弘揚(yáng)長征精神主題隊(duì)會(huì)方案
一、儀式。
二、活動(dòng)過程
甲：你武器簡陋，卻要抗擊兇惡強(qiáng)敵;
乙：你衣衫單薄，卻能翻越寒冷雪山。
甲：你將逶迤五嶺拋到身后;乙：你把磅礴烏蒙踏在腳下。
甲：金沙江的激流擋不住你北上的步伐，乙：大渡橋的鐵索鎖不住你抗日的決心。
甲：為了北上抗日，紅軍進(jìn)行了舉世聞名的二萬五千里長征。他們強(qiáng)渡烏江，巧過金沙，翻雪山，過草地，勝利到達(dá)目的地陜北。長征勝利靠的是什么呢?相信聽了下面幾個(gè)同學(xué)講的長征故事你會(huì)有所明白的。(講述長征故事《豐碑》《馬背上的小紅軍》《飛奪瀘定橋》)
故事講述完畢，乙組織隊(duì)員討論：紅軍長征靠的是什么?
甲：正是憑著勇敢頑強(qiáng)，憑著畢生的信心，紅軍才能跨越萬水千山，完成漫漫遠(yuǎn)征。請(qǐng)聽詩朗誦《長征》(集體詩朗誦《長征》，隨后合唱《長征》)
乙：列寧說過：忘記歷史意味著背叛，作為共產(chǎn)主義的接班人，你對(duì)這一段歷史了解有多少呢?讓我們進(jìn)行長征知識(shí)競賽。(由甲乙兩位主持人組織進(jìn)行知識(shí)競賽)
甲：現(xiàn)在，我有個(gè)問題要請(qǐng)教大家，隨著人民生活水平的提高，我們還需要發(fā)長征艱苦奮斗的精神嗎?
辯論
辯論詞
一、30秒種觀點(diǎn)闡述
1、正方：謝謝主持人!各位老師，積壓位同學(xué)，我們的觀點(diǎn)是：人民生活水平富裕了，仍要保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
2、反方：我方的觀點(diǎn)是：隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們不再需要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。
二、自由辯論：
1、正方：XX曾在1949年月10月26日給延安的同志們的信中說：“我希望人同一切革命工作人員永遠(yuǎn)保持過去十幾年間在延安和陜甘寧邊區(qū)工作人員所具有的艱苦奮斗的作風(fēng)。
2、反方：剛才在正方同學(xué)運(yùn)用XX說過的話，我們也認(rèn)為XX說得對(duì)，但請(qǐng)注意，這段話XX是在1949年說的，那時(shí)，我國的一部分地區(qū)還沒解放，包括我們的家鄉(xiāng)舟山?？涩F(xiàn)在是什么時(shí)候了?90年代!世界已進(jìn)入高科技時(shí)代，難道還要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)嗎?
3、正方：剛才反方同學(xué)說，XX那段話是在1949年說的，那么，我再給你們說一段XX在解放以后說的“要經(jīng)過整風(fēng)，把我黨艱苦奮斗的作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。“一萬年后也國奮斗，共產(chǎn)黨員就是要奮斗。”
4、反方：領(lǐng)袖的話無疑是正確的，但請(qǐng)你們不要扣大帽子，用領(lǐng)袖的話來壓我們，照你們的意思說，現(xiàn)在生活好了，還要像紅軍那樣去啃樹皮、吃草根，穿破衣服，不讓人笑話嗎?
5、正方：是的，我們的生活與過去相比是好多了，但我們不能不正視這們一個(gè)現(xiàn)實(shí)，與世界發(fā)達(dá)國家相比，我們還沒完全擺脫貧窮和落后。在農(nóng)村，還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有走出“黑屋子，土臺(tái)子，泥孩子”的窘境，百失學(xué)兒童，二億文盲。所以，我們?nèi)孕枰l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。不僅在今天比較貧窮的時(shí)候要提倡，即使將來國家富裕了，仍然要靠艱苦奮斗的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。并且反方同學(xué)剛才犯了一個(gè)嚴(yán)重的理解錯(cuò)誤，你們片面地把艱苦奮斗精神理解為啃樹皮、吃草根，穿破衣服了。話說回來，穿有補(bǔ)丁的衣服沒有什么可笑的。當(dāng)年周總理就穿著有補(bǔ)丁的衣服接見過外賓。他仍受到人民的愛戴，而且更受到國際友人的尊敬。
6、正方：是啊，我們班中的 同學(xué)，他們穿著樸素，同學(xué)們，你們笑話過他們嗎?
