幼兒園5.12安全演習方案

　　一、演習目的

　　1、通過演習，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉我班緊急疏散的線路，確保在地震發生時，能快速有序地撤離，最大限度地保護幼兒的生命安全。

　　2、通過演習，培養幼兒聽從指揮、團結協作的品質。

　　3、提高突發公共事件時的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演習準備

　　1、提前上好預備課，交代活動目標、注意事項，給幼兒做好心理上的準備。

　　2、教師對疏散路線進行檢查，消除安全隱患。

　　3、帶領幼兒事先預演一次，熟悉逃生線路。

　　三、時間安排

　　20**年5月10日下午3:00.

　　四、參加人員

　　中二班全體師生。

　　五、疏散線路安排

　　1、天晴時，按照平時做操路線，從中四班門前的樓梯快速跑下樓，經過大型玩具場，到大操場集中。

　　2、下雨天，帶領幼兒在活動室內、走廊尋找安全地帶避險.但是要讓幼兒明白，這次是模擬性演習，如果是真的發生地震，不管是什么天氣，都要立刻跑到空曠的地方。

　　六、活動要求

　　1、在準備課和逃生過程中，都要提醒幼兒不驚慌，不搶道，快速有序撤離，防止在逃生過程中發生踩踏事故。

　　2、三個老師，分別在幼兒隊伍的前面、中間和后面，組織幼兒安全撤離，確保不漏下一個孩子。

　　3、集中后，清點幼兒人數，向總指揮報告。

　　4、演習結束后，總結演習情況，指出不足，下次改正，這樣在地震真的來臨時可以最大程度減少傷亡。

篇2：市幼兒園消防安全演習方案

　　市幼兒園消防安全演習方案

　　一、演習時間：20**年12月7日

　　二、人員安排：

　　總指揮：z

　　疏散路線：一樓、二樓分別從兩側樓梯安全疏散到大操場；三樓安全疏散到走廊；后樓安全疏散到小操場，一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。

　　樓道安全負責人：一樓：z

　　二樓：z

　　三樓：z

　　后樓：z

　　職責：根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起。

　　班級指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：（1）演習前清點幼兒人數；（2）帶領幼兒撤退：（3）到達安全地帶后清點幼兒人數。（4）撤退后幼兒安全管理

　　安全救護：z

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

　　安全警戒：門衛

　　職責：活動前疏散園內閑雜人員，負責撥打119電話，演習結束清場。

　　警鈴播放：z

　　攝像：z

　　攝影：z

　　三、活動前的安全教育

　　1、組織紀律教育

　　各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　　2、安全注意事項

　　（1）在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　（2）任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發事故的估計和應急措施。

　　3、主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

　　（1）組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

　　（2）其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

　　（3）組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

　　（4）視情況決定是否停止演練活動。

　　四、演練過程

　　1、總指揮講話，提醒幼兒做好心理準備。警鈴聲起；

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

　　（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，主班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

　　4、集中大、小操場

　　要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊

　　5、演習結束，總指揮點評。

篇3：市幼兒園消防安全演習防災自護方案

　　市幼兒園消防安全演習及防災自護方案

　　結合本園實際，為切實舉辦好幼兒園“119消防日”緊急疏散及防災自護活動，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹十七大四中全會會議精神，以***為統領，全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》、《國務院辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》和《教育部關于貫徹落實中央會議精神進一步做好教育系統抗震救災和教育改革發展工作的意見》的要求，堅持以人為本，認真開展消防及防災自護宣傳教育工作，大力普及消防法律法規，切實提高教職工消防安全知識，努力提升全園教職工防災自護的意識和能力，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的貢獻。

　　二、活動目的

　　1. 通過演習，不但要學習簡單的疏散逃生技能及常見消防安全標志識別知識（疏散通道示意圖和安全出口標志），更應該在平時的課堂中讓幼兒熟悉每個班級的疏散通道，并且教師任何時候都要沉著冷靜，不能引起小朋友的驚慌，以免產生擁擠的狀況，造成不必要事故。提高全體幼兒的社會安全、意外傷害、自然災害、公共衛生安全四大方面的防范意識。

　　2. 加強教職工自身，消防與防災自護安全知識，如消防基礎理論知識，在發生地震、火災等情況時，怎樣在撤離線路出現危險時，在體能出現問題時，當滅火器用完時，當火大的時候，保護自己生命不受威脅，同時還要熟悉學校周邊環境及避難場所，掌握避險、逃生、自護自救的方法，并明確教職工在突發事件中的崗位職責。

　　3 依法管理，科學管理，應當逐步建立“管理自主，安全自查，隱患自除，責任自負”的消防和防災自護管理機制。

　　4.按誰主管，誰負責，誰值班，誰負責，誰肇事，誰負責的規定來做好幼兒園消防和防災自護安全工作。

　　三、消防安全演習及防災自護具體安排

　　1、成立“ 市幼兒園消防安全領導組”。

　　2、召開全園教職工冬季防火暨消防安全工作會議

　　3、由園黨支部書記z組織行政后勤人員進行園內安全措施排查工作。

　　4、請市消防中隊對我園教師進行防火自救的培訓。

　　5、組織幼兒參觀消防部隊，觀看消防演習。

　　6、各班制定“消防安全”活動計劃并予以實施。

　　7、消防安全演習