《長(zhǎng)征精神代代傳》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)趙海英
一、活動(dòng)目的：
讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的;讓少先隊(duì)員通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)形式：中隊(duì)活動(dòng)。
三：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員收集長(zhǎng)征途中革命先烈的動(dòng)人事跡、圖片資料等。
2、以小隊(duì)形式，尋訪身邊的革命遺跡，把這些遺跡的名稱、事跡、
年代記錄下來(lái)，有條件的可以拍成錄像、攝下照片。
3、組織部分學(xué)生排練長(zhǎng)征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過(guò)雪山草
地》、《告別》、《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
四、活動(dòng)步驟：
1、錄像播放紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人片斷，拉開活動(dòng)的序幕。
2、以小隊(duì)為單位派代表上來(lái)演講長(zhǎng)征途中革命先烈的動(dòng)人事跡，
并展示相關(guān)的圖片資料。
3、把各小隊(duì)尋訪到的革命遺跡，通過(guò)錄像、照片向中隊(duì)展示。
4、演唱長(zhǎng)征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過(guò)雪山草地》、《告別》、
《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
5、請(qǐng)隊(duì)員談感想、表決心。
宣誓：盡我所能，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)出力，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
五、輔導(dǎo)提示：
1、收集先烈事跡，輔導(dǎo)員要作好指導(dǎo)、推薦工作。
2、中隊(duì)的黑板報(bào)也要反映此次活動(dòng)的主題，通過(guò)介紹相關(guān)的事跡
和隊(duì)員的體會(huì)等文章，與隊(duì)會(huì)雙管齊下，充分發(fā)揮教育的目的。
3、尋訪身邊革命遺跡的工作，要在活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備，可與當(dāng)?shù)鼐游〉寐?lián)系，了解情況之后再去尋訪。這樣調(diào)查起來(lái)不盲目，有目的性。
六、活動(dòng)建議：
1、活動(dòng)開展之后，可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對(duì)子，定期組織隊(duì)員去幫助他們。
2、結(jié)合此次活動(dòng)，還可以開展
“我是當(dāng)年小紅軍”實(shí)踐活動(dòng)，舉行勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息系列比賽，促進(jìn)隊(duì)員改掉身上的不良習(xí)氣，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年。
篇2：長(zhǎng)征精神代代傳主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
長(zhǎng)征精神代代傳主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
活動(dòng)目的：
讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的;讓少先隊(duì)員通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)過(guò)程：
課前播放《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
一、隊(duì)禮儀(一)
《長(zhǎng)征精神代代傳》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。出旗、奏樂(lè)、敬禮!唱隊(duì)歌。
二、活動(dòng)過(guò)程：
第一部分：憶過(guò)去
主持人：一九三一年，“九一八”日本帝國(guó)主義侵占我東北后，國(guó)民黨蔣介石不顧全國(guó)人民“停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日”的要求，繼續(xù)調(diào)動(dòng)百萬(wàn)大軍，圍攻中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各個(gè)革命根據(jù)地。一九三四年十月，中國(guó)工農(nóng)紅軍為了北上抗日，在黨中央和XX的領(lǐng)導(dǎo)下，粉碎了敵人的重重包圍，進(jìn)行了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