7、反方：請(qǐng)問正方同學(xué)，無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血是為了什么樣?不就是為了我們后代過上好日子，過上幸福的生活嗎?如果我們現(xiàn)在還要去艱苦奮斗，烈士他們地下有知，是不會(huì)安息的!
8、正方：當(dāng)然，隨著人民生活水平的提高，吃好點(diǎn)，穿好點(diǎn)無可非議，我們反對(duì)的是大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的敗家子作風(fēng)?，F(xiàn)在，我們同學(xué)中也有這種不健康的作風(fēng)，比吃比穿，比名牌，比排場(chǎng)。個(gè)別同學(xué)甚至把好好的包子只咬一口就扔掉了，做值日的同學(xué)時(shí)常在垃圾桶時(shí)原著到吃剩的包子和飯團(tuán)，這多么令人心痛!這些情況，如果烈士們地下有知，那才會(huì)不能安息呢!
9、正方：艱苦奮斗作為一種精神，不僅僅表現(xiàn)在生活上，與日更重要的體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，工作上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏國。你們看，那些英雄模范們，為國爭光的體育健兒們，我們身邊的好同學(xué)，正是有這種精神，取得了好成績，受到人們的尊敬。相反，沒有這種精神的人，往往表現(xiàn)在工作上學(xué)習(xí)上，不求上進(jìn)，胸?zé)o大志，得過且過。所以，我主為生活再好，社會(huì)再前進(jìn)，“艱苦奮斗”精神也不可拋。
10、正方：歷史是一面鏡子────
三、各方作總結(jié)發(fā)言
正方：1987年，***爺爺說過：“最重要的一條是：在經(jīng)濟(jì)得到可喜發(fā)展，人民生活水平得到改善的情況下，仍要保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)，保持這種傳統(tǒng)，才能抗住腐敗現(xiàn)象。這是中國幾十年的建設(shè)中得出的經(jīng)驗(yàn)。”我們是祖國的未來，必須要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，才能當(dāng)好接班人。所以，我方從開始到結(jié)束一直認(rèn)為：人民生活富裕了，仍要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。
反方：經(jīng)過剛才的辯論，消除了我們?cè)瓉硪恍┠：恼J(rèn)識(shí)，我方?jīng)Q定放棄原來的觀點(diǎn)，也認(rèn)為隨著人民生活水平的提高，仍要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的長征精神。
主持人：艱苦奮斗是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是我國人民奇取革命和建設(shè)勝利的傳家寶，靠艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻了三座大山。靠艱苦奮斗，新中國走過了47年的曲曲折折，迎來了gg開放的今天。我們還要靠艱苦奮斗，把社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)。
乙：是呀，雖然我們的生活水平提高了，但艱苦奮斗的精神卻不能丟。保持艱苦奮斗，能讓你不斷進(jìn)步，巧，那兒就有兩位艱苦奮斗的好少年。請(qǐng)看小品《狗不理和雞不睬》
小品：《狗不理和雞不睬》
1：我叫“狗不理”，2：我叫“雞不睬”
1：我這“狗不理”不是天津不理包子，而是為火爆脾氣狗不理，一不高興就打人，吵架。
2：我的“雞不睬”有來歷，去年
老師接班進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，在“班里最不受歡迎的人”這一項(xiàng)，我得票最高。
1：這算什么，小意思，我不但脾氣暴燥，而且不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)高興時(shí)做做，不高興就不做，不過，差不多每天都是不高興的，成績嘛，不好意思啦。
2：我就更丟人了，由于上課不專心聽課，成績?cè)谌嗟箶?shù)第一。
1：這學(xué)期，我們開展“了解長征學(xué)習(xí)紅軍”的洗活動(dòng)，我想，紅軍長征
雪山過草地，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，很多人連生命都獻(xiàn)出了，難道我連自己的缺點(diǎn)都戰(zhàn)勝不了嗎?這算什么男子漢?我要做個(gè)勇敢的男子漢-------改缺點(diǎn)。
2：你不決心改，我難道改不了嗎?我也人做個(gè)勇敢的人?？萍脊?jié)到了，說來話長，我們演，你當(dāng)老師。
1：好啊，可以當(dāng)一回老師了。2：哎!
1：科技節(jié)快到了，同學(xué)們都在努力，你有什么打算?
2“我是“雞不睬”，什么都不會(huì)，能做什么?
1：哎，你不笨，我看你畫畫很喜歡的，是否學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一張節(jié)標(biāo)?2：我能行嗎?
