主題班會教案:師頌

　　一、活動導(dǎo)入

　　(放錄音，在《好大一棵樹》樂曲聲中引出班會主題。)

　　主持人上臺(男女各一，以下簡稱男、女)

　　男：老師，媽媽!

　　女：媽媽，老師!

　　男：老師愛我就像媽媽一樣;

　　女：我愛老師就像愛媽媽一樣!

　　男：老師的手最溫暖。

　　女：老師的手最有力。

　　男：老師的心最明亮。

　　女：老師的心最慈愛。

　　男：老師就像一棵棵大樹!

　　女：老師就像一片片綠葉!

　　男：老師，媽媽!

　　女：媽媽，老師!

　　男、女：今天就由我們來主持班會“師頌”。

　　二、活動過程

　　(一)給老師擺好座位

　　女：哎，***，你知道今天是什么日子嗎

　　男：知道，今天是*老師的生日。

　　大(喊)：*老師--

　　(生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場。)

　　女：老師，以往都是您站著，今天是您的生日，我們要您坐下來為您慶祝一次生日。

　　師：謝謝同學(xué)們。

　　男：老師，您先坐，慢慢往下看。

　　(二)向老師獻(xiàn)禮，表達(dá)敬愛之情

　　女：老師，我真想、真想把世上最美的一切獻(xiàn)給您。

　　男：老師，請您收下這兩份禮物吧!

　　女：請聽小組詩朗誦《禮物》。

　　(8名學(xué)生上臺朗誦《禮物》)

　　男：我有一個甜甜的秘密。

　　女：我把它裝進(jìn)金黃的桔子里送給老師。

　　男：請聽歌曲《甜甜的秘密》。

　　(6名學(xué)生上臺表演歌曲《甜甜的秘密》。)

　　女：音樂老師，您是美麗的天使。請聽集體詩朗誦《音樂老師--美的天使》。

　　(全班學(xué)生朗誦(音樂老師--美的天使》。)

　　(三)講名人尊師的故事

　　男：老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。

　　女：一批又一批的學(xué)生在您身邊長大，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。我們是永遠(yuǎn)不會忘記您的。

　　男：下面請大家聽名人尊師的故事。

　　(生(1)講《華羅庚尊師的故事)，生(2)講《江xxx尊師的故事)。)

　　女：這些偉人們都這么尊敬老師，那我們平時是怎樣尊敬老師的呢請大家展開討論。

　　生1：在路上，我遇到老師，主動向老師問好。

　　生2：課堂上，我能認(rèn)真遵守紀(jì)律，積極思考和回答老師提出的問題。

　　生3：下課了，我讓老師走在前面。

　　(四)小品表演，行為辨析

　　男：同學(xué)們都這樣尊敬老師，可是這位同學(xué)的行為又怎樣呢請看小品《上課》。

　　(7名學(xué)生上臺表演小品《上課》。小品大意：課堂上，一學(xué)生不遵守紀(jì)律，一會拉男同學(xué)的衣服，一會扯女同學(xué)的辮子。)

　　女：這位同學(xué)的行為對嗎請大家討論。

　　生1：這位同學(xué)不認(rèn)真聽講，擾亂了課堂秩序，這是不尊重老師的行為，是不對的。

　　生2：這位同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，沒有聽從老師的教導(dǎo)，是不對的。

　　男：這位同學(xué)沒有聽從老師的教導(dǎo)，上課做小動作，不尊重老師的勞動，這是不尊敬老師的行為，這位同學(xué)，你說呢

　　小演員：老師，同學(xué)們，我錯了，請大家看我今后的表現(xiàn)吧!

　　女：下面請大家再看小品《送禮》。

　　(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下;一學(xué)生平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。)

　　男：請大家討論，這種行為對嗎

　　生1：這位同學(xué)平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻用送禮來表示對老師的尊重，這是不對的。

　　生2：尊敬老師應(yīng)該是尊重老師的勞動，好好學(xué)習(xí)，聽從老師的教導(dǎo)，所以說這是不對的。

　　男：這位同學(xué)用送禮的方式來表示對老師的尊敬，這樣做是受了社會上不良風(fēng)氣的影響，是不對的。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，長大了為祖國作貢獻(xiàn)，這才是對老師最好的尊敬，同學(xué)們，你們說呢

　　生(齊)：對!

　　女：那么，我們在尊師方面還有哪些做得不夠的呢請大家繼續(xù)討論。

　　生1：我平時見了老師就躲在一邊，不敢向老師問好，這是不對的，我今后一定改正。

　　生2：我不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是不尊重老師勞動的行為，我也一定改正。

　　男：每個人都會有缺點(diǎn)，希望大家今后能克服缺點(diǎn)，努力做一個尊師的好學(xué)生。

　　(五)欣賞舞蹈

　　女：小時候，我就有個愿望，長大了當(dāng)一名老師。

　　男：老師說：“長大后，你就成了我!”

