某中心小學(xué)防空防災(zāi)疏散演練方案

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安校園，現(xiàn)舉行防空、防災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的疏散要領(lǐng)，以從容應(yīng)對防空、防災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。

　　一、演練時(shí)間：

　　20**年**月**日星期**上午9：30——10：00

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。

　　三、職責(zé)：

　　1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。

　　2、安全專干、樓梯口負(fù)責(zé)人向總指揮負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作，及時(shí)處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題，并向總指揮匯報(bào)。

　　3、各班主任向安全專干負(fù)責(zé)，演習(xí)時(shí)要求跟班老師在前，班主任在后；如果沒有跟班老師，班主任也必須是最后一個(gè)離開教室。因此，跟班老師和帶隊(duì)學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時(shí)，各班主任組織學(xué)生有序下樓，及時(shí)處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題，并向安全專干匯報(bào)。

　　4、各主要安全地點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點(diǎn)的隊(duì)列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1、演習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)排隊(duì)下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。

　　2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散圖中的路線行走。

　　3、演練時(shí)，所有教師要按時(shí)各就各位，履行好責(zé)任；有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn)，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。

　　4、演練時(shí)如發(fā)生意外，所在班級應(yīng)立刻停下，各班主任再及時(shí)果斷處理，并上報(bào)安全專干和總指揮。

　　5、安全下樓后在指定的地點(diǎn)集合。

　　五、活動流程：

　　（一）、活動準(zhǔn)備工作。

　　1、全校師生各就各位。

　　2、安全專干到各班了解人數(shù)。各班主任向安全專干報(bào)告：如“報(bào)告安全專干，某某班應(yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢。”

　　3、安全專干向總指揮報(bào)告：如“報(bào)告總指揮，某某年級應(yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢。”

　　4、總指揮向校長報(bào)告：“報(bào)告校長，全校防空、防災(zāi)疏散演練共（）人參加，準(zhǔn)備完畢，請指示。”

　　（二）、校長做演練前的動員工作，然后宣布東臺小學(xué)防空、防災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始，所有參演人員回崗待命。

　　（三）、演練開始。

　　（四）、校長講話。

　　六、具體安排：

　　防震演練具體步驟

　　一、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)閩侯青口地區(qū)遭遇空襲警報(bào)，全校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行防空防災(zāi)疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強(qiáng)自我防護(hù)，確保人身安全。當(dāng)防空防災(zāi)疏散演練分4個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、預(yù)警信號（鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍）。

　　廣播“全體上課老師及同學(xué)請注意，現(xiàn)在是防空疏散演練，請大家在老師的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到指定位置”。學(xué)生在上課老師的指揮下，迅速疏散到指定位置，以班級為單位清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給安全專干。由安全專干給校長報(bào)告。

　　2、空襲警報(bào)（鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍）；學(xué)生馬上疏散到安全區(qū)域，由安全起干進(jìn)行5-10分鐘的人防知識介紹。

　　3、空襲警報(bào)解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演練結(jié)束。

　　4、防空疏散演練結(jié)束，學(xué)生回到教室上課。

　　二、警報(bào)響起。

　　三、各班疏散到操場安全區(qū)域。

　　四、音樂響起。

　　五、各班組織學(xué)生災(zāi)后撤離。

　　六、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。

　　①班主任向安全專員匯報(bào)：“報(bào)告，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　②安全專員向總指揮匯報(bào)：“報(bào)告總指揮，某某年級全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　③總指揮向校長匯報(bào)：“報(bào)告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　七、總指揮宣布：東臺小學(xué)防空、防災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束，請各班帶回進(jìn)行各自班級。

　　八、學(xué)生按照線路回班。

篇2：區(qū)二小防空防災(zāi)演練活動總結(jié)

　　區(qū)二小防空防災(zāi)演練活動總結(jié)

　　根據(jù)棗陽市關(guān)于在全市中小學(xué)校開展防空防災(zāi)科普宣傳和應(yīng)急疏散演練的通知精神，我校在5月12日當(dāng)天在全校開展了防空防災(zāi)知識宣傳，5月13日下午3點(diǎn)50分舉行了防空防災(zāi)演練。現(xiàn)將在全國第六個(gè)防震減災(zāi)宣傳活動周期間開展的工作情況總結(jié)如下：