主持人：中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長(zhǎng)征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國(guó)革命的大本營(yíng)轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。
主持人：長(zhǎng)征是一首人類征服自然的凱歌。峽谷激流、雪山草地、物資匱乏、生命禁區(qū)??，這一切，都不能阻擋紅軍前進(jìn)。紅一方面軍長(zhǎng)征歷時(shí)1年，長(zhǎng)驅(qū)兩萬(wàn)五千里，縱橫11個(gè)省，平均每天行軍35公里;紅二方面軍長(zhǎng)征歷時(shí)1年，行程兩萬(wàn)余里，轉(zhuǎn)戰(zhàn)8個(gè)省;紅四方面軍長(zhǎng)征歷時(shí)19個(gè)月，曲折轉(zhuǎn)戰(zhàn)4個(gè)省;紅25軍長(zhǎng)征歷時(shí)10個(gè)月，途經(jīng)4省，轉(zhuǎn)戰(zhàn)近萬(wàn)里。紅軍戰(zhàn)士挖野菜，吃樹皮，翻越皚皚雪山，走過(guò)茫茫草地，革命的鐵流始終滾滾向前。
主持人：長(zhǎng)征是紅軍指戰(zhàn)員艱苦奮斗的壯麗史詩(shī)。艱苦奮斗是人民軍隊(duì)的本色，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神的集中體現(xiàn)，是我軍戰(zhàn)斗力的重要源泉。長(zhǎng)征中，紅軍指戰(zhàn)員就是憑著艱苦奮斗、一往無(wú)前的革命英雄主義精神，征服千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，創(chuàng)造了世界軍事史上的奇跡。
主持人：我們贊美你，長(zhǎng)征!下面請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)征》詩(shī)歌朗誦。
主持人：《萬(wàn)水千山》這本書向我們介紹了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的長(zhǎng)征故事，同學(xué)們?cè)跁辛私饬碎L(zhǎng)征，走近“長(zhǎng)征”，下面我們將進(jìn)行 “長(zhǎng)征知多少”知識(shí)問(wèn)答，有請(qǐng)各班參賽的人員上場(chǎng)。
主持人：同學(xué)們，下午好!我們的“長(zhǎng)征知多少”知識(shí)問(wèn)答分為兩輪，第一輪是必答題，每題20分，如果參賽的學(xué)生回答不出，后援團(tuán)可以幫助回答。第二輪是搶答題。每題10分，知道答案的按鈴，答錯(cuò)的扣10分，由下面的同學(xué)來(lái)回答。
1、今天的優(yōu)勝獎(jiǎng)是××同學(xué)。參與獎(jiǎng)是××同學(xué)。讓我們祝賀他們。有請(qǐng)老師為他們發(fā)獎(jiǎng)。
2、今天還要宣布幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：在長(zhǎng)征鼓勵(lì)獎(jiǎng)是××同學(xué)和××同學(xué)。讓我們祝賀他們。
3、：獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)是××同學(xué)和××同學(xué)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)是××同學(xué)和××同學(xué)。讓我們祝賀他們。
主持人：我們都知道，在長(zhǎng)征路上有許多好聽、雄壯的歌曲，下面我們一起來(lái)唱唱好嗎?(中、《過(guò)雪山草地》、《告別》、《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
第二部分：看現(xiàn)在
主持人：不怕困難、團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗、堅(jiān)忍不拔的長(zhǎng)征精神激勵(lì)著中華民族的一代又一代。創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡：
1、 (學(xué)生介紹：1、我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)祖國(guó)的奇跡。大家知道神六嗎?20**年10月12日隨著神六發(fā)射的成功，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展歷史上又一個(gè)奇跡的誕生。請(qǐng)讓我們一起來(lái)回顧那一瞬間吧(看神六發(fā)射片段)
主持人：看到這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，大家有什么感想嗎?
(學(xué)生談感想)
主持人：紅星閃閃放光彩，它戴在紅軍戰(zhàn)士的帽子上，亮在紅軍戰(zhàn)士的心坎里。紅星閃閃暖胸懷，它是黨的象征，指引我們向前進(jìn)。
看!我們的小紅軍來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅星歌》
主持人：在長(zhǎng)征時(shí)期，中國(guó)有多少象潘冬子似的少年兒童，憑著他們的機(jī)智、聰明和膽大細(xì)心創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡。今天!我們新時(shí)代的少年兒童只要擁有長(zhǎng)征精神，也能創(chuàng)造著奇跡!