1：你能行!老師等著你好消息!
2：當(dāng)時(shí)，我想，老師這么信任我，試試看吧!說干就干，當(dāng)天晚上，我畫了一張又一張，描了一遍又一遍，第二天(
)
1：啊，畫得真不錯(cuò),***,你真聰明，(面向全體同學(xué))，同學(xué)們：***設(shè)計(jì)的節(jié)標(biāo)，多好啊。(全班鼓掌)
2.我聽著同學(xué)，老師熱烈的掌聲，心里熱乎乎的。
1.我也熱乎乎的，我不再叫狗不理了，已經(jīng)是“爬山虎”小隊(duì)里的隊(duì)長了。
2.我也進(jìn)步了，評(píng)上“學(xué)習(xí)積極分子”節(jié)標(biāo)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)現(xiàn)在是“小企鵝”小隊(duì)的體育組長，正帶領(lǐng)我們的隊(duì)員們加緊鍛煉，爭取在明天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。
1.
我們倆的進(jìn)步，離不開班集體的培養(yǎng)，離不開紅軍精神的激勵(lì)。不但已甩掉了“后進(jìn)生”的帽子，不爭取成為優(yōu)等生呢!謝謝大家!2、我的鼻子也酸酸的
1：我雖有決心趕上去，但基礎(chǔ)差，作業(yè)不會(huì)做，這時(shí)，同學(xué)們都來幫助我，你看**來了。
2：(扮**)***同學(xué)，你怎么愁眉苦臉的，有什么困難嗎?
1：我這道題不會(huì)做。2：來我們共同來研究研究。
篇2：長征精神代代傳主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
長征精神代代傳主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
活動(dòng)目的：
讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊(duì)員通過學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)過程：
課前播放《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
一、隊(duì)禮儀(一)
《長征精神代代傳》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。出旗、奏樂、敬禮!唱隊(duì)歌。
二、活動(dòng)過程：
第一部分：憶過去
主持人：一九三一年，“九一八”日本帝國主義侵占我東北后，國民黨蔣介石不顧全國人民“停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日”的要求，繼續(xù)調(diào)動(dòng)百萬大軍，圍攻中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各個(gè)革命根據(jù)地。一九三四年十月，中國工農(nóng)紅軍為了北上抗日，在黨中央和XX的領(lǐng)導(dǎo)下，粉碎了敵人的重重包圍，進(jìn)行了舉世聞名的二萬五千里長征。
主持人：中國工農(nóng)紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國革命的大本營轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。
主持人：長征是一首人類征服自然的凱歌。峽谷激流、雪山草地、物資匱乏、生命禁區(qū)??，這一切，都不能阻擋紅軍前進(jìn)。紅一方面軍長征歷時(shí)1年，長驅(qū)兩萬五千里，縱橫11個(gè)省，平均每天行軍35公里;紅二方面軍長征歷時(shí)1年，行程兩萬余里，轉(zhuǎn)戰(zhàn)8個(gè)省;紅四方面軍長征歷時(shí)19個(gè)月，曲折轉(zhuǎn)戰(zhàn)4個(gè)省;紅25軍長征歷時(shí)10個(gè)月，途經(jīng)4省，轉(zhuǎn)戰(zhàn)近萬里。紅軍戰(zhàn)士挖野菜，吃樹皮，翻越皚皚雪山，走過茫茫草地，革命的鐵流始終滾滾向前。
主持人：長征是紅軍指戰(zhàn)員艱苦奮斗的壯麗史詩。艱苦奮斗是人民軍隊(duì)的本色，是無產(chǎn)階級(jí)革命精神的集中體現(xiàn)，是我軍戰(zhàn)斗力的重要源泉。長征中，紅軍指戰(zhàn)員就是憑著艱苦奮斗、一往無前的革命英雄主義精神，征服千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，創(chuàng)造了世界軍事史上的奇跡。
主持人：我們贊美你，長征!下面請(qǐng)欣賞《長征》詩歌朗誦。
主持人：《萬水千山》這本書向我們介紹了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的長征故事，同學(xué)們?cè)跁辛私饬碎L征，走近“長征”，下面我們將進(jìn)行 “長征知多少”知識(shí)問答，有請(qǐng)各班參賽的人員上場(chǎng)。
主持人：同學(xué)們，下午好!我們的“長征知多少”知識(shí)問答分為兩輪，第一輪是必答題，每題20分，如果參賽的學(xué)生回答不出，后援團(tuán)可以幫助回答。第二輪是搶答題。每題10分，知道答案的按鈴，答錯(cuò)的扣10分，由下面的同學(xué)來回答。
1、今天的優(yōu)勝獎(jiǎng)是××同學(xué)。參與獎(jiǎng)是××同學(xué)。讓我們祝賀他們。有請(qǐng)老師為他們發(fā)獎(jiǎng)。
2、今天還要宣布幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：在長征鼓勵(lì)獎(jiǎng)是××同學(xué)和××同學(xué)。讓我們祝賀他們。