　　一、精心準(zhǔn)備，廣泛宣傳

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此我們深入開展防空防災(zāi)知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動。安全周期間，我們召開了兩次預(yù)備會議。第一次是5月9日上午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門防空防災(zāi)應(yīng)急演練活動會議，5月12日上午又召開了班主任會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。

　　5月12日，學(xué)校門口電子顯示屏滾動播放“尊重規(guī)律講科學(xué)，防災(zāi)減災(zāi)重行動”宣傳標(biāo)語，校訓(xùn)通平臺向家長群發(fā)了短信，學(xué)校印制了1900份防空防災(zāi)科普宣傳材料，教師、學(xué)生人手一份。5月12日各班出了一期防空防災(zāi)知識宣傳板報(bào)；下午第三舉行了防空防災(zāi)科普主題班會；以年級為單位開展了應(yīng)急疏散演練彩排。5月13日上午在三樓會議室舉辦了一次防空防災(zāi)專題講座，學(xué)生分年級參加；觀看了防空防災(zāi)視頻。四實(shí)小網(wǎng)站鏈接了襄陽民防辦的網(wǎng)站，網(wǎng)站瀏覽率明顯上升。

　　二、嚴(yán)密部署，制訂預(yù)案

　　針對這次防空防災(zāi)演習(xí)，鄒校長召開全體班主任會議，學(xué)習(xí)了防空防災(zāi)工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)教師的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次防空防災(zāi)演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

　　本次演練將疏散區(qū)域分成四個(gè)安全通道，操場為大疏散區(qū)。每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。全校領(lǐng)導(dǎo)教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。

　　三、有序疏散，程序規(guī)范

　　全校1700多名師生參與了本次演練，演練從5月13日下午15時(shí)50分至16時(shí)05分結(jié)束。從報(bào)警器聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場安全區(qū)域，歷時(shí)3分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

　　演練活動分為三個(gè)階段。第一階段：演練前班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。第二階段：空襲、地震等災(zāi)難發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

　　各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有帶班教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。集合完畢，張校長對此次演練進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。

　　四、積累了經(jīng)驗(yàn)，明確了不足

　　取得的經(jīng)驗(yàn)：一是演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的防空防災(zāi)安全意識有所增強(qiáng)。對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。二是學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、一切行動聽指揮觀念經(jīng)受了考驗(yàn)。 三是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

　　存在的不足： 一、二、三年級樓學(xué)生過多，可以讓三年級一班和二班分流到六年級樓梯；二年級學(xué)生對疏散通道的走法不熟悉，有走錯(cuò)道的現(xiàn)象

　　總之，本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生空襲地震等災(zāi)難，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動成功。通過防空防災(zāi)演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校防空防災(zāi)設(shè)施的布局與操作規(guī)程。

　　20**年5月**日

篇3：區(qū)一小防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案

　　區(qū)一小20**年防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案

　　為切實(shí)做好全市中小學(xué)校學(xué)生的防空防災(zāi)科普知識宣傳教育，普及防空防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高廣大師生防震減災(zāi)意識、素質(zhì)和學(xué)校組織學(xué)生快速避險(xiǎn)疏散、自救互救的能力。根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》《湖北省防震減災(zāi)條例》《中華人民共和國人民防空法》，市教育局和市民防辦（地震局）有關(guān)規(guī)定，在全國第六個(gè)防震減災(zāi)宣傳活動周（5月12日至20日）期間，我校組織開展防空防災(zāi)知識宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。特制定本預(yù)案。

