《文明伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)
活動(dòng)目的：1使學(xué)生懂得講文明、懂禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范
2培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)
3使學(xué)生從學(xué)習(xí)使用問(wèn)候語(yǔ)開始，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一份上課用的PPT
三.活動(dòng)過(guò)程：親愛的同學(xué)們，從小我們都知道，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族擁有幾千年的悠久歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德，以勤勞勇敢、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌聞名于世。為了更好的做到講文明、懂禮貌，為此我們準(zhǔn)備了這次《文明伴我成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。希望同學(xué)們可以通過(guò)這次班會(huì)掌握如何做到文明禮貌。
(一)支持人引入主題(文字加圖片)
1、主持人：我們都知道看一個(gè)人是否是文明的人，最先就是從他的話語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái)的。所以，所以，今天老師要教大家的就是如何使用禮貌用語(yǔ)。
2、觀看圖片
3、主持人：大家說(shuō)，圖片中的人這樣做對(duì)不對(duì)啊?哪里不對(duì)
4、同學(xué)舉手發(fā)言，討論應(yīng)該怎么做
(二)介紹常用的禮貌用語(yǔ)
(三)議一議，演一演，講一講
1、提供情景：當(dāng)我們?cè)谟龅讲煌娜藭r(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)?
2、讓學(xué)生四人一組進(jìn)行討論選派代表講一下討論的結(jié)果
3、提供不同的時(shí)間段和不同身份的人，表演一下，在不同場(chǎng)景下應(yīng)該怎么做。(比如：向老師交作業(yè)，清晨遇到老師、同學(xué)，向同學(xué)借東西。)
(1)對(duì)于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩，可以直呼其名。
(2)對(duì)于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐;男性則叫哥哥。
(3)對(duì)爸爸媽媽的朋友，女性應(yīng)該叫“阿姨”;對(duì)于比家長(zhǎng)年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。
(4)爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱為“奶奶”，男性統(tǒng)稱為“爺爺”。
(5)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人士等可以稱呼他們的職務(wù)和職業(yè)，比如“張教授”、“蔡博士”、“李主任”、“韓醫(yī)生”、“董工程師”
(6)省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱呼。(按班里同學(xué)的姓名舉例)
2、小學(xué)生常用的禮貌用語(yǔ)有哪些?
(1)問(wèn)候語(yǔ)。與人見面打招呼，要說(shuō)一些問(wèn)候的話語(yǔ)。通常可以說(shuō)：“您好”。還有比如“早上好”、“晚上好”、“老師好”等
(2)迎送語(yǔ)。比如“歡迎”，“歡迎你下次再來(lái)”和“再見”。
(3)致謝語(yǔ)。等我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后，都要對(duì)別人說(shuō)“謝謝”。同學(xué)們?cè)谘葜v和發(fā)言結(jié)束之后，也應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝大家”。
(4)道歉語(yǔ)。敢于道歉，敢于說(shuō)“對(duì)不起”十一個(gè)人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語(yǔ)有：“對(duì)不起”、“抱歉”、“給你添麻煩了”等等。
(5)應(yīng)答語(yǔ)。比如“沒關(guān)系”，“不客氣”等等。
(6)“請(qǐng)”。最后把“請(qǐng)”字單獨(dú)請(qǐng)出來(lái)。請(qǐng)大家對(duì)別人說(shuō)話的時(shí)候，多把“請(qǐng)”字放在前面。
3、小學(xué)生在于別人交談時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
(1)壓迫大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。
(2)交談是相互的，不要只想著要自己說(shuō)，而要給對(duì)方說(shuō)話的機(jī)會(huì)
(3)在別人講話的時(shí)候，要用關(guān)注的目光注視對(duì)方，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人。
(4)說(shuō)話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對(duì)方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著比人的眉間。
(5)說(shuō)話的時(shí)候不要隨便發(fā)怒;不要傷害對(duì)方的心靈，更加不能口出惡言，說(shuō)粗話臟話。
(6)要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。
(7)說(shuō)雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。
(五)朗誦《小學(xué)生文明公約》
遵紀(jì)守時(shí)要做好，
見面問(wèn)候有禮貌。
儀表端莊講衛(wèi)生，
不損環(huán)境要環(huán)保。
慢步輕聲不打鬧，
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳。
珍惜時(shí)間每一秒，
上課專心勤動(dòng)腦。
團(tuán)結(jié)勤奮需記牢，
求實(shí)創(chuàng)新風(fēng)氣好。
助人為樂(lè)友誼深，
各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真搞。
揚(yáng)長(zhǎng)避短改缺點(diǎn)，
全面發(fā)展素質(zhì)高!
