某中學優質教學課件資源評選獎勵方案

　　為了大力促進現代信息技術在教學中的應用，促使教師樹立新的教育理念，激發教師的教學創新熱情，提高教師運用現代教育技術的基本技能，充分挖掘學校優秀的教育教學課件成果，加快校本資源庫建設步伐，促進資源共建共享，特制定本評選獎勵方案。

　　一、領導及評審小組

　　（一）領導小組

　　組 長：z

　　副組長：z

　　（二）評審小組成員

　　語文組：z

　　數學組：z

　　英語組：z

　　理綜組：z

　　文綜組：z

　　綜合組：z

　　二、獎勵范疇

　　1.課件內容：符合我校20**-20**學年度上學期的教材內容，適合我校教師今后借鑒使用。

　　2.課件課型：不限課型，如新授課、專題訓練課、復習課等。

　　3.課件應有一定的原創性，具有創新性，體現新課程理念和素質教育觀念，有利于優化教育教學。網上下載或教輔光盤中直接復制且不經過修改創新的課件不在獎勵范圍內。

　　4.多媒體課件確保能在我校“班班通”設備環境中良好運行（如ppt課件能在office20**中運行，白板課件能在IQBoard V5.1版本中運行），所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放。

　　三、評審獎勵

　　1.個人提交：教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+（教師姓名）”命名的文件夾中，原則上每課時或每一個專題的課件單獨建立一個文件夾，提交給所在年級的學科備課組長。

　　2.備課組審核推薦：

　　（1）備課組長整理資源：各備課組長將各教師提交的課件按照一定的結構框架進行整理（文件夾參考框架如下圖所示），填寫“優質課件推薦一覽表”（e*cel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學校“備課室服務器”中對應的備課組文件夾中。（各年級電子備課室的每個電腦桌面上有文件快捷方式進入“備課室服務器”中對應的文件夾）

　　（2）學科教師集中審核推薦：備課組長利用集體備課時間組織該組教師對提交的課件進認真審核推薦，確保每個課件都具有一定的原創性。推薦結束后，各備課組長進一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優質課件推薦一覽表”（e*cel電子版），等待評審小組進入資源服務器審核評選。

　　3.評審小組評選：

　　（1）組織評選：各評審小組成員第一人負責牽頭組織本組的評審工作，組織該評審小組成員利用電子備課室的電腦進入學校資源服務器中相應的文件夾，對各備課組推薦的課件進行認真評審。

　　（2）優質資源整理：評審結束后，各首席教師根據評審意見對本學科的優質課件資源進一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優質課件推薦一覽表”（e*cel電子版）。

　　4.學校審核批準：教科室將各評審小組評審結果報校長辦公會審核批準，并向全校教師公示一周。公示無議后，教科室負責將優質課件資源分學科、年級刻錄成光盤存檔，資源服務器中優質教學課件資源將供我校教師使用。

　　5.獎勵：學校將根據評審結果對教師進行適當獎勵。

　　四、時間安排

　　1.個人提交和備課組長推薦：20**年3月30日-4月10日

　　2.評審小組評選：20**年4月13日-4月24日

　　3.學校審核批準：20**年4月27日-5月8日

　　附件：

　　優質教學課件推薦一覽表樣表（e*cel電子版，可通過電子備課室的每個電腦桌面上的“備課室服務器”文件快捷方式，進入對應的文件夾中進行復制）

　　20**-20**學年度上學期優質教學課件推薦一覽表（請按照章節的順序排列）

　　課件名稱（注明章節）

　　學科　年級　上下冊　作者姓名　備注

　　DD市zz中學

　　20**年3月

篇2：X中學優質教學課件資源評選獎勵方案

　　某中學優質教學課件資源評選獎勵方案

　　為了大力促進現代信息技術在教學中的應用，促使教師樹立新的教育理念，激發教師的教學創新熱情，提高教師運用現代教育技術的基本技能，充分挖掘學校優秀的教育教學課件成果，加快校本資源庫建設步伐，促進資源共建共享，特制定本評選獎勵方案。

　　一、領導及評審小組

　　（一）領導小組

　　組 長：z

　　副組長：z

　　（二）評審小組成員

　　語文組：z

　　數學組：z

　　英語組：z

　　理綜組：z

　　文綜組：z

　　綜合組：z

　　二、獎勵范疇

　　1.課件內容：符合我校20**-20**學年度上學期的教材內容，適合我校教師今后借鑒使用。

　　2.課件課型：不限課型，如新授課、專題訓練課、復習課等。

　　3.課件應有一定的原創性，具有創新性，體現新課程理念和素質教育觀念，有利于優化教育教學。網上下載或教輔光盤中直接復制且不經過修改創新的課件不在獎勵范圍內。

　　4.多媒體課件確保能在我校“班班通”設備環境中良好運行（如ppt課件能在office20**中運行，白板課件能在IQBoard V5.1版本中運行），所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放。