　　一、準(zhǔn)備階段：

　　1、做好宣傳、發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。

　　3、演練過程所需的物品準(zhǔn)備。

　　4、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

　　二、實(shí)施階段：

　　（一）實(shí)施對象和任務(wù)項(xiàng)目：

　　1、對象：**實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生

　　2、任務(wù)：防空防災(zāi)等其他惡性事件發(fā)生時(shí)。

　　3、演練時(shí)間： 5月13日下午4:00—5:25

　　（二）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：z

　　疏散指揮組：z

　　（三）工作小組

　　信息聯(lián)絡(luò)組：z

　　秩序維護(hù)組：全體班主任、副班主任 、其他學(xué)科任課教師

　　后勤服務(wù)組：z

　　發(fā)報(bào)警員：z

　　演練攝像：z

　　演練人數(shù)記錄員：z

　　演練記時(shí)員：z

　　疏散場地劃分：z

　　（四）具體演練工作安排

　　1、演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有防空防災(zāi)演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天下午，學(xué)校突然發(fā)出防空警報(bào)：（陶俊霞負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)）第一次警報(bào)發(fā)出老師全部到位，第二次警報(bào)發(fā)出全校師生向教室外緊急疏散。

　　2、逃離教室時(shí)的路線（學(xué)生出教室時(shí)的辦法）：各教室z縱排平分為二，教室以南從前門出，教室以北從后門出，南北都是靠走廊的學(xué)生先走。

　　3、班級疏散路線的順序：每棟教學(xué)樓由低往高、每層由中間到兩邊、先東后西。每班排成兩行下樓梯，必須有秩序地走，嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生。走下樓梯后分別按規(guī)定的線路進(jìn)入操場疏散：五（2）五（1）五（3）四（2）四（3）四（1）四（4），從本教學(xué)樓樓梯下樓后，沿大校園南邊線路進(jìn)入操場，走到最西邊進(jìn)入指定位置（操場南邊）。一（4）一（3）一（2）一（1）二（2）二（3）二（1）二（4）三（2）三（3）三（1）三（4）。一、二、三年級沿大校園北邊線路進(jìn)入操場（操場北邊）指定位置，六（2）六（3）六（1），六年級從大校園中間的線路進(jìn)入操場（操場中間）。領(lǐng)頭的看操場白色標(biāo)志線依次排好隊(duì)，（蹲或坐下，依領(lǐng)頭的為準(zhǔn)），各班有班主任或任課教師或班長請點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后向記錄員（z）處報(bào)告到現(xiàn)場學(xué)生人數(shù)。報(bào)告人數(shù)的內(nèi)容：*班級應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。

　　4、樓梯負(fù)責(zé)安全人員安排：三年級教學(xué)樓總指揮：z，三樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，二樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，一樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，四、五年級教學(xué)樓：總指揮：z，三樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，二樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，一樓拐彎處負(fù)責(zé)：z。六年級教學(xué)樓總指揮：z，三樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，二樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，一樓拐彎處負(fù)責(zé)：z。

　　5、疏散后救護(hù)現(xiàn)場指揮：z負(fù)責(zé)一年級、z負(fù)責(zé)二年級、z負(fù)責(zé)三年級、z負(fù)責(zé)四年級、z負(fù)責(zé)五年級、z負(fù)責(zé)六年級。

　　(五)、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

　　2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，根據(jù)各年級逃生線路逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意抱頭、彎著腰等姿勢撤離現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。

　　3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要抱頭、彎著腰等姿勢撤離現(xiàn)場，注意樓梯口行走安全。

　　（六）演練程序

　　（1）指揮長張?jiān)诒l(fā)出演練開始的命令。

　　（2）警報(bào)員陶俊霞接到命令立即發(fā)出防空警報(bào)信號。

　　（3）樓梯指揮員（西樓梯陳育飛、東樓梯馬文濤、南樓梯聶列鋒）負(fù)責(zé)指揮樓梯處，疏散順序及安全情況。

　　（4）記時(shí)員：陳俊（記清每個(gè)環(huán)節(jié)所用的時(shí)間）。

　　（5）當(dāng)聽到第二次發(fā)出警報(bào)時(shí)，各班學(xué)生迅速按順序、沿路線、有序疏散。

　　三、總結(jié)階段：

　　疏散后現(xiàn)場指揮長要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評各班級中存在的問題。（張?jiān)诒?/p>

　　四、鞏固提高

　　讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。