3、：獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)是××同學(xué)和××同學(xué)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)是××同學(xué)和××同學(xué)。讓我們祝賀他們。
主持人：我們都知道，在長征路上有許多好聽、雄壯的歌曲，下面我們一起來唱唱好嗎?(中、《過雪山草地》、《告別》、《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
第二部分：看現(xiàn)在
主持人：不怕困難、團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗、堅(jiān)忍不拔的長征精神激勵(lì)著中華民族的一代又一代。創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡：
1、 (學(xué)生介紹：1、我們來說一說祖國的奇跡。大家知道神六嗎?20**年10月12日隨著神六發(fā)射的成功，標(biāo)志著我國航天事業(yè)發(fā)展歷史上又一個(gè)奇跡的誕生。請(qǐng)讓我們一起來回顧那一瞬間吧(看神六發(fā)射片段)
主持人：看到這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，大家有什么感想嗎?
(學(xué)生談感想)
主持人：紅星閃閃放光彩，它戴在紅軍戰(zhàn)士的帽子上，亮在紅軍戰(zhàn)士的心坎里。紅星閃閃暖胸懷，它是黨的象征，指引我們向前進(jìn)。
看!我們的小紅軍來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅星歌》
主持人：在長征時(shí)期，中國有多少象潘冬子似的少年兒童，憑著他們的機(jī)智、聰明和膽大細(xì)心創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡。今天!我們新時(shí)代的少年兒童只要擁有長征精神，也能創(chuàng)造著奇跡!
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约荷钪械氖吕?/p>
點(diǎn)幾名隊(duì)員說說：
[①我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是從小學(xué)一直到大學(xué)長達(dá)十幾年，在這條學(xué)習(xí)路上有許多困難等著我們?nèi)タ朔?，有許多的“險(xiǎn)峰”需要我們?nèi)ヅ实?，有許多“敵人”需要我們?nèi)ゴ虻埂?/p>
②我熱愛足球，雖然那些訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我很累，很辛苦，但我還是堅(jiān)持訓(xùn)練。
③我是勞動(dòng)委員，雖然每天都要很晚回家，有時(shí)同學(xué)生病我還代替他做清潔，但為了我們班和同學(xué)，我很樂意這樣做。
?、芪椰F(xiàn)在每天堅(jiān)持把老師布置的作業(yè)抄好，每天都要老師簽字，回家后按時(shí)做完作業(yè)，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，期中考試都及格了。我還要堅(jiān)持下去，爭取下次考試還要好。
?、菸乙郧吧险n不愛聽講，影響了學(xué)習(xí)，后來在老師和同學(xué)的幫助下，我改了。得到老師和同學(xué)的表揚(yáng)，今天我們學(xué)習(xí)了長征精神，我要克服學(xué)習(xí)上的困難，上課認(rèn)真聽講，把我的成績搞上去。]
主持人：是啊，沒有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的精神是不可能到達(dá)理想的彼岸的。同學(xué)們，正是有了長征精神，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活日益提高，我們少年兒童幸福茁壯的成長!我們提議：要為祖國的繁榮昌盛，為民族的興旺發(fā)達(dá)，而努力學(xué)習(xí)!為明天再創(chuàng)奇跡!做優(yōu)秀小公民。
第三部分：展未來
主持人：“長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)”。“長征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束”。長征的勝利，充分證實(shí)了中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭的能力，預(yù)示了中國革命勝利的曙光。它是中國共產(chǎn)黨的光榮，是中華人民的光榮，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)的光榮。 請(qǐng)隊(duì)員談感想、表決心。(結(jié)合學(xué)校的研究課題——“規(guī)則游戲”)
大合唱：《歌唱祖國》
宣誓：盡我所能，為祖國、為家鄉(xiāng)出力，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
三、隊(duì)禮儀(二)
《長征精神代代傳》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。退旗、奏樂、敬禮!
說明：1、活動(dòng)前先搞紀(jì)念長征漫畫比賽。并評(píng)比
2、開展讀。并評(píng)比
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案表