(六)知識(shí)問(wèn)答
你想別人幫的忙，應(yīng)該說(shuō)什么?(請(qǐng)幫個(gè)忙)
早上起床后見到別人說(shuō)什么?(早上好)
平時(shí)見到別人要說(shuō)什么?(您好)
晚上睡覺前對(duì)人要說(shuō)什么?(晚安)
分別應(yīng)該說(shuō)什么?(再見)
別人送你時(shí)，你應(yīng)說(shuō)什么?(請(qǐng)留步)
別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么?(謝謝)
不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說(shuō)什么?(對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛鼙?
對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么?(別客氣，沒關(guān)系)
對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼?(老大爺、老奶奶)
(七)結(jié)束語(yǔ)
今天的課到這里就結(jié)束了，希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能好好運(yùn)用今天學(xué)到的東西，講文明，懂禮貌，規(guī)范的使用禮貌用語(yǔ)，謝謝大家!
篇2：文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)方案
文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中專學(xué)生！
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容分兩大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”
三、活動(dòng)方式：
知識(shí)問(wèn)答、討論交流
四：活動(dòng)過(guò)程：
老師導(dǎo)入: 同學(xué)們,大家好！我們大家都知道：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中化民族優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常在開心中，讓文明之美到處傳播！今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》，下面由z同學(xué)主持此次主題班會(huì)。（第二版塊由z與z共同主持）
z：今天的主題班會(huì)就是由我為大家主持。
z：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：“修身齊家治國(guó)平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)形象。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，乃以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們上海科技管理學(xué)校一向十分重視文明禮儀的教育，文明之花在全校師生中遍地開放，講文明，講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。特別是這個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校要求各班學(xué)習(xí)“文明規(guī)范”，做文明學(xué)生，我認(rèn)為十分及時(shí)和必要！就像干旱的土地需要甘露的滋潤(rùn)一樣。我想這個(gè)主題教育活動(dòng)一定會(huì)結(jié)出累累碩果的!
z：我們的活動(dòng)分為兩大板塊：“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”，下面我們進(jìn)行活動(dòng)的第一板塊：尋找禮儀
（一）尋找禮儀
z：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，這里由讓我們神往的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、有寬敞明亮的教室還是我們度過(guò)一半時(shí)間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現(xiàn)象！接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考并講述一下我們?nèi)粘；顒?dòng)中的不文明現(xiàn)象。
【同學(xué)思考】
z：我經(jīng)常看到許許多多的同學(xué)隨地亂扔垃圾，亂吐痰。把剛剛裝修的學(xué)校和教室弄的又臟又惡心。
盛有利：同學(xué)們?cè)诤腿私徽剷r(shí)總是口帶臟字，嘴里總是少不了“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。
z：同學(xué)們講得真好，任何一個(gè)同學(xué)都知道這些行為不文明，但他們就是我行我素，圖個(gè)方便，熟不知，這一個(gè)個(gè)不良行為，給別人造成不小的影響！不過(guò)，近來(lái)，我們課室也有不少不文明的行為！同學(xué)們，你們的不良行為，是有損我們班級(jí)的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過(guò)這次班會(huì)之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！
宋老師：其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正，同學(xué)們，請(qǐng)你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰(shuí)還有不良行為？
【我的行為我指出：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>
z：同學(xué)們，你們是好樣的！你們由批評(píng)與自我批評(píng)的膽量，我想你已經(jīng)離改正正只差一步了！好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上……
（請(qǐng)一位同學(xué)提出希望）