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约荷钪械氖吕?/p>
點(diǎn)幾名隊(duì)員說(shuō)說(shuō)：
[①我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是從小學(xué)一直到大學(xué)長(zhǎng)達(dá)十幾年，在這條學(xué)習(xí)路上有許多困難等著我們?nèi)タ朔性S多的“險(xiǎn)峰”需要我們?nèi)ヅ实牵性S多“敵人”需要我們?nèi)ゴ虻埂?/p>
②我熱愛足球，雖然那些訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我很累，很辛苦，但我還是堅(jiān)持訓(xùn)練。
③我是勞動(dòng)委員，雖然每天都要很晚回家，有時(shí)同學(xué)生病我還代替他做清潔，但為了我們班和同學(xué)，我很樂(lè)意這樣做。
④我現(xiàn)在每天堅(jiān)持把老師布置的作業(yè)抄好，每天都要老師簽字，回家后按時(shí)做完作業(yè)，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，期中考試都及格了。我還要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取下次考試還要好。
⑤我以前上課不愛聽講，影響了學(xué)習(xí)，后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下，我改了。得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，今天我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)征精神，我要克服學(xué)習(xí)上的困難，上課認(rèn)真聽講，把我的成績(jī)搞上去。]
主持人：是啊，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的精神是不可能到達(dá)理想的彼岸的。同學(xué)們，正是有了長(zhǎng)征精神，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活日益提高，我們少年兒童幸福茁壯的成長(zhǎng)!我們提議：要為祖國(guó)的繁榮昌盛，為民族的興旺發(fā)達(dá)，而努力學(xué)習(xí)!為明天再創(chuàng)奇跡!做優(yōu)秀小公民。
第三部分：展未來(lái)
主持人：“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)”。“長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束”。長(zhǎng)征的勝利，充分證實(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的能力，預(yù)示了中國(guó)革命勝利的曙光。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮，是中華人民的光榮，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)的光榮。 請(qǐng)隊(duì)員談感想、表決心。(結(jié)合學(xué)校的研究課題——“規(guī)則游戲”)
大合唱：《歌唱祖國(guó)》
宣誓：盡我所能，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)出力，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
三、隊(duì)禮儀(二)
《長(zhǎng)征精神代代傳》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。退旗、奏樂(lè)、敬禮!
說(shuō)明：1、活動(dòng)前先搞紀(jì)念長(zhǎng)征漫畫比賽。并評(píng)比
2、開展讀。并評(píng)比
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案表
篇3：弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神主題隊(duì)會(huì)方案－紅色經(jīng)典
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神主題隊(duì)會(huì)方案
一、儀式。
二、活動(dòng)過(guò)程
甲：你武器簡(jiǎn)陋，卻要抗擊兇惡強(qiáng)敵;
乙：你衣衫單薄，卻能翻越寒冷雪山。
甲：你將逶迤五嶺拋到身后;乙：你把磅礴烏蒙踏在腳下。
甲：金沙江的激流擋不住你北上的步伐，乙：大渡橋的鐵索鎖不住你抗日的決心。
甲：為了北上抗日，紅軍進(jìn)行了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。他們強(qiáng)渡烏江，巧過(guò)金沙，翻雪山，過(guò)草地，勝利到達(dá)目的地陜北。長(zhǎng)征勝利靠的是什么呢?相信聽了下面幾個(gè)同學(xué)講的長(zhǎng)征故事你會(huì)有所明白的。(講述長(zhǎng)征故事《豐碑》《馬背上的小紅軍》《飛奪瀘定橋》)
故事講述完畢，乙組織隊(duì)員討論：紅軍長(zhǎng)征靠的是什么?
甲：正是憑著勇敢頑強(qiáng)，憑著畢生的信心，紅軍才能跨越萬(wàn)水千山，完成漫漫遠(yuǎn)征。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》(集體詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》，隨后合唱《長(zhǎng)征》)
乙：列寧說(shuō)過(guò)：忘記歷史意味著背叛，作為共產(chǎn)主義的接班人，你對(duì)這一段歷史了解有多少呢?讓我們進(jìn)行長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽。(由甲乙兩位主持人組織進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽)
甲：現(xiàn)在，我有個(gè)問(wèn)題要請(qǐng)教大家，隨著人民生活水平的提高，我們還需要發(fā)長(zhǎng)征艱苦奮斗的精神嗎?
辯論
辯論詞
一、30秒種觀點(diǎn)闡述
1、正方：謝謝主持人!各位老師，積壓位同學(xué)，我們的觀點(diǎn)是：人民生活水平富裕了，仍要保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
2、反方：我方的觀點(diǎn)是：隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們不再需要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。
二、自由辯論：
1、正方：XX曾在1949年月10月26日給延安的同志們的信中說(shuō)：“我希望人同一切革命工作人員永遠(yuǎn)保持過(guò)去十幾年間在延安和陜甘寧邊區(qū)工作人員所具有的艱苦奮斗的作風(fēng)。
2、反方：剛才在正方同學(xué)運(yùn)用XX說(shuō)過(guò)的話，我們也認(rèn)為XX說(shuō)得對(duì)，但請(qǐng)注意，這段話XX是在1949年說(shuō)的，那時(shí)，我國(guó)的一部分地區(qū)還沒(méi)解放，包括我們的家鄉(xiāng)舟山。可現(xiàn)在是什么時(shí)候了?90年代!世界已進(jìn)入高科技時(shí)代，難道還要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)嗎?
