?qū)W校反映。不得接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。
③家訪后。要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小他們的缺點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。
20**年元月
教師家訪手記
學(xué)校名稱：金瑞二中年級(jí)：填表人：
學(xué)生姓名
家庭現(xiàn)住址
類別：□城市□縣鎮(zhèn)□農(nóng)村
具體位置：
家長(zhǎng)姓名
聯(lián)系電話
家訪時(shí)間
學(xué)生家庭
情況
家庭成員構(gòu)成：監(jiān)護(hù)人：
家庭收入情況：
學(xué)生在家
學(xué)習(xí)生活
情況
家長(zhǎng)意見
及建議
家訪效果
家訪教師
心得體會(huì)
教師簽名：
年月日
注：本表裝訂成冊(cè)，形成《教師家訪手冊(cè)》。
教師家訪手記
學(xué)校名稱：金瑞二中年級(jí)：填表人：
學(xué)生姓名
家庭現(xiàn)住址
類別：□城市□縣鎮(zhèn)□農(nóng)村
具體位置：
家長(zhǎng)姓名
聯(lián)系電話
家訪時(shí)間
學(xué)生家庭
情況
家庭成員構(gòu)成：監(jiān)護(hù)人：
家庭收入情況：
學(xué)生在家
學(xué)習(xí)生活
情況
家長(zhǎng)意見
及建議
家訪效果
家訪教師
心得體會(huì)
教師簽名：
年月日
注：本表裝訂成冊(cè)，形成《教師家訪手冊(cè)》。
篇2：市中小學(xué)萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)告家長(zhǎng)書
市中小學(xué)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)告家長(zhǎng)書
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為提高我市教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，引導(dǎo)教師履行好教書育人之責(zé)，修煉好為師立身之德，夯實(shí)好傳道授業(yè)之技，架設(shè)好家校共育之橋，宣傳好教育改革之策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，我市從20**年1月起開始實(shí)施“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案。方案要求全體教師走進(jìn)千家萬(wàn)戶，關(guān)愛萬(wàn)千心靈。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。
家訪內(nèi)容包括：了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；及時(shí)解答家長(zhǎng)關(guān)注的教育政策和熱點(diǎn)問題，主動(dòng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念和育人特色，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持；積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展；聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
我們殷切希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)，使家訪活動(dòng)真正成為辦實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)系的良好平臺(tái)。同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)參與學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)和師德師風(fēng)監(jiān)督工作，希望家長(zhǎng)支持、配合老師的實(shí)地家訪工作。讓我們家校攜手，同心育人，使此項(xiàng)活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果。
學(xué)校設(shè)立了家訪監(jiān)督電話，電話號(hào)碼是z ，校長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼是：z。學(xué)校大門口掛有“意見箱”。各位家長(zhǎng)如果有好的建議或者意見可以通過以上途徑向?qū)W校提出。
謝謝各位家長(zhǎng)的支持配合！讓我們共同攜手，為孩子的終身發(fā)展奠基，共贏你的家庭和z教育的美好未來！
z市z中心小學(xué)
20**年1月13日
篇3：市中小學(xué)萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)倡議書
市中小學(xué)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)倡議書
各位老師、各位同志：
千秋大業(yè)，教育為本；教育成敗，系于教師。作為人類文明的傳播者，我們肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的教育的光榮使命。為更加扎實(shí)有效地開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，促進(jìn)家校合作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，促進(jìn)教育改革發(fā)展，我們向全市中小學(xué)教師提出如下倡議：
一是充分認(rèn)識(shí)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的內(nèi)容和意義。一是通過家校攜手，向家長(zhǎng)廣泛宣傳教育政策法規(guī)和安全常識(shí)；二是通過家校攜手，充分了解學(xué)生的家庭成長(zhǎng)環(huán)境、生活習(xí)慣、成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭表現(xiàn)等；三是通過家校攜手，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和品行表現(xiàn)，指導(dǎo)制定有針對(duì)性的家庭教育方案；四是通過家校攜手，介紹學(xué)校辦學(xué)理念，激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校發(fā)展、主動(dòng)參與教育教學(xué)活動(dòng)的積極性，形成家校合力；五是通過家校攜手，宣傳教育改革發(fā)展的形勢(shì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，理解支持學(xué)校教育改革措施；六是通過家校攜手，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議，及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)人員反饋，及時(shí)采取改進(jìn)措施，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的滿意度。
二是堅(jiān)持突出重點(diǎn)，做到“六類學(xué)生”必訪。即貧困生必訪、單親生必訪、外出務(wù)工子女必訪、留守子女必訪、學(xué)困生必訪、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生必訪，其中班主任家訪對(duì)象不少于班級(jí)人數(shù)的60％，科任教師家訪對(duì)象不少于所教班級(jí)人數(shù)的20％，電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具形式的家訪率要達(dá)到全校在校生數(shù)的80%以上。
三是按照“四個(gè)一”要求確保活動(dòng)啟動(dòng)富有成效。適逢新春佳節(jié)、寒假來臨，我們倡議各位利用這一有利時(shí)機(jī)，通過落實(shí)每一位教師聯(lián)系一名特殊學(xué)生、進(jìn)入一個(gè)學(xué)生家庭、給困難學(xué)生贈(zèng)送一份禮品、撰寫一篇家訪手記等“四個(gè)一”行動(dòng)，確保活動(dòng)啟動(dòng)富有成效。為此，我們要求：每位教師要利用各種時(shí)間積極與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，采取登門走訪，電話m.dewk.cn、書信、電子郵件聯(lián)系，網(wǎng)上交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)回訪等方式，深入家庭，與家長(zhǎng)深度交流。家訪過程中要廉潔自律，樹立良好的教師職業(yè)形象，家訪活動(dòng)中每位家訪成員必須做到“一張笑臉面對(duì)，兩只耳朵傾聽，三項(xiàng)紀(jì)律嚴(yán)守（不抽煙不喝酒不用車接送）”，并杜絕“告狀式家訪”。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督電話，進(jìn)行跟蹤督查。家長(zhǎng)來訪教師要熱情接待，杜絕冷、橫、硬現(xiàn)象。家訪結(jié)束要認(rèn)真撰寫《家訪手記》，積累保存有關(guān)資料，及時(shí)向?qū)W校反饋信息，提高活動(dòng)實(shí)效。
各位老師，全市教育系統(tǒng)開展的“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)已拉開帷幕，我們要深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性、緊迫性，以崇高的職業(yè)理想，堅(jiān)定的職業(yè)信念，滿腔的職業(yè)熱情，高度的職業(yè)責(zé)任感和敬業(yè)精神，積極參加活動(dòng)，為辦好人民滿意的教育，做出新的更大貢獻(xiàn)。
*z市z中心小學(xué)黨支部委員會(huì)
二〇一三年一月十七日