　　女：請欣賞舞蹈《長大后我就成了你》。

　　(生上臺表演舞蹈《長大后我就成了你》)

　　(六)贊老師

　　里：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。

　　女：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。

　　男、女：對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。

　　男：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，

　　女：在作業(yè)本上批改的每一個標(biāo)點(diǎn)，

　　男、女：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!

　　女：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。

　　男：接下來訪同學(xué)們說一說，你把老師比作什么呢

　　生1：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　生2：我把老師比作小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。

　　生3：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。

　　生4：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，滋潤著干裂的心田。

　　生5：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

　　生6：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

　　生7：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實(shí)。

　　三、活動小結(jié)

　　男：老師的工作是神圣的。

　　女：老師的工作是偉大的。

　　男：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。

　　女：全體起立!

　　(女領(lǐng)，全班齊)我們宣誓：無論何時，無論何地，永不忘老師的培養(yǎng)和教育!

　　男：下面請老師給我們做活動總結(jié)。

　　師：同學(xué)們，今天的班會開得相當(dāng)成功。我希望你們能夠記住自己的誓言，在老師的教導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，為祖國的四化建設(shè)作出不懈的努力!

　　女：最后，讓我們來唱支歌吧!(生齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》)。

　　男、女：(在樂曲《第當(dāng)我走過老師窗前》中大聲宣布)今天的主題班會到此結(jié)束。

篇2：我的中國夢主題班會教案

“我的中國夢”主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識與能力：聯(lián)系四個認(rèn)同認(rèn)識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的；鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。

過程與方法：通過實(shí)踐活動，初步理解實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、通過實(shí)踐活動，初步理解實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

2、增強(qiáng)學(xué)生作為一個中國人的自豪感，激發(fā)每個人心中的愛國之情。

課時安排：1課時

教學(xué)過程：

一、傾聽夢想——“他人的夢”

1、萊特兄弟的飛翔之夢

2、茅以升立志造橋故事

3、交流感受:

好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國的山山水水；他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

二、何為中國夢？

xxx在參觀國家體育館的大型展覽《復(fù)興之路》時指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中華人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”

三、中國夢

1、劉洋的航天夢

2、姚明的體育夢

3、人大代表的中國夢

4、袁隆平“禾下乘涼夢”

四、名人名言

1、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。

2、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗

3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。

4、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。

5、理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談

。

五、討論交流

我的夢想是

．．．．．．

今后我會：．．．．．．

六、莊嚴(yán)宣誓

宣誓誓詞

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

七、欣賞歌曲《中國夢》

八、小結(jié)

夢想很美，有夢就有未來，可實(shí)現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！再過十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。

教學(xué)反思：

xxx的“中國夢”的提出在很大程度上激發(fā)了人們對于漸漸遺忘的夢想一詞的討論，這股春風(fēng)也不例外的應(yīng)吹進(jìn)學(xué)生的心里。通過本節(jié)班會課，學(xué)生更清晰的了解、明白了何為中國夢，中國夢與自身的關(guān)系，人生因?yàn)橛袎粝攵@得愈發(fā)的美好，青少年的夢想尤其是這樣，它會激勵青少年在今后的學(xué)習(xí)生活中努力奮進(jìn)，為夢想努力的過程是痛并快樂著的，是化繭成蝶的必經(jīng)階段，正是每一個中國人的夢想?yún)R聚而成的我們中華民族的偉大復(fù)興之夢想。

班會課的設(shè)計(jì)上分幾塊細(xì)化了中國夢與我們每個人的關(guān)系，最后的名人名言又更是讓學(xué)生知道夢想一直以來就應(yīng)該是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)它的過程中也是自身蛻變的過程，而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好。班會課激發(fā)了學(xué)生對于夢想的熱情，也希望能由學(xué)生把這“中國夢”，帶給每一個家庭的成員，讓更多的人為之努力。

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篇3：法制教育主題班會教案-

法制教育主題班會教案

八年級10班

霍祥勇

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，

犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶自制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

曠課、夜不歸宿；

攜帶管制刀具；

打架斗毆，辱罵他人；強(qiáng)行向他人，索要財(cái)物偷竊、故意損壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)營業(yè)歌舞等場所；其它嚴(yán)重違背社會的不良行為；

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人

5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防——

勿以惡小而為之，

勿以善小而不為

，

正身避邪，防微杜漸

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行動盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人:

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

四、殷切的希望

1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯誤。

3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

五

總結(jié)：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量。