　　三、評審獎勵

　　1.個人提交：教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+（教師姓名）”命名的文件夾中，原則上每課時或每一個專題的課件單獨建立一個文件夾，提交給所在年級的學科備課組長。

　　2.備課組審核推薦：

　　（1）備課組長整理資源：各備課組長將各教師提交的課件按照一定的結構框架進行整理（文件夾參考框架如下圖所示），填寫“優質課件推薦一覽表”（e*cel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學校“備課室服務器”中對應的備課組文件夾中。（各年級電子備課室的每個電腦桌面上有文件快捷方式進入“備課室服務器”中對應的文件夾）

　　（2）學科教師集中審核推薦：備課組長利用集體備課時間組織該組教師對提交的課件進認真審核推薦，確保每個課件都具有一定的原創性。推薦結束后，各備課組長進一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優質課件推薦一覽表”（e*cel電子版），等待評審小組進入資源服務器審核評選。

　　3.評審小組評選：

　　（1）組織評選：各評審小組成員第一人負責牽頭組織本組的評審工作，組織該評審小組成員利用電子備課室的電腦進入學校資源服務器中相應的文件夾，對各備課組推薦的課件進行認真評審。

　　（2）優質資源整理：評審結束后，各首席教師根據評審意見對本學科的優質課件資源進一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優質課件推薦一覽表”（e*cel電子版）。

　　4.學校審核批準：教科室將各評審小組評審結果報校長辦公會審核批準，并向全校教師公示一周。公示無議后，教科室負責將優質課件資源分學科、年級刻錄成光盤存檔，資源服務器中優質教學課件資源將供我校教師使用。

　　5.獎勵：學校將根據評審結果對教師進行適當獎勵。

　　四、時間安排

　　1.個人提交和備課組長推薦：20**年3月30日-4月10日

　　2.評審小組評選：20**年4月13日-4月24日

　　3.學校審核批準：20**年4月27日-5月8日

　　附件：

　　優質教學課件推薦一覽表樣表（e*cel電子版，可通過電子備課室的每個電腦桌面上的“備課室服務器”文件快捷方式，進入對應的文件夾中進行復制）

　　20**-20**學年度上學期優質教學課件推薦一覽表（請按照章節的順序排列）

　　課件名稱（注明章節）

　　學科　年級　上下冊　作者姓名　備注

　　DD市zz中學

　　20**年3月

篇3：物業服務保安先進個人評選方案

　　物業服務保安先進個人評選方案

　　01總則

　　1. 目的：為鼓勵和表彰在保安工作中表現突出的個人，特制定本方案。

　　2. 范圍：適用于公司所有保安員。

　　3. 原則：公開、公平、公正、擇優。

　　02評選標準

　　1. 工作態度：積極熱情，具有強烈的工作責任感和敬業精神。

　　2. 工作能力：具備較強的業務技能和應變能力，能夠出色地完成本職工作。

　　3. 團結協作：能夠與同事融洽相處，具有良好的團隊合作精神。

　　4. 紀律遵守：嚴格遵守公司規章制度，無不良記錄。

　　5. 業主滿意度：能夠積極解決業主需求，業主滿意度高。

　　6. 業績成果：在工作中取得顯著成績，為公司創造良好聲譽。

　　03評選程序

　　1. 推薦申報：各部門負責人根據評選標準，推薦優秀保安員候選人。

　　2. 審核評估：評選委員會對候選人進行審核，確定先進個人候選名單。

　　3. 公示：將候選名單在公司內部進行公示，接受廣大員工的監督。

　　4. 評選確定：評選委員會根據公示結果，確定先進個人名單。

　　5. 表彰獎勵：對評選出的先進個人進行表彰，頒發榮譽證書和獎金。

　　04評選委員會組成

　　1. 委員會成員：由公司總經理、行政主管、人力資源部門負責人、保安部門負責人組成。

　　2. 委員會職責：負責評選方案的制定和修訂，審核候選人資格，確定先進個人名單。

　　05評選時間及頻次

　　1. 評選時間：每年進行一次，具體時間由評選委員會決定。

　　2. 評選頻次：每年評選一次。

　　06表彰與獎勵

　　1. 榮譽證書：為公司統一制作的榮譽證書。

　　2. 獎金：每位先進個人獲得一定金額的獎金，具體金額由評選委員會決定。

　　07附則

　　1. 本方案自公布之日起執行，由公司負責解釋和修訂。

　　2. 評選過程中如遇爭議，由評選委員會研究決定。

　　3. 所有保安員須認真學習本方案，并在日常工作中積極表現，爭當先進個人。