3、正方：剛才反方同學(xué)說(shuō)，XX那段話是在1949年說(shuō)的，那么，我再給你們說(shuō)一段XX在解放以后說(shuō)的“要經(jīng)過(guò)整風(fēng)，把我黨艱苦奮斗的作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。“一萬(wàn)年后也國(guó)奮斗，共產(chǎn)黨員就是要奮斗。”
4、反方：領(lǐng)袖的話無(wú)疑是正確的，但請(qǐng)你們不要扣大帽子，用領(lǐng)袖的話來(lái)壓我們，照你們的意思說(shuō)，現(xiàn)在生活好了，還要像紅軍那樣去啃樹皮、吃草根，穿破衣服，不讓人笑話嗎?
5、正方：是的，我們的生活與過(guò)去相比是好多了，但我們不能不正視這們一個(gè)現(xiàn)實(shí)，與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還沒(méi)完全擺脫貧窮和落后。在農(nóng)村，還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有走出“黑屋子，土臺(tái)子，泥孩子”的窘境，百失學(xué)兒童，二億文盲。所以，我們?nèi)孕枰l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。不僅在今天比較貧窮的時(shí)候要提倡，即使將來(lái)國(guó)家富裕了，仍然要靠艱苦奮斗的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。并且反方同學(xué)剛才犯了一個(gè)嚴(yán)重的理解錯(cuò)誤，你們片面地把艱苦奮斗精神理解為啃樹皮、吃草根，穿破衣服了。話說(shuō)回來(lái)，穿有補(bǔ)丁的衣服沒(méi)有什么可笑的。當(dāng)年周總理就穿著有補(bǔ)丁的衣服接見過(guò)外賓。他仍受到人民的愛戴，而且更受到國(guó)際友人的尊敬。
6、正方：是啊，我們班中的 同學(xué)，他們穿著樸素，同學(xué)們，你們笑話過(guò)他們嗎?
7、反方：請(qǐng)問(wèn)正方同學(xué)，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血是為了什么樣?不就是為了我們后代過(guò)上好日子，過(guò)上幸福的生活嗎?如果我們現(xiàn)在還要去艱苦奮斗，烈士他們地下有知，是不會(huì)安息的!
8、正方：當(dāng)然，隨著人民生活水平的提高，吃好點(diǎn)，穿好點(diǎn)無(wú)可非議，我們反對(duì)的是大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的敗家子作風(fēng)。現(xiàn)在，我們同學(xué)中也有這種不健康的作風(fēng)，比吃比穿，比名牌，比排場(chǎng)。個(gè)別同學(xué)甚至把好好的包子只咬一口就扔掉了，做值日的同學(xué)時(shí)常在垃圾桶時(shí)原著到吃剩的包子和飯團(tuán)，這多么令人心痛!這些情況，如果烈士們地下有知，那才會(huì)不能安息呢!