z：同學(xué)們，國(guó)家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì),那么我們通過(guò)這次班會(huì)課也倡導(dǎo)全班同學(xué)構(gòu)建和諧班級(jí)。希望我們大家攜起手來(lái),養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍樓宇1001，吹遍上海科技管理學(xué)校，吹遍全社會(huì)！
（二）學(xué)習(xí)禮儀
z：下面我們進(jìn)行班會(huì)的第二板快：學(xué)習(xí)禮儀
z：下面我們先對(duì)禮儀作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：禮儀是人類維護(hù)社會(huì)，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。
z：對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
z：禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看，有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。
z：其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，我能妄自尊大，口是心非；三是濕度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
z：下面進(jìn)行的是《知識(shí)競(jìng)賽》的環(huán)節(jié)，我們會(huì)設(shè)計(jì)一些問(wèn)題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)抽題，然后由該的成員回答！
第1題：遇到學(xué)校不m.dewk.cn認(rèn)識(shí)的來(lái)賓，你如何打招呼？
第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對(duì)不起！：“請(qǐng)?jiān)彛 敝轮x說(shuō)：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）
第3題：家里來(lái)客人了，你是怎樣招呼的？:
第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠(chéng)做人,不說(shuō)假話,誠(chéng)懇待人。
第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？
z：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好。
第1題：怎樣打電話？
第2題：敲門的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？
z：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中我們應(yīng)該落實(shí)在日常生活學(xué)習(xí)中去！
z：最后，我們請(qǐng)宋老師為我們總結(jié)一下此次班會(huì)的思想，及對(duì)同學(xué)們的殷切希望。
同學(xué)們，我覺得這次主題班會(huì)開得圓滿
，要成為有道德、有修養(yǎng)的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有文明、有禮貌的好學(xué)生，那么讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求，希望大家從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，在家做個(gè)文明的孩子，在校做個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)文明的公民！謝謝！
z：謝謝宋老師的希望，我們一定會(huì)時(shí)刻注重自己的一言一行，讓文明禮儀之花伴我成長(zhǎng)，開放！
篇3：文明禮儀教育主題班會(huì)方案
文明禮儀教育主題班會(huì)方案
班會(huì)主題（標(biāo)題）：文明禮儀教育
班會(huì)目的：
了解文明禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀，做個(gè)講文明有禮貌的人。
設(shè)計(jì)班會(huì)目的依據(jù)：
如今的我們?cè)谖拿鞫Y儀方面做的不夠到位，通過(guò)這次班會(huì)讓同學(xué)們從新了解文明禮儀的意義，并做個(gè)懂文明講禮貌的人。
主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：
1．召集班委討論：主題、流程。
2．向班主任匯報(bào)，及提出改進(jìn)意見。
3．班委討論確定班會(huì)的主題及流程。
4．班委討論、策劃班會(huì)節(jié)目、主持人及參演人員。
5．參與人員排練。
主題班會(huì)形式：
以表演和文章誦讀的形式，讓同學(xué)們了解文明禮儀，最后由班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
班會(huì)過(guò)程：
1．由小品（z）引出班會(huì)主題：文明禮儀
2．z朗讀文明禮儀的文章
3．班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班朗讀八榮八恥
4．小品（z）加深印象
5．游戲體驗(yàn)
6．主持人總結(jié)
7．班主任總結(jié)并動(dòng)員
課后反思(小結(jié))
通過(guò)這次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了自己在文明禮儀方面的不足之處，并認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要性，都有了要做一個(gè)懂文明講禮貌的人的決心。希望通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們能真正認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性，無(wú)論在家里還是在學(xué)校和社會(huì)，都能從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起。