9、正方：艱苦奮斗作為一種精神，不僅僅表現(xiàn)在生活上，與日更重要的體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，工作上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏國(guó)。你們看，那些英雄模范們，為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們，我們身邊的好同學(xué)，正是有這種精神，取得了好成績(jī)，受到人們的尊敬。相反，沒(méi)有這種精神的人，往往表現(xiàn)在工作上學(xué)習(xí)上，不求上進(jìn)，胸?zé)o大志，得過(guò)且過(guò)。所以，我主為生活再好，社會(huì)再前進(jìn)，“艱苦奮斗”精神也不可拋。
10、正方：歷史是一面鏡子────
三、各方作總結(jié)發(fā)言
正方：1987年，***爺爺說(shuō)過(guò)：“最重要的一條是：在經(jīng)濟(jì)得到可喜發(fā)展，人民生活水平得到改善的情況下，仍要保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)，保持這種傳統(tǒng)，才能抗住腐敗現(xiàn)象。這是中國(guó)幾十年的建設(shè)中得出的經(jīng)驗(yàn)。”我們是祖國(guó)的未來(lái)，必須要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，才能當(dāng)好接班人。所以，我方從開始到結(jié)束一直認(rèn)為：人民生活富裕了，仍要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。
反方：經(jīng)過(guò)剛才的辯論，消除了我們?cè)瓉?lái)一些模糊的認(rèn)識(shí)，我方?jīng)Q定放棄原來(lái)的觀點(diǎn)，也認(rèn)為隨著人民生活水平的提高，仍要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的長(zhǎng)征精神。
主持人：艱苦奮斗是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是我國(guó)人民奇取革命和建設(shè)勝利的傳家寶，靠艱苦奮斗，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻了三座大山。靠艱苦奮斗，新中國(guó)走過(guò)了47年的曲曲折折，迎來(lái)了gg開放的今天。我們還要靠艱苦奮斗，把社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)。
乙：是呀，雖然我們的生活水平提高了，但艱苦奮斗的精神卻不能丟。保持艱苦奮斗，能讓你不斷進(jìn)步，巧，那兒就有兩位艱苦奮斗的好少年。請(qǐng)看小品《狗不理和雞不睬》
小品：《狗不理和雞不睬》
1：我叫“狗不理”，2：我叫“雞不睬”
1：我這“狗不理”不是天津不理包子，而是為火爆脾氣狗不理，一不高興就打人，吵架。
2：我的“雞不睬”有來(lái)歷，去年
老師接班進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，在“班里最不受歡迎的人”這一項(xiàng)，我得票最高。
1：這算什么，小意思，我不但脾氣暴燥，而且不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)高興時(shí)做做，不高興就不做，不過(guò)，差不多每天都是不高興的，成績(jī)嘛，不好意思啦。
2：我就更丟人了，由于上課不專心聽課，成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第一。
1：這學(xué)期，我們開展“了解長(zhǎng)征學(xué)習(xí)紅軍”的洗活動(dòng)，我想，紅軍長(zhǎng)征
雪山過(guò)草地，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，很多人連生命都獻(xiàn)出了，難道我連自己的缺點(diǎn)都戰(zhàn)勝不了嗎?這算什么男子漢?我要做個(gè)勇敢的男子漢-------改缺點(diǎn)。
2：你不決心改，我難道改不了嗎?我也人做個(gè)勇敢的人。科技節(jié)到了，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我們演，你當(dāng)老師。
1：好啊，可以當(dāng)一回老師了。2：哎!
1：科技節(jié)快到了，同學(xué)們都在努力，你有什么打算?
2“我是“雞不睬”，什么都不會(huì)，能做什么?
1：哎，你不笨，我看你畫畫很喜歡的，是否學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一張節(jié)標(biāo)?2：我能行嗎?
1：你能行!老師等著你好消息!
2：當(dāng)時(shí)，我想，老師這么信任我，試試看吧!說(shuō)干就干，當(dāng)天晚上，我畫了一張又一張，描了一遍又一遍，第二天(
)
1：啊，畫得真不錯(cuò),***,你真聰明，(面向全體同學(xué))，同學(xué)們：***設(shè)計(jì)的節(jié)標(biāo)，多好啊。(全班鼓掌)
2.我聽著同學(xué)，老師熱烈的掌聲，心里熱乎乎的。
1.我也熱乎乎的，我不再叫狗不理了，已經(jīng)是“爬山虎”小隊(duì)里的隊(duì)長(zhǎng)了。
2.我也進(jìn)步了，評(píng)上“學(xué)習(xí)積極分子”節(jié)標(biāo)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)現(xiàn)在是“小企鵝”小隊(duì)的體育組長(zhǎng)，正帶領(lǐng)我們的隊(duì)員們加緊鍛煉，爭(zhēng)取在明天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
1.
我們倆的進(jìn)步，離不開班集體的培養(yǎng)，離不開紅軍精神的激勵(lì)。不但已甩掉了“后進(jìn)生”的帽子，不爭(zhēng)取成為優(yōu)等生呢!謝謝大家!2、我的鼻子也酸酸的
1：我雖有決心趕上去，但基礎(chǔ)差，作業(yè)不會(huì)做，這時(shí)，同學(xué)們都來(lái)幫助我，你看**來(lái)了。
2：(扮**)***同學(xué)，你怎么愁眉苦臉的，有什么困難嗎?
1：我這道題不會(huì)做。2：來(lái)我們共同來(lái)研究研究。